專家報(bào)告會(huì)專家報(bào)告會(huì)八篇

專家報(bào)告會(huì)專家報(bào)告會(huì)精選八篇

篇一：專家報(bào)告會(huì)主持詞專家報(bào)告會(huì)主持詞同志們：現(xiàn)在開(kāi)會(huì)。根據(jù)市委的安排，為全面貫徹落實(shí)黨的xx屆五中全會(huì)和市十一屆七次全會(huì)擴(kuò)大會(huì)議精神，加快社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)。今天我們有幸請(qǐng)到了國(guó)家發(fā)改委宏觀研究院副院長(zhǎng)、著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家劉福垣教授、國(guó)-家-信-息中心首席經(jīng)濟(jì)學(xué)家祝寶良教授就社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、國(guó)家宏觀經(jīng)濟(jì)政策作報(bào)告。首先我代表市委對(duì)兩位專家在百忙之中來(lái)我市指導(dǎo)工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。劉福垣教授是國(guó)家發(fā)改委宏觀研究院副院長(zhǎng)，中國(guó)人力資源學(xué)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)兼秘書長(zhǎng)，體改所所長(zhǎng)，是全國(guó)著名經(jīng)濟(jì)學(xué)家。在宏觀經(jīng)濟(jì)研究、金融、體制改革、“三農(nóng)”等問(wèn)題造詣很深，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家，是國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展咨詢專家，是xx屆五中全會(huì)報(bào)告、社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)的主要起草人之一。主要專著有《工農(nóng)業(yè)收入差異》、《農(nóng)村改革的新方略》、《新發(fā)展觀宣言》、《明租、正稅、除費(fèi)》等。劉教授是我市特聘專家，多次來(lái)我市作報(bào)告和指導(dǎo)工作，為我市的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展作出了重大貢獻(xiàn)。祝寶良教授是國(guó)-家-信-息中心首席經(jīng)濟(jì)師，是宏觀經(jīng)濟(jì)、數(shù)量經(jīng)濟(jì)、經(jīng)濟(jì)預(yù)測(cè)方面的專家。主要專著有：《歐盟經(jīng)濟(jì)概況》、《歐盟地區(qū)經(jīng)濟(jì)政策》、《中國(guó)宏觀經(jīng)濟(jì)運(yùn)行定量分析》等。祝教授既是我市特聘專家，又是我們膠南老鄉(xiāng)，為了我市的發(fā)展經(jīng)?；貋?lái)作報(bào)告和指導(dǎo)工作，為我市經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展提出了很多有益的建議。昨天兩位教授就我市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展“xxx”規(guī)劃組織專家進(jìn)行了論證評(píng)審，提出了很多意見(jiàn)和建議，為下一步我市做好“xxx”規(guī)劃的修改完善提供了廣闊的思路，對(duì)指導(dǎo)我市今后五年的工作具有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義。兩位教授是我國(guó)著名的經(jīng)濟(jì)專家，理論-功底深，知識(shí)面廣，請(qǐng)各位認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、認(rèn)真領(lǐng)會(huì)，全面把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎劉教授作報(bào)告。??????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????????…………篇二：聆聽(tīng)專家報(bào)告會(huì)之心得聆聽(tīng)專家報(bào)告會(huì)之心得韓店鎮(zhèn)肖鎮(zhèn)小學(xué)劉月霞8月29、30日,我們鎮(zhèn)教委組織了全體教師暑期培訓(xùn)工作，聽(tīng)取了三位專家的精彩報(bào)告。29日徐勝三老師作了一堂精彩的報(bào)告，題目是《自身素質(zhì)的提高是做好本職工作的關(guān)鍵》。身為省督學(xué)、省教育學(xué)院心理學(xué)教授的徐老79歲高齡，站在講臺(tái)上講了六個(gè)多小時(shí)，仍然精神矍鑠，思路清晰，十分令人佩服。30日彭賢智、張斌老師給我們做了講座，兩位專家分別講了《中小學(xué)教師怎樣做教育科研》和《新課程標(biāo)準(zhǔn)下教師的備課工作》。他們講的內(nèi)容既簡(jiǎn)明扼要，又非常符合我們教學(xué)的實(shí)際，給我啟發(fā)。下面就談?wù)劼?tīng)取報(bào)告后自己的幾點(diǎn)體會(huì)。首先，要努力提高自身素質(zhì)，做好自己的本職工作。聆聽(tīng)了徐教授的報(bào)告后，讓從教二十年來(lái)還在迷茫彷徨中的自己有了明確地方向感，它好似一縷溫暖的陽(yáng)光輻射而來(lái)，讓自己心中寬敞明亮了許多。徐教授和藹可親，侃侃而談，作為身居高職的他沒(méi)有高高在上的架子，似在和自己的同事促膝而談，老師們聚精會(huì)神、專注地聽(tīng)他的報(bào)告，聽(tīng)得非常入神。他的報(bào)告很接地氣，道出了從教人的心聲，講到精彩處不時(shí)爆發(fā)出熱烈的掌聲。自己感受最深的是徐教授談“和學(xué)生建立融洽的關(guān)系是塑造教師陽(yáng)光心態(tài)的前提”這一點(diǎn)，感受頗深。徐老談到教師要有陽(yáng)光心態(tài)。所謂陽(yáng)光心態(tài)，即在工作、生活實(shí)際中經(jīng)常表現(xiàn)出來(lái)的情緒樂(lè)觀，寬容禮讓、進(jìn)取向上的心理狀態(tài)。（1）講到在工作中要處理好人脈關(guān)系，做人就要榮辱不驚，即寬容禮讓。我們要低頭做人，作人要謙虛。任何時(shí)候不要盛氣凌人、不要目中無(wú)人、更不能出口傷人，應(yīng)當(dāng)平易近人、樂(lè)于助人、更應(yīng)該以誠(chéng)待人，做到寬容、禮讓、不計(jì)較。只要做到這些，就能成為一個(gè)受人尊重的人。（2）遇事要想得寬，看得遠(yuǎn)，看得開(kāi)，做到情緒樂(lè)觀。是告訴我們要抬頭看路。今后遇到各種事情，要看的遠(yuǎn)一點(diǎn)、想的寬一點(diǎn)、考慮的全面一點(diǎn)，既不要感情用事，也不要計(jì)較一時(shí)得失，更不要鉆牛角尖、患得患失，應(yīng)當(dāng)有高瞻遠(yuǎn)矚的胸懷。（3）不要滿足于現(xiàn)狀，要天天學(xué)習(xí)，要進(jìn)取向上，不斷進(jìn)取?？傊粋€(gè)人的社會(huì)地位不管有多高，謙虛做人的品質(zhì)不能忘。一個(gè)要學(xué)會(huì)疏導(dǎo)別人，規(guī)勸自己。講到以上內(nèi)容時(shí)，徐老不時(shí)結(jié)合一些豐厚的實(shí)踐案例來(lái)談自己的看法，觀點(diǎn)，通俗易解，令人深省。特別是他談到人要有好的心情要做到“四樂(lè)”——知足常樂(lè)，助人為樂(lè)，自得其樂(lè)，天倫之樂(lè)——給我們每位教師以人生啟迪。可以說(shuō)徐教授的報(bào)告給我們上了一堂精彩的人生課。…………篇三：聽(tīng)專家講座報(bào)告會(huì)后的心得聽(tīng)專家講座報(bào)告會(huì)后的心得烏蘇市第四小學(xué)馬旭蓮今天我們學(xué)校組織部分教師到烏蘇市第四中學(xué)聽(tīng)遼寧營(yíng)口專家講座，遼寧營(yíng)口專家老師講的內(nèi)容非常符合我們教師的教學(xué)實(shí)際，她著重講了：教師研究什么？其一，教師要研究學(xué)生；其二，教師要研究新課標(biāo)，新教材；其三，教師要研究課堂，其四，面對(duì)課程改革我們應(yīng)該如何做。她講的內(nèi)容既簡(jiǎn)明扼要，又非常符合我們教師教學(xué)的實(shí)際，真的給我們教師指明了研究的方向．下面我談一下自己的一點(diǎn)體會(huì)：首先我認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐報(bào)告能力為重點(diǎn)。而課改的目的也在于此。其次作為教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，那么教師首先要有創(chuàng)新精神，要大膽進(jìn)行改革，敢于沖破舊的條條框框，積極投入課程改革實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料，聆聽(tīng)專家講座，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，做到教學(xué)方向明，路子對(duì)。在教學(xué)過(guò)程中，大膽創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐，改過(guò)去滿堂灌的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。再者無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，都應(yīng)該牢記三尺講臺(tái)才是自己的歸屬，要把日常教育教學(xué)擺在首位，我希望：學(xué)校成名，我成才，最終是學(xué)生受益。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，要把握整體，全面考慮課程目標(biāo)，尊重學(xué)生的實(shí)際與愛(ài)好，并保留已開(kāi)發(fā)出的較好的課題，不斷完善修改，同時(shí)，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于她們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在她們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)她們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找她們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使她們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在她們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍?！模簩＜覉?bào)告會(huì)主持詞專家報(bào)告會(huì)主持詞老師們，同學(xué)們：大家上午好！首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎周博士的到來(lái)！今天，我們齊聚一堂，有幸請(qǐng)到周博士在百忙之中給我們報(bào)告。周博士一直致力于文明傳承、合作共贏，正知傳播，他是一位資深教授級(jí)實(shí)戰(zhàn)派講師、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)化認(rèn)證高級(jí)審核員、國(guó)家注冊(cè)見(jiàn)證評(píng)價(jià)老師、至誠(chéng)管理咨詢培訓(xùn)學(xué)院榮譽(yù)院長(zhǎng)、周公文化研究會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)、系統(tǒng)化持續(xù)卓越成功教育訓(xùn)練第一人、未來(lái)人脈關(guān)系學(xué)家、社會(huì)活動(dòng)家、快樂(lè)功成超級(jí)演講家、未來(lái)管理學(xué)應(yīng)用大師、團(tuán)隊(duì)品牌領(lǐng)導(dǎo)力大師、激情戰(zhàn)斗力大師。今天，周長(zhǎng)利博士將給我們做題為“積極心態(tài)，學(xué)有所成”的報(bào)告，將針對(duì)我們的工作心態(tài)、學(xué)習(xí)心態(tài)等方面釋疑解惑，為我們以后在工作、學(xué)習(xí)方面提供廣闊的思路。對(duì)于在座的每位同志都是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)，周博士理論功底深，知識(shí)面廣，希望大家珍惜機(jī)會(huì)，認(rèn)真聽(tīng)、認(rèn)真記、深刻領(lǐng)會(huì)，全面把握和領(lǐng)會(huì)精神實(shí)質(zhì)。下面請(qǐng)以熱烈的掌聲歡迎周博士作報(bào)告！結(jié)束語(yǔ)：剛才周博士為大家作了別開(kāi)生面的報(bào)告會(huì)，讓我們受益非淺、感受頗深。報(bào)告深入淺出，旁征博引，非常精彩，發(fā)人深思，我們不僅增長(zhǎng)了學(xué)識(shí)，啟發(fā)了思路，還深深感受到了周博士自身獨(dú)特的人文魅力。會(huì)后，希望大家用周博士的理念，對(duì)照一下自己的工作、學(xué)習(xí)情況，好好反思，好好總結(jié)，爭(zhēng)取在工作、學(xué)習(xí)方面取得更大的進(jìn)步。老師們、同學(xué)們，讓我們以熱烈的掌聲，再次向周博士表示由衷地感謝！專題報(bào)告會(huì)到此結(jié)束，散會(huì)！…………篇五：家校共育專家報(bào)告會(huì)主持詞家校共育專家報(bào)告會(huì)主持詞尊敬的劉教授，尊敬的各位家長(zhǎng)：上午好！首先我代表祝陽(yáng)二中全體師生對(duì)劉教授的到來(lái)表示熱烈的歡迎；對(duì)各位家長(zhǎng)在百忙之中來(lái)參加本次家長(zhǎng)會(huì)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！兩年來(lái)，為了培養(yǎng)發(fā)展學(xué)生特長(zhǎng)，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，學(xué)校做了大量細(xì)致的工作，在師生共同努力下，取得了許多令人矚目的成績(jī)。相信各位家長(zhǎng)無(wú)論是從學(xué)校外觀建設(shè)、孩子學(xué)習(xí)行為的變化還是從社會(huì)輿論中，都能感受到我們學(xué)校的日新月異、蒸蒸日上。借此機(jī)會(huì)，我代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)對(duì)二中工作的支持和幫助表示衷心的感謝。學(xué)校的發(fā)展離不開(kāi)各位家長(zhǎng)的支持。同時(shí)我們深知望子成龍、望女成鳳是每位父母的迫切愿望，但在平時(shí)的交流溝通中，我們發(fā)現(xiàn)很多家長(zhǎng)在平時(shí)的家庭教育中存在很多困惑，不知該如何教育孩子。今天，我們有幸邀請(qǐng)到了著名家庭教育專家劉伯偉教授來(lái)給各位家長(zhǎng)作報(bào)告，就家庭教育的困惑、如何與學(xué)校配合共同教育孩子等作詳細(xì)講解。相信各位家長(zhǎng)在聽(tīng)完劉教授的報(bào)告后能從中找到答案，走出困惑！劉教授自19xx年以來(lái)，一直致力于“家校共育”的實(shí)踐探討研究，先后同40多所中小學(xué)幼兒園進(jìn)行合作試驗(yàn)，二十年來(lái)更是碩果累累，先后著有家庭教育警示錄《惑解》，“家校共育”叢書系列，《父母如何培養(yǎng)自己的孩子》、《老師如何培養(yǎng)自己的學(xué)生》以及《學(xué)生如何創(chuàng)造美麗的人生》等教育著作。下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎劉教授為大家作報(bào)告。聽(tīng)了劉教授的報(bào)告，我們深受啟發(fā)，相信各位家長(zhǎng)在教育孩子的問(wèn)題上會(huì)得到很大的教育和收獲。讓我們?cè)僖淮我詿崃业恼坡晫?duì)劉教授的精彩報(bào)告表示感謝！兩年來(lái)，祝陽(yáng)二中在家校共育方面，做了許多工作，學(xué)校每學(xué)期都要召開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)和家長(zhǎng)委員會(huì)會(huì)議；上學(xué)期成功舉辦了“家長(zhǎng)開(kāi)放周”；本學(xué)期又啟動(dòng)“百名家長(zhǎng)進(jìn)校園”方案，自活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，先后有40多名家長(zhǎng)到校聽(tīng)課、參觀、指導(dǎo)工作，在教育孩子方面達(dá)成共識(shí)，希望更多的家長(zhǎng)來(lái)參與本次活動(dòng)，更希望能一如既往的支持學(xué)校的工作，相信有了各位家長(zhǎng)的配合與支持，祝陽(yáng)二中在前進(jìn)道路上一定能越走越寬，捷報(bào)頻傳！…………篇六：崔成志專家報(bào)告會(huì)淄川一中舉行崔成志專家報(bào)告會(huì)月20日上午，淄為加快教師隊(duì)伍建設(shè)和引領(lǐng)教師專業(yè)成長(zhǎng)，2川一中在階梯教室舉行崔成志專家報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)上，崔成志研究員作了題為《在學(xué)校變革實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)教師專業(yè)發(fā)展和職業(yè)幸?！返膶W(xué)術(shù)報(bào)告，淄川一中全體教職工聆聽(tīng)了報(bào)告。崔成志是山東省特級(jí)教師，山東省優(yōu)秀教育工作者，曾任教育部山東師范大學(xué)課程研究中心特聘研究員，中國(guó)教育學(xué)會(huì)山東省學(xué)科教學(xué)專業(yè)委員會(huì)常務(wù)理事等職?，F(xiàn)為山東省基礎(chǔ)教育課程研究中心特聘研究員，山東省普通中小學(xué)“1751”改革創(chuàng)新工程專家組成員。崔成志研究員的報(bào)告結(jié)合自身的成長(zhǎng)談了對(duì)教師專業(yè)發(fā)展的感悟，聯(lián)系大量的教育教學(xué)案例，關(guān)注教師專業(yè)發(fā)展和課堂建構(gòu)，指出了教師專業(yè)發(fā)展要處理好“伙計(jì)和活計(jì)的關(guān)系”，在報(bào)告中，崔成志研究員高屋建瓴地闡述了“教師專業(yè)發(fā)展的必要性”、“教師專業(yè)發(fā)展的內(nèi)涵”和“教師專業(yè)發(fā)展的途徑和方法”，富有激情地講述了他“隱導(dǎo)為師”的課堂主堅(jiān)定的“入校一色，出校萬(wàn)彩”的教育理想、“我們的孩子都能自主學(xué)習(xí)”的教學(xué)理念，并與廣大教師分享了在學(xué)校變革的偉大實(shí)踐中實(shí)現(xiàn)團(tuán)隊(duì)和個(gè)人的專業(yè)發(fā)展、職業(yè)幸福和出彩人生的教師專業(yè)發(fā)展愿景。報(bào)告會(huì)結(jié)束后，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要求全體教職工增強(qiáng)學(xué)習(xí)意識(shí)，認(rèn)真研讀、學(xué)習(xí)報(bào)告，堅(jiān)定教育教學(xué)的理想信念，加快個(gè)人專業(yè)發(fā)展，為全面提升學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量做出更大貢獻(xiàn)。（邢延寧）…………篇七：教師聽(tīng)專家講座報(bào)告會(huì)后的心得體會(huì)專家講座給我啟發(fā)老高川學(xué)校張凱麗10月7日我們學(xué)校組織全體教師參加全國(guó)教育專家吳政憲、徐立峰到我校做示范教學(xué)，下午徐立峰老師給我們做了講座，專家老師講的內(nèi)容非常符合我們教師的教學(xué)實(shí)際，他著重講了：教師研究什么？其一，教師要研究學(xué)生；其二，教師要研究新課標(biāo)，新教材；其三，教師要研究課堂，其四，面對(duì)課程改革我們應(yīng)該如何做。他講的內(nèi)容既簡(jiǎn)明扼要，又非常符合我們教師教學(xué)的實(shí)際，給我啟發(fā)。首先我認(rèn)為實(shí)施素質(zhì)教育，就是全面貫徹黨的教育方針，以提高國(guó)民素質(zhì)為根本宗旨，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐報(bào)告能力為重點(diǎn)。而課改的目的也在于此。其次作為教師要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，那么教師首先要有創(chuàng)新精神，要大膽進(jìn)行改革，敢于沖破舊的條條框框，積極投入課程改革實(shí)驗(yàn)，學(xué)習(xí)有關(guān)課改的文件和資料，聆聽(tīng)專家講座，并認(rèn)真領(lǐng)會(huì)其精神實(shí)質(zhì)，做好各種業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)筆記，寫好學(xué)習(xí)心得，做到教學(xué)方向明，路子對(duì)。在教學(xué)過(guò)程中，大膽創(chuàng)新，進(jìn)行實(shí)踐，改過(guò)去滿堂灌的教學(xué)方法，積極實(shí)行啟發(fā)式和討論式教學(xué)，激發(fā)學(xué)生獨(dú)立思考和創(chuàng)新的意識(shí)，切實(shí)提高教學(xué)質(zhì)量。再者無(wú)論取得怎樣的成績(jī)，都應(yīng)該牢記三尺講臺(tái)才是自己的歸屬，要把日常教育教學(xué)擺在首位，我希望：學(xué)校成名，我成才，最終是學(xué)生受益。因此，在設(shè)計(jì)活動(dòng)中，要把握整體，全面考慮課程目標(biāo)，尊重學(xué)生的實(shí)際與愛(ài)好，并保留已開(kāi)發(fā)出的較好的課題，不斷完善修改，同時(shí)，必須熱愛(ài)自己的教育對(duì)象——學(xué)生。教師應(yīng)該是一位雕塑大師，能將一塊坯材，用自己的思想與感情，將它雕塑成一件藝術(shù)精品。從本質(zhì)上看，學(xué)生并不存在好與差之分，“差生”之所以“差”，原因在于他們潛能被種種主客觀因素所束縛，而未得到充分的釋放而已。來(lái)自學(xué)生自身的主觀因素和來(lái)自客觀的影響。主客觀的因素，都會(huì)嚴(yán)重束縛學(xué)生內(nèi)在潛能的發(fā)揮，都會(huì)成為學(xué)生健康成長(zhǎng)與發(fā)展的障礙。正因如此，我們教師對(duì)這些所謂的“差生”，更應(yīng)加備的關(guān)愛(ài)與呵護(hù)。在他們身上，我們要傾注全部的愛(ài)，去發(fā)現(xiàn)他們學(xué)習(xí)上每一點(diǎn)滴的進(jìn)步，去尋找他們生活中，品德上每一個(gè)閃光點(diǎn)，然后運(yùn)用激勵(lì)機(jī)制，加以充分的肯定和激勵(lì)，恢復(fù)感到溫暖，增強(qiáng)自信，從而縮小師生間心靈上的距離，使他們產(chǎn)生“向師性”。這樣，才會(huì)在他們成長(zhǎng)與發(fā)展的道路上有一個(gè)質(zhì)的飛躍。…………篇八：學(xué)習(xí)《教育專家傅東纓同志專題報(bào)告會(huì)》心得體會(huì)學(xué)習(xí)《教育專家傅東纓同志專題報(bào)告會(huì)》心得體會(huì)昨天，我認(rèn)真聽(tīng)了教育專家傅東纓同志所作的專題報(bào)告，傅主任年報(bào)告的主題是基礎(chǔ)教育前沿理念的銘示和探索，他在報(bào)告中闡述了九大理念：一、只有素質(zhì)教育才能興國(guó)。二、只有以人為本才能強(qiáng)校。三、只有知己知彼才能雙贏。四、只有教育挖潛才有質(zhì)