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幼兒園大班社會活動:我是幼兒園的小主人活動目標:、知道大班小朋友應在各方面關懷集體,關懷幼兒園,給弟妹做好楷模。、激發(fā)幼兒為幼兒園爭光的榮譽感?;顒訙蕚洌号錁吩姼栉沂怯變簣@的小主人活動過程:、指引幼兒議論,怎么做哥哥姐姐、做幼兒園的小主人。此刻誰是幼兒園最大的小朋友?你打算如何做好幼兒園小主人呢?總結我們是幼兒園里最大的小朋友,我們是幼兒園的小主人,應從各方面關懷幼兒園、幫助弟弟妹妹,給弟弟妹妹做好楷模。、請幼兒議論客人來了,我們?nèi)绾巫龊眯≈魅四??應當如何上課?為何?幼兒園的小主人在勞動的時候應當怎么做?我們應當如何做游戲呢?幼兒園的小主人應當如何為班級、幼兒園做好事?幼兒園的小主人應當如何關懷弟弟妹妹?、讓幼兒賞識配樂詩歌我是幼兒園的小主人活動延長:部署優(yōu)異小主人專欄,每日評一次,為優(yōu)異的幼兒貼星以示夸獎?;顒幽繕耍骸⒔?jīng)過觀看圖片,愿意表達自己的感覺與想法。、初步激發(fā)我是幼兒園小主人的意識。活動準備:圖片活動過程:一、圖片導入1、出示圖片:整齊的操場、教室等發(fā)問:這是什么地方?你喜愛嗎?為何?(心情愉快、給人以美的享受)幼兒議論圖片內(nèi)容。師小結:這些地方都很潔凈,看了此后內(nèi)心很舒暢,給了我們美的享受。、出示圖片:有垃圾的操場、教室等發(fā)問:這里都是什么?怎么會有這么多垃圾的?你看了,感覺怎么樣?(看見了痛苦、玩得不高興...)師小結:這些地方都堆滿了垃圾,太臟了,看見了很痛苦,玩游戲也玩的不高興,不喜愛這里。問:我們應當怎么做呢?幼兒議論,發(fā)布自己的想法。(把垃圾撿起來,扔到垃圾筒里。做不亂扔垃圾的標志,掛在各處??匆妬y仍垃圾的行為實時提示、勸阻--)師:我們這些小主人真棒,讓我們一同行動起來吧!使我們的幼兒園更為整齊,更為漂亮。活動反省:在本次活動中,把表達與表現(xiàn)有機的進行整合,為孩子們創(chuàng)建了條件,使孩子們成為學習的主人,建立了以少兒發(fā)展為本的理念,尊敬孩子,把孩子們自己發(fā)現(xiàn)的問題交由孩子們自己解決,大家暢所欲言,采納各樣不一樣的方法表達表現(xiàn)自己的認識,讓孩子與老師,孩子與孩子,孩子與環(huán)境發(fā)生互
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