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中班社會請到我家來做客教案反思活動目標：1、%受與伴侶交往的歡樂.2,能用較完整的語句衣達自己的想法，培有幼兒的交往力比。3、正確使用請、感謝、不客氣等禮貌用語.4、探究、發(fā)覺生活中的多樣性及特征。5.樂觀的參加活動,大膽的說出自己的想法.活動預(yù)備:1、趣味練習：到伴侶家做客2、趣味練習：給東西和接東西的禮節(jié)活動過程：一、導入問題導入課的.提問：有人到你家里面先要說什么？仆人給我們端水,請我們吃水果、一點,我們應(yīng)當說什么？在別人家里我們要怎樣表現(xiàn)？離開時我們要說什么？二、二開:.閱歷敘述：做客。提問：我們到別人家做客，看法活動過程.廈味練習：到伴侶家做客提問：到伴侶家做客,你應(yīng)當說些什么呢？見到大人的時候。大人給點心的時候.回家的時候。小結(jié)：去別人家做客,見到仆人我們首先要問：您好，吃東西要向仆人說呼謝，做客時不能在別人家里亂跑,不任憑亂動人家的東西，齒開時要用仆人說：再見。.溝通活動：請客.(1)幼兒自由爭論，說說請小伴侶到自己家做客需要說那些話、做哪些事。指導語：客人來了,熱忱地睛客人進門.給客人遞拖鞋.為客人端水.京出自己的玩具和小伴侶一起玩，?起同讀圖書，還可以陸爸爸媽媽幫忙款待.(2)老師引導幼兒學習使用你好、請、第謝、不客氣、再見、歡迎聲來等禮拽用語。.開展嬉戲：請到我家來做客，引導幼兒分組利用環(huán)境布置家進行嬉戲，老師樂觀參加指導..學問拓展：給東西和接東西的禮節(jié)比如：鉛筆，期刀給東西的小伴倡怎樣做？接東西的小伴侶怎樣做？三、結(jié)束：.活動講評：依據(jù)幼兒蓼加活動使用禮貌用語狀況進行講評。.活動延長：要求幼兒在實際生活中運用禮貌用語.教學反思：從這堂課，我們也看出一堂教學活動是要發(fā)揮老師的主導性，不放任白流.還是要敬重孩子的自主性，順其自然，不管哪種占主導，都應(yīng)當處理好教的方式，讓孩子們感覺不到被救，一切像一場嬉戰(zhàn)活動。教無定法，無論采納

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