鄭人買履導(dǎo)學(xué)案

本文格式為Word版，下載可任意編輯——鄭人買履導(dǎo)學(xué)案文言文閱讀是高考必考的題型，如何讓學(xué)生更好的把握高考文言文答題技巧，是語文老師關(guān)心的話題。今天語文網(wǎng)我為大家收集到了鄭人買履導(dǎo)學(xué)案。鄭人買履導(dǎo)學(xué)案具有教學(xué)課堂模塊明顯、思維啟發(fā)過渡自然，問題設(shè)計(jì)精當(dāng)?shù)奶攸c(diǎn)，能充分調(diào)動(dòng)學(xué)生上課的積極性。一起來學(xué)習(xí)下!

鄭人買履導(dǎo)學(xué)案由查字典語文網(wǎng)我整理，僅供參考：

一、

學(xué)習(xí)目標(biāo)1、目標(biāo)先明確

(我能行)

1、熟讀并背誦這則寓言。

2、積累文言詞匯，能確切翻譯全文。

3、分析人物形象，理解寓意，并用來指導(dǎo)現(xiàn)實(shí)生活。

二、自主預(yù)習(xí)檢測

預(yù)習(xí)全方位

(我知道)一、文學(xué)常識

1、韓非：()時(shí)期有名的哲學(xué)家，()家的主要代表人物。

2、本文選自《》。

二、給以下句中黑體字注音

1、鄭人買履2、先自度其足3、吾忘持度

4、遂不得履5、寧信度

交流面對面

同桌負(fù)責(zé)檢查糾錯(cuò)

三、

自主學(xué)習(xí)

整體感知

(我會(huì)讀)

自助譯文

(我會(huì)說)一、初讀課文

要求：

1、讀準(zhǔn)字音，讀出節(jié)奏和感情，注意人物的語氣。

小幫助

鄭人買履

鄭人/有欲/買履者，先/自度/其足，而/置之/其坐。至之市，而忘操之。已得履，乃曰："吾/忘/持度。'反歸/取之。及反，

市罷，遂/不得履。人曰："何不/試之/以足?'曰："寧/信度，無/自信也。'

2、有感情、有節(jié)奏地朗讀全文

要讀出鄭人忘持度的懊惱之情和回復(fù)別人時(shí)的執(zhí)迷不悟的神氣，另外還要表現(xiàn)別人問話時(shí)的應(yīng)表現(xiàn)出的不解之情。

再讀課文

結(jié)合課文下面的解釋口頭翻譯課文，找出你認(rèn)為重要的和不理解的詞、句，寫在下面，有疑問小組解決。

重要詞句

疑難詞句

四答疑解惑

(我懂了)1、小提醒：認(rèn)識通假字

坐，同"座'，座位

這是一種古文通假現(xiàn)象。在戰(zhàn)國末期，還沒有表示"座位'這個(gè)意思的"座'字，就借用同音字"坐'來代替，直至后來有了"座'字為止。這就叫通假(借)現(xiàn)象。其中，"坐'就叫做"座'的通假字，"座'為本字。

注意：通假字要讀本字的音，解釋為本字的意思。

找出句中通假字，并加以解釋(1)置之其坐

(2)反歸取之2、虛詞：請指出"之'"而'在以下詞語中的意思

(1)至之市

(2)而忘操之

(3)何不試之以足

(4)而置之其坐

(5)而忘操之

五、

主題探究

獲

六、課堂檢測

(我記住)

(我能行)

三讀課文，主題探究

你認(rèn)為鄭人是一個(gè)什么樣的人?找出文中能反映鄭人思想性格的語句。

鄭人買履的故事蘊(yùn)含著一個(gè)什么道理?有什么現(xiàn)實(shí)意義?

請用現(xiàn)代漢語翻譯以下句子。

先自度其足，而置之其坐。

至之市，而忘操之。

吾忘持度。

及反，市罷，遂不得履。

寧信度，無自信也。

解釋以下句中黑體字

先自度其足2、而置之其坐

3、吾忘持度4、及反，市罷

5、寧信度6、無自信也

課后作業(yè)背誦、默寫《鄭人買履》

以上就是查字典語文網(wǎng)我跟大