幼兒園小班安全教案反思《滑滑梯》

幼兒園小班安全教課設計反省《滑滑梯》《小班安全靠譜教課設計反省《滑滑梯》》這是優(yōu)異的小班安全教課設計文章，希望能夠對您的學習教育工作中帶來幫助，快來看看小班安全靠譜教課設計反省《滑滑梯》！活動設計背景滑梯是愛看小朋友們喜愛的玩具，小班孩子剛才入園還不懂得如何正確、安全的滑滑梯，當他們走進滑梯前，都會喜悅不已，有時會爭著、搶著上滑滑梯，會造成一些危險。所以，我設計了這節(jié)活動，讓孩子們學會分會正確的滑滑梯，指引幼兒學會人多的時候要挨次排隊，做一個文明人?；顒幽繕?、學會精準的方法滑滑梯。、初步養(yǎng)成安全意識。、培育幼兒干練的察看能力。、愿意勇敢試試，并與其余人分享自己的心得。、探究、發(fā)現生活中會中間的多樣性及特點。教課要點、難點正確的方法滑滑梯和自我意識安全意識活動準備、兒歌《滑滑梯》準備、小雞頭飾數個，卡紙做的腐肉若干個，2個滑滑梯活動過程：、教師飾演雞媽媽，小朋友們飾演小雞。雞媽媽帶著雞寶寶區(qū)紅土玩。雞媽媽:孩子們，今每日氣真好，媽媽帶你們一同到草地上捉蛆，好么?(老師和孩子們邊念兒歌《滑滑梯》邊走出教室，到達操場上的滑梯邊。)雞媽媽：孩子們,你們看，這有一座山，草地在山的那處，我們要翻過玩這座山才能到樹下玩，你會爬么?(請一個小朋友試著滑滑梯)雞媽媽：孩子們，你們看他滑的好不好?他是怎么滑的?(教室依據這個小朋友滑的狀況進行，假如那個地方溜的不好，就請另一個小朋友再去滑，最后進行總結。)雞媽媽總結：這座山一邊是樓梯一邊是滑梯，從樓梯這邊上的時候，要雙手扶好樓梯的兩邊后背，眼鏡看著樓梯，一層一層的拾級而上，爬到樓頂后，慢慢坐下，雙手扶著滑梯并排，兩腿并攏，在慢慢往下滑。、雞寶寶和雞媽媽單獨滑滑梯。雞媽媽：你們會過這座山腳下么?我們此刻一個一個爬過山去草地上捉蟲子吧。(教師察看幼兒滑滑梯的狀況指引幼兒用經過察看正確的方法玩滑梯。)、雞媽媽：孩子們，我們安全的過了這座山，此刻到草地上了，我們一同來捉青蛙吧。、雞媽媽和雞寶寶回家。雞媽媽：孩子們，天快黑了，我們回家吧。(教師率領幼兒從此外一條路回家，路旁有另一個滑梯)雞媽媽：孩子么們，你們看，回家的了上有、還有一座山呢，你們能安全的爬過么?(指引孩子們回首方才學習的滑滑梯的方法)雞媽媽：看來，我的寶寶們都會登山，好吧，此刻我們一同慢慢的爬過這座山，回家吧。(本文.根源：快思.教課設計網)(幼兒滑滑梯，教師要點察看，適合指引。)附《滑滑梯》兒歌：滑滑梯，滑滑梯，你先我后別焦急，上去仿佛爬大山，爬了一級又一級，下來仿佛坐飛機，忽忽悠悠落到地教課反省經過上這節(jié)活動孩子們能很快的掌握正確的方法滑滑梯，除了極個別極個別均衡能力偏強的孩子不可以很好的達成動作。并且在老師下讓的提示下孩子們即使能一個一個的玩滑梯，做到不推、不擠、不爭。小班安全教課設計反省《滑滑梯》這篇文章共3078字。有關文章《小班教課設計《交通安全要記牢》含反省》：小班教課設計《交通安全要記牢》含反省合用于小班的安全主題教課活動中間，讓幼兒知道過馬路時要馬路留神自己的安全，讓幼兒知道不走斑馬線的危險性，讓幼兒認識一些基本的交通安全理論知識，知道紅燈停，綠燈行的道理，讓幼兒學會念兒歌，進一步培育幼兒的幼兒的語言表達能力，快來看看幼兒園小班《交通安全要記牢》含反省教課設計吧?！缎“喟踩陶n設計《我會這樣吃》含反省》：小班安全教課設計《我會這樣吃》含反省合用于小班的安全主題教課活動中間，讓幼兒能對各樣進餐過程中的行為做出能否安全