班主任八年級學期工作計劃匯總6篇

第頁班主任八年級學期工作計劃匯總6篇班主任八年級學期工作安排篇1

一、班級狀況

本學期我擔當八年級***班班主任，全班***名同學，男生**人，女生**人，少數(shù)民族*人。經(jīng)上學期及開學前的學生教化工作，我們班級的班風、學風都在原有的基礎之上有了很大的進步。

二、工作思路

為了更好的促進同學們的發(fā)展，結(jié)合班級狀況和學生身心發(fā)展的特點，本學期制定以下工作安排：

(一)增加對學生行為規(guī)范的管理，培育學生良好的習慣

1、樹立榜樣：個人修養(yǎng)的榜樣，學習刻苦終成大器的榜樣，敢于拼搏的榜樣，成果先居劣勢后最終趕上來了，取得了好成果的榜樣，偉人，名人，民間故事中的典范，特殊是他們的已畢業(yè)校友的先進事跡。

2、實事求是地指出學生的優(yōu)缺點,幫助他樹立目標,取長補短。以”三優(yōu)一評”的育人方式，先表揚學生三個優(yōu)點再指責他一個缺點。面對挫折實事求是地分析失敗的緣由，指出勝利的道路，和他這時具備的優(yōu)勢條件，并鼓舞他的斗志，強調(diào)人不應只重視一城一地的得失，而應著眼于人生的全局。講清一時的努力不會換來立時的好成果，必需長期努力。

3、進行班級德育分考評：考評項目為考勤、課堂紀律、值日、課間操、儀表容貌、背誦、文明禮貌、衛(wèi)生意識、遵紀遵守法律等。

(二)幫助學生樹立遠大的人生志向。

1、中學生是人生觀形成的重要時期。關切時政，關切國家民族的前途命運，希望自已一生有所作為是他們的共同特性，因此依據(jù)第一個月學校開展的“尊師重教“月和每周的政冶報告抓緊抓好時政教化，特殊是當前世界與中國在經(jīng)濟科技發(fā)展上的機遇和挑戰(zhàn)，歷史上中國的落后給我們的苦難和今日我們與發(fā)達國家相比我們存在的弊端，以此經(jīng)常能喚起他們的歷史責任感，樹立起為中華之崛起而努力學習的信念，這是學生時代最具感召力的學習原動力。

2、加強國家人才需求形勢的教化。這既能讓學生了解社會對不同人才的需求數(shù)量，類型，為今后確定志愿做打算，更能通過國家對人才要求的德與才教化，讓學生感受到必需從個人修養(yǎng)和實力培育兩方面努力，否則今后自已將落后于社會，就個人而言生活難以瀟灑。特殊要講講打工仔的生活和工資變遷，從只要打工就掙錢變遷到高學歷打工掙大錢低學歷打工掙錢少甚至不掙錢的事實說明人要不斷的發(fā)展自已，一個時代有一個時代對人的要求，講一講下崗的緣由，從國家的角度來說是因為生產(chǎn)力水平低下，產(chǎn)品在國際上缺少競爭力，于國家不僅不能為貢獻反而是一種負擔，下崗是為了減員增效，國家要的是高素養(yǎng)的人才，而不是一般的勞動力，適應社會的要求是時代的潮流。

3、幫助學生分析自已的潛在優(yōu)勢或幫助找尋適合于他的人生道路。讓他看到希望，讓希望燃燒起光明，照亮他人生的路。這樣將大道理同小道理與學生個人的切身利益掛勾，思想教化工作實在，有利于學生醒悟頭腦，樹立遠大而實際的人生志向。此外,班主任自身要做一個人格高尚的人，要宏楊正氣，是非分明，立場堅決，用自身的人格力氣感染學生，給學生以可信任感和可

(三)培育學生正確的學習方法

1、強學習方法的指導，提高學習效率是班主任常常的一項工作，也是差生轉(zhuǎn)化的中心，班主任講清一般的學習方法，特殊是它的作用和意義，并要逐步培育學生正確的學習方法，課前預習，仔細上課，課后剛好復習，反復復習，適當練習。要反復布置，了解后再實行措施訂正，直到這個學習習性養(yǎng)成，還須要針對每科的詳細狀況對詳細科目的學習方法全方位的指導，

2、強科學用腦的思想教化，個人心理調(diào)適，科學的休息法，記憶法，科學的身體煅煉，養(yǎng)分褡配，腦科學最新成果。

3、織愛好小組，作為學習扶貧小組，讓學生教學生，提高其集體自食其力的實力，同時也讓小組的同學在提高自身的同時讓自已的實力也上一個新臺階。

5、強調(diào)學習時間的投入，基礎差要追逐上來只有刻苦，只有艱苦的勞動才有巨大收獲，強調(diào)課外閱讀指導，拓展學生的學問面。要教化學生既要重視課內(nèi)學問的學習，又要重視課外學問的吸取，課堂內(nèi)與課堂外的學問是相輔相成的。學習方法的養(yǎng)成是差生能否轉(zhuǎn)化和學生學習能否進步的核心。

(四)加強班級管理

1、學生溝通，把握每個學生的思想，學習，生活的動態(tài)。定期或不定期的在班上進行書面調(diào)查，讓他們反映教室寢室的紀律，清潔衛(wèi)生，同學關系等等問題，以及學生學習和老師教學方面存在的問題，這樣可以剛好地加以引導，修正和跟蹤管理班級，同時也可給科任老師指出部題以便修正教學，平常，早自習，上午上課，下午上課，晚自習課，以及自習時間多到教室向?qū)W生了解班情，視察學生作習狀況，向?qū)W生了解學生，總之日常管理在于花時間，勤動腦勤動手這樣才能保持班上始終處于班主任的有效監(jiān)管中

2、心選擇班干部，大膽激勵他們在班上開展活動，同時加強指導，讓他們盡可能快的成熟，有力地管理班上。

班主任八年級學期工作安排篇2

一.指導思想:

全面貫徹黨的教化方針，深刻領悟把握住《中學生德育大綱》的方向，結(jié)合學校德育工作的要求，注意工作的科學性集思想性和層次性，抓好班級教化工作。通過各項活動的開發(fā)，落實教學安排，并做好學校——班級——家長的橋梁溝通，相互支持協(xié)作工作。

二.工作重點:

1．我作為一名新組班的班主任，要加強班整體教化和班風形成教化，不斷更新教化觀念，緊跟教化的時代要求，以學生為主體，調(diào)動學生的主動性、主動性，激發(fā)創(chuàng)建性和創(chuàng)新性。

2．德育工作與教務處的安排同步進行，并重視德育工作的內(nèi)化過程。

3．做好初二學生心理健康教化工作：幫助學生過渡好青少年身心成長的階段、樹立自信念。

4．針對初二將出現(xiàn)的兩極分化現(xiàn)象做好與后進生的溝通工作。

5．運用“四氣”練內(nèi)功（壯底氣--樹正氣--興和氣--育靈氣），增加班級內(nèi)凝合力，創(chuàng)建優(yōu)秀班整體。

6．進行愛國主義教化，平安教化，養(yǎng)成教化。

7．讓學生都來參加班級管理。

8．開展多次主題班會，以及豐富的課余活動，培育學生多方面的才能。

9．開展：“走出去，獻愛心，參加實踐”等活動，抓住時機來提高學生的素養(yǎng)教化。

10．架起一座溝通的橋梁（學?！獙W生——家庭）。

三．工作措施：

1．班主任必需更新教化觀念，樹立新的教化觀，強化意識，要具有劇烈的求知欲，在工作中應求“全”求“活”求“異”求“新”。提高自身素養(yǎng)：

（1）職業(yè)道德素養(yǎng)

A：堅決正確的政治方向。

B：酷愛班主任工作。

C：酷愛學生。

D：以自身為范，為人師表。

（2）學識素養(yǎng)：

a：扎實的專業(yè)。

B：寬敞的其他學科修養(yǎng)。

C：現(xiàn)代教化科學理論。

（3）實力素養(yǎng)：

a：較強的組織實力。

B：開拓創(chuàng)新的科研意識。

C：人際交往實力。

（4）健康的心理素養(yǎng)：

2．做好學生心理健康教化工作。

（1）通過“班主任信箱”了解學生。

（2）與學生談心，做學生的知心摯友。

（3）開設專題學問講座，加強心理引導。

（4）召開主題班會，加深自我相識。

（5）做好“后進生”的轉(zhuǎn)化工作，并多與家長聯(lián)系，爭取家長的支持和協(xié)作共同教化學生。

教化家克雷洛夫說過：“現(xiàn)實是此岸，志向是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動是架在河流上的橋梁，信念則是行動的原動力，志向的實現(xiàn)]須要信念的樹立?！?/p>

3．幫助孩子增加自信念：

（1）要求學生每月給父母寫一封自我方面總結(jié)的信，包括所取得的進步以及成果。

（2）禁止說：我不行、我不能等帶“不”字的消極話語。

（3）給每個學生表現(xiàn)的機會，讓他們都能領會勝利的喜悅，并將這份喜悅的心情帶到以后的學習和生活的`中去。

（4）制定一些學生經(jīng)過努力可以達到的目標，來加強他們的自信念。

（5）敬重學生人格，剛好發(fā)覺學生的“閃光點”。

（6）對學生進行前途志向教化，舉出身邊的實際事例結(jié)合當前社會發(fā)展形勢，激發(fā)學生學習的信念。

4．做好學習困難生的心理溝通：

（1）寬容

（2）真誠

（3）期望

（4）要求適當

5．讓學生自己管理班級：利用四包制度即：班級干部包人，組長包組，同桌包學習，個人包衛(wèi)生。

備注：

二月份：建立一個團結(jié)奮進的班整體。

三月份：志向前途教化、平安教化。

四月份：培育良好心態(tài)、健康體魄、形成高品位素養(yǎng)。

五月份：感恩教化，用實際行動報師長、報家長。

六月份：“艱苦奮斗、吃苦耐勞”教化，培育適應現(xiàn)代人才多元化需求。

班主任八年級學期工作安排篇3

初中的八年級是學生最簡單產(chǎn)生兩極分化的年級，我所擔當?shù)陌四暌粋€班，經(jīng)過一個學期的努力，班級的學風、班風都有了很大的進步，但還存在著許多不足，為作好這學期的班主任工作，特制定如下安排。

一、班級基本狀況

本學期班級共有48名學生。優(yōu)生成果相對突出，落后生的人數(shù)相對較多，部分學生對部分學科學習的愛好還不很高，中等生的潛力沒有充分發(fā)揮出來。班級穩(wěn)定，學生自由空間較大。我班女生多，并且都特別懂事，知道學習。尤其是田偉華，杜紅玲等同學學習成果較為突出，學習的自覺性很高大部分學生都很穩(wěn)定，但也有部分學生極不守規(guī)則，學習看法、學習習慣、學習的主動性很差，思想比較困難，是班級的不穩(wěn)定因素。如魏衛(wèi)東，劉凱強張勇等同學

二、本學期基本工作要點

一個中心以人為本創(chuàng)建和諧班級，一條主線以點帶面，培育特長促進發(fā)展，四個基本點：紀律、衛(wèi)生、讀書、活動。以此為指導本學期要充分調(diào)動學生的學習主動性，穩(wěn)住尖子生，刺激中等生，拔出優(yōu)等生，穩(wěn)定甚至拉動后進生，轉(zhuǎn)移留意力，比學趕幫超，培育學生文明自律，活潑有序，扎實做人，踏實做事。

1、師生共同研討，確立班級的奮斗目標（期初）。

2、在學生中培育競爭意識，有“你追我趕”的比學風格。

（1）通過各種方式，端正學生的學習動機和看法，指導他們駕馭科學的學習方法和良好的學習習慣。

（2）常常與各門學科的任課老師進行溝通，了解學情，做好協(xié)調(diào)工作。

3、面對全體學生，顧全大局，培育互助友愛，提倡良性競爭，共同發(fā)展，滲透集體共生觀念，增加凝合力；呵護后進生，優(yōu)帶差，共成長。

4、抓好班級的紀律，因為紀律是成果的保證。要抓好紀律關鍵在教化好后進生。所以，轉(zhuǎn)化后進生特殊是關注和關愛雙差生工作顯得異樣重要。

5、成果表現(xiàn)好的學生要常常激勵，既要確定成果，也要不斷督促，促進生生目標追逐，使他們不斷取得進步。

6、力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高相識，不斷上進。

7、主動參與學校組織的各項活動，使學生在活動中受到教化。

8、健全班委會，明確分工，進一步完善激勵機制，班委問責機制，提高學生的管理實力。

三、詳細措施

1、充分利用班會向?qū)W生進行思想教化，發(fā)揮干部的作用，師生共同管理班級，班委要接著做好班級工作日記。

2、充分利用課堂45分鐘向?qū)W生進行教化。

3、抓住每一次考試，剛好進行總結(jié)，指導，激勵。

4、明確團員評比，班委評定，學生學分管理，三好優(yōu)干特長生等學生評定班級細則。

5充分利用好學習小組進行合作學習。調(diào)動好小組各個成員的主動性，明確責任，讓人人有事干，事事有人管，發(fā)揮學生的主子翁地位。讓學生在學習中共同提高，共同進步。

“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海”信任再一年的共同努力之后八年級（2）班定會創(chuàng)建更加輝煌的成果！

班主任八年級學期工作安排篇4

本學期我擔當八（3）班的班主任，全班共有學生35人，其中男生16人，女生19人。班上大部分學生都能做到上課仔細聽講，遵守各項紀律，也涌現(xiàn)出不少在學習上和行為上的楷模和榜樣。例如：熊雨弦和藍紫微同學獲得海南省第四屆中學生讀寫實力大賽一等獎。但也有部分問題學生沒有養(yǎng)成良好的學習習慣，學習目標不明確，上課不能集中精力，紀律渙散。所以本學期我將工作重點放在培育這些問題學生良好習慣的養(yǎng)成，爭取讓班上的每位學生都能得到不同程度的進步和發(fā)展。我本學期的班主任工作安排如下：

一、加強對學生的思想教化

初二的學生起先張揚特性，注意自我，對父母，老師的教化起先產(chǎn)生不同程度的逆反，因此本學期利用班會課反復對學生進行“中學生日常行為規(guī)范”和“感恩教化”，強調(diào)思想是行動的指南，品德遠遠賽過有才而無德，會做人，做好人是做好事的前提，組織多次感恩教化主題班會，讓學生思想上真的有所觸動。

二、抓好幾項常規(guī)工作：

1、班級衛(wèi)生工作實行責任到個人的制度，漸漸形成完善的評比競爭機制。

2、狠抓學生的思想工作。依據(jù)每個學生的不同特點幫助學生樹立合適的目標是新學期最重要的思想工作。另外，通過學習小組的建設以及各種活動的開展，加強班級凝合力的培育，同時加強同學之間的合作意識。

3、從細微環(huán)節(jié)處著手培育學生良好的行為習慣。

4、主動組織學生參與各項文體活動，增加集體觀念和集體榮譽感。

5、強抓語文、數(shù)學、英語、物理四門主要學科的學習。

6、組織學習小組，形成適合本班級特點的合作學習氛圍。

7、勤抓常管多督促嚴要求，落實好學校一日行為規(guī)范，爭取每周都能奪得文明紅旗班的稱號。

8、充分利用黑板報、衛(wèi)生角、競賽欄等輿論工具潛在的教化功能，激勵學生主動進取，促使班集體建設不斷完善。

9、嚴格請假制度，堅決杜絕私自外出。

10、大力加強平安教化，時時到處講平安，以防為主，同家長常常取得聯(lián)系，防止各類事故的發(fā)生。

11、心理健康教化，增加學生的心理品質(zhì)，擺正學生的同學交往觀念，確保主要精力放到學習上。

三、班級文化建設

1、真正把圖書角利用起來。學生暑假中讀的名著、與自己愛好相關的指導性的書籍都放到這里，讓同學們可以共享。通過這個書櫥培育學生的閱讀愛好，擴高校生的學問面，讓學生養(yǎng)成遇到問題主動思索的習慣。

2、利用張掛學生作品，增加班級文化內(nèi)容。

3、中段考后開展一次“愛我班

級”主題班會。

四、學風建設

1、擴高校習成果方面的嘉獎面，激勵每個同學都去進步。每學期有期中、期末兩次大檢測，對總分前六名和單科90分以上者賜予嘉獎。

2、開展“周進步之星”“月進步之星”“學期進步之星”的評比。

五、與科任老師溝通，協(xié)作，努力為學生的全面發(fā)展供應空間

做一名班主任，應著眼于學生的終身發(fā)展。初中階段應是為他們的接著學習打好堅實的基礎的時候，因此應引導學生不偏科，平常多講四門主科的重要性，不要給自己將來的學習留下死角，并與科任老師多多溝通，了解學生在課堂上的表現(xiàn)，剛好訂正錯誤的做法，促進學生全面發(fā)展。

六、與家長聯(lián)系，溝通

做到與家長聯(lián)系講方法，在必要的時候召開家長會，共同協(xié)商共性問題，在防止早戀的教化問題上，應引導家長正確面對，防止用粗暴的方法損害學生身心。

七、關注學科薄弱生，給他們更多的激勵和關愛。

這一學期對于學生的成長和發(fā)展來說至關重要，尤其是中下等生，在他們可能要，也可能在堅持一步就能上去的緊要關頭，做為一名班主任要做的就是向上推他們一把，給每一個學生制定不同階段各自的學習目標，按部就班，逐步提高。

初二是個可上可下的關鍵時期，本學期應更多的關注學生的思想動態(tài)，本著一切為了學生，為了學生的一切的原則，詳細問題詳細對待，因材施教，爭取讓學生在一個健康向上的集體里有所進步，有所收獲！

班主任八年級學期工作安排篇5

20xx年小學三年級班主任工作安排上學期班主任工作安排20xx年小學三年級班主任工作安排第一學期試驗中學班主任工作安排上學期四年級班主任工作安排學年度上學期班主任工作安排第一學期九年級班主任工作安排20xx年下學期班主任工作安排

新一學期的到來,我們的工作也將迎接新的挑戰(zhàn)。我們都知道,一個學校是由多個班級組成的,班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校.如何才能將班級工作開展得繪聲繪色呢?那就要看這個班的指揮官——班主任的工作是怎樣進行的.有人說:一個好班主任就是一個好班集體.假如說每個孩子都是一顆小星星,我愿用真誠,熱忱為他們撐起一片摯愛的晴空,讓他們各自閃耀出最絢麗,最動人的光輝!為了讓班級充溢活力與創(chuàng)新,為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的發(fā)展,也為了使新學期班級上能有更新的氣息,特制定班主任安排如下：

一,常規(guī)教化方面

暑假剛結(jié)束,對于學校的日常生活和學習不能立刻適應,每一項規(guī)章制度對于他們來說是極其約束的.為了使學生能夠及早進入角色,適應學校的生活,這就要班主任在日常生活中能有序的引導,并且內(nèi)容要近一點,小一點,實一點,時時到處向?qū)W生進行有針對性的常規(guī)教化.因此,我確定從以下幾點入手:

1,充分利用班隊會及晨會的時間學習《一日常規(guī)》,《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》,使學生養(yǎng)成良好的學習和生活習慣.對表現(xiàn)不夠好的學生,剛好進行點撥,指導,加強教化.

2,合理利用升旗儀式,重大節(jié)日,加強學生的德育教化.這學期利用老師節(jié),國慶節(jié),少先隊建隊日和元旦等重大活動實行一些有意義的主題班隊會,使學生懂得做人的道理,培育其愛國主義情感.同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活.

3,充分發(fā)揮各項活動中的教化陣地的作用,增加學生的榮譽感,使學生心中有他人,有集體.

二、班級紀律方面

一個班級,要想有良好的班風,必需要有良好的紀律才行.因而,我從以下幾點入手:

1,課堂紀律

首先師生共同制定班規(guī)班紀,并制定相應的獎懲方法.這樣學生既感到好玩,又有動力,而且可以在不知不覺中遵守紀律.由于是孩子們自己制定的,這樣變被動的各種要求為主動的行為,有助于學生將文字內(nèi)化為行為.我們班的宗旨是"說到就要做到."

2,課間紀律

課間是學生輕松休息的時間,良好的課間紀律將會給整個校內(nèi)帶來活躍而輕松的氣氛.然而,豐富多彩的課間活動,就是解決課間紀律亂的法寶.

三、衛(wèi)生方面

講究衛(wèi)生很重要.俗話說,病從口入.整理好衛(wèi)生,既能使身體健康,又能養(yǎng)成良好的生活習慣,還能創(chuàng)設一個良好的學習環(huán)境.

1,個人衛(wèi)生:要求衣著整齊,做好"三勤",桌椅勤清,物品勤擺,兩操勤做.

2,班級衛(wèi)生:每天早,中,晚分派值日生清掃,設立衛(wèi)生監(jiān)督崗,進行檢查與監(jiān)督.對于主動,剛好打掃衛(wèi)生的同學或小組,進行嘉獎.

四、班干部的培育方面

班級管理光靠班主任一人來管理是不夠的,而班干部卻是班級管理的小助手.這學期我將實行班干部輪番制(包括班長和組長),使班級管理再上新臺階,讓每個孩子的潛能都得到充分的挖掘,培育有特性的人,使孩子們學會學習,學會生活,學會合作和學會管理.

還給孩子們一個金色的童年.這學期,我將會蹲下身子和學生說話,專心去溝通,用觀賞的眼光找尋孩子身上的每一處閃光點.我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,我們就能找到開啟學生心靈的鑰匙.上述措施只是我對班級本學期的初步準備,在今后的工作中,我將不斷地加以改進.

五、工作支配

九月：

1、報名注冊

2、打掃班級及公共場地衛(wèi)生

3、了解學生暑期生活，書面小結(jié)

4、加強期初的行為規(guī)范教化

5、慶祝老師節(jié)

6、刊出班報、校報

7、開展平安教化月活動

8、推普周活動加強平安教化

9、布置教室環(huán)境

十月：

1、慶祝國慶黑板報競賽

2、老人節(jié)慰問活動

3、建隊節(jié)活動

4、板報刊出

十一月：

1、家長會

2、主題隊會

十二月：

1、踢毽子競賽

2、計算過關

3、迎元旦校詩歌朗誦競賽

4、班報、校報刊出

一月：

復習，做好學生的思想工作

3、支配寒假生活

總之盡量給學生創(chuàng)設良好的學習環(huán)境、生活環(huán)境，使學生形成良好的習慣。使班級各方面的成果有較大的提高。

班主任八年級學期工作安排篇6

一、指導思想：

以學校班級管理和德育工作安排為指導，深化踐行《禮儀規(guī)》，重點學習《集會禮》和《學習禮》?！都瘯Y》結(jié)合緊急疏散一起進行;《學習禮》結(jié)合有效課堂活動進行。仔細學習有關班級管理的理論和文章，仔細抓好學生的日常行為規(guī)范，落實班務管理，開展心理健康教化，時刻不忘對學生加強平安教化，深化學生群體，關切與教化并重，堅持從學生的日常行為和學習狀況著手，不懈地培育學生良好的行為習慣和學習習慣。

二、班級