統(tǒng)編版語文七年級上冊第六單元綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落同步練習(xí)（含答案）

綜合性學(xué)習(xí)文學(xué)部落【話題導(dǎo)入】文學(xué)是語言的藝術(shù)，以其獨特的美感形式，陶冶性情，滋潤心靈，伴隨我們成長。當網(wǎng)絡(luò)、游戲、電視、電影充斥你的課外生活時，不要忘記文學(xué)這片精神的家園。讓我們一起漫步其中，共同組建屬于我們自己的文學(xué)部落，與優(yōu)秀的文學(xué)作品對話，豐富人生體驗，提高自身的審美品位吧！【活動設(shè)計】(一)請你參與“文學(xué)部落”綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。1．[寫漢字]為了重視手寫漢字，傳承中國漢字文化，請你作為“書寫的力量”活動的志愿者，依據(jù)下面的材料，寫一條宣傳語?！炬溄硬牧稀孔鳛槭澜缟衔ㄒ坏谋硪馕淖?，漢字傳承著中華文化。形成漢字的每一個構(gòu)件，都表達著自己的意思，存在著書寫的審美。俗話說，“見字如見人”，正是如此。中國社會科學(xué)研究院語言研究所的程榮教授認為，漢字手寫不應(yīng)該，也不可能完全被電子輸入所取代。________________________________________________________________________2．[學(xué)詩文]習(xí)近平總書記說：“古詩文經(jīng)典已融入中華民族的血脈，成了我們的基因。我們現(xiàn)在一說話就蹦出來的那些東西，都是小時候記下的。語文課應(yīng)該學(xué)古詩文經(jīng)典，把中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化不斷傳承下去?！睂W(xué)好古詩文，已經(jīng)成為當下中小學(xué)生的重要課題。可是你的朋友小明卻為此犯難：“我很想學(xué)好古詩文，但它太難了，學(xué)不進去?！闭埬懵?lián)系上述材料，給他寫幾句鼓勵的話。________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．[詠經(jīng)典]《經(jīng)典詠流傳》用現(xiàn)代的唱法和曲調(diào)來演繹傳統(tǒng)經(jīng)典，將詩詞文化與電視媒介有機結(jié)合，兼顧詩詞文化的意境悠遠和表現(xiàn)形式的通俗易懂。經(jīng)典傳唱人結(jié)合自身的音樂風(fēng)格，將經(jīng)典詩詞轉(zhuǎn)化為優(yōu)美的歌曲，以現(xiàn)代人更喜聞樂見的方式，去學(xué)習(xí)詩詞，“推動中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化創(chuàng)造性轉(zhuǎn)化、創(chuàng)造性發(fā)展”，受到廣大觀眾的一致好評。有同學(xué)根據(jù)上面的材料擬寫了一副對聯(lián)的上聯(lián)，請你寫出下聯(lián)。上聯(lián)：變形式演繹經(jīng)典下聯(lián)：________________________________________________________________________4．[品文學(xué)]在《朝花夕拾》閱讀交流活動，同學(xué)們踴躍發(fā)言，暢談自己的閱讀心得。小明搶先說：“閱讀《從百草園到三味書屋》，我真切地感受到小主人公對大自然的熱愛，對知識的追求，以及天真、幼稚、歡樂的心理。”請你從《朝花夕拾》其余的篇目中選擇你熟悉的一篇，簡述你的閱讀心得。________________________________________________________________________________________________________________________________________________(二)請你參與七(2)班的“我愛文學(xué)”綜合性學(xué)習(xí)活動，完成下列任務(wù)。親近文學(xué)，讓我們了解了自然，了解了社會，了解了歷史，了解了人生的意義……每一次讀書，我們的心靈都存有一份感動；每一次讀書，我們的靈魂都得到一次升華。1．【活動一】請你以“我愛文學(xué)”為主題編輯一份“小小文學(xué)手抄報”。(1)你給小報起了一個有文采的名字，叫“________________”，以此為名的理由是：寓意手抄報能以火點燃同學(xué)們的熱愛文學(xué)的燎原大火。(2)你給小報設(shè)計了一些欄目，其中“____________”、“____________”和“____________”是你比較喜歡的。2．【活動二】在以“書香伴我成長”為主題的分享交流會中，大家一致推選你做主持人。請你從文學(xué)對我們的成長的幫助的角度寫一段80字左右的開場白，并至少引用一句有關(guān)書籍的名言。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________3．【活動三】在主題演講比賽中，馬筱珉同學(xué)在演講中說出了下面的讀書心語，請你也順著他的句子仿寫一句。馬筱珉：讀《繁星·春水》，如品一杯茶，茶香滿口，回味悠長。仿句：________________________________________________________________________________________________________________________________________________4．【活動四】在制作閱讀建議簿環(huán)節(jié)，請你針對現(xiàn)在青少年對名著閱讀較為冷淡的現(xiàn)狀，向同學(xué)們提一條旨在改善忽視名著閱讀現(xiàn)象的建議。________________________________________________________________________

參考答案【活動設(shè)計】(一)1．(示例)寫蒼勁有力的方塊字，做堂堂正正的中國人。2．(示例)小明同學(xué)，古詩文剛開始學(xué)的時候，是有一些難度，但不要著急，只要堅持學(xué)，并且講究方法，就一定會漸入佳境的。書讀百遍，其義自現(xiàn)。當你走進古詩文中，領(lǐng)略了它的風(fēng)采，你會發(fā)現(xiàn)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精華。而且，閱讀古詩文可以提高個人文化素養(yǎng)，豐富內(nèi)涵，加油哦！3．詠詩詞弘揚傳統(tǒng)4．(示例一)閱讀《阿長與〈山海經(jīng)〉》，我真切地感受到魯迅先生對兒時保姆阿長的懷念。阿長雖然粗俗，但她心地善良，熱心幫助孩子解決難題，給童年的魯迅帶來無限溫暖。(示例二)看完《五猖會》，我和魯迅先生一樣心中有種淡淡的哀傷，一場難得一遇的賽會被父親的不理解和專制攪得索然無味。真心希望家長們都能順應(yīng)兒童的天性，采取正確的方式教育孩子。(二)1.(1)火花寓意手抄報能以星星之火點燃同學(xué)們的熱愛文學(xué)的燎原大火。(2)名著簡介名家簡介名作欣賞2