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—名著讀后感10篇讀書可以開闊視野。當(dāng)我們讀書多了,你的視野自然開闊許多。當(dāng)然,人的視野是否開闊還與他的觀看實踐力量有著親密的關(guān)系。但是,好的讀書習(xí)慣能夠充足引導(dǎo)我們打開思路,開闊自己的視野。下面給大家?guī)黻P(guān)于名著讀后感范文,希望會對大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。名著讀后感范文1我們今日學(xué)了《斑羚飛渡》這篇文章,這是一篇感動,悲烈的文章。對于斑羚的熟悉,我只停留在書本上。它們可是草食動物中的跳遠(yuǎn)冠軍,最遠(yuǎn)能跳五米遠(yuǎn)呢!然而,此時此刻,一群斑羚受到了考驗——要么被獵人打死,要么跳過六米寬的山澗。在這騎虎難下的境地中,可憐的斑羚選擇了后者,選擇演出一場震撼人心的斑羚飛渡……當(dāng)然,并不是每只斑羚都能飛渡山澗,它們當(dāng)中有老有少,要想單獨跳過去,那真是胡思亂想。最終,它們的首領(lǐng)鐮刀頭羊怒吼了一聲,斑羚群應(yīng)聲分成老斑羚和年輕斑羚兩撥。原來,年輕斑羚要比老斑羚略早地起跳。當(dāng)跳動在空中時,年輕斑羚在老斑羚身上猛蹬了一下,身體奇跡般的再度上升,用著來跨過剩下的路程。因此,“每一只年輕斑羚的勝利飛度,都意味著有一只老斑羚摔得粉身碎骨。究竟是什么力量在支持著這些老斑羚這樣面對死亡?沒有一只老斑羚從注定死亡的那撥偷偷溜到新生的那撥去,它們的心里很坦然,為了下一代,他們有了莫名奇異的士氣,可以犧牲自己來完成飛渡?!蔽冶梢曔@些英勇的斑羚,特別是鐮刀頭羊,他沒有做人類的奴隸,沒有做人類的囚徒?!爸灰娝~著堅決的步伐,走向那道絢麗的彩虹。”它維護了自己的尊嚴(yán),也維護了種族的尊嚴(yán)。而有的人,卻甘于屈服,在生死選擇之際,他們毅然選擇了在他人的膝下茍活,只為了一己私利。這是可恥的自私蒙蔽了人類的思想,沖昏了人類的頭腦,埋沒了人類的心靈。在贊美斑羚的同時,我也為那些狩獵的人感到傷心,他們是罪魁禍?zhǔn)?。大自然是需要和諧的,雖然我們是級的動物,但其他的動物仍然有它們自己的生活和情感,它們也有深愛的伙伴,也有感人至深的親情,但幾聲槍響,破壞了它們的安靜,讓它們失去了美妙的家園。這對我們來說并不算什么,由于我們不是斑羚,但對它們來說呢?失去親人的苦痛又有誰能體會,人們?yōu)槭裁床荒芎退鼈兒椭C相處呢?畢竟它們也是生命,我們大家都是大自然的孩子。將心比心吧,蒼天最終還是讓斑羚們繁衍了下來,這是它們用生命的代價換來的,而我們?nèi)祟?,從來不需要用任何的代價來換取生存的時機,和它們相比,我們幸福多了。它們用無私感動了上蒼,它們的和善代代相傳,這一飛渡的壯舉譜寫了生命的樂章,也帶給我們深深的自責(zé)與愧疚。其實,生命需要奉獻與犧牲,這樣才有意義。當(dāng)你的生命為他人開一朵花,你生命的芳香就會絢爛一片;當(dāng)你的生命為他人增加一份暖和,你生命的芳香就會沁人心脾;當(dāng)這一切在你的心田蕩漾著漣漪的時分,你肯定會感受到一種溫情關(guān)愛的芳香。我想,那些為了救年輕斑羚而失去生命的老斑羚們肯定也是這樣想的。我合上書,閉上眼,只聽見窗外蕭蕭細(xì)細(xì)的雨聲,那一幕情景,照舊活靈活現(xiàn),只是生命已去,再多懊悔的眼淚也只能化作春夜的一絲細(xì)雨,滋潤那片曾經(jīng)旺盛歡躍的草原……名著讀后感范文2《明星傳》由法國作家羅曼·羅蘭的《貝多芬傳》、《米開朗琪羅傳》和《托爾斯泰傳》組成,它們均創(chuàng)作于二十世紀(jì)初期,無論在當(dāng)時是在后世都產(chǎn)生了廣泛的影響。在這三部傳記中,羅曼·羅蘭是緊緊把握住這三位擁有各自領(lǐng)域的藝術(shù)家的共同之處,著力刻畫了他們?yōu)樽非笳嫔泼蓝L期忍受苦難的心路歷程。在這本《明星傳》中最令我感動的就是貝多芬的故事。貝多芬是個音樂天才,他的天分很早就被他的父親發(fā)現(xiàn)了,不幸的是,貝多芬的父親并不是一個稱職的好父親,他每天讓貝多芬練琴,不顧及他的心情,一個勁兒的培訓(xùn)他,有時甚至把貝多芬和一把小提琴一起放進一個屋子里關(guān)起來,一關(guān)就是一成天,用暴力逼他學(xué)音樂。貝多芬的童年是非常凄慘的,他的母親在他十六歲時就去世了,他的父親變成了揮霍的酒鬼。這些不幸一起壓到了貝多芬的頭上,在他心中刻下了深深的傷痕,也因此導(dǎo)致他的脾氣急躁而古怪。但是貝多芬沒有因此而沉淪,他把自己的全部精力,都投入到了自己所熱愛的音樂事業(yè)中去了。由于他的天分和勤奮,很快地他就成名了。當(dāng)他陶醉在音樂給他帶來的幸福當(dāng)中時,不幸的事情又發(fā)生了:他的耳朵聾了。對于一個音樂家而言,最重要的莫過于耳朵,而像貝多芬這樣以音樂為生的大音樂家,卻聾了耳朵,這個打擊是常人所接受不了的。貝多芬的一生是凄慘的,也是多災(zāi)多難的,但他為什么還能勝利呢?為什么正常人做不到的事,他卻能做到呢?這引起了我的沉思。我認(rèn)為,貝多芬之所以勝利,是由于它有著超與凡人的毅力和奮斗精神。面對困難,他絲毫無懼。這就是他勝利的秘訣。在日常生活中,我們遇到困難時,常常想到的就是懇求他人的幫忙,而不是直面困難,下定決心肯定要解決。而貝多芬,由于脾氣古怪,沒有人情愿與他做好友,所以,他面對困難,只能單槍匹馬,奮力應(yīng)戰(zhàn)。雖然很孤獨,卻學(xué)會了別人學(xué)不到的東西:只要給自己無限的士氣,再可怕的敵人也可以戰(zhàn)勝。我們的時期千變?nèi)f化,充滿機遇,我們渴望勝利,但我們卻不想奮斗。我們要的是一夜成名。急躁和急功近利或許會使我們?nèi)〉脮一ㄒ滑F(xiàn)的成就,但絕不能讓我們躋身人類中的不朽者之列。因此,讀讀《明星傳》或許會讓我們蘇醒一些。名著讀后感范文3《圍城》是錢鐘書先生一生中的一部長篇小說,堪稱中國近、當(dāng)代小說中的經(jīng)典之作,這是一部讀來如嚼橄欖回味無窮的奇書。在妙趣橫生、妙喻迭出的幽默外表下,深藏著令過來人低徊輕嘆、令少不更事者然若失。因此,它是一部以看似超然的調(diào)侃語調(diào)述說人生無奈的笑面悲劇?!皣恰比∽詴胁排K文紈的一句話,“城中的人想出去,城外的人想沖進來”婚姻也罷、事業(yè)也罷,整個生活都似在一個圍城之中,人永遠(yuǎn)逃不出這圍城所賜予的束縛和磨礪。書中方鴻漸與蘇文紈、唐曉芙、孫柔嘉的感情糾葛,每每因自己的怯懦,不敢多言,言亦不由衷,甚至一步步陷入工于心計的孫柔嘉的婚姻陷井之中,最終自食婚姻苦果。這座感情圍城,曾經(jīng)令方鴻漸憧憬,之后又無奈于城中的無聊。而在三閭高校著實是一座事業(yè)的圍城,這里面充滿著勾心斗角、明爭暗斗,時辰讓人感到壓抑,令本性和善卻怯懦的方鴻漸不堪忍受,但當(dāng)他離開那里,面對的卻是一個集父母的封建思想,家庭的責(zé)任,事業(yè)的衰敗,多層混雜的社會大圍城之中,讓他更加覺得無所適從,似乎全部的一切都被一只無情的大手掌控著。本就無材的方鴻漸也只會牢牢地屈服于這只手,逆來順受的承受好友的恩賜,義無反顧得踏入愛情陷阱,事業(yè)低谷。整本書中,除了他對唐小姐的追求尚顯出些他試圖制服命運的思想外,其余的,指示方鴻漸徒勞的思想斗爭和脆弱的行為罷了。所以也就有了如此悲涼的結(jié)局。除了方鴻漸,追了蘇文紈二十年的趙新楣總也踏不進她的那一座圍城,之后卻仍逃不出娶妻生子的命運;方家上下逃不出封建傳統(tǒng)思想這座圍城;兩任老丈人也逃不出面子的圍城??偠灾?,文中全部人都有自己心中的一座圍城,大多也僅僅是為了一點私立或者是一個面子,這也是民國時期封建思想與崇洋思想的盲目結(jié)合所帶來的弊端。自然,70多年前的事,如今再提似乎也是陷入了歷史這座懷舊圍城之中。錢鐘書先生以這樣幽默的語調(diào),除了批判當(dāng)時之人或頑固不化或崇洋媚外的種種行為,調(diào)侃當(dāng)時老人的迂腐、留同學(xué)的傲氣,揭露無謂的婆媳之爭、妯娌之爭、情敵之爭、同事之爭外,真剛要說明的就是:生活本就是一座大圍城,人永遠(yuǎn)逃不出無盡的壓力和束縛,永遠(yuǎn)要在無形的四堵墻下過完一生。每一個人都逃不出這樣的命運,只是在于你在這圍墻下是否活得精彩,假設(shè)你一直想著去沖出圍城,那你永遠(yuǎn)只能獨守空城,更加失去了生命中的價值。名著讀后感范文4我用了四天的時間拜讀了戴爾卡耐基先生的《人性的弱點》,讓我受益匪淺。細(xì)細(xì)品讀,像是在品嘗一場美味的人生盛宴,得意其樂。雖然僅僅是匆忙一瞥,但仍然被卡耐基先生的才智所折服,似乎這已不僅僅是一本書,而是凝聚很多經(jīng)驗教訓(xùn)而成的處世哲學(xué),到處散發(fā)著才智的光線。它就像一面鏡子,讓我自我熟悉,自我了解,從而自我完善,自我駕奴,使我能夠更美妙的經(jīng)營自己的生活。“真誠地賞識與贊美他人”是我讀完此書最深的感受。這本書,讀一遍,只能了解一下大約,必需多讀幾遍,專心去體會其含義,所謂“知己知彼,百戰(zhàn)不殆”,戰(zhàn)場上如此,生活中亦然。一個了解對方更了解自己的人才可以在生活中游刃有余,立于不敗之地。在書中,談到了我們在生活、工作中要學(xué)會真誠的欣賞他人。卡耐基說:“天底下只有一種方法可以促使他人去做任何事情——給他想要的東西?!薄霸谀忝刻斓纳钪弥?,別忘了為人間留下一點贊美的溫馨,這友情小火花會燃燒友情的火焰?!笔前?卡耐基說:“人就是這樣,做錯事的時分只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己?!被蛟S這句話我們并不生疏,而且常常用到,只是我們將其作了少的改動而已,改動之后就變成了,“他就是這樣,做錯事的時分只會怨天尤人,就是不去責(zé)怪自己。”看似微小的差異,可是差之毫厘,謬以千里。當(dāng)你用一個手指指著別人說這句話的時分,或許另外的手指正指著你自己!卡耐基一語道破人了這一劣根性。我們總是喜愛高高在上,談?wù)搫e人的是非對錯,為什么就不能對比他們,端詳一下自己呢?別人做的不好時,是否自己做的就完善無暇呢?當(dāng)你熟悉到自己也會犯錯誤的時分,你又會上升到一個高度,總結(jié)出一個亙古不變的真理:“人非圣賢,孰能無過?到底病源是由于人們之間缺少理解和寬容??突壬牟胖菬o疑為我們打開了一扇認(rèn)知的大門,這不僅僅是對生活哲理的闡述,更是對人性的細(xì)細(xì)剖析。認(rèn)清人性的弱點,正視人性的弱點,我們才能更好的完善自己?;蛟S古人所謂的:“知恥而后勇”,就是這個道理吧。名著讀后感范文5愛,可以賜予人全新的生命;愛,可以賜予人陽光般的暖和;愛,可以賜予人無限幸福和歡樂。這是講解并描述一個小木偶的故事——老木匠澤皮德把一塊能哭會笑的木頭雕成木偶,并把取得生命的小木偶當(dāng)成兒子。老木匠賣掉上衣,供小木偶上學(xué)??墒切∧九家恍呢澩妫或_屢次而閱歷了一次又一次的挫折……最終,他掉進一只大鯨魚的腹中,意外與老木匠皮帕諾相逢,經(jīng)過這次歷險,皮諾曹終于長大了,他變得老實、勤勞、和善,成為了一個真真正正的男孩。這個故事雖然大多只是講解并描述小木偶遇到挫折的過程,但是有那個讀者可以想到這個故事蘊含著深厚的愛。小木偶沒有課本,老木匠皮帕諾把自己的上衣?lián)Q了一本書給小木偶,盡管自己受著寒冷,也要用的力量帶給小木偶幸福,多么宏大的父愛啊。小時分的我,最愛的就是媽媽,由于她時時辰刻都是守護、愛惜著我,而爸爸卻只是關(guān)懷幾句。伴著我慢慢長大,也慢慢地諒解了爸爸。媽媽給的是暖和的愛,爸爸給的卻是嚴(yán)肅的愛。即使爸爸的工作很辛苦,對我的學(xué)習(xí)他一點也不會疏忽。當(dāng)我進步時,沒有夸贊我,卻只有一句“下次再考好一些,爭取屬于自己的.成果”;假如我退步了,就會下達(dá)一道像是古時皇帝的“諭旨”;“下次肯定要做好點!”然后就是啰嗦幾句,但在這時,在他的話中,許多的都不是批判,而是關(guān)懷、激勵……其實每個父親都是愛自己的子女的,不是直接地表現(xiàn)出來,而是從心中默默地希望自己的兒女能懂事、健康、歡樂……為了兒女的幸福,盡管工作再辛苦,也不會埋怨一句話。珍惜你父親對你的這份愛。在將來,要靠自己的成果去回報自己的父親,表達(dá)你對他感謝之情,以及你深厚的愛意。名著讀后感范文6《格列佛游記》的斯威夫特誕生于愛爾蘭的首都都柏林,父親是一位定居在愛爾蘭的英國人。他是一個遺腹子,由叔父扶養(yǎng)成人。他的代表作《格列佛游記》發(fā)表于1726年,被當(dāng)作是兒童文學(xué)作品,事實上卻是抨擊當(dāng)時英國社會墮落與腐化的挖苦小說。在這本書中,寫得是主人公,一位外科醫(yī)生格列佛的冒險故事,其中一些令人心驚肉跳。在小人國里,他成了龐然大物,刀槍不入,一連吞幾十頭黃牛仍填不飽肚子;在巨人國里,他變成了巨人們的玩偶,被玩弄于手掌間,并與蒼蠅和蜂子綻開斗爭;后來,他來到神奇的飛島國,這里的.人利用鳥的下部的自然磁鐵和海底下的磁鐵的力量,為所欲為地移動,這同時也是一個可隨時傳喚鬼魂對話、特地搞些稀里糊涂的研討的離奇國家;還有令人深感汗顏的慧骃國,在這個人馬顛倒的世界里,更有很多不行思議的故事。讀著讀著,我仿佛伴著格列佛一起走進了那個奇幻的世界。那些玩偶般的小人,高大威猛的巨人,長得像魚的飛島國居民,以及慧骃和耶胡們,都給我留下了深入的印象。我覺得最特別的要數(shù)飛島國的居民。他們的眼睛都長在一側(cè),而且是一個愛好樂器的民族,在他們的衣服上也有各自喜愛的樂器。那里的侍從必需要時辰敲打大臣們的腦袋,否則他們總愛異想天開?!x了這本書后,我很佩服格列佛的才智、士氣和冒險的精神,他是個別出心裁的男子漢,他一見到大海就抑制不住內(nèi)心冒險的沖動。作為一名醫(yī)生,他特地搭乘去各地旅行的船只,以為船員看病為由,去周游世界,處處冒險。讀了這本書以后,我慢慢覺得這些書其實很有意思,而且不會看不進去,反而讀過幾遍之后,更加愛上了這些書。書是人們進步的階梯,在書的世界游覽是每個人的幻想。打開手中的書,一頭扎進去吧,總有一天會發(fā)現(xiàn)其中的樂趣。名著讀后感范文7假期里,媽媽給我買了一本意大利亞米契斯著的《愛的教育》,我非常喜愛,一口氣就讀完了。“愛的教育”這四個字,說來簡單,做起來又何其難!在安利柯的生活中,父母老師如此細(xì)膩的用行動教會孩子怎樣去愛。《愛的教育》中,把愛比成許多東西。確實是這樣又不僅僅是這些。我想:“愛是什么”不會有明確的答案,但我明白,“愛”是沒有限制的,同學(xué)之間的友好交談,老師對同學(xué)的激勵,父母對孩子無微不至的關(guān)愛,甚至萍水相逢的人們的一個微笑……透過安利柯的描述,我了解到什么樣的師愛才最讓同學(xué)感到暖和:把同學(xué)當(dāng)親人的老師!當(dāng)安利柯的老師說道:“你們以外,我沒有別的家屬在世界上,除了你們,我沒有可愛的人!你們是我的`兒子、女兒;我愛你們,請你們也喜愛我!你們之中,我一個都不愿責(zé)罰,請將你們的真心給我看看!讓我們?nèi)喑蔀橐患?,給我安慰,給我榮耀!”先生的這些話,讓全部的同學(xué)都信服于他,這位老師的坦誠深深地打動了我!他讓我們意識到,老師或家長用公平的目光看待孩子是多么重要!每個人在生活中,在成長過程中,不行能不犯些錯誤,可是我們作為小孩子,卻經(jīng)常受到嚴(yán)肅的批判;而我們的進步卻經(jīng)常會被忽視!每個人都不希望成為老師心目中的差生,或者爸爸媽媽不喜愛的壞孩子。“只要你們有士氣成認(rèn)自己的錯誤,我絕不會責(zé)怪你們”這是安利柯的老師給我們的勸慰,也是最深入的愛。這本書教會我們要真正的把愛心,獻給需要的人,應(yīng)當(dāng)從點滴的小事做起,從換位思索做起,學(xué)會理解、諒解和寬容。這不僅是大人們的事,我們漸漸長大了,許多事,同樣也需要去理解辛辛苦苦教我們的老師,和哺育我們的父母。名著讀后感范文8今日,我又讀完了《三國演義》。這已經(jīng)是我第9次合上這本書了。但我不管看若干遍,都看不厭煩,都有很深的感覺。特別是對諸葛亮這位大智大賢的化身,更是鄙視有加。他洞曉三韜六略,胸中藏戰(zhàn)將,腹內(nèi)藏雄賓,錦囊妙計,只令人可惜他沒有一統(tǒng)中華,復(fù)興簡稱蜀。這當(dāng)時他一輩子的憾事。有一句話,不知大家聽沒聽說過:“少不看‘紅樓’,老不看‘三國’”?!吧俨豢础t樓’”我容許;但“老不看‘三國’我卻反對?!度龂萘x》這本書不是像有點人說的那樣子,叫服老XX巨猾。有人說,小說著意描畫了簡稱蜀,而最終,簡稱蜀卻打出了投降旗,這樣沒勁的故事物節(jié),有啥子藝術(shù)可言?我們本想看見確乎實沒有看見,但這是一種“撕碎的世術(shù)”,他的悲劇結(jié)末比大團聚的結(jié)末深長不是嗎?《三國演義》奉告我們一個道理:“不行以因小事大”?!耙皇_成千古恨”嘛!書中劉備因東吳殺了自個兒的二弟關(guān)羽和三弟張飛,就一負(fù)氣率領(lǐng)七十五萬蜀軍進擊東吳,最終結(jié)果被陸遜火燒連營,且燒得片甲不留。那一仗,就關(guān)系到蜀國的命數(shù)。七十五萬大軍,為了一口沒掙到氣而殞命泉下。令人可惜啊!壓根兒,蜀國糧食豐足,兵多將廣,五有五兔,文有臥龍鳳雛,但自打那一場仗后,就起步了下坡路。做人就應(yīng)當(dāng)能屈能伸,劉備就是為了二弟和三弟得死而賠上了更多的昆季。這真的不值當(dāng)。能屈能伸,還得當(dāng)心;否則你便會錯過眾多眾多!名著讀后感范文9在匆忙而過的暑假里,我拜讀了馬克·吐溫寫的《百萬英鎊》,這是一個幽默的故事。讀完之后,不禁讓人捧腹大笑,笑過后細(xì)想其中微妙,又讓人回味無窮。這本書是以第一人稱“我”來綻開述說的,描寫了我在全然不知的情況下,被卷入一對富商兄弟暗中操縱局的故事。我在這盤局中被充當(dāng)成“籌碼”,可笑的是我連說不的時機都沒有。在這一個月的期里,無奈之下我只好拿著作為博工具的“百萬英鎊”硬著頭皮,在那個一切以“錢”為尊的社會中亂沖亂撞,不料因禍得福,這張“百萬英鎊”讓我一躍成為社會的上層人物,并娶了嬌媚的妻子。馬克·吐溫用機智、詼諧的語言將那時資產(chǎn)階級上層人士無所事事,以戲弄他人為樂的惡俗趣
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