九人教版語文上冊課件教案學(xué)案練習(xí)軟件第六單元陳涉世家

陳涉世家司馬遷

《史記》原名《太史公書》。《史記》是我國第一部紀(jì)傳體通史,記載了從傳說中的黃帝到漢武帝長達(dá)三千年的歷史.紀(jì)傳體是司馬遷首創(chuàng)的體例，被魯迅稱為“史家之絕唱，無韻之離騷”。全書五十二萬多字，包括12本紀(jì)、10表、8書、30世家、70列傳、共130篇。本紀(jì)記述歷代帝王的事跡；世家主要記述諸侯王國的事跡；列傳則是人臣之傳。本紀(jì)和列傳是全書的中心，在書中所占篇幅最大，所以稱之為紀(jì)傳體。關(guān)于《史記》十表八書十二本紀(jì)三十世家七十列傳記大事年月記各種典章制度記歷代帝王政績記侯國興亡記重要歷史人物的言行事功

史記作者司馬遷(公元前145—約公元前87)約58歲，字子長,夏陽(今陜西韓城縣)人.西漢史學(xué)家、文學(xué)家。他用畢生精力著成了我國第一部紀(jì)傳體通史《史記》。10歲“誦古文”，20歲開始游歷，游蹤遍及南北，到處考察風(fēng)俗，采集傳說。歸來后，初仕郎中，曾出使西南各地。漢武帝元封八年（公元前108年）繼承他父親司馬談的官職，任太史令，掌管起草文書、編寫史料、兼管國家典籍、天文歷法等。他博覽皇帝珍藏的大量圖書、檔案和文獻。后替投降匈奴的李陵辯解，被捕入獄，受腐刑。出獄后，任中書令，掌管皇家機要文件。他發(fā)憤著書，公元前91年完成《史記》。作者簡介陳涉世家

本課節(jié)選自《史記·陳涉世家》的前一部分。陳涉，我國歷史上第一次農(nóng)民起義的領(lǐng)袖?！蛾惿媸兰摇肥菍戧惿娴囊徊總饔?，比較完整地敘述了陳涉起義的全部過程。本課所選內(nèi)容，敘述了陳涉、吳廣領(lǐng)導(dǎo)大澤鄉(xiāng)起義的原因、經(jīng)過和浩大的聲勢，表現(xiàn)了我國歷史上第一次農(nóng)民起義的偉大力量，贊頌了陳勝、吳廣的反抗精神及歷史功績。注意字詞讀音夏ｊｉǎ

輟ｃｈｕò

悵ｃｈàｎｇ嗟ｊｉē

鵠ｈú

戍ｓｈù

王ｗàｎｇ罾ｚēｎｇ烹ｐēｎｇ

恚ｈｕì

笞ｃｈī

蘄ｑí

徇ｘùｎ

銍ｚｈì

酂cuó

柘ｚｈè

譙ｑｉáｏ稷ｊì陳勝者，陽城人也，字涉。吳廣者，陽夏人也，字叔。陳涉少時，嘗與人傭耕，輟耕之壟上，悵恨久之，曰：“茍富貴，無相忘?！眰蛘咝Χ鴳?yīng)曰：“若為傭耕，何富貴也？”陳涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鴻鵠之志哉！”譯文：陳勝是陽城縣人，表字叫涉。吳廣是陽夏縣人，表字叫叔。陳勝年輕的時候，曾經(jīng)跟別人一道被雇傭耕地。（有一天，）他停止耕作走到田邊高地（休息），悵然嘆息了好長時間以后，對同伴們說：“有朝一日有誰富貴了，可別忘記咱窮哥兒們?！蓖閭冃χ卮鹚骸澳憬o人家耕地當(dāng)牛馬，哪里談得上富貴啊!”陳勝長嘆一聲，說：“燕雀怎么能知道鴻鵠的凌云壯志啊!”

思考回答：(1)第一段主要寫什么？（要求用一句話作答）(2)第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？(3)為什么先寫這段？第一部分：敘述陳涉年輕時的傭耕生活，表現(xiàn)了他胸懷大志。第一段是從哪幾個方面來寫陳勝的？從這些介紹中你能了解陳勝的哪些情況？為什么先寫這一段？

這一段從籍貫、身世、志向等方面來介紹陳勝。(1)“與人傭耕”，表明陳勝是個被剝削受壓迫的窮苦農(nóng)民；(2)“悵恨久之”，說明他對所處的貧困地位的不滿；(3)“茍富貴，無相忘”，表達(dá)出他有福同享的思想意識；(4)“燕雀安知鴻鵠之志哉”，用形象的比喻說明了他的遠(yuǎn)大志向。

先寫這段主要是表明陳勝后來發(fā)動起義并非偶然，早有其思想根基，為其以后發(fā)動并領(lǐng)導(dǎo)起義埋下伏筆。二世元年七月，發(fā)閭左謫戍漁陽，九百人屯大澤鄉(xiāng)。陳勝﹑吳廣皆次當(dāng)行,為屯長。會天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斬。譯文：秦二世皇帝元年7月，征召窮苦的平民九百人去戍守漁陽，臨時駐扎在大澤鄉(xiāng)。陳勝、吳廣都被編進這支隊伍，并擔(dān)任小隊長。恰巧遇到下大雨，道路不通，估計已經(jīng)誤了期限。誤了期限，按秦王朝的軍法，就要殺頭。

陳勝﹑吳廣乃謀曰：“今亡亦死，舉大計亦死，等死，死國可乎？”陳勝曰：“天下苦秦久矣。吾聞二世少子也，不當(dāng)立，當(dāng)立者乃公子扶蘇。譯文：陳勝、吳廣在一起商量，說：“如今逃跑（抓了回來）也是死，起來造反也是死，反正都是死，倒不如為國家而死，這樣好吧？”陳勝說：“全國人民長期受秦王朝壓迫，痛苦不堪。我聽說二世是（秦始皇的）小兒子，不該立為國君，該立的是長子扶蘇。扶蘇以數(shù)諫故，上使外將兵。今或聞無罪，二世殺之。百姓多聞其賢，未知其死也。項燕為楚將，數(shù)有功，愛士卒，楚人憐之?；蛞詾樗溃蛞詾橥?。今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者?！眳菑V以為然。譯文：扶蘇因為多次諫勸秦始皇的緣故，始皇派他到邊疆去帶兵。最近傳聞?wù)f，并不為什么罪名，二世就將他殺害。老百姓大多聽說他很賢明，卻不知道他已經(jīng)死了。項燕擔(dān)任楚國將領(lǐng)的時候，（曾）多次立功，又愛護士卒，楚國人很愛憐他，有人認(rèn)為他戰(zhàn)死了，有人認(rèn)為逃走了。如今假使我們這些人冒充公子扶蘇和項燕的隊伍，向全國發(fā)出號召，應(yīng)當(dāng)有很多人來響應(yīng)的。”吳廣認(rèn)為（這個見解）很正確。

乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之鬼乎！”陳勝﹑吳廣喜，念鬼，曰：“此教我先威眾耳?！蹦说弧瓣悇偻酢?，置人所罾魚腹中。譯文：（二人）于是去算卦。那算卦的人知道他倆的意圖，說：“你們的事都能辦成，能建功立業(yè)。不過你們還是去問問鬼神吧!”陳勝、吳廣很高興，（又）捉摸這“問問鬼神”的意思，終于悟出：“這是教我們先在眾人中樹立威信啊?！庇谑怯弥焐霸诰I條上寫了“陳勝王”三個字，再把綢條塞進人家網(wǎng)起來的一條魚肚子里。

卒買魚烹食，得魚腹中書，固以怪之矣。（陳勝）又間令吳廣之次所旁叢祠中，夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。卒皆夜驚恐。旦日，卒中往往語，皆指目陳勝。譯文：士兵買魚回來烹食，發(fā)現(xiàn)了魚肚子里的綢條，本來已經(jīng)覺得奇怪了。（陳勝）又暗地里派吳廣潛藏在駐地附近叢林里的神廟當(dāng)中，天黑以后點上燈籠（裝鬼火），裝做狐貍的聲音，向（士兵們）喊道：“大楚復(fù)興，陳勝為王?！笔勘鴤円徽辜润@且怕。第二天，大家到處談?wù)撨@件事，都指指點點的，互相示意地看著陳勝。

思考回答：(1)第二段主要寫什么？（要求用一句話作答）(2)第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他們所采用的迷信手法？(3)這一段主要采用了什么描寫？第二段：寫起義的籌劃過程。第二段記述了陳勝起義的哪些史實？怎樣看待他們所采用的迷信手法？①起義的時間、地點、發(fā)起者、參加者及其人數(shù)。②起義爆發(fā)的原因。“天下苦秦久矣”——根本原因。“失期、法皆斬”——直接原因。③起義前的謀劃、準(zhǔn)備。采用“丹書魚腹”、“篝火狐鳴”等迷信的方式，這是根據(jù)當(dāng)時的的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀。這一段主要采用了什么描寫？（語言、動作、外貌）以記敘人物的對話為主，通過對話描寫，刻畫了陳勝、吳廣的革命精神和非凡的才能。吳廣素愛人，士卒多為用者。將尉醉，廣故數(shù)言欲亡，忿恚尉，令辱之，以激怒其眾。尉果笞廣。尉劍挺，廣起，奪而殺尉。陳勝佐之，并殺兩尉。譯文：吳廣平時很關(guān)心周圍的人，士兵們大多愿意為他出力。（那天）（兩個）軍官喝醉了，吳廣故意再三地提出要逃走，惹他們發(fā)火，讓他們責(zé)罰他，借此來激怒士兵。那軍官果然鞭打了吳廣。（眾士兵憤憤不平，）軍官（剛）拔出劍來威嚇（士兵），吳廣一躍而起，奪過劍來殺死了他。陳勝協(xié)助吳廣，一同殺了兩個軍官。

召令徒屬曰：“公等遇雨，皆已失期，失期當(dāng)斬。藉第令毋斬，而戍死者固十六七。且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”譯文：陳勝把眾戍卒召集起來，宣布號令，說：“各位（在這里）遇到大雨，都超過了規(guī)定到達(dá)漁陽的期限。過期就要殺頭。就算僥幸不殺頭，而戍守邊塞的人十個中也得死去六七個。況且大丈夫不死則已，死就要干出一番大事業(yè)啊。王侯將相難道是天生的貴種嗎？”

徒屬皆曰：“敬受命?！蹦嗽p稱公子扶蘇﹑項燕，從民欲也。袒右，稱大楚。為壇而盟，祭以尉首。陳勝自立為將軍，吳廣為都尉。譯文：眾戍卒齊聲應(yīng)道：“一定聽從您的號令。”于是冒充是公子扶蘇和項燕的隊伍，為的是順從百姓的愿望。大家露出右臂（作為義軍的標(biāo)志），打出大楚旗號。又筑了一座高臺，舉行誓師儀式，用那兩個軍官的頭祭祀天地。陳勝自立為將軍，吳廣任都尉。

攻大澤鄉(xiāng)，收而攻蘄。蘄下，乃令符離人葛嬰將兵徇蘄以東。攻铚﹑酇﹑苦﹑柘﹑譙皆下之。行收兵。比至陳，車六七百乘，騎千余，卒數(shù)萬人。攻陳，陳守令皆不在，獨守丞與戰(zhàn)譙門中。弗勝，守丞死，乃入據(jù)陳。譯文：起義軍（首先）進攻大澤鄉(xiāng)，收集大澤鄉(xiāng)的軍隊后接著進攻蘄縣。攻克蘄縣后，就派符離人葛嬰帶兵攻取蘄縣以東的地方。（陳勝自率主力）攻打铚、酇、苦、柘、譙等縣，都拿下來了。一路上收編人馬，等打到陳縣的時候，已有戰(zhàn)車六七百輛，騎兵一千多人，士卒幾萬人。進攻陳縣時，郡守和縣令都不在城中，只有守丞帶兵在譙門中應(yīng)戰(zhàn)。（起義軍一時）不能戰(zhàn)勝，（不久）守丞被人殺死，大軍才進入占領(lǐng)陳縣。

數(shù)日，號令召三老﹑豪杰與皆來會計事。三老﹑豪杰皆曰：“將軍身被堅執(zhí)銳，伐無道，誅暴秦，復(fù)立楚國之社稷，功宜為王?！标惿婺肆橥酰枮閺埑?。當(dāng)此時，諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。譯文：幾天后，（陳勝）召集當(dāng)?shù)氐泥l(xiāng)官和有聲望的人共同商討大事。這些人異口同聲地說：“將軍您親自披甲上陣，手拿武器，討伐殘暴無道的秦國，恢復(fù)楚國的社稷，論功應(yīng)當(dāng)稱王。”于是陳勝被擁戴稱王，宣稱要重建楚國。這時，各郡縣受秦朝官吏壓迫的人都紛紛起事，懲辦當(dāng)?shù)氐拈L官，把他們殺死，來響應(yīng)陳勝的號召。

思考回答：(1)第三段主要寫什么？（要求用一句話作答）(2)“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？(3)哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？第三段：寫陳勝、吳廣發(fā)動起義，勝利進軍及建立政權(quán)的經(jīng)過。1這一段寫了哪些內(nèi)容？寫了三方面內(nèi)容。(1)并殺兩尉；(2)為壇而盟；(3)勝利進軍。總之，寫了起義的經(jīng)過和勝利情況。2“且壯士不死即已，死即舉大名耳，王侯將相寧有種乎！”這句話的思想含義是什么？這句話表達(dá)了陳勝等人敢做敢為，要做天下主人的英雄氣概，對封建等級制度進行否定。這種思想在當(dāng)時是難能可貴的。3哪些詞語表現(xiàn)了起義軍的勝利進軍情況？結(jié)尾一句有什么作用？“攻”“下”“收”“皆下”等動詞，表明陳勝、吳廣起義勢如破竹、所向披靡。結(jié)尾一句進一步反映起義的影響、號召力之大；農(nóng)民起義風(fēng)暴席卷各地，猛烈地動搖了秦王朝的統(tǒng)治。同時也告訴人們，這場農(nóng)民運動的爆發(fā)是歷史的必然。謀劃起義起義過程原因直接：根本：失期，法皆斬。天下苦秦久矣。詐自稱公子扶蘇、項燕魚腹藏書篝火狐鳴起義開始起義初期的迅猛發(fā)展和立國的經(jīng)過。概述此后諸郡縣反秦斗爭的情形。并殺兩尉召令徒屬為壇而盟策略輿論請按照一定的順序為后兩段畫一張結(jié)構(gòu)示意圖。時間順序用原文回答：1、陳勝、吳廣是在什么情況下被迫起義的？2、起義的直接原因：3、起義的根本原因：

4、陳勝、吳廣起義的策略是：

5、陳勝為起義做了哪輿論準(zhǔn)備（宣傳工作）的句子是：失期，法皆斬。天下苦秦久矣。

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇﹑項燕，為天下唱，宜多應(yīng)者。

丹書帛曰“陳勝王”，置人所罾魚腹中；夜篝火，狐鳴呼曰“大楚興，陳勝王”。失期，法皆斬會天大雨，道不通，度已失期。6、文中寫陳涉發(fā)動起義“召令徒屬”時，直接向封建統(tǒng)治者挑戰(zhàn)，以激勵眾人的一句話是：

7、表明陳涉從小有遠(yuǎn)大理想的一句是：8、陳涉揭竿起義，各地百姓紛紛響應(yīng)的原因是：

9、起義的導(dǎo)火線是10、后文與“為天下唱，宜多應(yīng)者”相呼應(yīng)的句子是：“王侯將相寧有種乎！”燕雀安知鴻鵲之志哉！諸郡縣苦秦吏失期，法皆斬。諸郡縣苦秦吏者，皆刑其長吏，殺之以應(yīng)陳涉。簡答題：

謀劃起義時陳勝作了哪些形勢分析？天下苦秦久矣統(tǒng)治階級內(nèi)部政治危機楚國人民反抗要求陳勝、吳廣都為起義做了哪些輿論準(zhǔn)備工作？他們這樣做的目的是什么？你怎樣看待他們采取的這些行動？主要采用了“魚腹藏書”、“篝火狐鳴”等迷信的方式，其目的是為了威服眾人，樹立陳勝的威信，以最終確立他的領(lǐng)導(dǎo)地位，這是根據(jù)當(dāng)時的具體情況而采取的斗爭策略，說明陳勝、吳廣的足智多謀。陳勝發(fā)動起義的步驟有哪些？

苦肉計拉開序幕析處境指唯一生路筑壇盟誓團結(jié)協(xié)作起義軍取得了哪些成績？在這些成績里你認(rèn)為最有意義的是哪一個？起義隊伍不斷壯大建立國號各地民眾積極響應(yīng)攻城略地人物分析*起義以后的陳勝*起義初期的陳勝*起義時刻的陳勝*

少年時期的陳勝不甘貧困{抒發(fā)理想{謹(jǐn)慎謀劃周密部署輿論策略{{攻城掠地?fù)?jù)陳稱王號召激勵胸懷大志敢于、善于斗爭超人才略膽識卓越組織才能請找出陳涉比較有代表性的語言，并加以分析。1、“燕雀安知鴻鵠之志哉！”說明陳涉年少則胸懷大志，具有遠(yuǎn)大的抱負(fù)。2、且壯士不死即已，死即舉大名耳！王侯將相寧有種乎？既顯示了陳涉的抱負(fù)、反抗決心和叛逆性格，又具有號召力和鼓動性，表現(xiàn)其卓越的領(lǐng)導(dǎo)才能。同時對封建等級制度進行了否定，這種思想在當(dāng)時是難能可貴的。陳勝是農(nóng)民起義的領(lǐng)袖，作者對這一歷史人物持什么態(tài)度？作者對陳勝是肯定和贊揚的?！笆兰摇笔恰妒酚洝分袨槟切θ珖钟杏绊懙耐鹾顚⑾嗨鞯膫饔洠抉R遷將陳勝與一般的王侯齊觀，可見對他首先發(fā)難的功績是予以充分肯定的。思考通假

適戍漁陽

——適，通“謫”，指“被流放”

。為天下唱

——唱，通“倡”，首發(fā)（倡導(dǎo)，號召）。固以怪之矣

——以，通“已”，可譯為“已經(jīng)”

。身被堅執(zhí)銳

——被，通“披”，可譯為“穿著”

。

卜者知其指意

——指，通“旨”，可譯為“意圖”“意思”?；钣盟绹珊跆煜驴嗲鼐靡?/p>

丹書帛狐鳴呼

皆指目陳勝

被堅執(zhí)銳

——死，為……而死?！?，形容詞意動用法，因……而感到痛苦?！?，用朱砂。——狐鳴，發(fā)出像狐貍叫一樣的聲音?！?，用手指指。目：用眼睛看?！獔裕稳菰~用作名詞，鐵甲。銳，形容詞用作名詞，銳利的武器。

大楚興，陳勝王

尉果笞廣

夜篝火

置人所罾魚腹中

忿恚尉

——王：名詞用作動詞，稱王，為王——笞：用鞭、杖打?！梗好~用作狀語，在夜間——篝火：名詞用作動詞，燃起篝火——罾：名詞用作動詞，本義為捕魚用的網(wǎng)，這里是“用網(wǎng)捕撈”的意思?！揄＃盒稳菰~的使動用法，使……惱怒一詞多義之輟耕之壟上卜之鬼次皆次當(dāng)行次所旁叢祠中會會天大雨與皆來會計事之，去，往。之，它。次，編次。次，指旅行或行軍在途中停留。會，適逢。會，集會。一詞多義數(shù)扶蘇以數(shù)諫故卒數(shù)萬人道道不通伐無道書乃丹書帛得魚腹中書數(shù)，shuò，屢次。數(shù)，shù，幾。道，道路。道，正確的治國策略。書，書寫。書，字條。

故扶蘇以數(shù)諫故廣故數(shù)言欲亡

將上使外將兵項燕為楚將

然吳廣以為然

然足下卜之鬼乎

指卜者知其指意皆指目陳勝（故：“緣故”）（故：“故意”“特意”）（將：“率領(lǐng)”）（將：“將領(lǐng)”“帶兵的人”）（然：“這樣”,可譯為“對”）（然：可譯為“然而”）（指：同“旨”，“意圖”“意思”）（指：動詞，“用手指著”的意思）

所置人所罾魚腹中

又間令吳廣之次所旁叢祠中

令又間令吳廣之次所旁叢祠中

令辱之

召令徒屬

陳守令皆不在

（所：用在動詞前構(gòu)成“所”字結(jié)構(gòu)，相當(dāng)于“……的東西”）（所：“處所”）（令：“派”“派遣”）（令：“讓”“使”）（令，“號令”）（令：“縣令”）之輟耕之壟上悵恨久之燕雀安知鴻鵠之志哉二世殺之

上輟耕之壟上

上使外將兵

（之：“去”“到”）（之：助詞，無實義，）（之，助詞，可譯為“的”）（之：代詞，“他”，指扶蘇）（上：方位名詞，可譯為“上面”）（上：名詞，指“皇上”）應(yīng)傭者笑而應(yīng)曰宜多應(yīng)者次陳勝、吳廣皆次當(dāng)行又令吳廣之次所旁叢祠中（應(yīng)：“答應(yīng)”“回答”）（應(yīng)：可譯為“響應(yīng)”）（次：“編次”）（次：指旅行或行軍在途中停留）行陳勝、吳廣皆次當(dāng)行乃行卜

行收兵為若為傭耕

為天下唱（行：háng，“行列”“隊伍”）（行：xíng，往”“去”）（行：讀xíng，可譯為“行軍”）（為：讀wéi，可譯為“做”）（為：讀wèi，可譯為“向”）以扶蘇以數(shù)諫故或以為死

今誠以吾眾詐自稱公子扶蘇、項燕

以激怒其眾（以：“因為”）（以：和“為”組成動詞“以為”，可譯為“認(rèn)為”）（以：可譯為“用”“拿”“把”）（以：可譯為“來”“以便”）欲廣故數(shù)言欲亡