幼兒園小班體育游戲好玩的皮球

幼兒園小班體育游戲好玩的皮球游戲目標(biāo)：導(dǎo)向幼兒用多種方法玩球，體驗(yàn)?zāi)軌騾⒓踊顒?dòng)的樂(lè)趣。讓幼兒在察看，比較中學(xué)習(xí)，培育幼兒的業(yè)務(wù)合作意識(shí)。游戲準(zhǔn)備：人手1份皮球，體操圈；2.指偶1個(gè)游戲過(guò)程：游戲"小鴨拍皮球"師："小朋友，我們來(lái)玩拍過(guò)皮球的游戲，好嗎？你們做皮球，我來(lái)拍。"2.指引幼兒用多種方法頑皮球①幼兒?jiǎn)为?dú)頑皮球師："你們的耳朵真靈，我要送禮品給你們了，這是什么呀？師："你們會(huì)頑皮球嗎？皮球能夠怎么玩，誰(shuí)來(lái)說(shuō)一下。"（幼兒練習(xí)）師："還能夠怎么玩呢？誰(shuí)來(lái)說(shuō)？"幼兒練習(xí)拋接球，夾球走，接球。②兩個(gè)人項(xiàng)目合作玩球師："方才我們是自己在頑皮球，此刻我們來(lái)找一個(gè)好朋友一同玩玩，好嗎？"師："請(qǐng)你們先試一試兩個(gè)小朋友能夠怎么玩？"幼兒練習(xí)滾接球，合作抱球走等。師："我們變?yōu)樾』疖嚢桑?③借助器材頑皮球師：玩的有點(diǎn)累了，我們坐在皮球上休一下吧！（集中）師：你們看，這是什么呀？（皮球）師：誰(shuí)來(lái)試一試，體操圈和皮球能夠怎么玩游戲呢？結(jié)束活動(dòng)"開(kāi)火車"師："小朋友想的方法啊多，我也來(lái)想一個(gè)好方法。我們來(lái)開(kāi)火車吧。請(qǐng)你們把皮球放在體操圈里，我們繞著走。"師："嗚火車到站了。"活動(dòng)目標(biāo)1．學(xué)習(xí)拍球，拋接球，滾球，踢拖曳球等多種球的弄法，發(fā)展幼兒的綜合評(píng)論運(yùn)動(dòng)技術(shù)。2．培育幼兒對(duì)玩球和體育活動(dòng)的興趣，經(jīng)濟(jì)發(fā)展發(fā)展幼兒的控制能力和創(chuàng)建性。3．培育幼兒項(xiàng)目合作意識(shí)，提升幼兒增強(qiáng)合作能力。4、經(jīng)過(guò)想各樣玩球的算法，發(fā)展幼兒的洞察力。活動(dòng)準(zhǔn)備平坦廣闊的場(chǎng)所，彩色的小皮球?；顒?dòng)過(guò)程一、教師和幼兒一同做準(zhǔn)備活動(dòng)，邊唱兒歌邊活動(dòng)四肢秋季壞陰雨真好，（雙手高高舉起，左右搖晃。）菊花都開(kāi)了，（兩手張開(kāi)放在下巴下所，像兩片小葉子）菊花朵朵對(duì)著我們彎哈腰，（做哈腰動(dòng)作）秋姑娘飛來(lái)了，對(duì)著我們笑。（伸長(zhǎng)雙臂學(xué)秋姑娘飛。）小白兔兒一跳一跳又一跳。（學(xué)小白兔跳）二、導(dǎo)入1.以歌曲《大皮球》導(dǎo)入，激發(fā)幼兒教育活動(dòng)興趣。大皮球，圓又圓，拍一拍，跳一跳。拍的輕，跳的低。拍的重，跳的高。我的皮球接住了!三、教師示范幾種球的弄法，指導(dǎo)幼兒自由玩球。1、滾球幼兒圍著大點(diǎn)圓圈，教師東站在圓圈的中間，率領(lǐng)幼兒滾球.追球兩名幼兒一只球，甲幼兒為滾球人將球滾出，乙幼兒為追球人，當(dāng)甲幼兒教育將球滾出后，乙立刻向前往追球，追到球后互換角色。注意球要倒地轉(zhuǎn)動(dòng)。3．反彈球兩名幼兒一只烏龍球，一人將球往地上腳尖拍，球往上反彈時(shí)，對(duì)方立刻去接住球。而后互換角色，持續(xù)玩。4．滾球過(guò)門兩人一球，一幼兒兩腿開(kāi)立做球門，另一幼兒相距三米處，瞄準(zhǔn)球門滾出球，進(jìn)球?yàn)閯?，互換角色，持續(xù)進(jìn)行。5．我來(lái)拍，你來(lái)接兩名幼兒一只球，幼兒甲邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住。”當(dāng)說(shuō)到“住”時(shí)把球拋給幼兒乙，幼兒乙接著球后，邊拍球邊說(shuō)：“一二三四五，請(qǐng)你來(lái)接住?！睂⑶蛟賿伣o甲