中學(xué)德育工作計(jì)劃3篇

Word第第頁(yè)中學(xué)德育工作計(jì)劃3篇中學(xué)德育工作打算篇1

一、指導(dǎo)思想：

結(jié)合七班級(jí)同學(xué)獨(dú)特特點(diǎn)，以人為本，面對(duì)全體同學(xué)，全面貫徹教育方針，全面實(shí)施素養(yǎng)教育。努力提高教育質(zhì)量，培育德、智、體、美、勞全面進(jìn)展，具有創(chuàng)新精神的一代新人。

二、班級(jí)狀況分析：

七班級(jí)(7)班共有同學(xué)70人，其中男生35人，女生35人。這些孩子都聰慧活潑，淘氣可愛(ài)，有很強(qiáng)的可塑性;但七班級(jí)同學(xué)剛步入學(xué)校，還不適應(yīng)學(xué)校環(huán)境，部分同學(xué)還未養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。在本學(xué)期，我把同學(xué)良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成以及建設(shè)良好的班集體作為主要目標(biāo)。

三、主要工作及目標(biāo)：

作為一名剛調(diào)入附中老師，接手七班級(jí)(7)班的班主任工作真是一種挑戰(zhàn)。只有虛心向老老師學(xué)習(xí)，不斷的積累才能勝任這項(xiàng)工作。我制定班主任打算如下:

1、時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育

2、制訂小干部培訓(xùn)打算，盡快培育一批得力助手，幫助班主任做好班級(jí)工作。在開(kāi)展工作的同時(shí)，培育小干部的工作力量，讓他們各自發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。

3、只有學(xué)校教育與家庭教育有機(jī)地結(jié)合，才能更有效的管理好班級(jí)。所以，要加強(qiáng)學(xué)校與家長(zhǎng)間的多方聯(lián)系。

4、重視后進(jìn)生管理工作，落實(shí)他們的一對(duì)一分工幫教制度，關(guān)懷他們的成果，關(guān)注他們的成長(zhǎng)，以心換心、熱忱關(guān)愛(ài)，多表?yè)P(yáng)鼓舞，使他們?nèi)〉眠M(jìn)步。

5、仔細(xì)完成學(xué)校安排的各項(xiàng)任務(wù)，搞好學(xué)校組織的假日活動(dòng)、主題教育和各項(xiàng)競(jìng)賽。培育同學(xué)的各種力量和素養(yǎng)。

四、詳細(xì)工作措施：

1、對(duì)于剛踏入七班級(jí)的同學(xué)，學(xué)校的日常生活和學(xué)習(xí)還不太適應(yīng)，每一項(xiàng)規(guī)章制度對(duì)于他們來(lái)說(shuō)是極其生疏的.為了使同學(xué)能夠及早進(jìn)入角色，適應(yīng)學(xué)校的生活，這就要班主任在日常生活中能有序的引導(dǎo)，并且內(nèi)容要近一點(diǎn)，小一點(diǎn)，實(shí)一點(diǎn)，時(shí)時(shí)到處向同學(xué)進(jìn)行有針對(duì)性的常規(guī)教育.注意同學(xué)良好道德行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，以?！拔屙?xiàng)競(jìng)賽”活動(dòng)為杠桿，結(jié)合班級(jí)"最正確拇指獎(jiǎng)"，注意在班級(jí)內(nèi)樹(shù)立各方面的良好典范。

2、加強(qiáng)班干部的建設(shè)。班干部是老師的得力助手，要切實(shí)加強(qiáng)班干部的力量，落實(shí)每個(gè)小干部的責(zé)任，并定期召開(kāi)班干部會(huì)議，對(duì)班級(jí)大事小事進(jìn)行商討討論，準(zhǔn)時(shí)反饋準(zhǔn)時(shí)處理。以此帶動(dòng)全體同學(xué)形成一個(gè)良好的班風(fēng)。

3、加強(qiáng)班級(jí)陣地規(guī)范化建設(shè)，創(chuàng)設(shè)美麗的學(xué)習(xí)環(huán)境，促進(jìn)班集體建設(shè)不斷完善。同時(shí)也為良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)制造了條件。

4、加強(qiáng)學(xué)校與同學(xué)家長(zhǎng)之間的多方聯(lián)系，通過(guò)電訪、家訪等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行普訪，使班級(jí)工作得到家長(zhǎng)的支持協(xié)作，并準(zhǔn)時(shí)告知家長(zhǎng)同學(xué)在校狀況和應(yīng)留意的事項(xiàng)，溝通學(xué)校、家庭、社會(huì)三者之間的關(guān)系，形成教育合力，共同促進(jìn)同學(xué)的全面進(jìn)展。

5、協(xié)作學(xué)校組織豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng)，在活動(dòng)中對(duì)同學(xué)進(jìn)行思想教育。同時(shí)，也促使同學(xué)提高參加意識(shí)，提高競(jìng)爭(zhēng)力量，同時(shí)提高各方面的素養(yǎng)。

6、開(kāi)發(fā)同學(xué)的智力潛能，讓他們做學(xué)習(xí)的的小仆人。寓教于樂(lè)，提高他們的學(xué)習(xí)主動(dòng)性，增進(jìn)學(xué)習(xí)的效果。

7、重視培育健康的心理品質(zhì)，建立良好的師生關(guān)系，理解同學(xué)，信任同學(xué)，寬容同學(xué)，適時(shí)對(duì)同學(xué)進(jìn)行心理素養(yǎng)方面的教育，主動(dòng)評(píng)價(jià)同學(xué)，講究批判的藝術(shù)，多與同學(xué)進(jìn)行心與心的溝通。

8、加強(qiáng)平安教育。利用晨會(huì)、集會(huì)、黑板報(bào)等形式，開(kāi)展平安學(xué)問(wèn)教育。在平常多深化了解同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)問(wèn)題，鏟除隱患，確保同學(xué)平安。

9、本班特長(zhǎng)生培育工作方面。及早發(fā)覺(jué)培育優(yōu)秀同學(xué)，關(guān)心他們確立較高目標(biāo)，使之堅(jiān)決信念，力爭(zhēng)出類拔萃。

10、堅(jiān)持用“面對(duì)中上，以高帶低，全面提高”的理念指導(dǎo)班級(jí)教學(xué)管理工作，集中主要力氣抓好同學(xué)的學(xué)習(xí)成果。堅(jiān)持做好“談心”工作，準(zhǔn)時(shí)鼓舞表?yè)P(yáng)同學(xué)。建立學(xué)習(xí)優(yōu)秀和學(xué)習(xí)進(jìn)步嘉獎(jiǎng)制度。定期做好學(xué)習(xí)階段性效果分析。后進(jìn)生工作是我班工作重點(diǎn)，后進(jìn)生轉(zhuǎn)化工作的好壞，直接影響我班德育成敗，每一位老師都樹(shù)立起“不讓一名后進(jìn)生掉隊(duì)”的思想，努力使我班轉(zhuǎn)化為先進(jìn)集體。

中學(xué)德育工作打算篇2

(一)學(xué)月主題教育活動(dòng)

1、常規(guī)教育〔尊師教育〕

主題目標(biāo)：規(guī)范一日常規(guī)行為，做文明同學(xué)，持續(xù)養(yǎng)成教育，為終生進(jìn)展教育打基礎(chǔ)。

2、愛(ài)我宿舍，愛(ài)我班級(jí)，愛(ài)學(xué)校的教育

評(píng)比：〔1〕標(biāo)兵紅旗宿舍?！仓邓蘩蠋熦?fù)責(zé)〕

〔2〕優(yōu)秀班集體?！仓抵芾蠋熦?fù)責(zé)〕

目標(biāo)：通過(guò)愛(ài)宿舍、愛(ài)班級(jí)、深化愛(ài)我校意識(shí)愛(ài)惜學(xué)校的環(huán)境、財(cái)產(chǎn)，自覺(jué)唾棄畢業(yè)前轉(zhuǎn)學(xué)的行為。

3、勤奮學(xué)習(xí)教育

4、我能勝利教育

以堅(jiān)韌的毅力，頑強(qiáng)的自信念，大膽迎接期末和畢業(yè)，信任“天生我才必有用”。

〔二〕1、適時(shí)進(jìn)行春季運(yùn)動(dòng)會(huì)。

2、進(jìn)行全校平行班班級(jí)拔河和接力賽等活動(dòng)。

3、開(kāi)展一、二、三班級(jí)男女生跳繩、仰臥起坐競(jìng)賽。

〔三〕1、值周行政組織每周一次升旗教育活動(dòng)，樹(shù)立驕傲、發(fā)奮感。

2、自覺(jué)落實(shí)班隊(duì)活動(dòng)的開(kāi)展，增添活動(dòng)的`趣味性、整體性和教育性，嚴(yán)禁擠占、抽走同學(xué)和班主任不在的現(xiàn)象。當(dāng)天下午7：00前交班隊(duì)活動(dòng)記錄卡，寫清預(yù)備材料、過(guò)程及教育效果等。

3、值周行政、老師抓好“標(biāo)兵宿舍、優(yōu)秀班集體”的評(píng)比、發(fā)放。

4、班主任組織辦好板報(bào)，讓同學(xué)辦，有美觀的主題詞和題花等，到達(dá)較高標(biāo)準(zhǔn)。

5、學(xué)期適時(shí)進(jìn)行班主任座談會(huì)，進(jìn)行閱歷溝通，學(xué)習(xí)有關(guān)案例、理論及班主任工作學(xué)問(wèn)，結(jié)合班級(jí)實(shí)際狀況進(jìn)行切磋，取長(zhǎng)補(bǔ)短，共創(chuàng)班級(jí)新風(fēng)。

6、抓好每周同學(xué)自己設(shè)計(jì)、組織的“廣播”，培育同學(xué)的力量。

7、組織班級(jí)利用“五一節(jié)”假期搞好“手抄報(bào)”等活動(dòng)。

8、進(jìn)行一至兩次班〔團(tuán)〕隊(duì)活動(dòng)?！残＜?jí)教研〕

9、組織同學(xué)開(kāi)展社會(huì)調(diào)查實(shí)踐活動(dòng)，撰寫調(diào)查報(bào)告，評(píng)比溝通。

10、組織老師辦好墻報(bào)，增添文化渲染氣氛。

11、開(kāi)展“十佳”評(píng)比活動(dòng)，讓大多數(shù)同學(xué)發(fā)覺(jué)自己的特長(zhǎng)，努力上進(jìn)，培育自信，開(kāi)展“好學(xué)班級(jí)”評(píng)比。

12、成立“保潔監(jiān)督崗、文明監(jiān)督崗”，從日常的點(diǎn)滴言行中規(guī)范文明行為，教育同學(xué)做文明同學(xué)。

13、成立“校內(nèi)公安”偵察隱蔽的違紀(jì)行為，預(yù)防重大違紀(jì)大事的發(fā)生。

14、成立“課余巡查隊(duì)、周末巡查隊(duì)”，檢查日常行為規(guī)范的落實(shí)狀況，準(zhǔn)時(shí)制止、報(bào)告同學(xué)中發(fā)生的違紀(jì)大事，并在巡查工作中培育同學(xué)敢于斗爭(zhēng)，擅長(zhǎng)斗爭(zhēng)的品行。

15、組織校內(nèi)廣播，由同學(xué)自己寫稿、選稿、主持播音〔反映校內(nèi)的真人真事、是非善惡……〕，星期一交稿2篇/班，星期四播音，余繼宏老師負(fù)責(zé)指導(dǎo)。

16、加強(qiáng)同學(xué)常規(guī)管理，促進(jìn)同學(xué)成為品優(yōu)，品學(xué)兼優(yōu)的合格人才，特殊留意同學(xué)打群架及私自離?，F(xiàn)象，隨時(shí)觀看“幫教”同學(xué)，準(zhǔn)時(shí)發(fā)覺(jué)苗頭準(zhǔn)時(shí)疏導(dǎo)教育。

17、不定期進(jìn)行重點(diǎn)觀看人員會(huì)議。

18、不定期進(jìn)行同學(xué)干部會(huì)議。

19、設(shè)計(jì)同學(xué)違紀(jì)統(tǒng)計(jì)表，跟蹤調(diào)查違紀(jì)同學(xué)的表現(xiàn)狀況。

20、設(shè)立德育工作看法箱，了解同學(xué)們的心理話和遇到的困難、麻煩，準(zhǔn)時(shí)處理同學(xué)中的違紀(jì)行為。

21、班主任老師〔中、晚〕管理同學(xué)，在值周行政處報(bào)到，每周由值周行政總結(jié)后，交德育處列入班主任工作考核。

22、嚴(yán)格廣播的使用，一般性事務(wù)在小黑板上通知，削減廣播的使用頻率，平常嚴(yán)禁同學(xué)廣播。

23、試行〔20xx秋〕制定的班主任考核制度。

中學(xué)德育工作打算篇3

一、指導(dǎo)思想

為了努力踐行學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，進(jìn)一步加強(qiáng)德育常規(guī)工作管理，以愛(ài)國(guó)主義教育、抱負(fù)信念教育為主線，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育為基礎(chǔ)，以同學(xué)素養(yǎng)的可持續(xù)進(jìn)展為重點(diǎn)，以豐富多彩的活動(dòng)為載體，充分發(fā)揮課堂主渠道的滲透作用，努力提高德育工作的針對(duì)性和實(shí)效性，促進(jìn)學(xué)校教育，教學(xué)質(zhì)量的提高，促進(jìn)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。

二、德育理念

身心健康第一，科學(xué)文化育人，促進(jìn)同學(xué)全面進(jìn)展。

三、工作目標(biāo)

1、重視法制平安教育，確保并維持在校同學(xué)違法犯罪率為0，確保校內(nèi)無(wú)重大責(zé)任平安事故發(fā)生。

2、進(jìn)一步加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。切實(shí)轉(zhuǎn)變育人理念，以提高班主任業(yè)務(wù)素養(yǎng)為突破，以師德規(guī)范為核心，加強(qiáng)學(xué)校德育常規(guī)工作的管理，完善班主任工作考評(píng)機(jī)制和激勵(lì)機(jī)制，調(diào)動(dòng)全體老師的育人主動(dòng)性，造就一支“講奉獻(xiàn)、素養(yǎng)優(yōu)、業(yè)務(wù)精”的德育工隊(duì)伍。

3、進(jìn)一步創(chuàng)新工作機(jī)制。依據(jù)同學(xué)身心進(jìn)展的基本特點(diǎn)，適應(yīng)中學(xué)德育工作的時(shí)代特征，進(jìn)一步突出學(xué)校德育工作的層次性和階段性，主動(dòng)探究和構(gòu)建“分層次、抓基礎(chǔ)、重建設(shè)”的德育工作管理、考核、評(píng)估機(jī)制，不斷提高德育工作效能。

4、加強(qiáng)對(duì)德育工作的討論和指導(dǎo)，主動(dòng)探究德育工作的新途徑新方法，不斷總結(jié)和提煉德育閱歷特色，樹(shù)立一批在創(chuàng)新方法、提高實(shí)效方面取得顯著成果的先進(jìn)班隊(duì)和先進(jìn)班主任。

5、開(kāi)展德育系列活動(dòng)，促進(jìn)同學(xué)綜合素養(yǎng)的提高，努力把學(xué)校構(gòu)建成健康、和諧、向上的樂(lè)園。

6、進(jìn)一步加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)，營(yíng)造德育工作新亮點(diǎn)，努力創(chuàng)建特色學(xué)校。

四、亮點(diǎn)工作

1、進(jìn)一步加大德育工作小組的管理力度，做到分工進(jìn)一步明確、細(xì)化，德育小組人員分樓層對(duì)各班各方面的常規(guī)狀況進(jìn)行深化、細(xì)致的檢查和評(píng)比，以全面、客觀、公正地評(píng)價(jià)每一個(gè)班級(jí)。

2、切實(shí)加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，努力提高老師的育人意識(shí)和力量

班主任隊(duì)伍是學(xué)校德育工作的核心隊(duì)伍，班主任工作也是學(xué)校德育隊(duì)伍建設(shè)的重點(diǎn)，為此，我校將加大班主任隊(duì)伍的培訓(xùn)力度，做到規(guī)范化、系統(tǒng)化，定時(shí)間、定內(nèi)容、定要求、定目標(biāo)。按時(shí)召開(kāi)班主任例會(huì)，通過(guò)例會(huì)向班主任傳遞最新的德育信息與方法，請(qǐng)優(yōu)秀班主任進(jìn)行班級(jí)管理閱歷介紹，進(jìn)行手拉手互學(xué)活動(dòng)。選派老師參與輔導(dǎo)員培訓(xùn)，參與心理健康培訓(xùn)，參與其他一些學(xué)校的溝通活動(dòng)，注意優(yōu)秀班主任管理閱歷的總結(jié)和推廣，用好的管理方法、管理手段來(lái)帶動(dòng)、促進(jìn)一批青年班主任，不斷提高老師的素養(yǎng)。另外，鼓舞班主任把班級(jí)建設(shè)的成果進(jìn)行展現(xiàn)溝通，把優(yōu)秀班主任的心得體會(huì)向全校介紹宣揚(yáng)，供大家學(xué)習(xí)參考，并且整理、提煉上升到理論高度，寫出有質(zhì)量的文章，學(xué)校將收集整理，匯編成冊(cè)。

3、進(jìn)一步狠抓同學(xué)的行為規(guī)范養(yǎng)成教育，調(diào)動(dòng)同學(xué)參加的主動(dòng)性和主動(dòng)性，通過(guò)家長(zhǎng)評(píng)、老師評(píng)、同學(xué)評(píng)，不斷引領(lǐng)同學(xué)的言行。表現(xiàn)突出的同學(xué)學(xué)校將對(duì)其進(jìn)行表彰和宣揚(yáng)，讓他們成為全校同學(xué)學(xué)習(xí)和效仿的典范和楷模，這樣，通過(guò)營(yíng)造一種“學(xué)先進(jìn)，趕先進(jìn)，做先進(jìn)”的校內(nèi)氣氛，促進(jìn)良好校風(fēng)校貌的形成。

4、組織、指導(dǎo)各班連續(xù)圍繞學(xué)校的核心辦學(xué)理念“致力于每個(gè)生命的健康成長(zhǎng)”，依據(jù)班級(jí)實(shí)際狀況和班級(jí)管理特色，讓班級(jí)管理成為我校德育工作的有力支撐和新的亮點(diǎn)。

5、連續(xù)抓好心理健康教育這一特色工作，制造性的使用并逐步完善心理健康教育校本課程，扎實(shí)有效地開(kāi)展心理健康教育研討活動(dòng)。

6、以豐富多彩的德育活動(dòng)為載體，如，“法制伴我健康成長(zhǎng)”“平安記心中”、“爭(zhēng)做健康好少年”、六一文藝匯演等，讓同學(xué)在活動(dòng)中受到教育，得到熬煉，從而推動(dòng)素養(yǎng)教育的全面實(shí)施。

7、加強(qiáng)同學(xué)的自主管理，全面培育和熬煉同學(xué)，促進(jìn)同學(xué)健康成長(zhǎng)，為同學(xué)的成長(zhǎng)、成人、成材奠基。

五、詳細(xì)工作

(一)狠抓基礎(chǔ)建設(shè)，完善德育工作保障機(jī)制。

基礎(chǔ)必需夯實(shí)，才能給德育工作供應(yīng)有力的保障，德育工作要持續(xù)進(jìn)展，必需加強(qiáng)德育隊(duì)伍、課程、文化、制度等方面的基礎(chǔ)建設(shè)。

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。

進(jìn)一步健全以校長(zhǎng)室、同學(xué)處、班主任為主線的德育網(wǎng)絡(luò)，樹(shù)立“人人都是德育工，學(xué)校到處皆育人”的思想。進(jìn)一步提高全體老師，特殊是班主任的責(zé)任意識(shí)。

(1)樹(shù)立一種責(zé)任：德育工作是全校教職工共有的大事，也是育人工作中的頭等大事。每個(gè)人都應(yīng)參加其中，充分表達(dá)一個(gè)教育工的責(zé)任感和使命感。

(2)樹(shù)立一種觀念：樹(shù)立德育是為全體同學(xué)供應(yīng)服務(wù)的觀念，為同學(xué)的生活、學(xué)習(xí)、生理、心理成長(zhǎng)供應(yīng)全方位的服務(wù)，挖掘同學(xué)進(jìn)行自我教育的潛力，關(guān)心同學(xué)解決學(xué)習(xí)生活中的各種困惑，關(guān)心同學(xué)解決差異和沖突，關(guān)心同學(xué)自主熟悉、實(shí)現(xiàn)自我成長(zhǎng)。

(3)形成一種合力：樹(shù)立德育教育無(wú)小事，人人參加，齊抓共管，形成教育的合力，讓學(xué)校的每一個(gè)教育活動(dòng)都能表達(dá)德育教育的育人成效。

(4)抓好一條主線(班主任隊(duì)伍)：

班級(jí)同學(xué)的健康成長(zhǎng)離不開(kāi)班主任的辛勤勞動(dòng)。班主任素養(yǎng)的提高是德育勝利的基礎(chǔ)，因此，學(xué)校將通過(guò)班主任的聘任、培訓(xùn)、考核、評(píng)優(yōu)等途徑，提高全校班主任的整體素養(yǎng)，形成一支素養(yǎng)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)德育課程建設(shè)。

重視德育課程的設(shè)置和開(kāi)發(fā)、德育內(nèi)容的優(yōu)化和教材建設(shè)以及德育課程的實(shí)施和評(píng)價(jià)。切實(shí)加強(qiáng)思想品德、心理健康教育課程的研討，提高教學(xué)實(shí)效。

要求各學(xué)科老師備課時(shí)要突出德育目標(biāo)，并在授課過(guò)程當(dāng)中完成。德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組將不定時(shí)抽查、聽(tīng)課。

3、加強(qiáng)校內(nèi)文化建設(shè)。

校內(nèi)環(huán)境是學(xué)校精神文明建設(shè)的窗口，同時(shí)又是學(xué)校日常德育的載體。美麗的環(huán)境氣氛，高雅的校內(nèi)文化，給人以?shī)^勉向上的力氣。要努力凈化、美化校內(nèi)環(huán)境，引導(dǎo)校內(nèi)文化氣氛向健康、高雅方向進(jìn)展。

4、加強(qiáng)德育制度建設(shè)。

不斷完善學(xué)校德育工作的規(guī)章制度，健全德育工作的激勵(lì)制度。連續(xù)完善“美德同學(xué)”、“三好同學(xué)”等評(píng)比制度，建立優(yōu)秀班主任、德育工作先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀班集體等評(píng)比表彰制度，調(diào)動(dòng)老師參加德育工作的主動(dòng)性。

(二)通過(guò)德育活動(dòng)，努力提高德育工作實(shí)效

1、開(kāi)展各種主題教育

(1)愛(ài)國(guó)主義教育

本學(xué)期連續(xù)抓好升旗儀式和國(guó)旗下講話，激發(fā)同學(xué)愛(ài)國(guó)熱忱，樹(shù)立正確的國(guó)家意識(shí);連續(xù)開(kāi)展以“喜愛(ài)祖國(guó)、遵紀(jì)守法、維護(hù)穩(wěn)定、知恩感恩、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”為主題的教育活動(dòng)，以尋訪人物、查找大事、觀看影片、開(kāi)展主題活動(dòng)、傳唱民族精神之歌等形式對(duì)同學(xué)進(jìn)行民族精神教育，使他們自覺(jué)成為民族精神的繼承者和民族文化的傳遞者。

(2)法制教育

各班連續(xù)嚴(yán)格做好教育防范工作，深化學(xué)習(xí)貫徹《預(yù)防未成年人犯罪法》，連續(xù)杜絕同學(xué)違法犯罪現(xiàn)象。主要活動(dòng)有：法制主題黑板報(bào)、請(qǐng)校外輔導(dǎo)員作法制講座、廣播站和電視臺(tái)播放有關(guān)音像資料、家長(zhǎng)會(huì)召開(kāi)專題會(huì)議等。

2、狠抓同學(xué)的常規(guī)養(yǎng)成教育

3、主動(dòng)開(kāi)展藝體活動(dòng)，以藝體教育為突破口，全面提高同學(xué)素養(yǎng)

要想德育工作取得實(shí)效，永葆活力，必需有豐富多彩的活動(dòng)，才能寓教于樂(lè)。為了全面提高同學(xué)綜合素養(yǎng)，我校將連續(xù)以藝體教育為突破口，讓同學(xué)在活動(dòng)中得到熬煉、提高。首先進(jìn)一步規(guī)范兩操，讓同學(xué)在每一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的動(dòng)作中受到良好的紀(jì)律教育，在每次的隊(duì)列訓(xùn)練中受到意志品質(zhì)教育與熏陶。其次，進(jìn)一步落實(shí)每天一小時(shí)體育熬煉時(shí)間，同學(xué)的綜合素養(yǎng)將在豐富多彩的活動(dòng)中漸漸提高。另外，本期將大力重視藝術(shù)體育課，發(fā)揮課堂的主渠道作用。為了提高課堂的效率和每堂課的質(zhì)量，教育處每月進(jìn)行進(jìn)行檢查和指導(dǎo)，中層領(lǐng)導(dǎo)定期不定期地進(jìn)行課堂跟蹤，提出中肯的建議和看法，利