工藝教學(xué)設(shè)計表-陳燕彬

工藝教學(xué)設(shè)計表教學(xué)目標：

1、知識與技能

（1）能根據(jù)孔明鎖設(shè)計方案和已有條件選擇加工工藝，并能正確、安全的使用工具。

（2）能根據(jù)設(shè)計方案制作一個孔明鎖模型。

2、過程與方法

（1）學(xué)生親歷技能學(xué)習(xí)的實踐過程，從中體驗和領(lǐng)悟技能操作的要領(lǐng)和方法。

（2）通過討論和實踐，切身感受“以人為本”的技術(shù)設(shè)計理念。

3、情感態(tài)度與價值觀

通過孔明鎖的制作，形成認真嚴謹?shù)淖鍪聭B(tài)度，提高探究和創(chuàng)造能力。培養(yǎng)合作學(xué)習(xí)的意識，安全操作的意識。教學(xué)重難點：能夠根據(jù)設(shè)計方案和已有條件選擇加工工藝，并能正確、安全的使用工具教學(xué)重難點：能夠根據(jù)設(shè)計方案和已有條件選擇加工工藝，并能正確、安全的使用工具四、教學(xué)策略：

（一）教法設(shè)計：任務(wù)驅(qū)動教學(xué)法

本課以任務(wù)驅(qū)動為主，通過任務(wù)和問題設(shè)計，將學(xué)習(xí)者的興趣和注意都圍繞任務(wù)，解決本課的教學(xué)重點和難點內(nèi)容。選擇“任務(wù)驅(qū)動”教學(xué)使學(xué)習(xí)目標十分明確，適合學(xué)生特點，使教與學(xué)生動有趣、易于接受。

（二）學(xué)法設(shè)計：小組合作探究法

課程改革的基本理念之一是“積極倡導(dǎo)自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式”。教師根據(jù)這個理念：創(chuàng)設(shè)情景——解決問題——交流反饋——評價總結(jié)——深化思維。

五、教學(xué)工具：

孔明鎖、20mm×20mm木條、角尺、鉛筆、鋼鋸、鑿、銼刀、砂紙、導(dǎo)學(xué)案、PPT等。五、課時安排：三課時六、教學(xué)設(shè)計教學(xué)環(huán)節(jié)環(huán)節(jié)目標教學(xué)內(nèi)容學(xué)生活動媒體作用及分析新課講授孔明鎖的加工工藝孔明鎖的介紹工具介紹：手工鋸、鑿子、羊角錘、銼刀、直角鋼尺孔明鎖的加工步驟：劃線：角尺的應(yīng)用鋸槽位：播放視頻：鋼鋸的使用。強調(diào)鋸條的安裝，留線鋸、鑿（控制好后續(xù)就加工的余量）。鋸割時的握鋸與站姿，起鋸與推拉鋸。鑿槽：鑿刀要放在加工線外，而且是鋸的槽線外。銼削：把1、2、3號構(gòu)件用剛挫，鑿子等修平整。拼裝調(diào)試學(xué)生實踐操作學(xué)生觀看學(xué)生觀看視頻，了解各種工具的作用及使用注意事項學(xué)生實踐操作用HITEACHA互動模式播放圖片案例及視頻，讓學(xué)生對加工工具有更直觀的印象。微課播放用實時錄像功能，拍攝各小組的操作情況。提問環(huán)節(jié)播放各個小組的操作視頻，詢問有沒有哪些操作是不規(guī)范的操作。學(xué)生認真觀看并思考。課堂小結(jié)對本節(jié)課學(xué)習(xí)內(nèi)容進行總結(jié)（1）你用了哪些方法