老師我想對(duì)您說(shuō)450字(六篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——老師我想對(duì)您說(shuō)450字(六篇)無(wú)論什么時(shí)候,老師對(duì)學(xué)生總是十分的關(guān)心與耐心,指導(dǎo)學(xué)生知識(shí)與為人的品德，那么你知道老師我想對(duì)您說(shuō)作文該怎么寫嗎。以下是我整理的老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字范文(精選六篇)，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇1

老師，從我上學(xué)那天起，都是您站在講臺(tái)上講課，我坐在下面聽課。今天我們換一下位置，請(qǐng)您坐下來(lái)，聽我說(shuō)說(shuō)心里話。

老師，我想對(duì)您說(shuō)：您辛苦了!您就象一支蠟燭，不斷地燃燒、消耗著自己，照亮了我們美好的未來(lái)，溫暖著我們幼小的心靈;您又象一位辛勤的園丁，給我們這些小苗澆水、施肥，讓我們茁壯成長(zhǎng)。我往往這樣想：您鬢角的一根根銀絲是粉筆灰染成的么?您眼角細(xì)細(xì)的皺紋是我們一筆一筆畫上去的吧?

老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您了!是您讓我和同學(xué)之間的友情更濃重。當(dāng)我將要離開一六七團(tuán)學(xué)校時(shí)，您和同學(xué)們都是那樣的依依不舍。您犧牲休息時(shí)間，給我和同學(xué)們合影留念，寶貴的鏡頭永遠(yuǎn)珍藏在我的心里。您還組織全班同學(xué)為我舉行了歡送會(huì)。歡送會(huì)上，同學(xué)們紛紛向我表達(dá)惜別之情，還給我贈(zèng)送了禮物。您更是千叮嚀，萬(wàn)叮囑，就象是在送自己的孩子出遠(yuǎn)門兒……。心愛的老師，又是您，讓我很快融入陶莊學(xué)校這個(gè)新集體。記得我第一次走進(jìn)這個(gè)校門，內(nèi)心是那么忐忑，那么躊躇：陌生的同學(xué)，陌生的老師，他們會(huì)歡迎我嗎?這時(shí)候，您微笑著向我走來(lái)，把我領(lǐng)到教室里，并親切地問(wèn)我：敢不敢向同學(xué)們做一下自我介紹?我從您的眼神里看到了勉勵(lì)，當(dāng)我介紹完自己，同學(xué)們用掌聲和微笑接納了我。啊，我又在和諧的氣氛里學(xué)習(xí)和生活了。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇2

人們一般把童真而可愛的孩子比喻為幼苗，花兒，而培育這些幼苗，花兒的不正是像園丁一樣的教師嗎?辛勤的老師用聰慧和愛心以及自己的汗水來(lái)培養(yǎng)，澆灌園子里的每一朵鮮花，每一棵樹苗。使小幼苗可以茁壯成長(zhǎng)。在此我想對(duì)辛勤的老師說(shuō)：“老師，感謝您培育我們!〞老師如春風(fēng)一樣，將新意吹向我們，讓我們朝氣蓬勃的成長(zhǎng);老師又似夏天的暖風(fēng)，將知識(shí)與聰慧撒給我們;老師如秋天的清風(fēng)吹走了我們的缺點(diǎn)和不足;老師也似冬天的寒風(fēng)刮走了我們身上的污點(diǎn)。

我最喜歡的是我們現(xiàn)任的班主任王艷紅老師了，她無(wú)怨無(wú)悔的為我們奉獻(xiàn)著。“老師，您辛苦了!〞當(dāng)我們每天清早埋怨著時(shí)間過(guò)得太快，還未睡醒時(shí)，而我們的老師已早早地到達(dá)了學(xué)校。當(dāng)我們下課在操場(chǎng)上，在走廊里奔跑玩耍時(shí)，而我們的老師已經(jīng)到辦公室里認(rèn)真的備課了。當(dāng)我們躺在沙發(fā)上，坐在床上看電視時(shí)，而我們的老師還坐在書桌前正在認(rèn)真批改作業(yè)啊。當(dāng)?shù)搅松钜估?，燈累了，月亮，星星困了，小草睡著的時(shí)候，老師的窗戶在徹夜敞亮著。

花兒要感謝陽(yáng)光，由于陽(yáng)光哺育他成長(zhǎng);高山要感謝大地，由于大地使它高聳;大地卻要感謝小花小草，是它們把大地妝扮漂亮;而小草鮮花要感謝雨露;由于雨露，滋潤(rùn)了它們的成長(zhǎng)。而我們需要感謝老師，是老師傳授給我們知識(shí)與聰慧。老師，感謝您!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇3

老師，您知道嗎？您，在我的眼中是多么的高大。從來(lái)沒(méi)有一個(gè)老師像您那樣，像大姐姐似的在課后與我們暢談，跟我們講好多的大道理，耐心地傾聽我們心中的想法？

老師，在我一年級(jí)的時(shí)候，我還是一個(gè)極不愛舉手的學(xué)生。上課您每提一個(gè)問(wèn)題，同學(xué)們都會(huì)爭(zhēng)先恐后地舉手回復(fù)，而我呢？想舉手，可是又不敢發(fā)言，怕被小朋友們嘲諷，這時(shí)我心里還悄悄祈禱：“別叫我，千萬(wàn)別叫我。〞可是有一次您偏偏叫了我，我慌張極了，臉像熟透了的番茄，說(shuō)話結(jié)結(jié)巴巴，真是語(yǔ)無(wú)倫次地回復(fù)著問(wèn)題，聲音小得像蚊子叫，心都快跳到嗓子眼了。望望周邊，小朋友正在目不轉(zhuǎn)睛，我緊張地全身哆嗦。那時(shí)，我真怕您發(fā)火，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)有想到，您不但沒(méi)狠狠地責(zé)怪我，反而親切地對(duì)我說(shuō)：“不慌張，逐漸說(shuō)，你說(shuō)得很不錯(cuò)，假如聲音更洪亮一點(diǎn)就會(huì)更棒了。〞即刻，一股暖流傳遍了我的全身。您溫馨的話語(yǔ)就像那清澈的泉水，流淌進(jìn)我的心田。在陳老師您的循循善誘和您一次次的勉勵(lì)下，我逐漸地進(jìn)步了，現(xiàn)在我上課時(shí)積極舉手發(fā)言，就算有時(shí)有些錯(cuò)亂老師您還是會(huì)耐心地指導(dǎo)我，使我更加有了信心。

幾年來(lái)，您教會(huì)了我們多少的知識(shí)，而我們?cè)谌松穆猛局杏衷趺茨芡裟瞧椒灿趾陚サ膸煻髂?？老師，我特別想對(duì)您說(shuō)聲：“感謝！〞雖然只有兩個(gè)字，但表達(dá)我對(duì)您的無(wú)限感謝。

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇4

我不會(huì)遺忘是誰(shuí)教會(huì)了我知識(shí);不會(huì)遺忘是誰(shuí)讓世界有愛和書聲瑯瑯;不會(huì)遺忘是誰(shuí)用辛勤構(gòu)建知識(shí)的殿堂。

有人說(shuō)：你是春蠶，吐不盡那綿綿的情絲至死方休!有人說(shuō)：你是蠟燭，灑盡最終一滴淚雨去照亮漆黑的夜空;也有人說(shuō)：你是朝露，常在黎明到來(lái)之前，悄悄滋潤(rùn)著大地萬(wàn)物;還有人說(shuō)：你是晚霞，當(dāng)太陽(yáng)回歸之后，用最終一絲光亮燃燒蒼穹。

老師啊!你自己卻說(shuō)：我最渴望的就是鋪路，最幸福的還是燃燒;我只是湛藍(lán)天上的一縷飛煙，不慕華貴，美在自然;我只是征途上那塊蒼老的階石，是黑暗中那顆遙遠(yuǎn)的寒星;我只是滔滔江河中的一滴水珠，來(lái)也靜靜，去也冷靜。心愛的老師!黑板上你畫出了彩虹，卻擦去了功利;講臺(tái)上你舉起了別人，卻奉獻(xiàn)了自己;你放飛了大量的希望，而守巢的卻仍舊是你!

心愛的老師，我想對(duì)你說(shuō)：你是人類文化的傳播者,世界前進(jìn)的推動(dòng)者;你是春風(fēng),吹綠了一座座山頭,你是陽(yáng)光,照亮了每個(gè)角落;你是紅燭,把光熱毫不吝嗇地灑向人世間;你從知識(shí)的海洋走來(lái),手捧一掬甘泉,灑下一路汗水,滋潤(rùn)了我干渴的心田,一種孜孜以求的愿望。當(dāng)蠟炬成灰時(shí)，你就是不朽;當(dāng)蠶絲吐盡時(shí)，你將會(huì)永恒!

回首串起春秋的腳步我的人生在你的期待的目光里繼續(xù)向前向前

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇5

梁老師，您就像一位辛勤的園丁，在培育著我們這些幼小的花朵。梁老師，您就像長(zhǎng)明的路燈，照亮我們?nèi)松牡缆?。梁老師，您為我們付出了大量心血，雖然您已經(jīng)退休了，沒(méi)法親口對(duì)您訴說(shuō)我的心里話，就讓我借這次習(xí)作一吐為快吧。

梁老師，還記得有一次我們考試，我接到改完的試卷后大吃一驚，我竟然只考了78分!我想：我怎么可能考得那么低，我應(yīng)當(dāng)是95分，為什么我有一整道題的分?jǐn)?shù)都沒(méi)有呢?我看一百分卷子的答案幾乎跟我的一模一樣!我迷惑不解，這時(shí)您對(duì)說(shuō)我，我把其次大題所有小寫字母都寫成大寫字母了，這是丟分的原因。我聽后非但不理解，而且即刻變得怒氣沖天，我當(dāng)時(shí)真想把試卷和英語(yǔ)課本全部扔掉，我憤憤不平地想：字母大小寫有什么關(guān)系!而您又耐心地和說(shuō)我，假如這是中考，確定要扣大量分。那時(shí)的我絲毫聽不進(jìn)去您的解釋，我渾身被一股憤怒的力量占據(jù)著，我把所有的鉛筆都掰斷了，我甚至想站起來(lái)打您，后來(lái)我氣得把練習(xí)卷都扔了。

可是隨著時(shí)間的流逝，我逐漸明白了梁老師的認(rèn)真良苦，我明白梁老師當(dāng)時(shí)改卷子有兩個(gè)選擇，一個(gè)是：給我這道題的分?jǐn)?shù)，可是這樣會(huì)害了我，讓我在學(xué)習(xí)的道路繼續(xù)錯(cuò)下去;一個(gè)是扣我這道題的分?jǐn)?shù)，耐心地指導(dǎo)我，讓我以后遇到類似題目時(shí)學(xué)會(huì)細(xì)心審題。梁老師，是您的選擇，您的負(fù)責(zé)成就了現(xiàn)在的我，讓我成為一名好學(xué)生。感謝您，梁老師!

老師我想對(duì)您說(shuō)作文450字篇6

光陰似箭，轉(zhuǎn)瞬我已經(jīng)六年級(jí)了。在遇到的這么多老師中，最令我難忘的就是我現(xiàn)在的班主任高老師了。老師，我想對(duì)您說(shuō)：感謝您！

記得在五年級(jí)時(shí)，有一次語(yǔ)文考試，我只得了77.5分，而其中閱讀理解部分更是扣了13.5分。課后，高老師把我叫去了，我的心情頹喪而又忐忑，一通指責(zé)看來(lái)是少不了了。沒(méi)想到的是，高老師非但沒(méi)罵我，反而比以往更認(rèn)真地給我講起閱讀分析來(lái)。我當(dāng)時(shí)很是感動(dòng)，心想：我考這么差，所以讓老師費(fèi)神，老師的心血不能白費(fèi)，我必需好好聽！老師一句句地講，我一句句地聽著。好一會(huì)兒才講完，我想老師也一定累了，渴了。哪知她根本沒(méi)休息，又叫了下一位同學(xué)去輔導(dǎo)了。看著高老師繁忙著，我想說(shuō)：感謝你！

也是在五年級(jí)時(shí)，有一天吃飯，高老師正好在我旁邊：“吳天昊，送你個(gè)