朝花夕拾讀后感的作文5篇

—朝花夕拾讀后感的作文5篇《朝花夕拾》原名《舊事重提》，是現(xiàn)代文學(xué)家魯迅的散文集，收錄魯迅于1926年創(chuàng)作的10篇回憶性散文，下面是為大家整理的朝花夕拾讀后感的作文，假如大家喜愛可以共享給身邊的好友。朝花夕拾讀后感的作文1《朝花夕拾》正同于它另類的名字一樣，這本喜聞樂見的巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的。老了，累了，回味起童年時(shí)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，心中還是會(huì)有當(dāng)時(shí)的味道，想必還別有一番味道吧。從書卷里散透出的天真爛漫，不經(jīng)意間似乎也把我感染了，或許魯迅的文章真有什么魔力吧，他用一個(gè)孩子處世不深的目光探射了我的心，引起了我的共鳴。雖然在書塾讀書很郁悶，但是我覺得魯迅的小時(shí)分還是很歡樂的，看到這，總是能回想起小時(shí)分的趣事，在如今看來，總覺得小時(shí)分無憂無慮，我多麼想再回到小時(shí)分，在體驗(yàn)一下那小時(shí)分的事情，雖說如今回想起小時(shí)分的，感到無聊，沒趣。但在小時(shí)分，是多么值得回憶的事啊。還記得那一次，我去鄉(xiāng)下玩，和小伙伴下水捉魚和蝦，雖說是個(gè)小溪，但還是令我恐驚，但是為了面子，還是下去了。很快我就順應(yīng)了在水里和小伙伴一起玩耍拿個(gè)小簍子捉魚捉蝦，我不會(huì)捉，看著小伙伴捉，看著看著我的手癢癢了，于是我也開頭捉了，雖說不大會(huì)但是好歹我還捉上來了一兩條。我便沾沾自喜。我在水里摸索一會(huì)，摸到一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的，滑滑的，我一想：不好我趕緊把捉的東西往岸上一甩，一看!蛇啊!這是小伙伴圍了上來，大家商量來商量去，嘿嘿!小伙伴拿著幾個(gè)小棍，把它挑來挑去，不讓它走。蛇不大我們便把它的頭壓住，然后生起一堆火，然后把它的尾巴放在火里……那次的閱歷讓我記憶猶深。老師也曾說過：只有情感才能把文章變成有血有肉的。他的一切話語(yǔ)雖然平淡樸實(shí)，炎熱的情感卻展露無疑。他希望與大自然真正擁抱在一起，向往在山水間流連，憧憬與小蟲子們打成一片的日子。讀著讀著，仿若年老的老人頓時(shí)變成了一個(gè)活力四射小孩子，身上散發(fā)著陽(yáng)光般的氣息。我們的童年漸行漸遠(yuǎn)，留下的是一個(gè)漂亮的回憶?！冻ㄏκ啊?，去領(lǐng)會(huì)一下魯迅的童年，慢慢體會(huì)其中的幸福童年味兒吧?，嵥榈挠洃浽凇冻ㄏκ啊分兄噩F(xiàn)，不一樣的年月，一樣的歡樂，童年，惹人思念啊。朝花夕拾讀后感的作文2不明白魯迅為什么把“舊事重提”改成了“朝花夕拾”，但不得不說，夕拾的朝花，不僅是舊事的，反倒是新事，開心事，悲傷事。這篇文章可分為五種味道：酸、甜、苦、辣、咸。酸。確實(shí)，魯迅的文本有點(diǎn)酸，什么酸？心酸。你看到《父親的病》，從不正面寫家道衰敗的頹唐，僅從父親口里說的噓噓的話，在左右奔波瞻前顧后的疲態(tài)，外表上是祥和安平，但心里卻按捺不住，到最終，衍夫人唆使喊父親，卻遺留給的“最大的錯(cuò)處”感人肺腑的是，暗地里不乏對(duì)衍夫人自私的多話做出不良形象的挖苦。甜。不要說阿長(zhǎng)與過年行禮的溫馨，也不要說，也不說看社戲、看五猖會(huì)時(shí)的快活喧鬧，單提起百草園“油蛉在低唱，蟋蟀們?cè)谶@里彈琴”的童趣，一切心里感受的天真浪漫，一切體味的親切柔情，又似乎搭上了獨(dú)特的魯氏橋，進(jìn)了甜蜜的童年家鄉(xiāng)。苦。成了“明星”“君子”的仇是苦，阿長(zhǎng)，父親的死是苦的，藤野先生的死是苦的，跳進(jìn)了老家里的“大染缸”不自由，是苦的。辛亥革命苦了，人民苦了，魯迅苦了，也苦出了這本書，在暴虐、黑暗、瘴氣的旅途中《朝花夕拾》。辣。魯迅的本色。辛辣的筆風(fēng)，自然會(huì)有它的筆尖指向人群。那句“橫眉冷對(duì)千夫指”的形象塑造了一個(gè)頑強(qiáng)的男人，對(duì)反對(duì)派、保守派權(quán)力的攻擊和諷刺是無情的。比方，對(duì)陳、徐的尖酸薄情的挖苦在嘴里有點(diǎn)辣，但入肚卻穿腸蕩胃，甚是尋味。咸。眼淚的味道。簡(jiǎn)潔感人的散文，足以讓人流淚。老一點(diǎn)一點(diǎn)的，是《朝花夕拾》能被抽泣的鹽，染咸的是回憶，濺起的是讀者沉思的心。讀過回憶錄的人，也都是風(fēng)月殘花，追風(fēng)尋影的閑情逸致，卻沒有看到夕拾的朝花也別有一種味道，也就是，百味不離其宗，朝花夕拾一樣艷。朝花夕拾讀后感的作文3在看了《朝花夕拾》之后，我對(duì)當(dāng)時(shí)的舊社會(huì)有了新的熟悉，我也熟悉了一個(gè)真魯迅。魯迅，他棄醫(yī)從文，由于他明白，學(xué)醫(yī)只能治好他們身體上的病，不能轉(zhuǎn)變舊社會(huì)的人的落后，迷信的思想，所以他選擇了從文，《朝花夕拾》便是魯迅的代表作之一。在《朝花夕拾》一書中，衍太太這個(gè)人物也屢次顯現(xiàn)。《瑣記》一文中有這樣幾句話：“假設(shè)頭上碰得腫了一大塊的時(shí)分，去尋母親罷，好的是罵一通，再給擦一點(diǎn)藥；壞的是沒有藥擦，還添幾個(gè)栗鑿和一通罵。衍太太卻決不埋怨，馬上給你燒酒調(diào)了水粉，搽在疙瘩上，說這不但止痛，將來還沒有瘢痕?！毖芴此品浅：眯模蔁剖橇倚缘模坏荒苤蝹?，還會(huì)使傷更重。衍太太還教小魯迅偷東西來賣錢：“或許你沒有留心。到大廚的抽屜里，角角落落去尋去，總可以尋出一點(diǎn)珠子這類東西……”與衍太太形成比照的人物，正是魯迅的保姆——長(zhǎng)媽媽。當(dāng)小魯迅想要一本《山海經(jīng)》時(shí)，長(zhǎng)媽媽看似不在乎，卻已經(jīng)牢記于心了。過了十天或一個(gè)月。長(zhǎng)媽媽便把《山海經(jīng)》買來了。你可能會(huì)認(rèn)為沒什么大不了的?？墒情L(zhǎng)媽媽不識(shí)字，把《山海經(jīng)》讀成了“三哼經(jīng)”，這肯定會(huì)造成肯定的麻煩。而且，當(dāng)時(shí)正值過年，店鋪都關(guān)門了，想要去買“三哼經(jīng)”，必需要敲一敲書店的門……可見長(zhǎng)媽媽是多么疼愛小魯迅啊!但在書中，魯迅本人并沒有直接寫出衍太太與長(zhǎng)媽媽的性格特點(diǎn)，還用了相反的語(yǔ)句來描寫她們。在描寫衍太太時(shí)，魯迅先生仿佛在贊揚(yáng)衍太太的好，事實(shí)上他卻用了挖苦的手法，寫出了衍太太的自私、虛偽。而在寫長(zhǎng)媽媽，看似在寫她的不好：睡覺擺成“大”字形，迷信……事實(shí)上，通過描寫，長(zhǎng)媽媽的“不好”，寫出了長(zhǎng)媽媽對(duì)自己的照料，這也是本書的亮點(diǎn)之一。魯迅筆下的《朝花夕拾》讓我仿佛回到了那個(gè)年月，看到了他身旁的善與惡……朝花夕拾讀后感的作文4《朝花夕拾》是魯迅先生所寫，用了大量的比照手法。這本書是魯迅先生回憶他兒時(shí)所閱歷的一切，是對(duì)滋養(yǎng)過他的生命的人和物的深情思念。語(yǔ)言清爽，樸實(shí)，情切感人，是現(xiàn)代回憶性散文的典范之作。最令我印象深入的就是那篇“從百草園到三味書屋”了。由于它充滿著神奇與自由感。這章主要記敘百草園與三味書屋的生活。通過對(duì)百草園和三味書屋的回憶，表現(xiàn)了自己兒時(shí)對(duì)自然的熱愛，與對(duì)學(xué)問的追求，以及兒童天真稚嫩和歡樂的心理。其中，長(zhǎng)媽媽又給講了一個(gè)關(guān)于“美女蛇”的故事，故事講解并描述了一個(gè)人在晚上聽到有個(gè)美女在叫他的名字，但卻被一個(gè)老先生識(shí)破了機(jī)關(guān)，按時(shí)解救了他，沒有被美女蛇吃掉。還悟出了一個(gè)道理呢：假如聽到有人叫你的名字，千萬不要容許他。有不得不從無憂無慮的“百草園生活”中到“三味書屋”中學(xué)習(xí)。由于上的是私塾，所以并沒有太多的時(shí)間去玩耍。反襯寫出了對(duì)“三味書屋”的不滿與“三味書屋”的枯燥乏味。童年就像一本日記本，假如忘了，也可以翻開來看一看，讓大腦保持新奇的記憶，就好像童年還沒有過去。童年就像一幅畫，畫上的內(nèi)容是我們生活中的歡樂回憶與點(diǎn)點(diǎn)滴滴。童年就像一杯咖啡，嘗一嘗，有甜甜的味道，也有苦澀的味道。然而，每一個(gè)人的童年歲月都不一樣，酸甜苦辣，灌滿我們的童年生活。魯迅先生筆下的童年沒有遮遮蓋蓋，直接地寫出了他兒時(shí)的歡樂生活。《朝花夕拾》這本巨作，是魯迅先生在風(fēng)燭殘年的歲月里寫下的，有時(shí)間就回味童年，也勾起了很多回憶。這本著作寫出了對(duì)兒時(shí)的歡樂回憶的感慨與對(duì)時(shí)間逝去的速度之快而感到遺憾，同時(shí)又告誡我們要好好度過我們的歡樂童年，不要讓本來屬于我們的歡樂變成遺憾。朝花夕拾讀后感的作文5《朝花夕拾》是魯迅唯一一部回憶性散文集。《朝花夕拾》是魯迅后來修改的名字，又名《舊事重提》?！俺北硎驹绯?，這里指早年時(shí)分，“夕”表示黃昏，這里指晚年時(shí)期。書名的意思是早晨怒放的鮮花，黃昏的時(shí)分摘掉或撿起，這里指魯迅先生在晚年回憶童年時(shí)期、少年時(shí)期、中年時(shí)期的人和事?！冻ㄏκ啊氛鎸?shí)地紀(jì)錄了魯迅從幼年到青年時(shí)期的生活道路和閱歷，追憶那些難以忘記的人和事，抒發(fā)了對(duì)往日親友和師長(zhǎng)的思念之情，活潑地描繪了清末民初的生活風(fēng)俗畫面。與我們的生活相比，私塾里的生活，又或許要難受上很多倍。能在百草園爛漫多年，或許是好事，但是突然有一天，一天的大多時(shí)只能呆在書院里讀書，會(huì)覺得多少的失落呢？其實(shí)，相對(duì)于從前的孩子，我們已經(jīng)是站在金字塔的較上方了，無論是生活質(zhì)量，還是思想品質(zhì)。有朦朧的思想，看著實(shí)事的動(dòng)亂，體味著生活賜予我們的甘甜，我們的生命里也有很多的活力。又相對(duì)于那個(gè)封建的年月，如今生活是多么的寬松?？墒牵膊坏貌徽f，以孩子們當(dāng)事人的目光來看，中國(guó)的教育，仍然讓人歡樂不起來。我正接受，所謂更加“全面”的教育但沒有一點(diǎn)愛好，很累，很累。我不再能夠體會(huì)，到底什么才是我們的歡樂?！冻ㄏκ啊返脑墙凶觥杜f事重提》，是對(duì)逝去歲月的回憶，有真摯的情懷，有無奈的感傷。歡快的時(shí)分，我感到有沁人心脾的馨香襲來；郁悶不樂的時(shí)分，我感到無名的孤獨(dú)前來吞噬。這一切，的確是能真實(shí)的感受得到的?！冻ㄏκ啊罚谒眍惖拿忠粯?，這本喜聞樂見