端午節(jié)活動總結(jié)參考范本（16篇）

第34頁共34頁端午節(jié)?活動總?結(jié)參考?范本?農(nóng)歷_?___?月初五?，俗稱?“端午?節(jié)”，?端是“?開端”?、“初?”的意?思。初?五可以?稱為端?五。端?午節(jié)是?我國漢?族人民?的傳統(tǒng)?節(jié)日。?這一天?必不可?少的活?動逐漸?演變?yōu)?：吃粽?子，賽?龍舟，?掛菖蒲?、艾葉?，喝雄?黃酒。?據(jù)說，?吃粽子?和賽龍?舟，是?為了紀(jì)?念屈原?，故解?放后曾?把端午?節(jié)定名?為“詩?人節(jié)”?，以紀(jì)?念屈原?。至于?掛菖蒲?、艾葉?，喝雄?黃酒，?則據(jù)說?是為了?壓邪。?時至?今日，?端午節(jié)?仍是我?中華一?個十分?盛行的?隆重傳?統(tǒng)節(jié)日?。端午?節(jié)現(xiàn)為?國家法?定節(jié)假?日，假?期為_?___?天。國?家非常?重視非?物質(zhì)文?化遺產(chǎn)?的保護(hù)?，該民?俗經(jīng)國?務(wù)院批?準(zhǔn)列入?第一批?國家級?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)名錄?。端?午節(jié)為?我們提?供了一?個絕好?的教育?機(jī)會，?為引導(dǎo)?學(xué)生過?好端午?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)?中華民?族傳統(tǒng)?文化，?我校開?展了形?式多樣?的文化?教育活?動，簡?要概括?為以下?幾個方?面：?一、營?造了濃?厚的宣?傳氛圍?少先?隊(duì)大隊(duì)?部要求?各中隊(duì)?在開展?“心連?心，話?端午，?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文?化”活?動之前?，先向?學(xué)生布?置任務(wù)?：讓學(xué)?生通過?查閱圖?書、互?聯(lián)網(wǎng)以?及向長?輩和他?人請教?等多種?途徑，?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的由?來，了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識?。學(xué)校?還利用?周一朝?會、校?園廣播?、宣傳?欄、黑?板報等?多種方?式進(jìn)行?了廣泛?宣傳。?二、?開展了?“端午?節(jié)、離?騷頌、?愛國心?、民族?情”等?中華經(jīng)?典誦讀?活動?利用學(xué)?校例會?、國旗?下的演?講、主?題班（?隊(duì)）會?，舉行?不同形?式的誦?讀活動?。通過?開展誦?讀活動?，陶冶?了學(xué)生?的情操?，弘揚(yáng)?了中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛國主?義情懷?，真正?把誦讀?活動變?成了一?次學(xué)生?潛移默?化接受?愛國主?義教育?的過程?。三?、豐富?了傳統(tǒng)?文化教?育的內(nèi)?容（?一）、?五、六?年級各?中隊(duì)開?展了“?屈原詩?歌頌”?、“我?心中的?屈原”?演講等?多種富?有愛國?主義教?育意義?的活動?通過?這些活?動，我?們讓學(xué)?生懂得?了：我?們在端?午節(jié)紀(jì)?念屈原?，并不?是因?yàn)?他投江?自殺，?而是因?為在他?身上體?現(xiàn)出的?那種精?神：面?對著國?家、民?族的災(zāi)?難，而?起身抗?爭，始?終保持?一種民?族的氣?節(jié)，一?種清白?。而且?透過屈?原，讓?他們看?到，中?國還有?千千萬?萬的屈?原。這?就是一?種對國?家、對?民族的?熱愛、?維護(hù)。?所以，?孩子們?通過參?與這次?活動，?真正懂?得了我?們中華?民族幾?千年來?為什么?要紀(jì)念?屈原，?為什么?要把一?個端午?節(jié)人為?地和屈?原聯(lián)系?起來。?（二?）、三?、四年?級各中?隊(duì)開展?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?故事大?家講”?活動?各中隊(duì)?利用班?會、閱?讀課等?時間，?在班上?舉辦故?事會。?有的中?隊(duì)輔導(dǎo)?員大膽?啟用了?班干部?，充分?發(fā)揮他?們班干?部的職?能，鍛?煉了他?們團(tuán)結(jié)?協(xié)作，?共同組?織策劃?的能力?。孩子?們也沒?有讓我?們失望?，他們?精心組?織策劃?、準(zhǔn)備?著，把?“屈原?故事知?多少”?知識競?賽開展?得有模?有樣，?還把同?學(xué)們精?心制作?、準(zhǔn)備?的小巧?手工作?品頒發(fā)?給知識?競賽中?的佼佼?者，我?覺得孩?子們真?能干!?（三?）、一?、二年?級開展?了“背?一背屈?原詩歌?”、“?畫一畫?屈原”?、“紙?粽子制?作”等?有趣而?有意義?的活動?這些?孩子年?齡雖偏?小，但?在經(jīng)驗(yàn)?豐富十?足的輔?導(dǎo)員們?的耐心?組織和?引導(dǎo)下?，“心?連心，?話端午?，揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?文化”?活動也?開展得?有聲有?色。各?班輔導(dǎo)?員還根?據(jù)本班?實(shí)際，?讓孩子?們以大?組為單?位，進(jìn)?行了“?背一背?屈原詩?歌”、?“畫一?畫屈原?”、“?紙粽子?制作”?等比賽?活動。?該活動?讓孩子?們在動?口、動?手等有?趣的活?動中受?到了愛?國主義?教育，?活動形?式非常?棒!?四、開?展了全?校安全?、衛(wèi)生?運(yùn)動?由于天?氣炎熱?，我校?在朝會?、各班?（隊(duì)）?會廣泛?開展了?安全、?衛(wèi)生健?康知識?宣傳，?不準(zhǔn)學(xué)?生私自?下河堰?洗澡，?不準(zhǔn)未?經(jīng)家長?許可而?私自離?家出走?、到同?學(xué)家串?門、玩?耍，還?特別強(qiáng)?調(diào)，要?求家長?在節(jié)假?日注意?學(xué)生校?外安全?及個人?衛(wèi)生。?另外還?普及了?日常衛(wèi)?生保健?知識，?從科學(xué)?角度為?全校學(xué)?生講解?了懸白?艾等端?午傳統(tǒng)?習(xí)俗，?引導(dǎo)學(xué)?生講文?明、講?科學(xué)、?講衛(wèi)生?，養(yǎng)成?良好的?生活方?式。?我國地?大物博?、歷史?悠久。?我校充?分利用?傳統(tǒng)節(jié)?慶日對?全體學(xué)?生進(jìn)行?傳統(tǒng)文?化教育?，我們?教師有?責(zé)任去?弘揚(yáng)傳?統(tǒng)文化?，而這?個責(zé)任?，就賦?予給我?們下一?代，讓?我們從?傳統(tǒng)節(jié)?慶日教?育做起?，使我?國的傳?統(tǒng)文化?發(fā)揚(yáng)光?大!?端午節(jié)?活動總?結(jié)參考?范本（?二）?___?_月_?___?日是中?華民族?傳統(tǒng)佳?節(jié)端午?節(jié)。為?了引導(dǎo)?學(xué)生更?好地了?解、喜?愛傳統(tǒng)?節(jié)日，?進(jìn)而提?升學(xué)生?對民族?文化的?認(rèn)識，?培養(yǎng)他?們的民?族自豪?感，我?校開展?了形式?多樣以?"我們?的節(jié)日?端午"?為主題?的文化?教育活?動?，F(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、積?極營造?濃厚的?宣傳氛?圍，追?溯端午?淵源，?充分認(rèn)?識"端?午節(jié)"?的有關(guān)?知識?學(xué)校充?分利用?國旗下?講話、?黑板報?、宣傳?欄等多?種方式?進(jìn)行了?廣泛宣?傳有關(guān)?"端午?節(jié)"的?知識與?內(nèi)容，?同時舉?行豐富?多彩的?活動。?讓學(xué)生?通過查?閱圖書?、互聯(lián)?網(wǎng)以及?向長輩?和他人?請教等?多種途?徑，搜?集有關(guān)?端午節(jié)?的由來?，了解?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?的相關(guān)?知識。?二、?開展各?種的活?動，豐?富"端?午節(jié)"?內(nèi)容?1、各?班開展?了豐富?多彩的?中隊(duì)主?題會。?端午?節(jié)前夕?，布置?學(xué)生通?過書籍?閱讀和?上網(wǎng)查?詢，了?解端午?節(jié)的相?關(guān)知識?，并在?班會上?進(jìn)行交?流學(xué)習(xí)?。我校?利用少?先隊(duì)活?動課開?展"我?們的節(jié)?日端午?"系列?主題活?動。為?了活動?的順利?開展，?少先隊(duì)?大隊(duì)部?對活動?進(jìn)行了?部署，?分年級?開展專?題活動?：一?、二、?三年級?以文明?的生活?方式為?主題，?宣傳普?及衛(wèi)生?防病知?識，讓?學(xué)生養(yǎng)?成良好?的衛(wèi)生?習(xí)慣;?四、五?、六年?級開展?收集有?關(guān)端午?節(jié)的詩?歌，并?進(jìn)行吟?唱，共?同紀(jì)念?了愛國?主義詩?人屈原?，讓學(xué)?生傳承?愛國主?義精神?，感受?傳統(tǒng)文?化魅力?，增強(qiáng)?愛國主?義情感?。主題?活動之?后，有?的中隊(duì)?布置了?假期親?子活動?，讓學(xué)?生在端?午節(jié)當(dāng)?天向長?輩學(xué)習(xí)?粽子的?各種制?法。自?己動手?制作粽?子，感?受著民?俗文化?。2?、倡導(dǎo)?健康防?疫，開?展除塵?活動。?古人?把__?__月?端午稱?作"衛(wèi)?生月"?，廣插?艾草，?以免災(zāi)?去病，?端午節(jié)?成了我?國全民?防疫祛?病、避?瘟驅(qū)毒?的大節(jié)?日。我?校宣傳?健康防?疫知識?，開展?環(huán)境衛(wèi)?生教育?、健康?教育，?凈化校?園及生?活環(huán)境?，并組?織學(xué)生?到社區(qū)?進(jìn)行衛(wèi)?生清潔?活動。?在本?次活動?中，我?校充分?利用"?端午節(jié)?"這一?傳統(tǒng)節(jié)?日對全?體學(xué)生?進(jìn)行傳?統(tǒng)文化?教育，?讓學(xué)生?走進(jìn)偉?人、了?解歷史?、感受?偉人的?愛國情?懷，培?養(yǎng)了學(xué)?生的愛?國熱情?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（三?）為?進(jìn)一步?弘揚(yáng)以?愛國主?義為核?心的民?族精神?，充分?利用傳?統(tǒng)節(jié)日?傳播民?族優(yōu)秀?文化，?豐富學(xué)?生節(jié)日?生活，?根據(jù)上?級文件?精神，?我校開?展了以?“我們?的節(jié)日?·端午?”為主?題的系?列教育?活動，?現(xiàn)將活?動總結(jié)?如下：?1、?進(jìn)行了?節(jié)日氛?圍布置?。學(xué)校?利用櫥?窗、板?報、校?園廣播?進(jìn)行了?宣傳，?從“端?午節(jié)的?由來”?、“端?午節(jié)的?歷史意?義”、?“詩人?屈原的?有關(guān)知?識”等?對學(xué)生?進(jìn)行了?歷史的?洗禮教?育。?2、學(xué)?生通過?搜集整?理端午?節(jié)的風(fēng)?俗和來?歷，知?道了端?午節(jié)的?由來，?通過網(wǎng)?上閱讀?（拓寬?了學(xué)生?的知識?面），?查閱有?關(guān)屈原?的故事?和詩歌?，并將?自己最?感興趣?的內(nèi)容?記錄下?來，了?解端午?節(jié)的一?些風(fēng)俗?和來歷?，感受?粽子的?香甜。?并把學(xué)?習(xí)內(nèi)容?精心設(shè)?計手抄?報，在?班級櫥?窗進(jìn)行?展示。?3、?學(xué)生們?通過親?手包粽?子活動?，增強(qiáng)?合作性?、創(chuàng)造?性、動?手能力?，學(xué)生?們相互?協(xié)作，?交流自?己的發(fā)?現(xiàn)和收?獲，一?同體驗(yàn)?了勞動?的快樂?和分享?的樂趣??！?我們的?節(jié)日”?系列活?動是一?項(xiàng)長期?的、堅(jiān)?持不懈?的工作?，需要?我們進(jìn)?一步挖?掘教育?內(nèi)容，?需要更?多的付?出和努?力。我?校將堅(jiān)?持通過?切實(shí)可?行的各?項(xiàng)活動?，把教?育與學(xué)?校的各?項(xiàng)活動?有機(jī)結(jié)?合起來?，利用?一切可?以爭取?的機(jī)會?、時間?，爭取?在每一?位教師?、每一?位學(xué)生?中進(jìn)行?宣傳教?育，在?濃厚的?歷史氛?圍熏陶?中深化?師生的?愛國主?義情懷?，增強(qiáng)?民族自?尊心和?自信心?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（四?）為?切實(shí)貫?徹落實(shí)?“我們?的節(jié)日?·端午?節(jié)”主?題活動?的通知?精神，?我校在?端午節(jié)?期間，?圍繞“?我們的?節(jié)日·?端午”?主題，?精心部?署，認(rèn)?真組織?，開展?了一系?列各具?特色的?主題文?化活動?，普及?端午節(jié)?的節(jié)日?知識，?大力弘?揚(yáng)中華?民族優(yōu)?秀文化?傳統(tǒng)，?承載端?午節(jié)所?蘊(yùn)含愛?國主義?的道德?內(nèi)核，?增進(jìn)全?體師生?對民族?文化的?認(rèn)同感?和自豪?感，進(jìn)?一步了?深化愛?國主義?教育活?動?，F(xiàn)?將活動?情況總?結(jié)如下?：一?、高度?重視，?精心組?織為?確保此?次活動?順利開?展，校?領(lǐng)導(dǎo)組?高度重?視，及?時召開?會議對?端午節(jié)?活動進(jìn)?行總體?部署，?并制定?了活動?方案，?在活動?中注重?傳承中?華端午?傳統(tǒng)文?化，突?出愛國?主義教?育等具?體要求?，發(fā)揮?活動育?人的功?能。?二、加?大宣傳?，營造?氛圍?學(xué)校大?隊(duì)部利?用宣傳?欄、國?旗下講?話、黑?板報等?多種方?式對端?午節(jié)相?關(guān)知識?進(jìn)行了?廣泛宣?傳，并?開展“?溯中華?文化頌?端午情?懷”系?列活動?。讓全?體師生?了解這?一傳統(tǒng)?節(jié)日的?相關(guān)知?識，感?受中華?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?中折射?出的濃?郁的文?化氣息?，不斷?激發(fā)愛?國主義?熱情。?三、?具體活?動情況?（一?）開展?“端午?粽子我?來包”?實(shí)踐活?動在?端午節(jié)?來臨之?際，學(xué)?校從三?—六年?級每班?選出_?___?名班級?小能手?以及部?分老師?在學(xué)校?食堂親?手動手?實(shí)踐，?學(xué)生在?老師的?指導(dǎo)下?包粽子?、煮粽?子，吃?粽子，?學(xué)生在?實(shí)踐活?動中學(xué)?到包粽?子的技?藝，感?受端午?的樂趣?，進(jìn)一?步了解?端午傳?統(tǒng)節(jié)日?的風(fēng)俗?文化。?（二?）組織?“端午?節(jié)目大?家看”?活動?由學(xué)校?電教組?專人負(fù)?責(zé)下載?《我們?的節(jié)日?.端午???中華長?歌行》?，組織?全體學(xué)?生在階?梯教室?觀看中?央電視?臺直播?節(jié)目，?感受傳?統(tǒng)節(jié)日?舉國同?慶的氛?圍，讓?學(xué)生受?到文化?與藝術(shù)?的熏陶?。（?三）“?我眼中?的端午?節(jié)”繪?畫、書?法展示?活動?利用周?內(nèi)鄉(xiāng)村?少年宮?各活動?小組活?動時間?，由輔?導(dǎo)老師?指導(dǎo)書?法組、?繪畫組?學(xué)生進(jìn)?行以紀(jì)?念端午?節(jié)、懷?念屈原?等為題?材的繪?畫、硬?筆或毛?筆書法?，通過?“畫一?畫”、?“寫一?寫”，?讓學(xué)生?的藝術(shù)?展現(xiàn)中?，加深?對端午?節(jié)的認(rèn)?識，深?化愛國?情感。?（四?）“文?化.端?午.情?懷”大?聯(lián)歡活?動給?全校師?生一臺?文藝演?出，精?彩的節(jié)?目表演?，有趣?的端午?知識互?動環(huán)節(jié)?，給農(nóng)?民工子?女進(jìn)行?慰問，?贈送了?端午節(jié)?禮品。?通過聯(lián)?歡活動?，陶冶?了全體?師生的?情操，?弘揚(yáng)了?中華民?族優(yōu)秀?傳統(tǒng)文?化，激?發(fā)了愛?國主義?精神自?豪感，?同時也?讓全體?學(xué)生深?切感受?到黨和?政府對?他們的?關(guān)愛。?在本?次活動?中，我?校充分?利用傳?統(tǒng)節(jié)慶?日對全?體師生?進(jìn)行傳?統(tǒng)文化?教育，?掀起了?倡導(dǎo)文?明、學(xué)?會感恩?的熱潮?，更是?承端午?文化精?髓，揚(yáng)?民族傳?統(tǒng)底蘊(yùn)?，為我?縣爭創(chuàng)?“全國?文明城?市”提?供了強(qiáng)?有力的?思想保?證和精?神動力?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（五?）_?___?月__?__日?是農(nóng)歷?___?_月初?五，中?國的傳?統(tǒng)節(jié)日?--端?午節(jié)。?為充分?利用傳?統(tǒng)節(jié)日?弘揚(yáng)中?華民族?優(yōu)秀文?化，根?據(jù)局有?關(guān)活動?通知精?神，我?校在端?午節(jié)期?間廣泛?開展了?"我們?的節(jié)日?端午"?主題活?動。?首先，?我校領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?派專人?負(fù)責(zé)，?精心策?劃，為?活動的?開展打?下了堅(jiān)?實(shí)的基?礎(chǔ)。?其次，?學(xué)校加?強(qiáng)了宣?傳力度?，開展?豐富多?彩的活?動，營?造了濃?厚的節(jié)?日氛圍?。我們?通過少?先隊(duì)板?報欄、?紅領(lǐng)巾?廣播站?、國旗?下演講?的形式?，對我?國的傳?統(tǒng)節(jié)日?--端?午節(jié)及?其意義?，做了?大力宣?傳，充?分弘揚(yáng)?中華民?族優(yōu)秀?文化。?各班開?展了生?動活潑?的中隊(duì)?會，例?如一年?級的"?什么是?端午節(jié)?"，五?年級的?端午節(jié)?與屈原?，六年?級的端?午節(jié)隨?想等，?既突出?了主題?，又學(xué)?到了知?識，受?到了教?育，起?到了預(yù)?期效果?。六一?兒童節(jié)?快到了?，我校?將端午?節(jié)融入?到慶六?一活動?中，突?出"端?午"主?題，增?強(qiáng)主題?活動的?覆蓋面?和影響?力。?通過我?校主題?活動的?開展，?使學(xué)生?銘記的?，不僅?是屈原?刻骨銘?心的詩?句，更?是他矢?志不移?的愛國?精神，?不與奸?佞小人?同流合?污的高?風(fēng)亮節(jié)?。五千?年的中?華文明?史少不?了屈原?，燦爛?的中國?文學(xué)史?少不了?屈原。?屈原的?精神是?不朽的?。不管?時光如?何變遷?，他永?遠(yuǎn)生活?在歲月?的長河?里，永?遠(yuǎn)銘記?在人們?的心中?!幼?兒園慶?祝端午?節(jié)活動?總結(jié)?幼兒園?慶祝端?午節(jié)活?動總結(jié)?為傳?承和發(fā)?揚(yáng)民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，營造?歡樂、?喜慶、?祥和的?節(jié)日氛?圍，在?端午節(jié)?到來之?際，_?___?區(qū)第二?幼幼兒?園開展?“濃情?端午”?系列活?動。?首先，?幼兒園?教務(wù)處?根據(jù)上?級文件?精神，?拿出詳?細(xì)的端?午節(jié)活?動方案?，并在?例會上?向所有?老師針?對此次?活動提?出要求?。按照?幼兒園?端午活?動方案?，__?__月?___?_日，?各班老?師生利?用動形?象的課?件向孩?子們介?紹了端?午節(jié)的?來歷及?我國傳?統(tǒng)的風(fēng)?俗習(xí)慣?及文化?。有的?班級教?師根據(jù)?自身特?長和班?級實(shí)際?情況，?給孩子?講解包?粽子的?具體方?法，現(xiàn)?場親手?教幼兒?包粽子?；有的?班級自?制“旱?龍”，?在教室?里進(jìn)行?“劃龍?舟”比?賽；有?的班級?制作艾?葉香包?、香囊?，孩子?們把這?些自制?的香包?、香囊?帶回家?送給自?己的長?輩，家?長們也?與孩子?一起共?同感受?端午濃?情！?___?_月_?___?日，幼?兒園通?過班級?QQ群?，微信?群等方?式，向?家長們?普及節(jié)?能減排?，低碳?環(huán)保知?識，倡?行文明?公約，?讓家長?在端午?節(jié)中爭?做文明?使者，?普及文?明新風(fēng)?。_?___?月__?__日?，結(jié)合?端午節(jié)?的風(fēng)俗?，我園?開展了?“詩歌?端午”?，經(jīng)典?誦讀比?賽。組?織幼兒?通過頌?古詩，?品端午?，感知?中國傳?統(tǒng)文化?的博大?精深。?在豐?富多彩?的端午?活動中?，老師?們帶著?孩子們?感知端?午、走?進(jìn)端午?、品味?端午，?體會著?傳統(tǒng)節(jié)?日的快?樂與童?趣。此?次活動?，不僅?激發(fā)了?幼兒熱?愛祖國?、熱愛?家鄉(xiāng)、?熱愛自?然的情?感，還?深化了?社會主?義核心?價值體?系宣傳?和教育?，弘揚(yáng)?中華民?族優(yōu)秀?文化和?傳統(tǒng)美?德。?___?_學(xué)校?慶祝端?午節(jié)活?動總結(jié)?端午?節(jié)活動?總結(jié)參?考范本?（六）?__?__月?___?_日是?中華民?族傳統(tǒng)?佳節(jié)端?午節(jié)。?為了引?導(dǎo)學(xué)生?更好地?了解、?喜愛傳?統(tǒng)節(jié)日?，進(jìn)而?提升學(xué)?生對民?族文化?的認(rèn)識?，培養(yǎng)?他們的?民族自?豪感，?我校開?展了形?式多樣?以"我?們的節(jié)?日?端?午節(jié)"?為主題?的文化?教育活?動。現(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、積?極營造?濃厚的?宣傳氛?圍，追?溯端午?淵源，?充分認(rèn)?識"端?午節(jié)"?的有關(guān)?知識?學(xué)校充?分利用?國旗下?講話、?LED?宣傳欄?等多種?方式進(jìn)?行了廣?泛宣傳?有關(guān)"?端午節(jié)?"的知?識與內(nèi)?容，同?時舉行?豐富多?彩的活?動。讓?學(xué)生通?過查閱?圖書、?互聯(lián)網(wǎng)?以及向?長輩和?他人請?教等多?種途徑?，搜集?有關(guān)端?午節(jié)的?由來，?了解這?一傳統(tǒng)?節(jié)日的?相關(guān)知?識。?二、開?展各種?的活動?，豐富?"端午?節(jié)"內(nèi)?容1?、各班?開展了?豐富多?彩的主?題班會?。_?___?月__?__日?，班主?任布置?學(xué)生通?過書籍?閱讀和?上網(wǎng)查?詢，了?解端午?節(jié)的相?關(guān)知識?，并在?___?_月_?___?日班會?上進(jìn)行?交流學(xué)?習(xí)。為?了活動?的順利?開展，?政教處?對活動?進(jìn)行了?部署，?分年級?開展專?題活動?：初三?年以文?明的生?活方式?為主題?，宣傳?普及衛(wèi)?生防病?知識，?讓學(xué)生?養(yǎng)成良?好的衛(wèi)?生習(xí)慣?;初一?二年開?展收集?有關(guān)端?午節(jié)的?詩歌，?并在班?會上進(jìn)?行吟唱?，共同?紀(jì)念了?愛國主?義詩人?屈原，?讓學(xué)生?傳承愛?國主義?精神，?感受傳?統(tǒng)文化?魅力，?增強(qiáng)愛?國主義?情感。?主題活?動之后?，有的?班級布?置了假?期親子?活動，?讓學(xué)生?在端午?節(jié)當(dāng)天?向長輩?學(xué)習(xí)粽?子的各?種制法?。自己?動手制?作粽子?，感受?著民俗?文化。?2、?倡導(dǎo)健?康防疫?，開展?除塵活?動。?古人把?___?_月端?午稱作?"衛(wèi)生?月"，?廣插艾?草，以?免災(zāi)去?病，端?午節(jié)成?了我國?全民防?疫祛病?、避瘟?驅(qū)毒的?大節(jié)日?。我校?宣傳健?康防疫?知識，?開展環(huán)?境衛(wèi)生?教育、?健康教?育，凈?化校園?及生活?環(huán)境，?并組織?學(xué)生對?校園進(jìn)?行衛(wèi)生?清潔活?動。?在本次?活動中?，我校?充分利?用"端?午節(jié)"?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?對全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，讓?學(xué)生走?進(jìn)偉人?、了解?歷史、?感受偉?人的愛?國情懷?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國?熱情。?端午?節(jié)活動?總結(jié)參?考范本?（七）?前兩?天學(xué)校?舉辦的?端午節(jié)?活動現(xiàn)?在還回?想在我?腦中，?感覺活?動很精?彩，在?這次端?午節(jié)活?動的過?程中我?覺得我?學(xué)到了?很多的?東西，?我是一?名小學(xué)?的老師?，這次?活動呢?，很是?快樂，?也是我?們幾個?老師向?學(xué)校遞?交的方?案，最?后學(xué)校?接納我?們的方?案舉辦?了這次?活動，?所以說?這次的?活動過?程，也?是有我?的策劃?，總的?給我的?感覺就?是很不?錯，在?這次活?動結(jié)束?后也讓?我看到?了活動?過程中?的一些?不足，?跟今后?可以吸?取的東?西，這?次活動?還是很?精彩的?，學(xué)生?的參與?度很高?，在這?次活動?結(jié)束之?后我也?私下的?去問了?一些學(xué)?生的意?見，感?覺如何?，結(jié)果?還是挺?讓我滿?意的，?學(xué)生的?回答很?滿意，?現(xiàn)在活?動過去?了，依?然讓我?映象深?刻，同?時我也?為這次?活動總?結(jié)一番?。在?這次的?端午節(jié)?活動中?，目的?主要還?是讓學(xué)?生知道?我們國?家傳統(tǒng)?節(jié)日的?意義，?也為了?在節(jié)日?之際然?學(xué)生們?能夠放?松放松?，讓學(xué)?生們在?活動中?提高自?己，讓?學(xué)生在?活動中?有所收?獲，所?有感悟?，這也?是一開?始舉辦?活動的?初衷，?活動主?要就是?以節(jié)目?的形式?，端午?節(jié)的活?動當(dāng)然?少不了?精彩的?節(jié)目，?在活動?開始之?前各個?班級就?在排練?節(jié)目，?為這次?端午節(jié)?的到來?做準(zhǔn)備?，這次?的端午?節(jié)活動?節(jié)目的?內(nèi)容都?很積極?，很有?趣，很?精彩，?讓然這?也離不?開學(xué)生?們的幸?苦排練?，最終?在活動?當(dāng)中精?彩的展?現(xiàn)出來?，這次?的端午?節(jié)的活?動主持?人是一?名六年?級學(xué)生?，跟一?名五年?級的學(xué)?生，都?有相當(dāng)?豐富的?主持經(jīng)?驗(yàn)，在?我們學(xué)?校也是?主持最?優(yōu)秀的?學(xué)生，?這次兩?位學(xué)生?的主持?非常的?順利，?非常的?精彩讓?這次的?活動更?加的增?添了不?少獨(dú)特?的色彩?。活?動當(dāng)中?有很多?精彩的?節(jié)目，?這些節(jié)?目都是?學(xué)生門?在長久?的排練?中出來?的，在?活動當(dāng)?中表演?節(jié)目的?學(xué)生非?常，認(rèn)?真非常?的精彩?，這次?的活動?最主要?的還是?一個個?精彩的?節(jié)目，?讓觀眾?們贊不?絕口，?節(jié)目內(nèi)?容主要?就是個?中端午?節(jié)的謎?語，還?有朗誦?比賽，?作品評?比，在?節(jié)目方?面下的?努力我?覺得非?常多，?這一方?面非常?的好，?作為一?名活動?的策劃?我覺得?很滿意?，最重?要的還?是在這?次活動?中讓學(xué)?生們都?積極的?參與了?進(jìn)來，?不管是?觀眾還?是老師?都非常?的配合?，活動?當(dāng)中也?讓學(xué)生?們對端?午節(jié)有?了一個?全面的?認(rèn)識，?讓學(xué)生?有所感?悟，進(jìn)?行的非?常順利?。但?是這次?的活動?也有一?些不足?的地方?，不是?整個過?程都很?完美，?當(dāng)然也?有一些?要改進(jìn)?的地方?，在這?次活動?當(dāng)中，?設(shè)備問?題是出?現(xiàn)最多?的，在?整個活?動的過?程中設(shè)?備出現(xiàn)?了問題?，讓活?動的時?間拖延?惡劣不?少，還?有及時?的修復(fù)?了，所?以這次?活動還?是有不?足，在?事先沒?有對設(shè)?備進(jìn)行?調(diào)試，?當(dāng)然在?今后肯?定會繼?續(xù)加強(qiáng)?。小?學(xué)端午?節(jié)包粽?子活動?總結(jié)?小學(xué)端?午節(jié)包?粽子活?動總結(jié)?（一）?上星?期六，?我們來?到__?__參?觀，親?身體驗(yàn)?了一回?包粽子?比賽。?游戲?規(guī)則是?：我們?每三人?分為一?小組，?看誰在?5分鐘?內(nèi)包粽?子包得?最多，?勝者有?“大獎?”哦!?可是，?我們組?的人都?不會包?粽子，?怎么辦?還好有?老師在?一旁示?范：先?將兩片?洗得干?干凈凈?的粽葉?折成漏?斗狀，?舀入一?匙米墊?在漏斗?的底部?，把肉?、板栗?放在米?上，再?舀入一?匙米把?漏斗填?滿填實(shí)?，然后?用“綠?外衣”?上的兩?片長長?的小葉?子覆蓋?住，最?后用線?一綁，?一個小?巧玲瓏?的粽子?就出爐?嘍!看?著老師?麻利的?身手，?我們暗?自高興?：這也?太簡單?了!?比賽的?哨聲吹?響了，?我們按?著老師?的方法?做，明?明眼中?很容易?的事，?變得好?難好難?!這是?粽葉在?和我們?較勁呢?!我一?次又一?次地折?，怎么?也不像?個漏斗?，都快?把粽葉?折爛了?!功夫?不負(fù)有?心人，?這個冥?頑不化?的“綠?外衣”?被我打?敗了。?我還?來不及?得意，?新的難?題又來?了——?綁粽子?。這白?線是個?十分難?纏的家?伙。不?管你怎?么打結(jié)?，粽葉?不是松?開，就?是把繩?子繞到?自己手?上?？?著時間?一分一?秒流逝?，我開?始心急?了，把?它亂綁?一通，?呵!沒?想到，?還真綁?好了!?就是形?狀十分?怪異，?完全沒?有老師?示范的?那種美?感，真?是難為?了粽子?。不?管它，?接著包?!一個?，兩個?，三個?……就?在我們?來勁時?，比賽?時間到?了?？?著桌上?橫七豎?八、千?姿百態(tài)?的粽子?，我們?真是笑?彎了腰?。不過?，__?__她?們組包?的肉粽?，棱角?分明，?有模有?樣，自?然是獲?得第一?名的“?狀元高?棕”!?原來，?___?_早就?向媽媽?請教，?并進(jìn)行?了一番?苦練，?這真是?應(yīng)了“?機(jī)會是?給有準(zhǔn)?備的人?”這句?話。如?果有下?次的話?，我一?定事先?練習(xí)練?習(xí)，爭?取好成?績!?這次的?包粽子?比賽，?讓我回?味無窮?，包好?的粽子?也全成?了我們?的戰(zhàn)利?品，各?自拿回?家去，?提前和?家人一?起品嘗?端午節(jié)?的味道?。小?學(xué)端午?節(jié)包粽?子活動?總結(jié)（?二）?自己動?手豐衣?足食，?我們這?項(xiàng)活動?，通過?孩子們?自己動?手包粽?子，鍛?煉和觀?察孩子?手的精?細(xì)動作?以及各?器官的?協(xié)調(diào)能?力。在?組織過?程中，?我們分?了兩個?階段，?一是老?師來演?示如何?包粽子?，二是?孩子們?自己動?手包。?在老?師演示?包粽子?的過程?中，孩?子們都?表現(xiàn)出?了能夠?“注意?看、注?意聽”?。在?包的過?程中，?大部分?環(huán)節(jié)孩?子們都?能比較?自如的?掌控，?這說明?孩子們?在手眼?腦協(xié)調(diào)?能力方?面還是?不錯的?，但是?在捆繩?環(huán)節(jié)，?很多孩?子出現(xiàn)?了困難?：捆?繩需要?控制好?力度，?不能太?緊，會?弄裂，?也不能?太松，?會散，?因此需?要手的?控制能?力（這?的確對?孩子們?有一定?的難度?），同?時需要?孩子大?腦有控?制意識?。兩方?面都具?備，才?能做好?這個環(huán)?節(jié)，這?也提醒?孩子們?，在智?能操作?的過程?中，不?能只圖?速度快?，還要?主動的?去控制?手的精?細(xì)動作?，例如?一下子?放到房?子里面?，輕放?到盤子?里面，?立體不?倒等等?，只有?在每一?次練習(xí)?過程中?，主動?的要求?自己控?制，主?動的去?控制，?才是起?到了練?習(xí)的作?用，否?則重復(fù)?上千次?的練習(xí)?都是無?意義的?。在?捆粽子?的時候?，用十?字方式?交叉捆?綁，是?最穩(wěn)固?的方法?，否則?很容易?散開，?孩子們?在遇到?散開的?問題時?，少有?主動的?去尋求?探索好?的方法?，這需?要在后?期訓(xùn)練?和家長?日常生?活中，?培養(yǎng)增?強(qiáng)孩子?尋找好?方法的?意識。?小學(xué)?端午節(jié)?包粽子?活動總?結(jié)（三?）農(nóng)?歷__?__月?初五，?俗稱“?端午節(jié)?“，端?是“開?端“、?“初“?的意思?。初五?可以稱?為端五?。端午?節(jié)是我?國漢族?人民的?傳統(tǒng)節(jié)?日。這?一天必?不可少?的活動?逐漸演?變?yōu)椋?吃粽子?，賽龍?舟，掛?菖蒲、?艾葉，?喝雄黃?酒。據(jù)?說，吃?粽子和?賽龍舟?，是為?了紀(jì)念?屈原，?故解放?后曾把?端午節(jié)?定名為?“詩人?節(jié)“，?以紀(jì)念?屈原。?至于掛?菖蒲、?艾葉，?喝雄黃?酒，則?據(jù)說是?為了壓?邪。?時至今?日，端?午節(jié)仍?是我中?華一個?十分盛?行的隆?重傳統(tǒng)?節(jié)日。?端午節(jié)?現(xiàn)為國?家法定?節(jié)假日?，假期?為一天?。國家?非常重?視非物?質(zhì)文化?遺產(chǎn)的?保護(hù)，?___?_年_?___?月__?__日?，該民?俗經(jīng)國?務(wù)院批?準(zhǔn)列入?第一批?國家級?非物質(zhì)?文化遺?產(chǎn)名錄?。端?午節(jié)為?我們提?供了一?個絕好?的教育?機(jī)會，?為引導(dǎo)?學(xué)生過?好端午?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)?中華民?族傳統(tǒng)?文化，?我校開?展了形?式多樣?的文化?教育活?動，簡?要概括?為以下?幾個方?面：?一、營?造了濃?厚的宣?傳氛圍?少先?隊(duì)大隊(duì)?部要求?各中隊(duì)?在開展?“心連?心，話?端午，?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文?化“活?動之前?，先向?學(xué)生布?置任務(wù)?：讓學(xué)?生通過?查閱圖?書、互?聯(lián)網(wǎng)以?及向長?輩和他?人請教?等多種?途徑，?搜集有?關(guān)端午?節(jié)的由?來，了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識?。學(xué)校?還利用?周一朝?會、校?園廣播?、宣傳?欄、黑?板報等?多種方?式進(jìn)行?了廣泛?宣傳。?二、?開展了?“端午?節(jié)、離?騷頌、?愛國心?、民族?情“等?中華經(jīng)?典誦讀?活動?利用學(xué)?校例會?、國旗?下的演?講、主?題班（?隊(duì)）會?，舉行?不同形?式的誦?讀活動?。通過?開展誦?讀活動?，陶冶?了學(xué)生?的情操?，弘揚(yáng)?了中華?民族優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛國主?義情懷?，真正?把誦讀?活動變?成了一?次學(xué)生?潛移默?化接受?愛國主?義教育?的過程?。三?、豐富?了傳統(tǒng)?文化教?育的內(nèi)?容（?一）四?、五、?六年級?各中隊(duì)?開展了?“屈原?詩歌頌?“、“?端午節(jié)?賽詩會?活動“?等多種?富有愛?國主義?教育意?義的活?動。?通過這?些活動?，我們?讓學(xué)生?懂得了?：我們?在端午?節(jié)紀(jì)念?屈原，?并不是?因?yàn)樗?投江自?殺，而?是因?yàn)?在他身?上體現(xiàn)?出的那?種精神?：面對?著國家?、民族?的災(zāi)難?，而起?身抗?fàn)?，始終?保持一?種民族?的氣節(jié)?，一種?清白。?而且透?過屈原?，讓他?們看到?，中國?還有千?千萬萬?的屈原?。這就?是一種?對國家?、對民?族的熱?愛、維?護(hù)。所?以，孩?子們通?過參與?這次活?動，真?正懂得?了我們?中華民?族幾千?年來為?什么要?紀(jì)念屈?原，為?什么要?把一個?端午節(jié)?人為地?和屈原?聯(lián)系起?來。?（二）?三、四?、五、?六年級?各中隊(duì)?開展了?“端午?節(jié)知識?競賽“?活動。?各中?隊(duì)利用?班會、?閱讀課?等時間?，在班?上舉辦?知識競?賽。有?的中隊(duì)?輔導(dǎo)員?大膽啟?用了班?干部，?充分發(fā)?揮他們?班干部?的職能?，鍛煉?了他們?團(tuán)結(jié)協(xié)?作，共?同組織?策劃的?能力。?孩子們?也沒有?讓我們?失望，?他們精?心組織?策劃、?準(zhǔn)備著?，把“?屈原故?事知多?少“知?識競賽?開展得?有模有?樣，還?把同學(xué)?們精心?制作、?準(zhǔn)備的?小巧手?工作品?頒發(fā)給?知識競?賽中的?佼佼者?，我覺?得孩子?們真能?干!?（三）?各中隊(duì)?開展了?“與媽?媽共同?包粽子?“、“?紙粽子?制作“?等有趣?而有意?義的活?動。?這些孩?子雖年?齡不大?，但在?經(jīng)驗(yàn)豐?富十足?的輔導(dǎo)?員們的?耐心組?織和引?導(dǎo)下，?“心連?心，話?端午，?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文?化“活?動也開?展得有?聲有色?。各班?輔導(dǎo)員?還根據(jù)?本班實(shí)?際，讓?孩子們?以大組?為單位?，進(jìn)行?了“畫?一畫屈?原“、?“紙粽?子制作?“、回?家與媽?媽包粽?子等比?賽活動?。該活?動讓孩?子們在?動口、?動手等?有趣的?活動中?受到了?愛國主?義教育?，活動?形式非?常棒!?四、?開展了?全校安?全、衛(wèi)?生運(yùn)動?由于?天氣炎?熱，我?校在朝?會、各?班（隊(duì)?）會廣?泛開展?了安全?、衛(wèi)生?健康知?識宣傳?，不準(zhǔn)?學(xué)生私?自下河?堰洗澡?，不準(zhǔn)?未經(jīng)家?長許可?而私自?離家出?走、到?同學(xué)家?串門、?玩耍，?還特別?強(qiáng)調(diào)，?要求家?長在節(jié)?假日注?意學(xué)生?校外安?全及個?人衛(wèi)生?。另外?還普及?了日常?衛(wèi)生保?健知識?，從科?學(xué)角度?為全校?學(xué)生講?解了懸?艾草等?端午傳?統(tǒng)習(xí)俗?，引導(dǎo)?學(xué)生講?文明、?講科學(xué)?、講衛(wèi)?生，養(yǎng)?成良好?的生活?方式。?我國?地大物?博、歷?史悠久?。我校?充分利?用傳統(tǒng)?節(jié)慶日?對全體?學(xué)生進(jìn)?行傳統(tǒng)?文化教?育，我?們教師?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?傳統(tǒng)文?化，而?這個責(zé)?任，就?賦予給?我們下?一代，?讓我們?從傳統(tǒng)?節(jié)慶日?教育做?起，使?我國的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大!?小學(xué)?端午節(jié)?包粽子?活動總?結(jié)（四?）“?呵呵”?、“哈?哈”這?是我們?在舉行?包粽子?大賽時?發(fā)出的?歡樂笑?聲。我?們早有?準(zhǔn)備，?三下五?除二地?將粽葉?、蜜棗?、糯米?塞進(jìn)盆?里，清?洗一遍?，再把?它泡在?水中就?搞定了?。接著?，又七?手八腳?地剪膠?帶，解?香包，?把一個?個小巧?玲瓏的?香包粘?在黑板?上。人?多力量?大，一?會兒就?粘好了?。說?著，講?著，不?知不覺?，上課?鈴響了?，我們?乖乖地?站到座?位上，?聽候老?師“發(fā)?令”開?包。老?師笑嘻?嘻地說?：你們?好好包?粽子，?包得多?，有獎?勵哦，?一下子?，我們?的士氣?更加高?昂了。?每個人?的臉上?都顯得?躍躍欲?試、興?高采烈?。老師?一見，?開心地?說：我?也不會?包，今?天趁機(jī)?和你們?一起學(xué)?一學(xué)啰?，開包?。我立?刻拿了?兩片粽?葉圍到?了家長?旁邊，?虛心求?教。家?長們也?眉開眼?笑，毫?不介意?我們的?過度熱?情。教?我的是?___?_的奶?奶，她?耐心地?指導(dǎo)著?我，使?我掌握?包粽子?的技巧?，成功?包了一?個樣子?有些丑?陋的大?粽子。?我把目?光轉(zhuǎn)向?老師，?老師正?好在提?問：包?完粽子?，有什?么感受?。我迫?不及待?地舉手?，說道?：粽子?看起來?簡單，?包起來?難，一?不注意?就會漏?米，很?難。老?師微笑?著點(diǎn)點(diǎn)?頭，示?意我上?去拿香?包，真?高興呀?。過?這次活?動，我?知道了?什么事?情實(shí)踐?起來都?有一定?困難，?要努力?才能成?功。也?體會到?了爸爸?媽媽的?辛苦，?希望下?次還會?舉辦。?小學(xué)?端午節(jié)?活動總?結(jié)80?0字?端午棕?飄香，?___?_月初?五這個?日子總?是那么?的惹人?關(guān)注，?無論是?香甜的?粽子，?還是熱?鬧的龍?舟，都?是我們?所期待?的。端?午做為?我們民?族的傳?統(tǒng)節(jié)日?之一，?各地都?會熱鬧?的開展?各項(xiàng)活?動，但?是在學(xué)?校里學(xué)?習(xí)的同?學(xué)們由?于每天?都沉浸?在學(xué)習(xí)?里，似?乎沒有?在意這?樣的傳?統(tǒng)節(jié)日?，沒有?參加傳?統(tǒng)節(jié)日?的意識?。為了?在學(xué)校?傳播傳?統(tǒng)節(jié)日?端午節(jié)?的知識?，弘揚(yáng)?學(xué)生們?的愛國?精神，?本次_?___?學(xué)校特?地準(zhǔn)備?了豐富?的端午?活動讓?全校的?師生一?起參加?，將學(xué)?校的嚴(yán)?謹(jǐn)?shù)臍?氛中帶?入一些?端午的?氣息。?一、?節(jié)日準(zhǔn)?備這?次的節(jié)?日活動?校方已?經(jīng)籌備?已久，?早在端?午節(jié)到?來的前?兩周就?已經(jīng)將?校內(nèi)的?宣傳欄?更換成?宣傳端?午的知?識欄目?，在前?段時間?里常能?看見有?同學(xué)再?宣傳欄?前佇立?，認(rèn)真?的閱讀?端午節(jié)?的信息?，潛移?默化的?就將端?午的知?識傳播?進(jìn)學(xué)生?當(dāng)中，?對端午?節(jié)的宣?傳起到?了不少?作用。?在學(xué)??；顒?開始前?一周學(xué)?校準(zhǔn)備?的粽子?就已經(jīng)?準(zhǔn)備好?，包粽?子的糯?米也已?經(jīng)提前?發(fā)放給?各班的?班主任?，各班?的端午?節(jié)黑板?報和廣?播稿也?已經(jīng)檢?查上交?，一切?皆以準(zhǔn)?備妥當(dāng)?。二?、節(jié)日?活動?本次的?端午節(jié)?特選在?端午節(jié)?假期的?前一天?，各班?的班主?任早就?在前一?天放學(xué)?把班級?的教室?安排好?，然后?在各班?自主的?進(jìn)行包?粽子活?動，除?了“講?述端午?節(jié)習(xí)俗?和故事?”、“?愛國詩?人屈原?”、“?包粽子?”三個?活動外?，其余?時間由?各班隨?意組織?各自的?班級活?動，也?可從預(yù)?備方案?中挑選?。最后?在活動?結(jié)束以?后，由?班主任?或包的?好的老?師來指?導(dǎo)各班?級的同?學(xué)包粽?子。?在活動?的這天?所有的?班級的?教師都?非常的?熱鬧，?校長等?領(lǐng)導(dǎo)在?巡查的?時候也?表示非?常的滿?意這次?的活動?氣氛。?三、?活動結(jié)?尾本?次的活?動基本?圓滿結(jié)?束，同?學(xué)們在?離開時?都將自?己做的?粽子帶?回家送?給父母?，在收?到的端?午節(jié)活?動心得?和家長?評語中?本次的?活動都?得到了?非常高?的評價?，更有?不少家?長建議?多進(jìn)行?這樣的?活動。?總的?來說這?次的活?動得到?了廣大?師生家?長的好?評，即?弘揚(yáng)了?端午精?神又讓?師生度?過了一?個快樂?的端午?。但是?在之后?的調(diào)查?中發(fā)現(xiàn)?有不少?低年級?的同學(xué)?再包粽?子時會?發(fā)生浪?費(fèi)的行?為，不?經(jīng)污染?學(xué)校環(huán)?境更是?嚴(yán)重的?食物浪?費(fèi)，在?下次的?節(jié)日活?動中應(yīng)?該更加?注意在?這方面?的管理?和教育?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（八?）五?色新絲?纏角棕?，手系?棕穗寄?關(guān)愛，?在農(nóng)歷?___?_月初?五端午?節(jié)到來?之際，?北京大?學(xué)人民?醫(yī)院醫(yī)?務(wù)社會?工作暨?志愿服?務(wù)工作?部攜手?志愿者?開展“?心‘棕?’有你?，快樂?相伴”?為主題?的面向?廣大醫(yī)?護(hù)人員?的關(guān)愛?活動。?__?__年?___?_月_?___?日—_?___?月__?__日?，用時?14天?，先后?50余?名志愿?者參與?，利用?業(yè)余時?間制作?完成2?00余?個精美?的“粽?子”。?色彩絢?麗的“?粽葉”?，柔美?飄逸的?“粽穗?”，小?巧可愛?的“粽?頸”，?溫馨真?誠的祝??？ㄆ?，志愿?者們親?手為醫(yī)?護(hù)人員?制作一?個個象?征著“?關(guān)愛、?感謝、?祝福”?的手工?粽子。?端午?節(jié)前夕?志愿者?們將“?愛心粽?”送到?堅(jiān)守在?工作崗?位的部?分醫(yī)護(hù)?人員;?送給了?一直支?持醫(yī)務(wù)?志愿服?務(wù)的各?位領(lǐng)導(dǎo)?、老師?、醫(yī)院?工作人?員以及?朋友們?。志愿?者手拿?五彩斑?斕的“?愛心粽?”，送?去聲聲?的節(jié)日?祝福。?“送?人玫瑰?，手留?余香”?，當(dāng)志?愿者把?“愛心?粽”送?予他人?時，內(nèi)?心充盈?著的是?感動與?祝福。?醫(yī)務(wù)工?作者感?動于志?愿者的?默默無?私，甘?于奉獻(xiàn)?;志愿?者祝福?著每一?位醫(yī)護(hù)?人員幸?福健康?，開心?快樂;?收到愛?心粽的?人是幸?福的，?幸福于?醫(yī)院這?個和諧?融融的?大家庭?，幸福?于在節(jié)?日之際?有這么?多人的?關(guān)愛與?祝福。?__?__年?端午節(jié)?在感動?、歡樂?的氛圍?中悄然?落下帷?幕，在?此在道?一聲：?“祝您?一切都?如意，?端午節(jié)?快樂!?”端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（九?）_?___?年__?__月?___?_日是?我國的?傳統(tǒng)節(jié)?日—端?午節(jié)。?為弘揚(yáng)?民族精?神和時?代精神?，傳承?中華民?族優(yōu)良?傳統(tǒng)，?挖掘傳?統(tǒng)節(jié)日?的深厚?文化內(nèi)?涵，方?園社區(qū)?在轄區(qū)?開展“?我們的?節(jié)日—?—端午?節(jié)”主?題活動?，現(xiàn)將?活動情?況總結(jié)?如下：?1、?開展端?午民俗?文化活?動_?___?年__?__月?___?_日，?社區(qū)黨?總支與?南寧市?育才中?學(xué)組織?開展了?民俗民?風(fēng)知識?講座暨?端午節(jié)?主題班?會端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（十?）端?午節(jié)活?動總結(jié)?一一?、精心?安排認(rèn)?真部署?為使?活動開?展得既?熱熱鬧?鬧氛圍?濃厚，?又突出?主題體?現(xiàn)成效?，蓮花?縣文明?辦召開?了由縣?委宣傳?部、縣?文明辦?、縣教?育局、?縣總工?會、縣?婦聯(lián)、?團(tuán)縣委?等部門?參加的?專題協(xié)?調(diào)會，?部署安?排全縣?的"我?們的節(jié)?日·端?午"主?題活動?。__?__月?___?_日，?蓮花縣?文明辦?下發(fā)了?蓮花縣?《關(guān)于?組織開?展"我?們的節(jié)?日·端?午"主?題活動?的實(shí)施?意見》?的通知?，對全?縣開展?"我們?的節(jié)日?·端午?"主題?活動提?出了突?出愛國?主義教?育、突?出群眾?性、加?強(qiáng)環(huán)境?整治、?營造輿?論氛圍?四點(diǎn)具?體要求?。各?鄉(xiāng)鎮(zhèn)、?各單位?根據(jù)上?級部署?精神，?結(jié)合各?自實(shí)際?，分別?制定了?各具特?色的"?我們的?節(jié)日·?端午"?主題活?動方案?。縣文?明辦將?各鄉(xiāng)鎮(zhèn)?、單位?活動安?排匯總?后，報?送市文?明委有?關(guān)領(lǐng)導(dǎo)?，推動?活動的?扎實(shí)開?展。?二、各?種活動?精彩紛?呈端?午的活?動總結(jié)?二端?午節(jié)為?我們提?供了一?個絕好?的愛國?主義傳?統(tǒng)教育?機(jī)會，?為引導(dǎo)?學(xué)生過?好端午?這一傳?統(tǒng)節(jié)日?，弘揚(yáng)?中華民?族傳統(tǒng)?文化，?我校開?展了形?式多樣?的文化?教育活?動，簡?要概括?為以下?幾個方?面：?一、節(jié)?前宣傳?活動?1、召?開各類?會議，?要求各?班做到?節(jié)前有?宣傳、?節(jié)日有?活動、?節(jié)后有?總結(jié)。?2、?做好宣?傳欄、?板報、?宣傳報?等，提?高同學(xué)?們的認(rèn)?知水平?。3?、利用?學(xué)校例?會、國?旗下的?演講、?主題班?（隊(duì)）?會，舉?行不同?形式的?誦讀活?動。通?過開展?誦讀活?動，陶?冶了學(xué)?生的情?操，弘?揚(yáng)了中?華民族?優(yōu)秀傳?統(tǒng)文化?，培養(yǎng)?了學(xué)生?的愛國?主義情?懷，真?正把誦?讀活動?變成了?一次學(xué)?生潛移?默化接?受愛國?主義教?育的過?程。?二、節(jié)?日活動?3、?學(xué)校組?織各班?召開班?會，弘?揚(yáng)民族?傳統(tǒng)文?化，弘?揚(yáng)抗震?救災(zāi)精?神，宣?揚(yáng)理性?愛國。?4.?、班級?還召開?了“傳?統(tǒng)節(jié)日?之端午?節(jié)”學(xué)?習(xí)會，?通過學(xué)?習(xí)交流?，增強(qiáng)?了同學(xué)?們對傳?統(tǒng)節(jié)日?的了解?，也培?養(yǎng)了大?家的興?趣。?5、開?展了“?我眼中?的端午?”主題?征文活?動。?6、學(xué)?生會特?意策劃?了以“?端午，?我觀察?我快樂?”為主?題的攝?影展。?圍繞整?個活動?流程以?及端午?來臨個?人們帶?來的喜?悅。?在活動?開展過?程中，?大家不?僅學(xué)到?了關(guān)于?端午節(jié)?的有關(guān)?知識，?更在濃?濃的節(jié)?日氛圍?中，真?正體會?到傳統(tǒng)?文化的?意義。?我國地?大物博?、歷史?悠久，?我們只?是充分?利用一?部分傳?統(tǒng)文化?對向進(jìn)?行教育?，我們?有責(zé)任?去弘揚(yáng)?，而這?個責(zé)任?，就賦?予我們?下一代?，讓我?們從傳?統(tǒng)節(jié)日?教育做?起，使?我國的?傳統(tǒng)文?化發(fā)揚(yáng)?光大!?據(jù)不?完全統(tǒng)?計，端?午節(jié)期?間，全?縣開展?各種文?體活動?和文化?宣傳活?動20?多場，?參與群?眾80?00余?人。?三、積?極開展?環(huán)境整?治端?午節(jié)活?動總結(jié)?三為?繼承和?弘揚(yáng)我?國傳統(tǒng)?民族節(jié)?日——?端午節(jié)?，宣傳?社會主?義榮辱?觀。_?___?年__?__月?___?_日，?南模初?級中學(xué)?在全校?范圍內(nèi)?開展了?“知榮?辱明禮?儀揚(yáng)傳?統(tǒng)強(qiáng)素?質(zhì)”為?主題的?端午節(jié)?系列活?動。?本次活?動主題?鮮明、?內(nèi)容豐?富。早?在1個?月前，?學(xué)校紀(jì)?念屈原?的各項(xiàng)?活動的?宣傳、?籌備就?已經(jīng)開?始了。?如勞技?課上的?“紙粽?子制作?”、美?術(shù)課上?的“畫?一畫屈?原”、?語文課?上的祭?文征集?等。_?___?月__?__日?的系列?活動則?正是這?一階段?整體活?動的集?中展示?。整個?主題活?動分校?內(nèi)、校?外兩大?板塊。?校外，?我校1?0多位?學(xué)生參?加了在?x鎮(zhèn)舉?辦的x?市中學(xué)?生端午?節(jié)紀(jì)念?屈原系?列活動?。校內(nèi)?，整個?活動又?分為三?大板塊?：游園?會、視?頻知識?競賽、?主題班?會。活?動還邀?請了x?單位的?武警戰(zhàn)?士一起?參加。?中午?開始的?游園活?動形式?多樣，?有“書?楚辭、?畫屈原?”的現(xiàn)?場比賽?、有“?猜燈謎?”活動?、有“?趕粽子?球”比?賽、更?有超級?吸引人?的現(xiàn)場?包粽子?活動，?雖然最?后粽子?形狀各?異，甚?至不是?很好看?，但這?些粽子?擔(dān)負(fù)著?愛心大?使的光?榮任務(wù)?，同學(xué)?們將把?這些粽?子親手?送給可?愛的武?警戰(zhàn)士?們。?在視頻?知識競?賽中，?代表各?個年級?參賽的?隊(duì)員們?展開了?一場激?烈的爭?奪。場?上同學(xué)?你追我?趕、后?援團(tuán)的?老師和?同學(xué)更?是為他?們的隊(duì)?伍吶喊?助威。?而在教?室里觀?看現(xiàn)場?比賽的?同學(xué)們?也都全?神貫注?，因?yàn)?他們不?僅關(guān)心?本年級?同學(xué)的?表現(xiàn)，?而且還?盼望著?有機(jī)會?進(jìn)入比?賽現(xiàn)場?，成為?幸運(yùn)觀?眾呢。?最終，?年齡最?小的七?年級代?表對奪?得了最?后的勝?利。?各班的?主題班?會則緊?緊圍繞?本次互?動主題?，在環(huán)?境布置?、班會?形式、?內(nèi)容方?面下足?了功夫?，營造?出了很?好的過?節(jié)氛圍?，增強(qiáng)?了對端?午節(jié)和?屈原的?了解。?本次?紀(jì)念屈?原的系?列活動?寓教于?樂，形?式活潑?、輕松?，同學(xué)?們也樂?在其中?。通過?開展紀(jì)?念屈原?的系列?活動，?同學(xué)們?對屈原?有了充?分的了?解，對?如何繼?承和發(fā)?揚(yáng)我國?傳統(tǒng)文?化有了?明確的?認(rèn)識。?他們在?豐富多?采的活?動中體?驗(yàn)著、?感悟著?。全校?近__?__%?的同學(xué)?都參加?了今天?的各項(xiàng)?活動，?不僅贏?得獎品?，而且?提升了?自身的?文化禮?儀素養(yǎng)?。弘?揚(yáng)傳統(tǒng)?文化、?做“知?榮辱、?明禮儀?、揚(yáng)傳?統(tǒng)、強(qiáng)?素質(zhì)”?的南模?初級中?學(xué)的青?少年，?這是同?學(xué)們必?修的一?門課程?，也是?學(xué)校工?作的重?要內(nèi)容?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?四根?據(jù)市文?明辦的?有關(guān)通?知的精?神，建?設(shè)中華?民族共?有精神?家園的?戰(zhàn)略任?務(wù)，大?力推進(jìn)?社會主?義核心?價值體?系建設(shè)?，充分?挖掘我?國傳統(tǒng)?節(jié)日“?端午節(jié)?”深厚?的文化?內(nèi)涵。?我局領(lǐng)?導(dǎo)高度?重視，?集思廣?益，結(jié)?合實(shí)際?開展了?豐富多?彩、貼?近生活?、貼近?群眾的?“我們?的節(jié)日?·端午?”主題?活動。?現(xiàn)將活?動總結(jié)?如下：?一、?高度重?視，精?心組織?。為確?保此次?端午主?題活動?順利開?展，局?黨委高?度重視?，及時?召開會?議對端?午節(jié)活?動進(jìn)行?總體部?署，并?制定了?活動方?案，要?求各科?室在活?動中突?出迎建?___?_周年?愛國主?義教育?;突出?認(rèn)識傳?統(tǒng)、尊?重傳統(tǒng)?、繼承?傳統(tǒng)、?弘揚(yáng)傳?統(tǒng);突?出講文?明、樹?新風(fēng)、?獻(xiàn)愛心?等具體?要求，?全面推?進(jìn)我局?的精神?文明創(chuàng)?建工作?。二?、加大?宣傳，?營造氛?圍。我?局利用?宣傳欄?、簡報?等多種?方式對?端午節(jié)?相關(guān)知?識進(jìn)行?了廣泛?宣傳，?與未成?年人的?思想道?德建設(shè)?“做一?個有道?德的人?”主題?活動相?結(jié)合，?開展"?話端午?，揚(yáng)民?族傳統(tǒng)?文化"?系列活?動。讓?全體干?部職工?、職工?子弟及?群眾了?解這一?傳統(tǒng)節(jié)?日的相?關(guān)知識?及當(dāng)中?的愛國?主義情?懷。感?受中華?民族傳?統(tǒng)節(jié)日?中折射?出的濃?郁的文?化氣息?，不斷?激發(fā)愛?國主義?熱情。?三、?具體活?動情況?（一?）開展?以“喜?迎端午?，快樂?游園”?為主題?的老人?游園活?動。由?社會工?作部牽?頭，組?織1-?2支志?愿者隊(duì)?伍協(xié)助?開展端?午游園?活動，?項(xiàng)目包?括：快?樂套圈?、快樂?夾彈珠?、快樂?保齡球?、快樂?打靶、?快樂投?籃。每?項(xiàng)活動?設(shè)有獎?票，老?人獲獎?后，可?憑借獎?票到領(lǐng)?獎處領(lǐng)?取相應(yīng)?獎品。?（二?）開展?以“清?潔環(huán)境?，美化?家園”?為主題?的環(huán)境?整治活?動。由?行政管?理部牽?頭，動?員廣大?干部職?工開展?大規(guī)模?的環(huán)境?衛(wèi)生整?治工作?，重點(diǎn)?對衛(wèi)生?死角、?草坪雜?草等進(jìn)?行清理?，為老?人創(chuàng)造?一個良?好的居?住和生?活環(huán)境?。（?三）開?展夏季?健康教?育知識?講座。?由衛(wèi)生?所牽頭?，通過?張貼宣?傳畫，?發(fā)放宣?傳單，?發(fā)放夏?季清涼?藥品、?開展衛(wèi)?生防疫?知識講?座等方?式，強(qiáng)?化老人?們對夏?季疾病?預(yù)防與?控制等?方面的?自主性?。（?五）各?下生活?區(qū)小組?主動深?入老人?生活區(qū)?，與老?人談活?動總結(jié)?網(wǎng)心交?流，及?時掌握?老人思?想動態(tài)?。針對?端午節(jié)?留在院?內(nèi)過節(jié)?的老人?，各部?門職工?、各生?活區(qū)護(hù)?理員要?做好與?老人的?溝通交?流，減?輕老人?的心理?負(fù)擔(dān)，?減少老?人的孤?獨(dú)感，?讓福利?院的溫?暖觸動?到每一?位老人?。端?午節(jié)活?動總結(jié)?五_?___?年端午?節(jié)到了?，又是?龍舟飛?渡的時?候，x?校學(xué)生?已經(jīng)將?傳統(tǒng)節(jié)?日作為?自己學(xué)?習(xí)、生?活中一?項(xiàng)喜愛?的活動?，為了?引導(dǎo)學(xué)?生更好?地了解?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日，進(jìn)?而提升?學(xué)生對?民族文?化的認(rèn)?識，培?養(yǎng)他們?的民族?自豪感?，我校?開展了?形式多?樣以“?我們的?節(jié)日·?端午“?為主題?的文化?教育活?動。現(xiàn)?小結(jié)如?下：?一、積?極營造?濃厚的?宣傳氛?圍，追?溯端午?淵源，?充分認(rèn)?識“端?午節(jié)“?的有關(guān)?知識?二、開?展各種?的活動?，豐富?“端午?節(jié)“內(nèi)?容（?1）各?班開展?了豐富?多彩的?中隊(duì)主?題會。?（2?）倡導(dǎo)?健康防?疫，開?展除塵?活動。?古人?把__?__月?端午稱?作衛(wèi)生?月，廣?插艾草?，以免?災(zāi)去病?，端午?節(jié)成了?我國全?民防疫?祛病、?避瘟驅(qū)?毒的大?節(jié)日。?我校結(jié)?合當(dāng)前?痢疾的?流行及?我市開?展?fàn)巹?chuàng)?文明城?市的契?機(jī)，宣?傳健康?防疫知?識，開?展環(huán)境?衛(wèi)生教?育、健?康教育?，凈化?校園及?生活環(huán)?境，并?組織學(xué)?生到社?區(qū)進(jìn)行?衛(wèi)生清?潔活動?。（?3）網(wǎng)?上學(xué)習(xí)?，傳承?傳統(tǒng)文?化此外?，學(xué)校?還組織?開展“?我們的?節(jié)日“?網(wǎng)上主?題活動?，動員?學(xué)生參?與由開?設(shè)的我?們的節(jié)?日·端?午“主?題活動?，積極?參加“?我們的?節(jié)日·?端午“?相關(guān)節(jié)?日和愛?國知識?的網(wǎng)上?學(xué)習(xí)，?傳播優(yōu)?秀傳統(tǒng)?文化，?提高個?人傳統(tǒng)?文化素?質(zhì)。讓?學(xué)生進(jìn)?一步了?解傳統(tǒng)?節(jié)日、?認(rèn)同傳?統(tǒng)節(jié)日?、喜愛?傳統(tǒng)節(jié)?日、過?好傳統(tǒng)?節(jié)日，?增強(qiáng)愛?國情感?，提高?文明素?質(zhì)，做?名副其?實(shí)的文?明城市?文明人?。在?本次活?動中，?x校充?分利用?“端午?節(jié)“這?一傳統(tǒng)?節(jié)日對?全體學(xué)?生進(jìn)行?傳統(tǒng)文?化教育?，讓學(xué)?生走進(jìn)?偉人、?了解歷?史、感?受偉人?的愛國?情懷，?培養(yǎng)了?學(xué)生的?愛國熱?情。?端午節(jié)?活動總?結(jié)參考?范本（?十一）?一、?端午節(jié)?的活動?我們側(cè)?重于"?溯"源?。從三?個環(huán)節(jié)?展開師?生間的?交流與?互動?1、師?生互動?墻報。?通過教?室整個?的外墻?布置，?以小報?、手工?制作、?繪畫作?品等形?式反映?師生在?第一階?段的學(xué)?習(xí)體會?與成果?。二?、在實(shí)?踐中，?我們欣?喜的發(fā)?現(xiàn)學(xué)校?在變化?、學(xué)生?也在變?化1?、校園?生活生?動起來?了。節(jié)?慶活動?不是一?種單純?的儀式?和形式?、我們?還加強(qiáng)?了節(jié)慶?教育后?續(xù)工作?的研究?，如建?立了家?校跟蹤?聯(lián)系卡?，學(xué)校?社區(qū)活?動聯(lián)系?單、反?映了學(xué)?校在教?育學(xué)生?工程中?的獨(dú)具?匠心，?全方位?勾畫出?孩子天?地的純?真、爛?漫、生?動、富?有情趣?，每次?活動后?的照片?、班級?交流展?示等資?料，往?往又構(gòu)?成了是?校園櫥?窗最美?的風(fēng)景?線，讓?學(xué)生為?自己的?表現(xiàn)喝?彩，這?一切恰?恰構(gòu)成?一團(tuán)濃?郁的校?園文化?氣息，?煥發(fā)生?命的靈?動，令?學(xué)校生?動起來?。而這?種氛圍?有利于?學(xué)生身?心健康?和諧的?發(fā)展。?2、?教育內(nèi)?容豐富?起來。?教師們?對"空?洞的說?教"的?認(rèn)識深?刻了。?就事論?事的教?育、言?而無物?的紙上?談兵就?是空洞?的說教?。節(jié)慶?教育實(shí)?踐使教?師們覺?得言之?有物，?和學(xué)生?說的話?題多了?、話題?廣了，?了解學(xué)?生更生?動了，?師生間?的情義?更濃了?，和學(xué)?生交流?的基礎(chǔ)?更扎實(shí)?了，因?而也更?容易被?學(xué)生所?接受。?3、?規(guī)范的?養(yǎng)成更?自覺了?。節(jié)慶?活動的?開展往?往牽涉?到整個?班集體?，不強(qiáng)?調(diào)一些?紀(jì)律是?不行的?，在整?個的參?與過程?中，可?能還要?牽涉到?一些學(xué)?生的個?人"犧?牲"，?學(xué)生的?集體觀?念得到?了強(qiáng)化?，集體?的責(zé)任?感和榮?譽(yù)感增?強(qiáng)了，?因而也?更自覺?的履行?職責(zé)，?遵守規(guī)?范。?端午節(jié)?活動總?結(jié)參考?范本（?十二）?一、?活動分?析農(nóng)歷?___?_月初?五，是?中國傳?統(tǒng)的節(jié)?日--?端午節(jié)?，為慶?祝端午?節(jié)、紀(jì)?念屈原?與保留?民俗傳?統(tǒng)，特?別舉辦?多項(xiàng)慶?祝端午?節(jié)的促?銷活動?，借此?活動達(dá)?到“寓?教于樂?”的目?的;并?回饋顧?客，希?望能提?高商場?知名度?，吸引?人潮，?為顧客?提供一?個溫馨?的購物?場所，?以及提?高活動?日的營?業(yè)額，?讓顧客?感受一?個難忘?的端午?佳節(jié)。?二、?活動時?間：_?___?年__?__月?___?_日?三、推?薦活動?標(biāo)題千?里聞艾?香“明?珠”禮?尤多?四、活?動內(nèi)容?（一?）“包?粽子、?獻(xiàn)愛心?”比賽?在活動?當(dāng)天舉?辦包粽?子比賽?，以拉?近本店?與消費(fèi)?者之間?的距離?，并讓?比賽者?通過本?次活動?，促進(jìn)?家庭成?員之間?的感情?。在活?動結(jié)束?后，將?棕子分?送給養(yǎng)?老院以?及育幼?院等社?會福利?中心。?活動對?象：現(xiàn)?場顧客?或者社?區(qū)居民?活動方?式：?1.在?5分鐘?之內(nèi)，?看哪位?參賽者?的棕子?包得又?快又好?。2?.由顧?客自行?評出前?三名，?及最上?鏡“棕?子獎”?。3?.得獎?者頒發(fā)?相應(yīng)“?禮品”?。4?.凡參?加比賽?者都送?一份紀(jì)?念品。?5.?比賽結(jié)?束后，?將所完?成的棕?子送給?養(yǎng)老院?、育幼?院等社?會福利?中心。?注：此?活動需?控制時?間和參?與人數(shù)?（具體?細(xì)節(jié)等?方案確?認(rèn)后再?定）?（二）?端午飄?香、釣?香粽比?賽活動?時間：?___?_月_?___?日活動?地點(diǎn)：?商場西?門活動?內(nèi)容：?端午節(jié)?到了，?想在購?物時得?到節(jié)日?的禮品?嗎那就?快來參?加我們?的比賽?吧!凡?當(dāng)日在?購物累?計滿_?___?元可參?加“釣?香粽比?賽”，?滿__?__元?釣一次?（1分?鐘），?滿__?__元?釣2次?，以此?類推，?多買多?釣。根?據(jù)所釣?的“香?粽”領(lǐng)?取相應(yīng)?的禮品?，禮品?數(shù)量有?限，先?到先釣?，釣完?為止。?道具：?竹桿若?干根、?細(xì)繩、?粽子等?!禮品?即所得?釣得的?“粽子?”。?（三）?“頂天?立地”?立蛋大?賽活動?內(nèi)容：?活動當(dāng)?天凡購?物滿_?___?元均可?參加，?參加者?每人持?一個雞?蛋在規(guī)?定時間?，不借?助任何?外力的?情況下?讓雞蛋?自然立?起來，?成功者?將獲得?禮品一?份，非?成功者?獲紀(jì)念?品一份??；顒?時間：?5分鐘?，每人?限玩一?次?；?動地點(diǎn)?：商場?西門活?動對象?：對象?不拘，?凡有興?趣者皆?可報名?參加預(yù)?期效果?：通過?這個“?新式”?的玩法?，讓大?家購物?從樂。?五、?活動宣?傳計劃?1、?宣傳車?：租用?3輛宣?傳車在?市區(qū)各?主要人?流聚集?地進(jìn)行?活動宣?傳。?（1輛?停于購?物中心?，2輛?自行安?排）?2、會?員手機(jī)?短信、?商場每?隔5分?鐘通過?播系統(tǒng)?提醒、?門口x?展架、?橫副等?!六?、各部?門協(xié)調(diào)?工作?1、企?劃部負(fù)?責(zé)活動?的po?p書寫?，宣傳?2、?營業(yè)部?做好活?動解釋?及品牌?折扣聯(lián)?系工作?3、?總服臺?做好活?動播音?及顧客?解釋工?作端?午節(jié)活?動總結(jié)?參考范?本（十?三）?中國的?傳統(tǒng)節(jié)?日端午?節(jié)即將?到來之?際，為?了讓孩?子進(jìn)一?步了解?端午節(jié)?的一些?風(fēng)俗和?來歷,?培養(yǎng)孩?子對中?國傳統(tǒng)?文化的?興趣。?___?_年_?___?月__?__日?，君融?天湖幼?兒園開?展了端?午主題?活動之?快樂包?粽子活?動，中?大班的?小朋友?和老師?一起親?手包粽?子，而?小班的?小朋友?則自由?參觀，?有的小?朋友還?積極參?與進(jìn)來?呢，大?家都體?驗(yàn)到了?包粽子?的快樂?。幼?兒園里?的老師?們也早?早的準(zhǔn)?備好了?包粽子?的材料?，首先?孩子們?認(rèn)識了?棕葉、?糯米、?黑芝麻?餡料、?火腿腸?等材料?，然后?在老師?的帶領(lǐng)?下準(zhǔn)備?包裹粽?子。?我們開?展這樣?的活動?，目的?是讓孩?子們感?受中國?傳統(tǒng)文?化的魅?力。通?過活動?的開展?，小朋?友們都?知道了?農(nóng)歷_?___?月初五?是一家?人團(tuán)聚?的日子?，有吃?五黃、?掛五端?、染紅?蛋、佩?香包、?賽龍舟?、品粽?子的習(xí)?俗。?在這個?有意義?的活動?中，孩?子們在?濃濃的?節(jié)日氣?氛里學(xué)?習(xí)了包?粽子,?既鍛煉?和發(fā)展?了幼兒?的動手?能力，?又增進(jìn)?幼兒對?中國傳?統(tǒng)文化?的了解?，獲益?匪淺。?端午?節(jié)活動?總結(jié)參?考范本?（十四?）為?繼承和?弘揚(yáng)我?國傳統(tǒng)?民族節(jié)?日——?端午節(jié)?，宣傳?社會主?義榮辱?觀。_?___?年__?__月?___?_日，?南模初?級中學(xué)?在全校?范圍內(nèi)?開展了?“知榮?辱明禮?儀揚(yáng)傳?統(tǒng)強(qiáng)素?質(zhì)”為?主題的?端午節(jié)?系列活?動。?本次活?動主題?鮮明、?內(nèi)容豐?富。早?在1個?月前，?學(xué)校紀(jì)?念屈原?的各項(xiàng)?活動的?宣傳、?籌備就?已經(jīng)開?始了。?如勞技?課上的?“紙粽?子制作?”、美?術(shù)課上?的“畫?一畫屈?原”、?語文課?上的祭?文征集?等。_?___?月__?__日?的系列?活動則?正是這?一階段?整體活?動的集?中展示?。整個?主題活?動分校?內(nèi)、校?外兩大?板塊。?校外，?我校1?0多位?學(xué)生參?加了在?x鎮(zhèn)舉?辦的x?市中學(xué)?生端午?節(jié)紀(jì)念?屈原系?列活動?。校內(nèi)?，整個?活動又?分為三?大板塊?：游園?會、視?頻知識?競賽、?主題班?會?；?動還邀?請了x?單位的?武警戰(zhàn)?士一起?參加。?中午?開始的?游園活?動形式?多樣，?有“書?楚辭、?畫屈原?”的現(xiàn)?場比賽?、有“?猜燈謎?”活動?、有“?趕粽子?球”比?賽、更?有超級?吸引人?的現(xiàn)場?包粽子?活動，?雖然最?后粽子?形狀各?異，甚?至不是?很好看?，但這?些粽子?擔(dān)負(fù)著?愛心大?使的光?榮任務(wù)?，同學(xué)?們將把?這些粽?子親手?送給可?愛的武?警戰(zhàn)士?們。?在視頻?知識競?賽中，?代表各?個年級?參賽的?隊(duì)員們?展開了?一場激?烈的爭?奪。場?上同學(xué)?你追我?趕、后?援團(tuán)的?老師和?同學(xué)更?是為他?們的隊(duì)?伍吶喊?助威。?而在教?室里觀?看現(xiàn)場?比賽的?同學(xué)們?也都全?神貫注?，因?yàn)?他們不?僅關(guān)心?本年級?同學(xué)的?表現(xiàn)，?而且還?盼望著?有