第二實驗小學手機管理制度

第二實驗小學手機管理制度為貫徹落實《關于加強中小學生手機管理工作的通知》精神，進一步保護學生視力，做好預防學生沉迷網(wǎng)絡游戲的教育工作，規(guī)范學生日常行為管理，促進學生身心健康發(fā)展，特制定學生手機管理制度。一、成立學校手機管理領導小組組長：XX副組長：XX組員：XX各班班主任二、管理措施學校將手機管理納入學校日常管理，制定具體辦法，明確統(tǒng)一保管的場所、方式、保管責任人（政教處：XX），并提供必要保管裝置。學校在校內設立校內公共電話、建立家校溝通熱線等便捷聯(lián)系學生的途徑和措施，解決學生與家長聯(lián)系的需求。加強教育引導：學校通過國旗下講話、班團隊會、心理輔導、校規(guī)校紀等多種形式加強教育引導，讓學生科學理性對待并合理使用手機，提高學生信息素養(yǎng)和自我管理能力，避免簡單粗暴管理行為。加強課堂教學和作業(yè)管理。教師不得用手機布置作業(yè)或要求學生利用手機完成作業(yè)。監(jiān)督管理。加強家校溝通與合作，家校攜手共同承擔起教育和監(jiān)督的職責，為學生健康成長保駕護航。二、管理細則學校應當告知學生和家長，原則上不得將個人手機帶入校園。。學生確有將手機帶入校園需求的，必須履行以下規(guī)定：（1）須經(jīng)學生家長同意、書面提出申請、學校研究同意。（2）提出申請并獲得許可的學生入校后須將手機交由保管責任人，由保管責任人將手機統(tǒng)一存放至學校手機存放處（學校門衛(wèi)手機存放處），放學時學生憑保管責任人開具的手機領取單至門衛(wèi)手機存放處取回手機。（3）學校禁止學生將手機帶入課堂。學校將不定期開展手機的檢查，對發(fā)現(xiàn)多次違反規(guī)定攜帶手機，屢教不改的學生，將視其情節(jié)予以相應處分。三、違規(guī)處置禁止學生在校園內任何場所、任何時間攜帶或使用手機。如有違反，第一次發(fā)現(xiàn)由班主任對學生進行教育，放學后返還給學生；第二次由班主任直接通知家長，請家長第一時間到學校領取手機，回家請家長對學生進行教育；第三次將根據(jù)《學校違紀學生處分條例》相關規(guī)定給予學生相應紀律或行政處分。禁止在各類考試期間攜帶手機進入考場，一旦發(fā)現(xiàn)，考試作零分處理，并視情節(jié)予以相應處分。學生所有違反本制度的行為將納入班級考核。四、服務與保障考慮到學生與家長的聯(lián)系，我校的處理辦法是：請家長記住班主任手機號，有事及時與班主任聯(lián)系（電話、QQ、微信等）。如有急事，學生可以借用教師手機免費跟家長聯(lián)系，家長找學生可以撥打班主任及學校領導、教師的電話，學生在課間有事可以到門衛(wèi)或找值班人員免費使用電話，所以學生沒有必要攜帶手機進校園。學校應急處理電話號碼：教導處：XX門衛(wèi)：XX學校每天鍛煉一小時體育活動制度“增強體育鍛煉，提高學生體質”一直以來是學校工作的重點，我校同時也非常重視學生大課間活動的開展，認真組織學生開展集體體育活動。為保證學生每天的體育鍛煉時間，特制定我校學生每天一小時校園體育活動制度。嚴格執(zhí)行國家關于保證中小學生每天一小時校園體育活動規(guī)定。認真執(zhí)行國家課程標準，保質保量上好體育課，每周2課時；每天早上20分鐘晨跑，上午安排25分鐘的大課間體育活動，下午組織學生進行課外體育鍛煉，每天2次的眼保健操，每周二下午第八節(jié)開展社團活動。學校將上述學生校園體育活動時間和內容納入教學計劃，列入學校課表，確保每周進行廣播操或大課間操、體育課、課外體育鍛煉的總時間達到要求。一、大課間體育活動必須確?；顒觾热?、大課間活動形式多種多樣，內容的安排要根據(jù)學校實際以及季節(jié)、氣候的情況確定。組織好學生做廣播操或者眼保健操，以及結合自己的特長進行體育鍛煉。學校要教育學生懂得鍛煉身體的重要性，指導學生運用正確的鍛煉方法。2、學校要根據(jù)實際情況增加體育課程內容的選擇性。結合學生身體生長發(fā)育的特點，把耐力、力量、柔韌等素質的發(fā)展作為重要的、突出的內容，切實提高特殊學生的體質健康水平。3、學校大課間體育活動除組織學生認真做好市、區(qū)教育主管部門指定的部分外，應結合季節(jié)特點、學校特色和場地情況，適當增加簡便易行、面向全體、實效性強、較為安全的集體活動內容，如：廣播操、眼保健操、跳繩、跑步、球類等相關練習，不斷培養(yǎng)學生建立體育鍛煉的意識。二、加強監(jiān)督檢查學校明確責任，加強檢查督促，確保落實，使學生養(yǎng)成良好的體育鍛煉習慣和健康的生活方式，并逐步形成熱愛體育、崇尚運動、健康向上的良好風氣和珍視健康的濃厚氛圍，同時輻射到每一個家庭，讓每個家庭都來關心孩子的體質健康，支持學校體育活動工作的開展。大課間體育活動從實施之日起，由學生會負責對各班進行出勤檢查、校行政以及體育教研組負責考評，考評、出勤情況記入班級考核。學生每天一小時校園體育活動考核不合格班級，期末不得評為先進班級。三、學生每天一小時校園體育活動實行安全責任制1、學校領導小組必須保證校園體育活動場地和器材安全。2、班級活動時班主任和帶班教師必須加強對學生的安全保護，如發(fā)生事故須追究有關責任人的責任。實驗學校班級管理制度班級是學校對學生進行管理、實施教育的基本單位，加強班級管理和班級建設是學校工作的重要任務。為實現(xiàn)我校班級管理的正規(guī)化、科學化、制度化，為此特制定本制度。一、班級管理的原則班級管理必須以黨和國家關于教育的有關方針、政策為指導，以上級教育行政部門和學校有關規(guī)章制度為依據(jù)。班主任是班級工作的組織者、領導者。班主任要對本班學生的思想品德、研究、身體等全面負責，履行好學校各項常規(guī)制度。各班必須成立班委會和相應的少先隊組織，要提倡學生自治自理，要充分發(fā)揮班干部的模范帶頭作用。班級要制定班級管理細則，加強養(yǎng)成教育，要求學生養(yǎng)成好的習慣。二、班級德育工作班級工作中必須把德育放在首位，貫穿在班級的各項活動之中，各任課教師必須協(xié)助班主任做好德育工作。貫徹落實《小學生守則》《中小學生日常行為規(guī)范》是班級德育工作基本任務。班級要做到教室有“守則”有“規(guī)范”，學生人人知“守則”、守“守則”。解決學生思想問題的基本途徑是堅持正面教育，堅持說服教育。班級要培養(yǎng)學生的集體觀念和集體榮譽感。建立融洽的新型師生關系和團結互助的同學關系，堅決禁止歧視和體罰學生。班級必須抓好班容班貌建設，優(yōu)化德育環(huán)境。班級要抓好班風班紀建設，形成民主、團結、守紀、向上的班風。開好每周的班會，布置班級工作。班級要結合本班實際開展各項健康有益的班級活動。增強班集體的凝聚力和榮譽感。要積極參加學校組織的各項活動，并聽從指揮，服從命令，遵守紀律。做好家訪工作，開好家長會。注意學生在社會上的活動和交往情況。做好學生、家庭、社會的三結合工作。三、班級研究工作學生在學校的中心任務是研究文化科學知識。班級要經(jīng)常教育學生明確研究目的，端正研究態(tài)度，樹立遠大理想。班級要樹立良好的學風，保持良好的課堂紀律，要督促學生搞好復習、預習、獨立完成作業(yè)。要不斷探索研究方法，班級每學期應至少召開一次研究經(jīng)驗交流會。抓好對學生預習、聽課、作業(yè)練習、復習鞏固等研究環(huán)節(jié)的指導，提高自學能力。四、德真少先評選對學生進行量化管理，按評價量表執(zhí)行，評選星級美德少年。一星德真少年：成長卡5個，10個徽章，可以得到一星級胸牌。二星德真少年：成長卡10個，20個徽章，可以得到二星級胸牌。三星德真少年：成長卡15個，30個徽章，可以得到三星級胸牌。四星德真少年：成長卡20個，50個徽章，可以得到四星級胸牌。五星德真少年：成長卡30個，80個徽章，可以得到五星級胸牌。中學課后服務的工作制度辦人民滿意教育，做有溫度的教育，XX中學積極為家長解憂，認真做好課后服務工作，為保證課后服務的規(guī)范性，科學性，特制定制度如下：實行全校教師輪流值班制，每位教師參與課后服務，將良好師德師風以及愛崗敬業(yè)的精神落實在行動中。值班教師依據(jù)《課后服務值班教師工作職責》認真履行課后服務職責，保證課后服務的質量和學生的安全，過程中不得隨意離崗。建立課后服務工作網(wǎng)絡，有序推進課后服務工作：教導處負責-班主任組織-全體教師參與。實施體溫監(jiān)測制度，值班教師要對學生進行兩次不同時段的體溫測量，體溫正常者方可參與托管；體溫異常者需與衛(wèi)生老師、班主任取得聯(lián)系，按需要要求進行處理。每日干部巡查，當天護導干部三個時段進行檢查4:開啟課后托管時段