蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上第18課《斜塔上的實(shí)驗(yàn)》教案8

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斜塔上的試驗(yàn)

1學(xué)習(xí)目標(biāo)

1．能概括出課文所寫(xiě)的幾件事，說(shuō)出課文以《斜塔上的試驗(yàn)》為題的目的。

2．能歸納出伽利略不輕信權(quán)威，堅(jiān)持用試驗(yàn)來(lái)檢驗(yàn)理論、摸索新理論的科學(xué)思想和熱愛(ài)科學(xué)、勇于創(chuàng)新、甘為科學(xué)奉獻(xiàn)終身的精神。

1學(xué)習(xí)過(guò)程

一、導(dǎo)入新課

大千世界，充滿(mǎn)著奇妙和奧秘，很普通的自然現(xiàn)象中往往蘊(yùn)含著永恒的規(guī)律，牛頓從蘋(píng)果落地中得到啟示發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力，瓦特從沸騰的茶水壺中得到啟示發(fā)明白蒸汽機(jī)。下面，讓我們也來(lái)觀測(cè)一組生活中的現(xiàn)象，看看同學(xué)們能否發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律。（課件展示短片）

這些都是我們生活中經(jīng)常見(jiàn)到的現(xiàn)象，大家平日有沒(méi)有注意呢？四百多年前，一位年輕人就從教堂油燈鏈條的搖擺中發(fā)現(xiàn)了自然的節(jié)奏原則。今天，這項(xiàng)原則已應(yīng)用于時(shí)鐘計(jì)時(shí)、計(jì)數(shù)脈搏、計(jì)算日食和推算星辰的運(yùn)動(dòng)等方面。

這個(gè)年輕人就是宏偉的科學(xué)家伽利略。這堂課我們就來(lái)學(xué)習(xí)一篇人物傳記《斜塔上的試驗(yàn)》，進(jìn)一步了解這位宏偉的科學(xué)家身上所具有的精神和品質(zhì)。

二、整體感知

（課件展示）請(qǐng)同學(xué)們快速地閱讀課文，思考：

1．根據(jù)課文內(nèi)容把課題補(bǔ)充為一個(gè)完整的句子。（注意記敘的六要素）

（明確：伽利略在比薩斜塔上做了一個(gè)自由落體的試驗(yàn)并獲得了成功。）

2．這個(gè)題目是否恰當(dāng)、前面？

（明確：本文講了搖擺燈掛的啟示、孩子和學(xué)生時(shí)代、比薩斜塔上的試驗(yàn)這幾件事，用“斜塔上的試驗(yàn)〞為題是為了突出這個(gè)試驗(yàn)是伽利略一生最重大的發(fā)現(xiàn)。）

三、人物訪談

的確，自由落體試驗(yàn)是伽利略一生最重大的發(fā)現(xiàn)，也是科學(xué)史上的一次飛躍。伽利略不愧是一位令人欽佩的宏偉人物。

中央電視臺(tái)有一檔“人物〞欄目，相信大家都看過(guò)，這檔節(jié)目通過(guò)面對(duì)面的對(duì)話、訪談的形式向大家介紹焦點(diǎn)人物，剖析人物內(nèi)心，表現(xiàn)人物精神。近期，“人物〞欄目計(jì)劃制作一期伽利略的專(zhuān)訪節(jié)目，讓我們一起來(lái)幫助他們，好嗎？

做這樣一檔節(jié)目，我們必需做好大量的前期準(zhǔn)備工作，首先得要了解這個(gè)人物。（課件展示伽利略生平）伽利略所處的年代與我們已相距長(zhǎng)久，我們不可能對(duì)這位宏偉的人物進(jìn)行面對(duì)面的采訪，就讓我們通過(guò)課本來(lái)走近伽利略吧。

（課件展示）再讀課文，請(qǐng)注意圈點(diǎn)勾畫(huà)出有用的信息，思考：

請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)容說(shuō)說(shuō)伽利略為什么能有如此重大的發(fā)現(xiàn)。

（明確：伽利略具有細(xì)心觀測(cè)、勇于創(chuàng)新、擅長(zhǎng)摸索、熱愛(ài)科學(xué)、不怕權(quán)威、勤于思考、不斷實(shí)踐、不怕嘲諷等精神。）（課件展示伽利略名言）

了解了人物，下面我們就要進(jìn)行節(jié)目的后期工作了。畢竟該從哪一點(diǎn)來(lái)表現(xiàn)人物呢？該問(wèn)哪些問(wèn)題呢？這些問(wèn)題該怎樣銜接呢？就請(qǐng)大家一起來(lái)動(dòng)腦筋吧。

（課件展示）提醒：1．請(qǐng)各小組選派代表充當(dāng)以下角色：伽利略、主持人。

2．主持人：提出有價(jià)值的問(wèn)題，串聯(lián)整個(gè)談話過(guò)程，串聯(lián)詞應(yīng)與課文內(nèi)容有關(guān)。

伽利略：語(yǔ)言流暢，符合人物身份，表現(xiàn)出人物的精神和品質(zhì)。

3．各組同學(xué)要幫助本組推選的代表準(zhǔn)備發(fā)言提綱，把握人物特點(diǎn)，設(shè)計(jì)人物語(yǔ)言，整個(gè)訪談活動(dòng)時(shí)間操縱在3分鐘左右。

（小組活動(dòng)、展示）

四、人物評(píng)論

通過(guò)這期“人物〞節(jié)目，我們?cè)俅胃惺艿搅速だ缘娜烁聍攘?。然而，在伽利略所處的年代，人們卻不能夠正確地認(rèn)識(shí)這位宏偉的科學(xué)家，使他受到了極不公允的待遇。今天，讓我們來(lái)重新評(píng)價(jià)偉人伽利略。

（課件展示）假使伽利略選中為“2022感動(dòng)中國(guó)〞人物，請(qǐng)你對(duì)他進(jìn)行恰當(dāng)?shù)脑u(píng)價(jià)，并為他寫(xiě)一段能表達(dá)他精神和品質(zhì)的頒獎(jiǎng)辭。

學(xué)生作品：他是一位瘋狂的科學(xué)巨人，愛(ài)科學(xué)如命。稟著實(shí)踐出真知的信念，他挑戰(zhàn)權(quán)威，用兩個(gè)鐵球戰(zhàn)勝權(quán)威。他能聽(tīng)懂大自然的語(yǔ)言，擅長(zhǎng)觀測(cè)、認(rèn)真凝聽(tīng)，用自己的方法解決一切問(wèn)題。他受到了所有人的反對(duì)，卻仍舊堅(jiān)持不懈。今天，當(dāng)你用天文望遠(yuǎn)鏡觀測(cè)絢爛奇妙的天空時(shí)，你會(huì)想起他——伽利略。

1課后學(xué)習(xí)

1．假使伽利略當(dāng)時(shí)真的用“羽毛和炮彈〞做試驗(yàn)，他會(huì)成功嗎？擺的規(guī)律和自由落體定律畢竟是怎樣的？請(qǐng)你查閱相關(guān)資料或向?qū)W校物理老師請(qǐng)教。

2．課文所寫(xiě)的兩個(gè)發(fā)現(xiàn)，實(shí)際上就是知識(shí)創(chuàng)新。你能不能從伽利略的事跡中總結(jié)出幾條關(guān)于知識(shí)創(chuàng)新的經(jīng)驗(yàn)，并用恰當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)句表述出來(lái)。

1參考資料

1．伽利略（1564－1642）宏偉的意大利物理學(xué)家和天文學(xué)家，科學(xué)革命的先驅(qū)。歷史上他首次在科學(xué)試驗(yàn)的基礎(chǔ)上融會(huì)貫穿了數(shù)學(xué)、物理學(xué)和天文學(xué)三門(mén)知識(shí)，擴(kuò)大、加深并改變了人類(lèi)對(duì)物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和宇宙的認(rèn)識(shí)。為了證明和傳播哥白尼的日心說(shuō)，伽利略獻(xiàn)出了畢生精力。由此，他晚年受到教會(huì)迫害，并被終身監(jiān)禁。他以系統(tǒng)的試驗(yàn)和觀測(cè)推翻了以亞里士多德為代表的、純屬思辨的傳統(tǒng)的自然觀，開(kāi)創(chuàng)了以試驗(yàn)事實(shí)為根據(jù)并具有嚴(yán)密規(guī)律體系的近代科學(xué)。因此，他被稱(chēng)為“近代科學(xué)之父〞。他的工作，為牛頓的理論體系的建立奠定了基礎(chǔ)。

2．伽利略名言

①真理就是具備這樣的力量，你越是想要攻擊它，你的攻擊就愈加充實(shí)了和證明白它。

②當(dāng)科學(xué)家們被權(quán)勢(shì)嚇倒，科學(xué)就會(huì)變成一個(gè)軟骨病人。

③科學(xué)的真理不應(yīng)在古代圣人的蒙著灰塵的書(shū)上去找，而應(yīng)當(dāng)在試驗(yàn)