高考文言文閱讀模擬訓練：《宋史-劉穎傳》（附答案解析與譯文）1

PAGEPAGE2高考文言文閱讀模擬訓練：《宋史·劉穎傳》（附答案解析與譯文）閱讀下面的文言文，完成10～14題。劉穎字公實，衢州西安人。紹興二十七年進士，調溧陽主簿。時張浚留守建康金師初退府索民租未入者穎白浚言師旅之后宜先撫摩當盡蠲逋賦浚喜即奏閣免由是知之

簽判潭州。王佐為帥，負其能，盛氣以臨僚吏，穎約以中道，多屈而改為。提舉浙西常平茶鹽，還淀山湖，以泄吳松江，二水禁民侵筑，毋使逼塞大流，民田賴之。就遷提刑，以洗冤澤物為任，間詣獄，察不應系者縱遣之。御史以介僻劾罷。除江西運判。江州德化縣田逃徙大半，守乞蠲稅，不報。穎以見種之稅均于荒萊，民愿耕者第減之，上供自若，而逃田盡復。除淮東轉運副使。初，水敗楚州城，修補未竟，劉超欲移筑，穎入對言：“國家何苦捐百萬緡為軍帥幸賞地邪？”光宗從之。除戶部郎中、淮東總領。務場以額鈔抵賞，陰耗餉計，二十年無知此弊者，穎究核得之，以所賣數(shù)論賞而總餉增羨。遷司農少卿、淮西總領。前主計者請自為都釀，抱凈息而利贏余，其后稍虧，反以大軍錢佐之，邀糴江、淮，回易如負販狀。穎以為失王人之體，遂罷之。內府宣限既迫，每移供軍錢以應歲輸。穎搜吏弊，汰冗員，分月綱解，自是不復挪移。嘉定改元，召赴行在。請老，以寶謨閣直學士致仕。卒于家，年七十八。寧宗時，學禁初起，黨論日興。穎奏：“愿陛下御之以道，容之以德，不然，元祐、崇、觀之事可鑒也?！逼湓趶陌嗳眨n侂胄舊與周旋無間，方居中用事，而穎謝絕之。常言：“士以不辱身為重。”其為少宗正，而丞相趙汝愚適歸，相遇于廢寺，趙汝愚曰：“寄謝余參政，某雖去而人才猶在朝廷，幸善待之。”穎曰：“相公人才即參政人才也，使果賢，參政之責，非宰相之憂也?！庇嗬^相，卒于善類多所全佑，穎之助云。（選自《宋史·劉穎傳》，有刪改）10.下列對文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項是（

）（3分）A.時張浚留守建康/金師初退/府索民租未入者/穎白浚言/師旅之后/宜先撫摩/當盡蠲逋賦/浚喜/即奏閣免/由是知之/B.時張浚留守建康/金師初退/府索民租未入者/穎白浚言/師旅之/后宜先撫摩/當盡蠲逋賦/浚喜/即奏閣免/由是知之/C.時張浚留守建康/金師初退/府索民租/未入者穎白浚言/師旅之/后宜先撫摩/當盡蠲逋賦/浚喜/即奏閣免/由是知之/D.時張浚留守建康/金師初退/府索民租/未入者穎白浚言/師旅之后/宜先撫摩/當盡蠲逋賦/浚喜/即奏閣免/由是知之/11.下列對文中加點詞語的相關內容的解說，不正確的一項是（

）（3分）A.入對，古代臣下進入皇宮回答皇帝提出的問題或被質問，也可以向皇帝建議。B.戶部，古代官署名，六部之一，掌管全國土地、戶籍、財政、土木工程等事務。C.改元，古代新君即位的第二年，改用新的年號。也有一君在位改用新年年號的。D.丞相，最高國務長官。輔佐國君管理軍政要務。歷代設置、職權有所不同。12.下列對原文有關內容的概述，不正確的一項是（

）（3分）A.劉穎為官剛強，處事嚴厲。劉穎的上司王佐盛氣凌人，他予以約束，使王佐改變；有官員設立釀酒作坊獲利，虧損后又有不當?shù)男袨?，被劉穎罷免。B.劉穎關注民生，體恤百姓。他治理淀山湖，設法保護堤壩，使百姓的農田獲得依靠；他在江西任職，采取措施，緩解德化縣的田租和荒地問題。C.劉穎為政務實，力除弊端。他建議朝廷重賞將領，獲得采納；他發(fā)現(xiàn)官府存在二十年的弊端，設法予以革除；他革除挪用軍費充當稅款的弊端。D.劉穎為人正直，善待賢人。劉穎認為士人要看重尊嚴，不可受辱；趙汝愚被貶返鄉(xiāng)，與劉穎相遇，趙汝愚請劉穎善待官場的賢人，劉穎表示同意。13.

把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（8分）（1）以洗冤澤物為任，間詣獄，察不應系者縱遣之。（4分）

譯文：（2）韓侂胄舊與周旋無間，方居中用事，而穎謝絕之。（4分）

譯文：14.

寧宗時，劉穎上奏皇帝。請概括其上奏的背景和提出的解決辦法。（3分）

【答案解析】10.A；

本題考查學生文言文斷句的能力。句意：當時張浚留在建康守衛(wèi)，金國軍隊剛剛退走，官府索取百姓沒有交納的租稅，劉穎對張浚說：“戰(zhàn)爭之后，應該先行安撫，應當把拖欠的租稅全部免除。”張浚很高興，就向內閣奏報免租，從此了解劉穎。“穎”指劉穎，作句子的主語，“穎白浚言”即劉穎對張浚說，句意完整，應在“穎”前斷句。排除CD。“師旅之后”的意思是“戰(zhàn)爭之后”，句意完整，不可斷開，排除B。11.B；本題考查學生了解并掌握常見的文化常識的能力。B項“戶部……掌管……土木工程等事務”說法錯誤。土木工程是工部掌管的事務。12.C；本題考查學生理解文章內容的能力。C項“他建議朝廷重賞將領”說法錯誤，從文中“國家何苦捐百萬緡為軍帥幸賞地邪？”可知，應是“他反對朝廷重賞將領”。13.（8分）本題考查學生理解并翻譯文言文句子的能力。（1）把平反冤案施惠于人作為自己的職責，時常到獄中，審查到不應該被關押的人就釋放他們。（“任”，職責；“詣”，到……去；“系”，關押。共4分，每點1分，大意1分。）（2）韓佗胄以前和劉穎交往沒有隔閡，韓侘胄正掌握了大權，劉穎卻謝絕和他往來。（“周旋”，交往；“無間”，沒有隔閡；“用事”，掌握大權，執(zhí)政。共4分，每點1分，大意1分。）

14.

（3分）背景：學派爭論剛剛禁止，朋黨之爭正在興起。解決辦法：用道德去駕馭，用德行去包容。本題考查學生概括總結文章內容的能力。從文中“寧宗時，學禁初起，黨論日興。穎奏：‘愿陛下御之以道，容之以德，不然，元祐、崇、觀之事可鑒也。’”可知，劉穎上奏的背景是“學禁初起，黨論日興”，也就是學派爭論剛剛禁止，朋黨之爭正在興起。而劉穎提出的解決辦法是“御之以道，容之以德”，也就是用道德去駕馭，用德行去包容。（背景2分，辦法1分。）

【參考譯文】劉穎字公實，衢州西安人。紹興二十七年進士，調任溧陽主簿。當時張浚留在建康守衛(wèi)，金國軍隊剛剛退走，官府索取百姓沒有交納的租稅，劉穎對張浚說：“戰(zhàn)爭之后，應該先行安撫，應當把拖欠的租稅全部免除?！睆埧：芨吲d，就向內閣奏報免租，從此了解劉穎。劉穎簽判潭州。王佐擔任帥臣，自負有才能，對待下級官吏盛氣凌人，劉穎用中庸之道去勸誡他，（他）大多能接受并改正。提舉浙西常平茶鹽，還原淀山湖，用來泄吳松江的水，這兩個水域禁止百姓侵占筑堤，不讓堵塞大的水流，百姓的田地依賴它們。就地升任提刑，把平反冤案施惠于人作為自己的職責，時常到獄中，審查到不應該被關押的人就釋放他們。御史用耿介怪癖的名義彈劾罷免他。任命為江西運判。江州德化縣的民田主人逃亡遷徙大半，太守請求減免租稅，朝廷沒有答復。劉穎把現(xiàn)在耕種的田的租稅平均到荒地上，百姓愿意耕種的逐漸減少租稅，對上供應像原來一樣，而主人逃走的田也全部復耕。任命為淮東轉運副使。當初，大水沖壞楚州城墻，修補工程沒有完成，劉超準備在別的地方重新修筑，劉穎入朝奏對說：“國家何苦拿出百萬緡錢作為軍帥的寵幸賞賜之用呢？”光宗接受了他的建議。任命為戶部郎中、淮東總領。務場用定額鈔票當賞錢，暗中耗費官餉，二十年沒有人知道這個弊端，劉穎探求核實發(fā)現(xiàn)這個弊端，用他們所賣的數(shù)目計算賞錢，而總的官餉增加盈余。升任司農少卿、淮西總領。前任主管請求自己設立大的釀酒作坊，收取純利息而且還能得到盈余的好處，后來逐漸虧損，反而用大軍的錢去填補，到江、淮地區(qū)攔截買米，像肩挑背負的小販一樣以貨換物。劉穎認為有失皇家官員的體統(tǒng)，就停止了這件事。內府給的期限很緊迫，常挪用軍餉去應付每年的租稅。劉穎搜集官吏的弊端，淘汰多余的人，按月輸送上交，從此不再挪用。嘉定改年號，召赴皇帝所在地。請求退休，憑著寶謨閣直學士的身份退休。在家中去世，享年七十八歲。寧宗的時候，學派禁令剛剛興起，朋黨之論日益興起。劉穎上奏說：“希望陛下用道德去駕馭，用德行去包容，不這樣的話，元祐、崇寧、大觀的事就可以借鑒了。”劉穎在列于朝班的時候，韓侂胄以前和劉穎交往沒有隔閡，韓侂胄正掌握了大權，劉穎