三合一家長開放日活動方案

三合一家長開放日活動方案

活動目標：1、通過不同的游戲形式讓幼兒復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的古詩、成語和字。2、鍛煉幼兒的表達能力和表現(xiàn)力。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂?；顒訙蕚洌?、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個活動過程：一、導(dǎo)入活動（以一個故事的形式進入復(fù)習(xí)活動）1、教師講述故事，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、從故事中引出小動物。二、活動基礎(chǔ)部分1、游戲一：小貓釣魚（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：10個漢字2、游戲二：螞蟻搬餅干（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語和兩首古詩3、游戲三：叫醒成語寶寶（1）、成語寶寶睡覺了，我們應(yīng)該怎樣叫醒它們呀？（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語4、游戲四：聽鈴傳球（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩首古詩和兩組成語三、親子活動。（我說你做，你做我說）1、先請幼兒找到自己的父母，作好游戲的準備，教師講解規(guī)則。2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。四、活動結(jié)束1、教師小結(jié)復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題，表揚能干的孩子。2、家長提問時間。

第二篇：家長開放日活動方案1100字一、活動目的：1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己二、活動內(nèi)容：（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡1、目的：（1）探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。2、準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒3、進程：（1）激發(fā)興趣新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。（2）探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？（3）展示作品幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。4、展示欣賞作品。5、將賀卡送給父母或好朋友。（二）活動二名稱：展示1、活動目的：（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。（2）培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。2、活動過程：（1）幼兒展示韻律操（2）展示集體舞《種太陽》（3）邀請家長一起跳舞三、活動反思：通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動推向高潮。在最后的游藝活動中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長的參與，雖然游戲有一定難度，家長們還是按規(guī)則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結(jié)果的勝負，只是讓孩子和自己快樂了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來的樂趣，讓孩子體驗到節(jié)日的快樂。＋三合一家長開放日活動方案（600字）發(fā)表于：2022.11.19來自：字數(shù)：600手機看范文活動目標：1、通過不同的游戲形式讓幼兒復(fù)習(xí)本學(xué)期所學(xué)的古詩、成語和字。2、鍛煉幼兒的表達能力和表現(xiàn)力。3、激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)的興趣，并能帶動家長一起參與活動，體驗集體活動的快樂。活動準備：1、古詩記憶圖、成語記憶圖、成語圖片2、小貓頭飾、小螞蟻頭飾、小魚卡片、餅干卡片、鈴鼓一個，球一個活動過程：一、導(dǎo)入活動（以一個故事的形式進入復(fù)習(xí)活動）1、教師講述故事，引起幼兒的學(xué)習(xí)興趣。2、從故事中引出小動物。二、活動基礎(chǔ)部分1、游戲一：小貓釣魚（1）、請出小動物和幼兒介紹他們。（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：10個漢字2、游戲二：螞蟻搬餅干（1）、通過小螞蟻的出場讓幼兒討論螞蟻為什么出場從而引出游戲。（2）、教師講解游戲規(guī)則及示范游戲玩法。復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語和兩首古詩3、游戲三：叫醒成語寶寶（1）、成語寶寶睡覺了，我們應(yīng)該怎樣叫醒它們呀？（2）、教師教幼兒如何把成語寶寶叫醒的方法并和幼兒一同參與。復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩組成語4、游戲四：聽鈴傳球（1）、教師出示鈴鼓和球，向幼兒說明游戲的規(guī)則及要求。（2）、教師不斷鼓勵幼兒，讓幼兒積極參與活動復(fù)習(xí)內(nèi)容：兩首古詩和兩組成語三、親子活動。（我說你做，你做我說）1、先請幼兒找到自己的父母，作好游戲的準備，教師講解規(guī)則。2、鼓勵幼兒交父母做記憶操。四、活動結(jié)束1、教師小結(jié)復(fù)習(xí)課中出現(xiàn)的問題，表揚能干的孩子。2、家長提問時間。

第二篇：家長開放日活動方案1100字一、活動目的：1、增進與家長的交流，向家長宣傳新的教育觀、兒童觀，讓家長了解孩子在園的生活學(xué)習(xí)情況；了解幼兒園的教育工作，能主動配合，做到家園互動。2、增進親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長參與游藝活動的興趣和熱情，感受節(jié)日的氛圍，體驗節(jié)日的快樂。3、培養(yǎng)幼兒在成人面前大膽表現(xiàn)自己二、活動內(nèi)容：（一）活動一名稱：美工活動——賀年卡1、目的：（1）探索設(shè)計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂趣。（2）體驗節(jié)日的愉快心情，增進孩子與父母的情感。（3）發(fā)展幼兒觀察力和動手操作能力。2、準備：教師制作的大賀卡一張、勾線筆、油畫棒、彩紙、剪刀膠棒3、進程：（1）激發(fā)興趣新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂，天天進步。（2）探索做法欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的？（3）展示作品幼兒制作，教師指導(dǎo)，請父母或不錯的教師幫忙寫上祝福的話。4、展示欣賞作品。5、將賀卡送給父母或好朋友。（二）活動二名稱：展示1、活動目的：（1）通過韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動作，提高動作協(xié)調(diào)性和靈活性。（2）培養(yǎng)幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動、樂觀、合作的精神。（3）培養(yǎng)幼兒大膽在成人面前表現(xiàn)自己。2、活動過程：（1）幼兒展示韻律操（2）展示集體舞《種太陽》（3）邀請家長一起跳舞三、活動反思：通過今天的活動，讓家長了解了孩子在園學(xué)習(xí)、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動的引導(dǎo)者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動是以激發(fā)孩子的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)孩子的良好學(xué)習(xí)習(xí)慣為前提；在手工制作活動中，孩子們在不錯的教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時孩子既投入，又富于創(chuàng)造性，我們也抓住這難得的機會，對孩子進行教育，培養(yǎng)孩子細心、專心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數(shù)孩子的父母對自己孩子的動作不太滿意。在邀請家長跳舞時，孩子們的爸爸媽