部編版二年級道德與法治下冊第四單元《14學(xué)習(xí)有方法》教學(xué)設(shè)計 市賽獲獎

[部編本二年下冊]《學(xué)習(xí)有方法》教學(xué)設(shè)計教材分析：本課是部編版二年級下冊《道德與法治》第四單元《我會努力的》第14課。本單元是針對低年級段部分小學(xué)生出現(xiàn)的習(xí)得性無力感和輕度厭學(xué)情緒的苗頭而設(shè)計的。本課承接上一課《我能行》倡導(dǎo)的要努力，重在講方法。首先通過課堂體驗讓學(xué)生明白做事是有方法的，接著通過榜樣的學(xué)習(xí)和方法分享幫助大家共同進(jìn)步。本課由《有方法算得快》、《誰能學(xué)得好》、《他們的學(xué)習(xí)故事》、《請你幫幫我》四部分組成。學(xué)情分析：二年級一部分學(xué)生學(xué)習(xí)依賴性強，缺少自主意識，當(dāng)學(xué)習(xí)中遇到困難時沒有迎難而上的勇氣，甚至?xí)依碛商颖芾щy。且學(xué)習(xí)方法的認(rèn)知與運用對于入學(xué)時間短學(xué)習(xí)能力較弱的低年級學(xué)生來說，難度較大，需要學(xué)生有較好的反思、歸納、概括能力和較高的自覺意識。教學(xué)目標(biāo)：1、幫助學(xué)生知道學(xué)習(xí)是有方法的，感受方法的重要性2、幫助學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中主動尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法。3、讓學(xué)生能與同學(xué)分享學(xué)習(xí)經(jīng)驗，相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步。教學(xué)重點：感受學(xué)習(xí)方法的重要性和能與同伴分享學(xué)習(xí)方法。教學(xué)難點：幫助學(xué)生反思自己的學(xué)習(xí)方法，在學(xué)習(xí)中主動尋找合適自己的學(xué)習(xí)方法。教學(xué)準(zhǔn)備：教師準(zhǔn)備多媒體課件教學(xué)時間：一課時教學(xué)過程：活動一：故事激趣，認(rèn)知做事有方法師：同學(xué)們，今天我給你們講個故事，歡迎嗎？不過我有個要求，邊聽邊猜，會猜也是種本領(lǐng)呦！從前，有個富翁家財萬貫，可是他即將離世，他想找一位最聰明的兒子繼承他的遺產(chǎn)。選誰呢？他想出了一個好辦法。讓他的三個兒子填滿一間空屋子。小朋友，你們來猜一猜他們會用什么方法？學(xué)生猜猜故事的發(fā)展。師問：你們認(rèn)為富翁會把遺產(chǎn)交給哪個兒子？學(xué)生回答師在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上總結(jié)：大家說得很好！其實這個故事說明要想把事情做好就要有方法。（板書：做事有方法）活動二：游戲體驗感知游戲有方法師：孩子們你們真聰明！獎勵你們做個小游戲！輕松輕松。請看大屏幕。游戲也有規(guī)則的，仔細(xì)聽！四張牌相加得數(shù)是多少？看誰算得快學(xué)生口算師：你算的好快呀！說說你是怎么算出來的？生回答老師及時評價再來一題，可要抓準(zhǔn)機會呦！師：咱們班可真是藏龍臥虎，人才輩出呀！隆重請出魔方高手，掌聲有請xx閃亮登場。學(xué)生表演教師問你怎么玩得這么好呀？師總結(jié)：孩子們我們在輕松的游戲中明白了玩游戲也有方法呀?。ò鍟河螒蛴蟹椒ǎ┗顒尤呵榫氨嫖鰧W(xué)習(xí)有方法老師有個困惑一直困擾著我，同學(xué)們在一起上課，一起學(xué)習(xí)，可有的同學(xué)特別優(yōu)秀，有的同學(xué)學(xué)習(xí)令我不太滿意，我想請教大家這是什么原因呢？學(xué)生說說到底是不是這樣呢？全班交流師：是呀，誰能學(xué)得好？細(xì)節(jié)見分曉。要想學(xué)得好，方法很重要。（板書：學(xué)習(xí)有方法）師：咱們班也有許多同學(xué)向浩浩一樣，你看xx就發(fā)現(xiàn)了一位。出示例子你們發(fā)現(xiàn)身邊的小浩浩嗎？照樣子說一說。提到的學(xué)生請到臺前為他們獻(xiàn)花。咱們一起說：向榜樣學(xué)習(xí)，我們有方法。活動四：討論交流，分享好方法過渡：其實尺有所短寸有所長，每個人都有自己的優(yōu)點，都有自己的長處，都有自己的方法，快快把它分享給大家吧!請看大屏幕。出示范例。展示自我的機會到了，趕快拿出筆把你的好方法寫在卡片上，誰先寫好誰就把卡片貼在金點子大樹上。學(xué)生寫貼。師：看我們的金點子大樹果實累累。下面用請我們心中的榜樣為我們抽取幸運者，他們將成為我們的金點子大王。活動五：學(xué)學(xué)用用，實踐好方法過渡;光說不練假把式，有這么多方法咱試試靈不靈？分組練習(xí)，一組巧記詞語，一組拼七巧板。（兩分鐘）時間到。誰記住了八個詞語？說說方法再找一個說說拼七巧板的方法。總結(jié)：有方法真好，只要我們肯動腦筋，找到學(xué)習(xí)方法就學(xué)的又快又好?；顒恿鹤晕以u價課堂總結(jié)過渡：通過今天學(xué)習(xí)大家一定有很多收獲，來，自我評價一下吧，看看自己能得幾顆星。出示評價表?？偨Y(jié)看來今天收獲不小呀！師：最后一起唱唱《學(xué)習(xí)歌》，結(jié)束今天的活動。教師學(xué)生一起拍手唱成績好，有訣竅，認(rèn)真聽課很重要。書展開，筆在手，課前準(zhǔn)備要做好。眼看清，耳聽好，上課專心不說笑。勤動手