曲線實(shí)驗(yàn)練習(xí)

曲線實(shí)驗(yàn)習(xí)一、實(shí)驗(yàn)題探究題（本大題共7小題，共分）如甲所示豎直放置兩端封閉的玻璃管中注滿清水有一個(gè)紅蠟塊能在水中以的速度勻速上浮現(xiàn)紅蠟塊從玻璃管的下端勻速上浮的同時(shí)，使玻璃管水平勻速向右運(yùn)動，測得紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的方向與水平方向的夾角為，；根據(jù)題意可知玻璃管水平方向的移動速度_____．若玻璃管的長度為，當(dāng)紅蠟塊從玻璃管底端上浮到頂端的過程中，玻璃管水平運(yùn)動的距離為如圖乙所示，若紅蠟塊從勻速上浮的同時(shí)，使玻璃管水平向右作勻加速直線運(yùn)動，則紅蠟塊實(shí)際運(yùn)動的軌跡是圖中_____A.

直線曲線Q曲R無確定．

圖甲是研究平拋物體的運(yùn)”實(shí)驗(yàn)裝置圖實(shí)驗(yàn)前應(yīng)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切每讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了使每次小球平拋_相同．圖乙是正確實(shí)驗(yàn)取得的數(shù)據(jù)，其中O為出點(diǎn)，則此小球做平運(yùn)動的初速度為_取在研平拋物體運(yùn)”的實(shí)驗(yàn)中，果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中正確的______A.

小球平拋的初速度相同B.

小球每次做不同的拋物線運(yùn)動C

小球做平拋運(yùn)動的時(shí)間均相同D

小球通過相同的水平位移所用時(shí)間相同．

某同學(xué)在實(shí)驗(yàn)室發(fā)現(xiàn)一張小石子平拋運(yùn)動的頻閃照片背景為一堵貼近的豎直磚墻，如圖所示，記載信息有：A.

實(shí)物與相片的尺寸比為當(dāng)重力加速度第1頁，共4頁

該同學(xué)根據(jù)所學(xué)平拋運(yùn)動的知識利刻度尺測量的的數(shù)據(jù)求取頻閃照片的拍攝頻率和小石子的水平初速度。他需要測量哪些數(shù)據(jù)寫測量物理量及其物理符號_____________________頻率

小石子水平初速度

用設(shè)條件和測量4.

的物理量的符號表示。在做研究平拋物體的運(yùn)”的實(shí)驗(yàn)時(shí)過描點(diǎn)法畫出小球平拋運(yùn)動軌跡求出平拋運(yùn)動初速度。實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示。安裝實(shí)驗(yàn)裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是A.

保證小球飛出時(shí)，初速度大小相同

保證小球運(yùn)動的軌跡是同一條拋物線C

保證小球落地時(shí)每次速度都相同

保證小球飛出時(shí)，初速度水平關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)，以下說法不正確的是A.

每次小球要從同一位置由靜止釋放

小球釋放的初始位置越高越好C

實(shí)驗(yàn)前要用重垂線檢查坐標(biāo)紙上的豎線是否豎直D

小球的平拋運(yùn)動要靠近但不接觸木板在實(shí)驗(yàn)中，為減少空氣阻力對小球的影響，所以選擇小球時(shí)，應(yīng)選擇下列的A.

塑料球

實(shí)心小木球C

實(shí)心小鐵球

以上三種球都可以如圖乙所示，某同學(xué)在描繪平拋運(yùn)動軌跡時(shí)，忘記記下斜槽末端位置。圖中點(diǎn)為小球運(yùn)動一段時(shí)間后的位置便以A點(diǎn)坐標(biāo)原點(diǎn)建了水平方向和豎直方向的坐標(biāo)軸，則根據(jù)圖象可知小球平拋運(yùn)動的初速度大小_____。取5.

在做研究平拋運(yùn)動的實(shí)驗(yàn)時(shí)小多次沿同一軌道運(yùn)動，通過描點(diǎn)法畫出小球做平拋運(yùn)動的軌跡。為了能較準(zhǔn)確地描繪運(yùn)動軌跡，下面列出了一些操作要求，將你認(rèn)第2頁，共4頁

為正確的選項(xiàng)前面的字母填在橫線上。A.

通過調(diào)節(jié)使斜槽的末端保持水平B.

每次必須由靜止釋放小球記小球經(jīng)過不同高度的位置用時(shí)，每次必須嚴(yán)格地等距離下降D

固定白紙的木板必須調(diào)節(jié)成豎直E.

每次釋放小球的位置必須不同將球經(jīng)過不同高度的位置記錄在紙上后，取下紙，用直尺將點(diǎn)連成折線某學(xué)生在做研平拋運(yùn)”的實(shí)驗(yàn)中忘記下小做平拋運(yùn)動的起點(diǎn)位置為物體運(yùn)動一段時(shí)間后的位置，取為坐標(biāo)原點(diǎn)，平拋的軌跡如圖示，根據(jù)軌跡的坐標(biāo)求出物體做平拋運(yùn)動的初速度為

，拋出點(diǎn)的標(biāo)為，6.

“研究平拋物體的運(yùn)動實(shí)時(shí)對實(shí)驗(yàn)裝置反復(fù)調(diào)節(jié)，直到斜槽末端切線。每次讓小球從同一位置由靜止釋放，是為了使每次小球平拋的相。如果小球每次從斜槽滾下的初始位置不同，則下列說法中正確的是。A.

小球每次做不同的拋物體運(yùn)動B.

小球落地時(shí)豎直方向分速度不相同C

小球做平拋運(yùn)動的時(shí)間均相同D

小球通過相同的水平位移所用時(shí)間相同圖是某同學(xué)經(jīng)過平拋實(shí)驗(yàn)后得到的小球部分運(yùn)動軌跡，則此小球做平拋運(yùn)動的初速度為，B點(diǎn)度大小為

為7.

實(shí)驗(yàn)一：在研平拋物體的運(yùn)動的驗(yàn)時(shí)：為使小球水平拋出，必須調(diào)整斜槽，使其末端的切線成水平方向，檢查方法是_________________．小球拋出點(diǎn)的位置必須及時(shí)記錄在白紙上，然后從這一點(diǎn)畫水平線和豎直線作為x軸，豎直線是用________確定的．某同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)得到的軌跡如圖所示斷點(diǎn)否是拋出點(diǎn)填是”或否．第3頁，共4頁

該同學(xué)在軌跡上選取間距較大的幾個(gè)點(diǎn)，測出其坐標(biāo)，并在直角坐標(biāo)系內(nèi)繪出了

圖象，則此平拋物體的初速度

取實(shí)驗(yàn)二物小組的同學(xué)設(shè)計(jì)一個(gè)粗測玩具小車通過凹形橋最低點(diǎn)時(shí)的速度的實(shí)驗(yàn)。所用器材有：玩具小車、壓力式托盤秤、凹形橋模擬器圓弧分的半徑為。完成下列填空：將凹形橋模擬器靜置于托盤秤上，如圖

所示，托盤秤的示數(shù)為。將玩具小車靜置于凹形橋模擬器最低點(diǎn)時(shí)，托盤秤的示數(shù)如圖為________。

所示，該示數(shù)將小車從凹形橋模擬器某一位置釋放，小車經(jīng)過最低點(diǎn)后滑向另一側(cè)。此過程中托盤秤的最大示數(shù)為