統(tǒng)編版三年級下冊語文第四單元練習(xí)題（含答案）

部編三年級語文下冊第四單元練習(xí)題（含答案）一、基礎(chǔ)樂園1．看拼音，寫詞語。fēnfānɡxǐnɡláizhǎnshìkūnchónɡxiūjiànmìfēnɡbiànrènjiǎncháchánɡtú2．按要求寫詞語（1）認認真真（關(guān)于認真觀察的四字詞語）：____、_____、____。（2）芬芳迷人（關(guān)于花朵的四字詞語）：_____、____、____。3．選字填空。池馳奔（____）（____）塘一（____）千里波玻（____）紋（____）璃碧（____）蕩漾4．補充詞語。爭（_____）斗（_____）含（_____）一（_____）準（_____）無（_____）承（_____）啟（_____）背（_____）離（_____）似（_____）而（_____）眾（_____）成（_____）芬（_____）迷（_____）5．反義詞。舒展（_______）密切（_______）干燥（_______）危險（_______）大致（_______）蘇醒（_______）陸續(xù)（_______）減少（_______）阻力（_______）遙遠（_______）準確（_______）逆風（_______）6．在橫線上填上恰當?shù)脑~語。________小喇叭

________的薔薇

________的關(guān)系________的空氣

________的花蕾

________的笑臉7．根據(jù)課文內(nèi)容填空。（1）《蜜蜂》一課,作者做了一個____________________的實驗,結(jié)果____________________至少有十五只蜜蜂沒有____________________方向,____________________地回到了家。說明了____________________。（2）《滁州西澗》的作者是___________朝的___________。我能把這首詩寫下來:___________,___________。___________,___________。8．按要求寫句子。①牽?；ù灯鹆俗仙男±龋s句）________________________②曇花在九點左右含笑一現(xiàn)。（照樣子，寫擬人句）________________________③這是不是很有趣？（改為陳述句）________________________二、閱讀不同的植物為什么開花的時間不同呢？原來，植物開花的時間，與溫度、濕度、光照有著密切的關(guān)系。比如，曇花的花瓣又大又嬌嫩，白天陽光強，氣溫高，空氣干燥，要是在白天開花，就有被灼傷的危險。深夜氣溫過低，開花也不適宜。長期以來，它適應(yīng)了晚上九點左右的溫度和濕度，到了那時，便悄悄綻開淡雅的花蕾，向人們展示美麗的笑臉。還有的花，需要昆蟲傳播花粉，才能結(jié)出種子，它們開花的時間往往跟昆蟲活動的時間相吻合。9．文中畫“__”句用了______的修辭手法，強調(diào)了_________的原因。10．文段中加點的“它”指（______）；“它們”指（______）。a.那些需要昆蟲傳播花粉的花b.曇花11．文中畫“”的句子以曇花為例，其作用是（）A．說明曇花的美麗與奇特B．說明曇花開花的時間C．說明植物開花時間的確受溫度、濕度、光照的限制植物的“語言”琳達是一位美國園藝學(xué)和植物生理學(xué)專家。4月的一天，在陽光明媚的前院，她發(fā)現(xiàn)自己珍愛的月季花即將綻放的花蕾和花葶上爬滿了蚜蟲，本欲用手持噴水器將這些貪婪的小蟲沖掉，但由于有別的事急于處理，就暫時放棄了對這些植物汁液嗜食者的懲罰。第二天，當她因擔心受虐的月季而急匆匆趕去救援時，一幅意想不到的畫面出現(xiàn)在眼前：一些瓢蟲和草蛉正在月季花叢上活動，再看花蕾和花葶上面，蚜蟲已經(jīng)全軍覆沒，而月季花蕾仍那么嬌嫩可愛，似乎沒受什么損傷。她立刻明白了，是這些食肉昆蟲享用了一頓美餐，解救了月季花。那么瓢蟲和草蛉是如何得知美食信息的呢？匯集在自己大腦中的知識和信息庫告訴她，這是月季受到攻擊時發(fā)出的求救信號“快來救我”請來了救兵。在20世紀80年代，荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米葉受到毛蟲啃食時，能向毛蟲的天敵寄生蜂發(fā)送求救信息揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)。30年后，科學(xué)家的許多觀察和研究已經(jīng)充分說明：許多植物，包括觀賞品種和蔬菜，在受到植食性昆蟲和其他食草動物攻擊時，都會散發(fā)出特殊的氣體信號。在長期的生物演化過程中，肉食性和擬寄生性昆蟲中的一些種類已經(jīng)感悟到：這些空氣中散布的揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)意味著有為自己或即將出生的寶寶準備的美食供應(yīng)，于是迅速趕去聚餐或?qū)a(chǎn)卵器刺入毛蟲體內(nèi)產(chǎn)下自己的后代。在天敵活躍期，這類氣體往往是植物發(fā)送出的唯一化學(xué)信息。當這些植物不再受到植食性昆蟲的危害時，這類氣體就停止發(fā)送。在出現(xiàn)這類奇特的現(xiàn)象時還會發(fā)生更多令人驚奇的事，例如，處于受害植物下風位置的植物，可能也感受到了這種信號，趕緊合成化學(xué)防御物質(zhì)，靜候食草動物將要對自己發(fā)動的攻擊。因此，這位女科學(xué)家告訴園丁們：不要見到蟲害就急于噴灑農(nóng)藥，這樣不但會對環(huán)境造成污染，也會殺害害蟲的天敵，甚至傷害到你要保護的植物。12．月季花為什么沒有被蚜蟲吃掉？（）A．因為月季花身上有氣味驅(qū)趕蚜蟲。B．因為琳達幫忙用水沖掉了蚜蟲。C．因為瓢蟲和草蛉把蚜蟲吃光了。D．岡為蚜蟲數(shù)量不夠多。13．從月季沒有受損這件事中，琳達發(fā)現(xiàn)（）A．月季不怕蚜蟲B．食肉動物享受了美餐C．月季受到攻擊時會發(fā)出求救信號D．瓢蟲和草蛉喜歡月季14．下列說法不正確的是（）A．荷蘭科學(xué)家發(fā)現(xiàn)，玉米葉受到毛蟲啃食時，能向寄生蜂發(fā)送求救信息B．處于受害植物下風的植物可能也能感受到氣體信號C．當這些植物不再受到危害時，揮發(fā)性化學(xué)物質(zhì)就停止發(fā)送D．在天敵活躍期，這類氣體往往是植物發(fā)送出的眾多化學(xué)信息中的一種15．有人說文中舉的月季花的事例太啰嗦，可以去掉，你是否同意？請說明理由。________________________________16．請用簡潔的語言概括第四自然段的段意。________________________________三、習(xí)作天地。一天，小猴子在野地里玩。他看見小貓哭了，便問：“小貓，你怎么了？”小貓說：“獅子要吃我，他一會兒就來。”小猴子說：“我來對付這只可惡的獅子。”小猴子是怎么樣對付獅子的呢？請你以上面的材料作開頭，充分發(fā)揮想象，寫一則故事。題目自擬，不少于300字。參考答案1．芬芳醒來展示昆蟲修建蜜蜂辨認檢查長途2．聚精會神一絲不茍明察秋毫爭奇斗艷千里飄香絢麗多彩3．馳池馳波玻波4．奇艷笑現(xiàn)確誤上下井鄉(xiāng)是非志城芳人5．收縮疏遠潮濕安全確切昏迷中斷增加動力附近含糊順風6．紫色；艷麗；密切；干燥；淡雅；美麗7．確認蜜蜂是否有辨認方向的能力放飛的二十只左右的蜜蜂中迷失準確無誤蜜蜂有辨認方向的能力唐韋應(yīng)物獨憐幽草澗邊生上有黃鸝深樹鳴春潮帶雨晚來急野渡無人舟自橫8．設(shè)問不同的植物開花的時間不同9．ba10．C11．C12．C13．D14．不同意。因為月季花的事例是為了說明植物在受到攻擊時，可能會發(fā)出求救信號，從而引出下文，為下文作鋪墊。15．研究表明：許多植物在受攻擊時，會散發(fā)特殊的氣體信號，吸引攻擊者的天敵。而且，處在被攻擊植物下風向的植物，會提前合成化學(xué)防御物質(zhì)來預(yù)防侵害。16．牽?；ù灯鹄取ＫN薇張開了笑臉。這很有趣。例文：過了一會兒，那只可惡的獅子大搖大擺地走了過來，沒有看見小貓，只看見了小猴。獅子對小猴大聲問：“喂，小猴，你看見小貓了嗎，它可是我的午餐?！毙『镦移ばδ樀貙Κ{子說：“獅子大王，請您跟我來一下，我?guī)ヒ粋€地方?！毙『镒影血{子引到了一口水井前面，機靈的小猴說：“大