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文檔簡介
第3頁共3頁大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃(二)為了使新入職的員工熟悉和掌握安全生產(chǎn)知識(shí),提高員工的安全防范意識(shí),加強(qiáng)員工自身防范能力,發(fā)揮員工在物業(yè)消防安全生產(chǎn)中的重要作用,以確保物業(yè)財(cái)產(chǎn)及顧客生命的安全,特制定新入職員工培訓(xùn)計(jì)劃,內(nèi)容一、動(dòng)員、組織、培訓(xùn)學(xué)習(xí)《中華人民共和國安全生產(chǎn)法》、《中華人民共和國消防法》。二、安全工作的意義和作用。三、安全檢查知識(shí)1、安全檢查的作用;2、安全檢查的內(nèi)容;3、消防安全自查工作。四、如何處理突發(fā)情況1、如何報(bào)警;2、如何撲滅初期火災(zāi);新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃書3、如何組織人員疏散;4、如何逃生,有針對性選擇:被困電梯如何自救,高層建筑火災(zāi)逃生方法,燒傷的急救,休克的急救,火場上如何救人,歌舞廳,卡拉OK火災(zāi)的逃生方法,遇火自救七法,火場逃生的十種方法等。五、滅火器的正確使用方法及現(xiàn)場演練。三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃____-09-1115:47三級安全教育培訓(xùn)計(jì)劃為了規(guī)范新入廠員工的安全教育,從源頭把好安全關(guān),消減安全風(fēng)險(xiǎn),特指定本計(jì)劃。一、三級安全教育的有關(guān)規(guī)定____年原勞動(dòng)部《企業(yè)職工勞動(dòng)安全衛(wèi)生教育管理規(guī)定》提出了“企業(yè)新職工上崗前必須進(jìn)行廠級、車間級、班組級三級安全教育”的要求。并要求三級安全教育時(shí)間不得少于40學(xué)時(shí)。2.《安全生產(chǎn)法》第二十一條規(guī)定:“生產(chǎn)經(jīng)營單位應(yīng)當(dāng)對從業(yè)人員進(jìn)行安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn),保證從業(yè)人員具備必要的安全生產(chǎn)知識(shí),熟悉有關(guān)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度和安全操作規(guī)程,掌握本崗位的安全操作技能。未經(jīng)安全生產(chǎn)教育和培訓(xùn)的從業(yè)人員,不得上崗作業(yè)。”其中,從業(yè)人員的安全教育培訓(xùn)主要有新員工上崗前的三級教育、“四新”教育和變換崗位教育、經(jīng)常性教育等。3.對新進(jìn)入單位的員工應(yīng)進(jìn)行廠、車間、班組三級安全生產(chǎn)教育培訓(xùn)。對從事鉆井、井下作業(yè)、油田建設(shè)施工、采油、油氣儲(chǔ)運(yùn)和危險(xiǎn)化學(xué)品的生產(chǎn)、儲(chǔ)存、運(yùn)輸?shù)任kU(xiǎn)性較大的專業(yè)和崗位的新員工,教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于48學(xué)時(shí),其他專業(yè)和崗位教育培訓(xùn)時(shí)間不得少于24學(xué)時(shí)。4.新員工入廠時(shí),由人力資源部開具安全教育通知單,然后介紹到安全科進(jìn)行廠級安全教育,時(shí)間為____天;廠級安全教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由安全教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,由新員工帶著三級安全教育卡回到人力資源部,人力資源部再將新員工分配到車間教育,時(shí)間為____天;車間教育結(jié)束后,經(jīng)考試合格并由教育負(fù)責(zé)人填寫三級安全教育卡、簽署意見后,將新員工介紹到班組教育,時(shí)間為____天。調(diào)崗員工不進(jìn)行廠級安全教育,由安全科出具三級安全教育卡后,到車間、班組進(jìn)行二級安全教育。二、三級安全教育內(nèi)容(一)廠級安全教育主要內(nèi)容安全生產(chǎn)法規(guī),企業(yè)安全生產(chǎn)的重大意義;2.介紹企業(yè)基本情況,主要崗位及危險(xiǎn)因素;3.安全環(huán)保職業(yè)衛(wèi)生基本知識(shí);4.本單位安全生產(chǎn)規(guī)章制度、勞動(dòng)紀(jì)律;5.有關(guān)事故案例及原因分析。(二)車間級安全教育主要內(nèi)容本車間的概況、生產(chǎn)性質(zhì)、生產(chǎn)任務(wù)、生產(chǎn)工藝流程,主要設(shè)備的特點(diǎn),安全生產(chǎn)狀況和規(guī)章制度;2.本車間的危險(xiǎn)區(qū)域、有毒有害因素及必須遵守的安全事項(xiàng);3.預(yù)防工傷事故和職業(yè)病的主要措施;4.典型事故案例及事故應(yīng)急處理措施。(三)班組級安全教育主要內(nèi)容本班組安全生產(chǎn)情況;2.遵章守紀(jì)教育和崗位安全操作規(guī)程;3.所使用機(jī)器設(shè)備、工具的性能、特點(diǎn)及安全裝置、防護(hù)設(shè)施性能、作用和維護(hù)方法;4.崗位間工作銜接配合的安全事項(xiàng);5.典型事故及發(fā)生事故后應(yīng)采取的緊急措施;6.勞動(dòng)防護(hù)用品(用具)的性能及其正確使用方法。7.工作中常見的安全標(biāo)志、安全色介紹。大學(xué)生入職培訓(xùn)計(jì)劃(二)(二)培訓(xùn)要求師帶徒(綜合車間負(fù)責(zé)人為實(shí)習(xí)生在培訓(xùn)工作的第一負(fù)責(zé)人,對培訓(xùn)工作進(jìn)行指導(dǎo)、監(jiān)督、協(xié)調(diào)安排并及時(shí)反饋相關(guān)信息。)培訓(xùn)對象____年新入職大學(xué)生(____人)。負(fù)責(zé)部門:技術(shù)科參與部門:技術(shù)科、勞動(dòng)人事科、綜合車間(機(jī)加車間、裝配車間)新員工入職培訓(xùn)計(jì)劃書培訓(xùn)具體實(shí)施計(jì)劃一、培訓(xùn)目標(biāo)第一個(gè)月熟悉工作環(huán)境,熟悉產(chǎn)品,轉(zhuǎn)變角色、心態(tài)第三個(gè)月能獨(dú)立完成變壓器的繞制及整機(jī)組裝第六個(gè)月能勝任工班長的職務(wù)。第九個(gè)月能勝任班組、車間技術(shù)員的職務(wù)一年成為生產(chǎn)系統(tǒng)的骨干力二、培訓(xùn)方法采用講授、理論加實(shí)踐相結(jié)合應(yīng)用、實(shí)習(xí)老師指導(dǎo)、送外培訓(xùn)三、培訓(xùn)內(nèi)容本次培訓(xùn)分為三個(gè)階段,階段學(xué)習(xí)在根據(jù)每月生產(chǎn)計(jì)劃任務(wù),由技術(shù)科產(chǎn)品工程師負(fù)責(zé)指定____種產(chǎn)品進(jìn)行理論輔導(dǎo)后在由車間班組師傅進(jìn)行實(shí)作指導(dǎo)。具體指導(dǎo)內(nèi)容見師徒合同。階段學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容1、第一階段:了解單位的基本管理及入廠安全教育(由勞動(dòng)人事科安全員負(fù)責(zé))1)觀看工廠宣傳片介紹。2)了解工廠現(xiàn)狀,人員和機(jī)構(gòu)設(shè)置情況。3)介紹工廠職工考勤、日??己斯芾碇贫取?)進(jìn)行入廠安全教育培訓(xùn)。2、第二階段:機(jī)加車間(由綜合車間胡輝建負(fù)責(zé))5)了解機(jī)床工的安全操作規(guī)程。6)了解車床的分類及型號編制以及車床基本運(yùn)動(dòng)情況。7)了解車削加工的特點(diǎn)及運(yùn)用。8)了解車床的主要部件及功用。9)了解車刀的種類及使用方法。10)了解典型表面車削加工方法。3、第三階段:裝配車間(由裝配車間張菊英、楊建紅、趙寧負(fù)責(zé))11)掌握組調(diào)工的安全操作規(guī)程。12)掌握材料的基本知識(shí)。13)掌握車間儀器儀表的使用。14)掌握車間現(xiàn)有繞線機(jī)的使用方法。15)掌握產(chǎn)品生產(chǎn)工藝流程。16)掌握工班長的職責(zé)。17)掌握班組長的領(lǐng)料程序及注意事項(xiàng)。18)掌握產(chǎn)品的測試、驗(yàn)收及故障分析處理。19)掌握產(chǎn)品的現(xiàn)場應(yīng)用知識(shí)。四、培訓(xùn)時(shí)間第一階段:集中培訓(xùn)____天____年____月____日-____年____月____日第二階段:機(jī)加車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段____個(gè)月____年____月____日-____年____月____日第三階段:裝配車間實(shí)習(xí)培訓(xùn)階段____個(gè)月____年____月____日-____年____月____日五、培訓(xùn)老師第一階段:____第二階段:____第三階段:____理論指導(dǎo):____培訓(xùn)監(jiān)督:____六、培訓(xùn)評估此次培訓(xùn)各項(xiàng)目成績均已100分為標(biāo)準(zhǔn)。90分以上為“優(yōu)秀”,80-89以上為“良好”,70-79為“一般”,60-69為“合格”,60以下為“不合格”。培訓(xùn)主要采?。悍衷略u估和階段式評估兩種方法進(jìn)行。月評
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