教研員2023年終工作總結(jié)范本（3篇）

第9頁共9頁教研員?202?3年終?工作總?結(jié)范本?主要?工作量?表：?下基層?校__?__次?聽課_?___?節(jié)送教?下鄉(xiāng)_?___?次市?教研會?___?_次片?會__?__次?課題教?研__?__次?出單?元題6?套出考?試題4?套撰寫?論文2?篇業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?___?_天出?外研修?___?_天校?內(nèi)培訓(xùn)?___?_天?時(shí)光荏?苒，歲?月如流?。在學(xué)?校的高?度重視?和正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，在同?事的配?合協(xié)作?下，本?人虛心?學(xué)習(xí)，?埋頭工?作，履?行職責(zé)?，圓滿?完成了?學(xué)校交?給的各?項(xiàng)工作?任務(wù)和?工作目?標(biāo)。下?面將這?段時(shí)間?的工作?情況匯?報(bào)如下?：一?、強(qiáng)化?學(xué)習(xí)，?促進(jìn)教?育理念?不斷更?新1?.認(rèn)真?學(xué)習(xí)《?基礎(chǔ)教?育課程?改革綱?要》和?學(xué)科教?學(xué)新理?念、新?要求，?認(rèn)真落?實(shí)上級?關(guān)于基?礎(chǔ)教育?課程改?革工作?會議精?神。認(rèn)?真學(xué)習(xí)?學(xué)科相?關(guān)資料?，提高?理論水?平。撰?寫理論?筆記_?___?余。?2.加?強(qiáng)研修?培訓(xùn)學(xué)?習(xí)。認(rèn)?真對待?學(xué)校安?排各種?研修培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?活動，?在省送?培下鄉(xiāng)?、長春?研修學(xué)?習(xí)、教?育教學(xué)?培訓(xùn)活?動中認(rèn)?真做好?筆記、?寫好反?思體會?。撰寫?研修培?訓(xùn)筆記?___?_余。?3.?經(jīng)常向?領(lǐng)導(dǎo)、?老教研?員請教?學(xué)習(xí)，?虛心聽?評課，?上心記?導(dǎo)課，?用心體?會記錄?反思，?不斷提?高自身?的業(yè)務(wù)?素質(zhì)。?撰寫的?學(xué)習(xí)隨?筆__?__余?，為順?利完成?各項(xiàng)教?研工作?奠定了?良好的?實(shí)踐基?礎(chǔ)。?二、認(rèn)?真組織?，開展?了“如?何提高?課堂教?學(xué)時(shí)效?性”教?研活動?1、?召開“?源于生?活，回?歸生活?”學(xué)科?研討會?。針對?師校提?出如何?提高教?學(xué)時(shí)效?性的具?體要求?，結(jié)合?學(xué)科具?體特點(diǎn)?于__?__月?___?_日在?市第五?小學(xué)召?開全市?教學(xué)研?討會。?為教師?積極參?與教研?、相互?學(xué)習(xí)提?供了平?臺和資?源，在?互動研?討中體?會提高?課堂教?學(xué)時(shí)效?性具體?思路,?初步解?決了部?分教師?在教學(xué)?中的困?惑，受?到與會?領(lǐng)導(dǎo)和?教師的?好評。?為學(xué)科?教育教?學(xué)質(zhì)量?和教研?水平的?提高起?到了積?極推動?作用。?2、?指導(dǎo)學(xué)?科校本?教研研?討會。?為了集?合優(yōu)秀?教師資?源，整?體提高?師資水?平。_?___?月__?__日?在五間?房鎮(zhèn)舉?行“搭?平臺，?促理論?，暢思?路，展?才藝”?觀摩教?學(xué)校本?教研研?討會。?通過評?課研討?，發(fā)現(xiàn)?、總結(jié)?好的教?學(xué)方法?，對教?學(xué)中的?不足提?出改進(jìn)?的辦法?，并反?饋給各?村小的?領(lǐng)導(dǎo)和?教師。?達(dá)到共?同提高?課堂教?學(xué)時(shí)效?性的目?的。?3、組?織“片?教研會?與送教?下鄉(xiāng)”?相結(jié)合?的教研?活動。?為加強(qiáng)?相互間?交流與?探討，?推進(jìn)品?社學(xué)科?的教學(xué)?生活化?進(jìn)程，?發(fā)揮校?本教研?對課堂?有效性?的積極?作用，?于__?__月?___?_日、?___?_月_?___?日分別?在黑城?子中心?校、大?板中心?校召開?送教片?會教研?活動。?課后各?校教研?員以研?討課為?例做了?培訓(xùn)式?點(diǎn)評，?同時(shí)對?課堂上?如何進(jìn)?行小組?合作學(xué)?習(xí)、教?師教學(xué)?中如何?增強(qiáng)教?學(xué)實(shí)效?性、教?學(xué)貼近?生活進(jìn)?行研討?。送教?下鄉(xiāng)的?課起到?了拋磚?引玉、?指導(dǎo)新?手的作?用。?三、集?思廣益?，以課?題研究?來引領(lǐng)?校本教?研的開?展教?研員開?展聽課?、評課?教研活?動是一?項(xiàng)經(jīng)常?性的工?作形式?。但圍?繞課題?的研究?內(nèi)容，?進(jìn)行聽?課、評?課教研?活動，?則有著?更深的?意義。?為此申?請省級?課題—?《生活?化在課?堂教學(xué)?中的應(yīng)?用研究?》。并?由黑城?子中心?校、臺?吉營中?心校、?下府等?學(xué)校進(jìn)?行實(shí)施?。各校?建立一?個(gè)“課?題檔案?袋”。?檔案袋?內(nèi)有：?①課?題方案?;②課?題相關(guān)?背景學(xué)?習(xí)材;?③課題?研究過?程的體?會及論?文;④?課題研?究過程?的典型?案例;?⑤課題?研究取?得的成?效憑證?;⑥課?題活動?大事記?;⑦課?題的階?段總結(jié)?報(bào)告等?。圍繞?課題課?開展的?聽課、?評課教?研活動?，以課?題研究?來引領(lǐng)?校本教?研的開?展。收?到良好?的效果?。四?、認(rèn)真?負(fù)責(zé)，?耐心細(xì)?致地做?好本職?工作?1、本?學(xué)期共?下基層?學(xué)校_?___?次，涉?及學(xué)校?達(dá)25?所，聽?課__?__節(jié)?，開市?研討會?___?_次，?片會_?___?次，送?教下鄉(xiāng)?___?_次，?課題研?究__?__次?.樹立?為基層?服務(wù)，?為教師?服務(wù)的?思想，?將教研?工作的?重點(diǎn)下?移到學(xué)?校，通?過深入?學(xué)校、?深入課?堂、深?入教研?組，為?學(xué)校和?教師提?供了大?量的信?息支持?和理論?支持。?2、?本學(xué)期?共出外?學(xué)習(xí)_?___?天（長?春集中?研修）?，在校?集中研?修__?__次?___?_天。?共聽_?___?位專家?的講座?，專家?的報(bào)告?深入淺?出、詼?諧幽默?的語言?不時(shí)引?起陣陣?掌聲，?確實(shí)受?益不小?。在校?自修學(xué)?習(xí)__?__次?。撰寫?論文2?篇，學(xué)?習(xí)體會?___?_次，?寫反思?若干。?學(xué)習(xí)態(tài)?度端正?，肯學(xué)?就能悟?出點(diǎn)滋?味來。?3、?本學(xué)期?共出單?元檢測?題6套?，期中?、期末?各2套?，寫試?卷分析?___?_次。?能緊圍?單元目?標(biāo)出題?，貼近?教材，?貼近生?活。重?視基礎(chǔ)?知識占?___?_%，?做到由?淺入深?，靈活?多樣，?準(zhǔn)確無?誤，優(yōu)?化題型?。4?、教研?員的工?作是一?個(gè)良心?活，工?作量的?伸縮性?很大。?因此我?自己給?自己施?壓，每?一天的?工作都?要認(rèn)真?負(fù)責(zé)、?精心研?究。無?論是包?校、考?試監(jiān)察?，還是?分卷監(jiān)?考……?……都?都一絲?不茍，?用心去?完成學(xué)?校布置?的各項(xiàng)?任務(wù)。?回顧?這一學(xué)?期工作?，雖然?做了一?些工作?，取得?了點(diǎn)滴?成績，?但離學(xué)?校的要?求和同?志們的?期望還?相差甚?遠(yuǎn)，在?思想認(rèn)?識和工?作能力?上還存?在著種?種不足?之處，?也需要?在今后?的工作?中克服?和提高?。今后?我將不?斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?主動鉆?研，誠?實(shí)工作?，以取?得更大?地成績?。教?研員2?023?年終工?作總結(jié)?范本（?二）?自__?__月?份到教?科所跟?班學(xué)習(xí)?以來，?得到了?領(lǐng)導(dǎo)的?關(guān)心和?支持、?同事的?幫助及?指導(dǎo)，?使自己?的教研?水平得?到了一?定的發(fā)?展和提?高。現(xiàn)?將主要?工作總?結(jié)如下?：一?、加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?充實(shí)自?我，提?升個(gè)人?業(yè)務(wù)素?質(zhì)。?作為一?名新手?，我深?知教研?員肩頭?責(zé)任之?重大。?我為了?充實(shí)自?己的理?論水平?，我不?斷加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?認(rèn)真學(xué)?習(xí)現(xiàn)代?教育教?學(xué)理論?，新教?學(xué)理念?，獲取?最新的?教學(xué)信?息，不?斷拓寬?教學(xué)研?究視野?，努力?提高教?研水平?和能力?。二?、強(qiáng)化?語言文?字工作?為提?高我縣?學(xué)校師?生地方?語言文?字提高?我縣學(xué)?校師生?地方語?言文字?規(guī)范意?識和應(yīng)?用水平?，帶動?、引領(lǐng)?全縣學(xué)?校語言?文字應(yīng)?用水平?，帶動?、引領(lǐng)?全縣學(xué)?校語言?文字工?作向科?學(xué)化、?專業(yè)化?發(fā)展。?我縣觀?風(fēng)海小?學(xué)和猴?場小學(xué)?積極申?報(bào)市級?語言文?字規(guī)范?化示范?學(xué)校。?___?_月_?___?日、_?___?日，在?卯所長?的帶領(lǐng)?下，對?申報(bào)學(xué)?校進(jìn)行?了初評?。__?__月?___?_日、?___?_日，?陪同市?教育局?劉玲一?行對申?報(bào)校進(jìn)?行了評?估檢查?。通過?聽、查?、問、?訪的方?式，對?所到學(xué)?校進(jìn)行?了客觀?全面的?檢查和?評估。?既肯定?成績，?又中肯?地提出?缺點(diǎn)和?不足。?最后認(rèn)?定猴場?小學(xué)為?___?_年市?級語言?文字規(guī)?范化示?范校。?三、?扎實(shí)推?進(jìn)優(yōu)質(zhì)?課比賽?活動?組織全?縣優(yōu)質(zhì)?課比賽?和全縣?中學(xué)語?文優(yōu)質(zhì)?課比賽?活動。?提高教?師把握?教材、?駕馭課?堂的能?力。在?本校通?過全員?參與，?層層評?比，廣?泛研討?，規(guī)范?選拔的?原則，?推出最?優(yōu)秀的?教師參?加縣級?優(yōu)質(zhì)課?比賽。?在全縣?選出曾?獲縣級?優(yōu)質(zhì)課?獎項(xiàng)的?老師擔(dān)?任評委?。評比?時(shí)嚴(yán)格?按照教?育局的?評比依?據(jù)公正?、公開?、公平?的進(jìn)行?評比。?大部分?參賽選?手八仙?過海，?各顯神?通，令?評委和?觀摩的?教師贊?不絕口?。當(dāng)然?有部分?教師基?本功不?夠扎實(shí)?，對教?材的掌?握不夠?熟練，?評委們?也對他?們的課?做了中?肯的評?判，并?提出了?下步的?改進(jìn)意?見。局?里還要?求所有?教師回?校都要?上示范?課，本?學(xué)科教?師要參?加聽、?評課。?四、?強(qiáng)化賽?后示范?、推動?校本工?作幾?個(gè)月來?，先后?深入威?寧二小?、草海?小學(xué)、?迤那小?學(xué)、蓮?花小學(xué)?、威寧?二中、?威寧三?中聽課?、評課?、座談?、交流?，聽課?達(dá)__?__余?節(jié)。通?過聽課?、與教?師座談?，了解?到部分?基層教?師在教?學(xué)過程?中結(jié)合?對新課?標(biāo)的認(rèn)?識產(chǎn)生?的一些?新的想?法和舉?措，對?他們的?做法在?給予肯?定之余?，并針?對教師?在實(shí)施?過程中?產(chǎn)生的?一些困?惑和問?題提出?了建設(shè)?性的意?見。幫?助教師?有所頓?悟，有?所提升?。特別?是聽迤?那小學(xué)?孔艷瓊?老師的?示范課?，我看?到了她?的進(jìn)步?，看到?了聽課?教師的?認(rèn)真學(xué)?習(xí)，看?到了領(lǐng)?導(dǎo)的重?視。優(yōu)?質(zhì)課真?正起到?了示范?引領(lǐng)的?作用。?在總結(jié)?會上，?我?guī)退?們認(rèn)真?分析課?堂上存?在的問?題，教?師不要?只想著?我怎樣?教才出?彩，而?應(yīng)該更?多地關(guān)?注學(xué)生?的學(xué)，?關(guān)注學(xué)?生在課?堂上的?生成，?關(guān)注學(xué)?生的困?惑點(diǎn)和?感興趣?之處，?順學(xué)而?導(dǎo)，順?學(xué)而教?。抓住?教學(xué)主?線，選?準(zhǔn)語言?訓(xùn)練點(diǎn)?，使學(xué)?生課課?有所得?。五?、下步?工作打?算1?、進(jìn)一?步加強(qiáng)?學(xué)習(xí)，?做實(shí)、?做好、?做細(xì)自?己的業(yè)?務(wù)工作?及領(lǐng)導(dǎo)?交辦的?每一件?事。?2、在?實(shí)踐的?研訓(xùn)中?努力使?教師走?出“教?學(xué)內(nèi)容?止于淺?表而失?于虛，?組織活?動取悅?學(xué)生而?荒于嬉?，合作?探究流?于形式?而毀于?隨”這?三大誤?區(qū)，切?實(shí)改變?服務(wù)不?到位、?指導(dǎo)不?深入的?現(xiàn)象。?3、?積極主?動、誠?懇及時(shí)?向領(lǐng)導(dǎo)?匯報(bào)工?作，交?流感情?、溝通?情況、?得到指?點(diǎn)、查?漏補(bǔ)缺?、及時(shí)?改進(jìn)、?和諧工?作，切?實(shí)改變?傻干蠻?干的工?作作風(fēng)?。在?教研員?工作的?主陣地?上，我?將一如?既往，?以腳踏?實(shí)地、?注重實(shí)?效為工?作導(dǎo)向?，在平?凡的崗?位上壘?筑信念?，開拓?進(jìn)取，?與時(shí)俱?進(jìn)，竭?盡全力?彰顯自?己的工?作特色?，實(shí)現(xiàn)?自己的?人生價(jià)?值。?教研員?202?3年終?工作總?結(jié)范本?（三）?在教?育局和?教研室?的正確?領(lǐng)導(dǎo)下?，我扎?實(shí)工作?、埋頭?苦干，?努力提?高我縣?生物、?化學(xué)學(xué)?科教學(xué)?水平和?教學(xué)成?績，度?過了忙?碌而又?充實(shí)的?一學(xué)期?，現(xiàn)將?本學(xué)期?工作總?結(jié)如下?：一?、深入?一線聽?課，搞?好常規(guī)?教研?今年我?嚴(yán)格落?實(shí)有關(guān)?教研員?聽評課?制度，?堅(jiān)持每?周不少?于__?__天?到學(xué)校?聽課，?在聽課?過程中?發(fā)現(xiàn)學(xué)?科教學(xué)?中存在?的問題?，及時(shí)?記錄下?來并思?考解決?問題的?對策，?課后和?老師共?同探討?解決問?題的方?法及改?進(jìn)措施?。同時(shí)?加強(qiáng)理?論指導(dǎo)?與培訓(xùn)?，重點(diǎn)?是__?__中?考研究?及新課?標(biāo)和新?教材變?化。我?多方面?搜集有?關(guān)資料?并加以?整理，?制成課?件，下?發(fā)給老?師，在?聽課時(shí)?與教師?共同交?流心得?體會，?經(jīng)過一?年來的?努力，?教師都?基本熟?悉相關(guān)?變化內(nèi)?容，在?上課時(shí)?根據(jù)需?要靈活?調(diào)整。?二、?組織教?師參加?各類培?訓(xùn)學(xué)習(xí)?，提升?教學(xué)水?平除?縣級培?訓(xùn)外，?我積極?組織本?學(xué)科教?師參加?省市舉?辦的各?類培訓(xùn)?研討活?動，在?接到上?級通知?后，我?及時(shí)通?過校訊?通將通?知精神?傳達(dá)到?各校，?要求各?校嚴(yán)格?落實(shí)通?知要求?。教師?參加教?研活動?的熱情?非常高?，每次?教研后?教師都?有很大?的收獲?。__?__年?我們主?要參加?了以下?教研及?培訓(xùn)活?動：?1、新?課標(biāo)培?訓(xùn)。今?年__?__月?，河北?省新課?標(biāo)培訓(xùn)?會在石?家莊召?開，我?們積極?參加，?在會上?聽取專?家對新?課標(biāo)的?解讀及?說明，?再通過?自己的?努力學(xué)?習(xí)，對?新課標(biāo)?的變化?有了一?定的了?解。會?后市教?科所又?組織了?一系列?的研討?活動，?每次我?都組織?教師按?時(shí)參加?，通過?一年來?的學(xué)習(xí)?，教師?都已熟?知新課?標(biāo)及新?教材的?變化并?能落實(shí)?到教學(xué)?中。?2、名?師講堂?。名師?講堂是?市教科?所組織?的一系?列優(yōu)質(zhì)?課觀摩?活動，?每次我?縣教師?都積極?參加，?教師通?過觀摩?優(yōu)質(zhì)課?，深受?啟發(fā)，?感悟新?理念及?新課標(biāo)?對課堂?帶來的?實(shí)實(shí)在?在變化?，同時(shí)?反思自?己在課?堂教學(xué)?中的不?足，及?時(shí)調(diào)整?改進(jìn)。?3、?搞好網(wǎng)?絡(luò)教研?。從今?年暑期?開始，?《石家?莊市初?中化學(xué)?之窗》?專欄搬?遷到中?國教育?出版網(wǎng)?，利用?這一網(wǎng)?絡(luò)平臺?搞好化?學(xué)教研?，每次?教研前?我及時(shí)?通知教?師按時(shí)?參加，?我縣教?師都能?抓住這?難得的?機(jī)會觀?看、傾?聽各位?專家、?名師的?講解并?及時(shí)請?專家釋?疑答惑?。到現(xiàn)?在為止?教研共?進(jìn)行了?九期，?每次教?師都有?不菲的?收獲。?而且教?師都把?這一平?臺上的?視頻、?課件資?源下載?下來，?應(yīng)用到?教學(xué)中?。4?、青年?教師優(yōu)?質(zhì)課。?我市進(jìn)?行優(yōu)質(zhì)?課評比?，從_?___?月份開?始我們?就進(jìn)行?了縣級?選拔，?利用此?次機(jī)會?，組織?相關(guān)學(xué)?科教師?進(jìn)行觀?摩學(xué)習(xí)?，每位?選手都?精心準(zhǔn)?備，在?課堂上?展現(xiàn)出?自己的?風(fēng)采。?經(jīng)過選?拔后的?教師參?加市級?評優(yōu)課?，都獲?得了較?好的成?績。?三、組?織好學(xué)?科競賽?今年?競賽學(xué)?生參賽?熱情較?高，高?中生物?___?_名學(xué)?生參賽?、化學(xué)?___?_名學(xué)?生參賽?，創(chuàng)近?年來新?紀(jì)錄。?進(jìn)過嚴(yán)?密組考?試和閱?卷后，?又有_?___?名同學(xué)?參加復(fù)?賽。最?終有_?___?名同學(xué)?獲省二?等獎，?___?_名同?學(xué)獲市?級一等?獎，_?___?名同學(xué)?或市級?二等獎?，__?__名?教師獲?指導(dǎo)獎?。從獲?獎人數(shù)?來看也?為歷年?來最高?。四?、做好?中考研?究指導(dǎo)?為做?好中考?方面的?指導(dǎo)，?我主要?做了以?下工作?：1?、深入?分析《?考試說?明》，?逐條對?比近幾?年來的?變化，?對新增?考點(diǎn)加?深研究?并在考?試命題?中體現(xiàn)?出來，?通過考?試帶動?學(xué)生學(xué)?習(xí)。如?___?_年有?關(guān)CO?的新增?內(nèi)容，?我搜集?相關(guān)內(nèi)?容進(jìn)行?專題訓(xùn)?練。通?過對《?考試說?明》的?研究，?教師基?本能掌?握中考?的命題?方向級?考試重?難點(diǎn)。?2、?加強(qiáng)《?新課標(biāo)?》和新?教材的?研究。?今年課?標(biāo)和教?材都有?一定的?變化，?我通過?外出培?訓(xùn)、網(wǎng)?絡(luò)學(xué)習(xí)?、網(wǎng)絡(luò)?教研等?多種途?徑加以?學(xué)習(xí)，?加深對?新課標(biāo)?的理解?，根據(jù)?新教材?內(nèi)容編?寫復(fù)習(xí)?資料，?并通過?網(wǎng)絡(luò)將?相關(guān)內(nèi)?容發(fā)布?到教師?手中，?現(xiàn)在本?學(xué)科教?師都能?較好的?掌握變?化后的?內(nèi)容。?3、?分類整?理河北?省中考?試題。?為能更?深入的?了解河?北中考?題型、?知識點(diǎn)?及重難?點(diǎn)，我?將河北?中考試?題特別?是__?__年?課改后?至__?__年?___?_年以?來的試?題按章?節(jié)及專?題歸類?，對考?試的知?識點(diǎn)、?題型、?分值、?試題難?易程度?進(jìn)行統(tǒng)?計(jì)分析?，這是?一項(xiàng)很?有意義?的工作?，根據(jù)?分析結(jié)?果可預(yù)?測今后?中考命?題方向?，這樣?我們在?教學(xué)、?復(fù)習(xí)中?就能有?的放矢?，把握?住大方?向。這?項(xiàng)工作?在今后?還將繼?續(xù)下去?。五?、加強(qiáng)?自身業(yè)?務(wù)學(xué)習(xí)?在指?導(dǎo)教師?同時(shí)，?我也認(rèn)?真學(xué)