幼兒園小班教案《禮貌歌》含反思

幼兒園小班教課設(shè)計(jì)《禮貌歌》含反省小班教課設(shè)計(jì)《禮貌歌》含研究合用于小班的音樂(lè)主題教課活動(dòng)中間，讓幼兒熟習(xí)歌曲，初步培育幼兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。依據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的經(jīng)典歌曲表演，學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：“你好”、“再會(huì)”，并在老師的提示下要正確使用，指引幼兒依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用優(yōu)美的聲音演唱歌曲，快來(lái)看看幼兒園小班《禮貌歌》含反省教課設(shè)計(jì)吧。活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)禮貌用語(yǔ)：“你好”、“再會(huì)”，并在用到老師的提醒下會(huì)正確使用。2、熟習(xí)歌曲，初步培育少兒節(jié)奏感，學(xué)習(xí)按節(jié)奏拍手。依據(jù)歌曲內(nèi)容進(jìn)行簡(jiǎn)單的歌表演。3、指引幼兒依據(jù)已有的經(jīng)驗(yàn)，理解歌詞，用悅耳的聲音演唱歌曲。4、對(duì)音樂(lè)活動(dòng)感興趣，在唱唱玩中感覺(jué)快樂(lè)。教課要點(diǎn)、難點(diǎn)要點(diǎn)：學(xué)會(huì)按節(jié)奏拍手，控制能力培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)能力難點(diǎn)：依據(jù)兒歌進(jìn)行表演活動(dòng)準(zhǔn)備在活動(dòng)室女一號(hào)部署一個(gè)熊貓的家，各位并請(qǐng)一名老師戴上熊貓頭飾飾演熊貓?；顒?dòng)過(guò)程一、開(kāi)始部分1、教師經(jīng)過(guò)敘述故事《有禮貌的小白兔》，啟迪幼兒學(xué)故事中的“你好”、“再會(huì)”等禮貌用語(yǔ)，惹起幼兒興趣。師：“方才學(xué)長(zhǎng)講的故事名字立刻會(huì)叫什么？”“你們?yōu)槭裁聪矏?ài)小白兔呀？”“由于小白兔有拘束，因此大家都喜愛(ài)它！”二、教課過(guò)程1、熟習(xí)歌曲《禮貌歌》，并學(xué)會(huì)按節(jié)奏口哨，初步控制能力培育幼兒對(duì)音樂(lè)的感覺(jué)能力。師：“老師把老師方才的故事編成了一首曲，我們一同來(lái)聽(tīng)聽(tīng)看，請(qǐng)小朋友隨著音樂(lè)來(lái)拍手?！?、依據(jù)歌曲內(nèi)容配上簡(jiǎn)單表演動(dòng)作，讓幼兒熟習(xí)歌詞內(nèi)容。唱“你好，你好，親愛(ài)的朋友，我們一同，快樂(lè)非常”時(shí)，左右手握拳在胸前，大拇指相向，按節(jié)奏點(diǎn)間兩個(gè)大拇指相互點(diǎn)一點(diǎn)。唱“再會(huì)，再會(huì)，親愛(ài)的朋友，我們將再會(huì)”時(shí)，左右手握拳在胸前相對(duì)，兩個(gè)拇指相互曲折，作點(diǎn)頭狀。3、經(jīng)過(guò)游戲，讓幼兒掌握“你好”、“再會(huì)”禮貌用語(yǔ)的正確用法。師：“我們?nèi)バ茇埣易骺桶桑　薄暗搅诵茇埣椅覀冊(cè)趺凑f(shuō)？”“我們一同來(lái)表演《禮貌歌》給熊貓看吧！”“我們?cè)摶丶伊?，跟熊貓說(shuō)什么？”附故事：有一天，小白兔到熊貓家去作客，小白兔說(shuō)：“你好”熊貓請(qǐng)幫斗吃蘿卜，小白兔說(shuō)：“感謝！”于是，金魚(yú)小白兔和熊貓?jiān)谝煌呖鞓?lè)興地搭積木，做游戲。小白兔要回家了，熊貓拉拉小白兔的手說(shuō)：“我喜愛(ài)和你作朋友！”小白兔向小熊貓招揮手直言：“再會(huì)！”就回家了！附歌曲：1=c4/4《禮貌歌》編曲：岑肖5353|12231|3355-|3122-|2231|5432|1---||

你好你好親愛(ài)的朋友我們一同非常5353|1再會(huì)再會(huì)親愛(ài)的摯友我們將再會(huì)結(jié)束部分：小朋友們讓我們都來(lái)做有禮貌的好孩子吧，教課結(jié)束?；顒?dòng)延長(zhǎng)：判斷圖片中會(huì)做法的對(duì)與錯(cuò)教課反省：整節(jié)活動(dòng)幼兒學(xué)習(xí)歌曲的興趣較高，聲音都很洪亮。經(jīng)過(guò)這節(jié)活動(dòng)幼兒不單利用自己了他們活動(dòng)的想象力，同時(shí)幼兒也學(xué)會(huì)了相互之間的自省，才能給大家?guī)?lái)快樂(lè)。小百科：禮貌，是保持市場(chǎng)人類為維系社會(huì)正常生活而要求