清塘荷韻讀后感10篇

—清塘荷韻讀后感10篇讀完一本名著以后，大家心中肯定是萌生了不少心得，這時(shí)分，最關(guān)鍵的讀后感怎么能落下!那么如何寫(xiě)讀后感才能更有感染力呢？下面給大家?guī)?lái)關(guān)于清塘荷韻讀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。清塘荷韻讀后感1讀了《清塘荷韻》這篇文章后，我深有感受。本文介紹了樓前數(shù)畝荷塘如何從空蕩蕩的枯塘一向到滿(mǎn)塘荷花的過(guò)程。以及見(jiàn)到滿(mǎn)塘荷花后受到鄰里的夸贊和喜悅心境。這時(shí)，我明白了假如沒(méi)有辛勤的種植、長(zhǎng)時(shí)間的等候、專(zhuān)心的呵護(hù)，就不會(huì)顯現(xiàn)之后池塘中那漂亮的荷花。我想生活中也應(yīng)當(dāng)如此，去辛勤地播種，耐煩地等候，不用多久，必需會(huì)得到滿(mǎn)意的結(jié)果。“若想人前顯貴，就得背后受罪”，假如不在背后下苦功夫，怎能得到別人的夸贊和圓滿(mǎn)的回報(bào)？古時(shí)分，人人都說(shuō)“十年寒窗苦”，但他苦的有價(jià)值，雖苦猶甜。每個(gè)人都想考取“恩科”，一夜成名，但想的簡(jiǎn)單，做起來(lái)難。它需要你用時(shí)間和精力去做注，只要你專(zhuān)心去做，十幾年的付出就沒(méi)有白費(fèi)，并且你還所以得到了知名的地位，他人的重視，光耀門(mén)楣，何樂(lè)而不為？當(dāng)今社會(huì)也應(yīng)如此，此刻做同學(xué)的都面臨著考試、排行等等一系列競(jìng)爭(zhēng)。那麼如何在這些中名列前茅，成為鳳毛麟角呢？?jī)H有努力學(xué)習(xí)、努力仔細(xì)，而這樣又需要你辛勤付出十幾年的長(zhǎng)期等候，最終在高考中盡情發(fā)揮，才能夠出線，獲得眾人贊揚(yáng)。大部分同學(xué)都如此勞動(dòng)，最終得到好結(jié)果，使十幾年的付出沒(méi)有白費(fèi)。但總會(huì)顯現(xiàn)一些人，不想努力，但還想在最終取得優(yōu)異成果，這是肯定行不通的。假如這樣可行，不用花四年時(shí)間等候荷花滿(mǎn)塘的漂亮景象，狀元不用寒窗苦讀十年后去爭(zhēng)名奪利，在?？忌膊挥帽鼱T夜讀，早起晚睡午不歇。所以我認(rèn)為僅有付出才有回報(bào)，僅有努力努力、辛勤勞動(dòng)，假以時(shí)日才會(huì)得到結(jié)滿(mǎn)碩果的蒼天大樹(shù)。最終，我希望那些存有僥幸的人趕快覺(jué)悟，馬上動(dòng)起來(lái)，追上那些早你們起航的人，一同向著自我的幻想前進(jìn)。清塘荷韻讀后感2從古至今，人們一說(shuō)到荷花，首先想到的便是高雅、純凈。是的，荷花出于污泥而不染，它根本不屑于在泥沙中那不見(jiàn)天日的生活，它會(huì)不斷地為著光明，為著漂亮，為了給人類(lèi)那豐富的生活中再添加一抹完善的顏色，絢麗而無(wú)暇的為之奮斗。荷花也深受我的寵愛(ài)，我不僅僅只是由于它的外表，更是由于他的精神所賜予了我無(wú)限的力量，敢于應(yīng)對(duì)困難和險(xiǎn)境。今日有幸讀到了季羨林先生的佳作《清塘荷韻》，更令我感受頗多。文章中許多筆墨，都著重描述了荷花生長(zhǎng)的過(guò)程。起初，言“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊”的水塘和自我的“心病”，說(shuō)明了養(yǎng)荷花的原因，為后文荷花的誕生作了鋪墊。下文中又記敘了自我播種荷花、盼望荷花顯現(xiàn)的急迫心境。如：“我每一天就多了一件工作：到池塘邊上去看上幾次”“我盼星星，盼月亮，每天到池塘邊上去觀望”。這些語(yǔ)句活潑的勾畫(huà)出對(duì)荷花的盼望和寵愛(ài)，語(yǔ)言幽默淳樸。后文中描述了荷花的生長(zhǎng)之盛與不一樣尋常的特點(diǎn)：不但紅色濃并且花瓣多。我想這幾株荷花在四年的拼搏與煎熬中，早已超凡脫俗，不與那些受幫忙的“凡夫俗子”相同，因此受過(guò)磨難的人或物，他們的身上都閃爍著純凈而無(wú)暇的光線，令人心生鄙視。最令我寵愛(ài)的段落便是那“月下插曲”了：可愛(ài)的小波斯貓會(huì)見(jiàn)到水中的“白玉盤(pán)”，心生趣意，竟縱身一躍落入了塘中。此情此景都不禁令人發(fā)笑，感到憐愛(ài)，同時(shí)這也側(cè)面寫(xiě)出了荷塘的景象加上月光的協(xié)作，無(wú)疑是一幅活靈活現(xiàn)的風(fēng)景畫(huà)，令人陶醉其中……我們都明白有得必有失，有盛必有衰，有分必有合，因此這塘漂亮的“季荷”即將走向衰落。而是什么心境呢？“既然冬天到了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”多么豁達(dá)的，我想此時(shí)，已被這迷人的荷花所制服，心中波瀾不驚，安靜高雅，充滿(mǎn)期望。本文中描述荷花的婀娜，寥寥無(wú)幾，甚至少得可憐，為何我們讀來(lái)卻被深深打動(dòng)？我想，荷花的精神已常駐在每個(gè)人的心間，揮之不去，因此能與產(chǎn)生共鳴。荷花，一種頑強(qiáng)毅力的生靈；荷花，一種傲慢漂亮的生靈；荷花，一種高尚純凈的生靈。荷花它具備了人所應(yīng)當(dāng)具備的品質(zhì)，因此它在百花中大放異彩!最近我還讀過(guò)一篇有關(guān)荷花的文章，是聞名作家朱自清的《荷塘月色》。這篇文章則把荷花的種種姿態(tài)和漂亮，毫無(wú)保存的“傾瀉”在紙上，令人讀后心神皆靜。其中最令我感受到完善和安靜的一段是：“月光如流水一般，悄悄地瀉在這一片葉子和花上。薄薄的青霧浮起在荷塘里。葉子和花仿佛在牛乳中洗過(guò)一樣；又像籠著輕紗的夢(mèng)。雖然是滿(mǎn)月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處——酣眠固不行少，小睡也別有風(fēng)味的。月光是隔了樹(shù)照過(guò)來(lái)的，高處叢生的灌木，落下參差的斑駁的黑影，峭楞楞如鬼一般；彎彎的楊柳的稀疏的`倩影，卻又像是畫(huà)在荷葉上。塘中的月色并不勻稱(chēng)；但光與影有著和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲?！蔽闹幸粋€(gè)“瀉”字，活潑的呈現(xiàn)了月光溫順?gòu)轨o的性格，給人以無(wú)限的感受。后文中“薄薄的青霧”“籠著輕紗的夢(mèng)”，塑造出一種隱隱約約、若有若無(wú)，可觸而不行及的朦朧意境，給人一種迷模糊糊的美。文中還描述了“參差的斑駁的黑影”“楊柳的稀疏的倩影”，更給荷塘蒙上了一層神奇的面紗。這寥寥數(shù)筆，竟將荷花的種種美質(zhì)刻畫(huà)得淋漓盡致，真不愧于是文學(xué)巨著?？傊苫ńo人們帶來(lái)的美感，是無(wú)窮無(wú)盡的，是感慨不完的。我們的生活中到處有美的存在，關(guān)鍵是要擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!清塘荷韻讀后感3寫(xiě)荷花的文章許多，讀季羨林先生寫(xiě)荷花則另有一番情境，季老寫(xiě)荷花，寫(xiě)出了淡定、雅致與浪漫的韻味。在季老的身上，既有舊文人的情懷，也有文人的氣息。在他的全文中，其實(shí)我最喜愛(ài)的是他所引用的“池花對(duì)影落”的這一詩(shī)句，在引用此句之前，季老是這樣寫(xiě)的：“我在一片安靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅瘦。倒影映入水中，風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中，它從上頭向下落，水中的倒影卻是從下邊向上飛，最終一接觸到水面，二者合為一，像小船似地漂在那里?！奔纠系倪@段文字實(shí)是對(duì)“池花對(duì)影落”的注釋?zhuān)苷业接白?，人也?huì)如此，由此我想到的是對(duì)生命的禮贊。季老的一生歷經(jīng)坎坷，早年曾是清華高校西洋文學(xué)系的同學(xué)，后留學(xué)國(guó)外，精通英、德、梵、巴利文，能閱俄、法文，尤精吐火羅文，是世界上僅有的幾位精于該語(yǔ)言的專(zhuān)家（吐火羅文是印歐語(yǔ)系中的一種獨(dú)立語(yǔ)言），他先是北京高校的教授，1967年被查到證據(jù)，抓去審問(wèn)、批斗，1968年在北京高校理解改造，后被拉到煤廠批斗，又被送到北京高校分校改造，其后又被關(guān)進(jìn)牛棚，1969年下鄉(xiāng)理解貧下中農(nóng)再教育，1970年回北京高校看校門(mén)。改革開(kāi)放后，1978年成為北京高校副校長(zhǎng)、中國(guó)社會(huì)科學(xué)院南亞研討所所長(zhǎng)。季老五六十年來(lái)舞筆弄墨不輟，耄耋之年，仍舊不能放下筆，最終“池花對(duì)影落”，他生命的終點(diǎn)終結(jié)在他為之奮斗的事業(yè)里（享年98歲）。不光季老如此，中國(guó)千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)文化學(xué)者，科技工，兩彈一星的元?jiǎng)讉?，哪一個(gè)不是如此，“池花對(duì)影落”是他們真實(shí)生命狀態(tài)的寫(xiě)照，他們是中國(guó)社會(huì)中真正構(gòu)成社會(huì)脊梁的英雄。清末大思想家王國(guó)維先生在《人間詞話》中指出：古今之成大事業(yè)、高校問(wèn)者，必經(jīng)過(guò)三種之境界?！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路”（晏殊《蝶戀花》），此第一境也；“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”（柳永《蝶戀花》），此第二境也；“眾里尋它千百度。驀然回首，那人卻在，燈火闌珊處”（辛棄疾《青玉案》），此第三境也。王國(guó)維先生認(rèn)為這是文人的三種境界。其實(shí)，從“池花對(duì)影落”而言，筆者還認(rèn)為，在三境之外還應(yīng)當(dāng)有一種境界，即“江山如此多嬌，引很多英雄競(jìng)折腰”（《沁園春.雪》）。筆者認(rèn)為一個(gè)人僅有將自我的命運(yùn)，與祖國(guó)和民族的命運(yùn)連在一齊，與生他哺育他的土地連在一齊，并為此獻(xiàn)身，他的生命才具有了更加真實(shí)的意義，生于這片土地還于這片土地，這也正是“池花對(duì)影落”的境界。清塘荷韻讀后感4《清塘荷韻》是季羨林于86歲高齡時(shí)完成的佳作，這種文章無(wú)需擁有奢華的談吐，或是大肆宣揚(yáng)的沖力，只是品嘗這清雅的字眼，就好像用指尖捻一瓣滴掛著露水的花瓣置于鼻翼兩側(cè)，任芳香縈系于飄渺之中。荷花，清爽優(yōu)雅、堅(jiān)貞純凈，無(wú)論是“出淤泥而不染”，還是“至今蓮蕊有香塵”，她從古至今就是人們心中圣潔的象征。今日閑逛在季老先生的荷塘邊，在靜謐的高雅中我發(fā)現(xiàn)了荷花如強(qiáng)者張揚(yáng)生命，又似智者靜默無(wú)言的一面。在“天光云影共徘徊”的空空水塘里，幾顆來(lái)自洪湖的蓮子安穩(wěn)冒出了綠芽，含著老人的心愿，那五六片圓圓的小綠葉在泛著漣漪的水中以不行想象的速度游走到四方，數(shù)不清一天長(zhǎng)出了一百片還是兩三白片，這堅(jiān)強(qiáng)而高潔的生命不會(huì)辜負(fù)老人寄予的希望，來(lái)年在水下長(zhǎng)眠的荷花還會(huì)亭亭出水，為路人送去一份甜蜜?！皠e有池塘一種幽”，在荷塘邊半臥在躺椅上，看月光縝密地排列在水霧荷葉之間，注視著荷花出水向天空舒展，可是總有一天，她們將成為殘荷。其實(shí)，荷的一生與我們的人生道路頗有相像，我們?cè)谕旰蜕倌昴匦顒?shì)待發(fā)，待到青年時(shí)期一躍走向社會(huì)，把自我的一切奉獻(xiàn)給祖國(guó)。光華過(guò)后，便在滿(mǎn)心歡愉中輕輕離去，什么都不帶走，只留下一生的光榮榮華，進(jìn)入一個(gè)永不清醒的夢(mèng)?！俺鼗▽?duì)影落”，說(shuō)與其相像，不如說(shuō)彼此相連。這瓣零落的荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾安享綻放之歡愉，此時(shí)它要悄然離去了，投入曾今撫育她的水中，這是一個(gè)她曾夢(mèng)寐憧憬的天堂。這種徹悟正清白地?cái)[在我面前，如一個(gè)智者在闡述高論：竟然注定任何生命都有結(jié)束的那一天，那為什么全部人都憧憬生存？荷，你歷經(jīng)生的困難，埋沒(méi)于腐朽的淤泥卻積蓄了三年的希冀，在緊裹著的黑色鎧甲中幻想著綻放的那一天，或許你弱無(wú)力的葉片被灌輸了堅(jiān)強(qiáng)的血液，還是老人的真心感動(dòng)了上蒼，你浮水而出，靠著你驚人的擴(kuò)展擴(kuò)散的力量，制造一生的輝煌。你明白秋天的到來(lái)意味著什么，殘荷，失去了路人欣賞的目光，你卻注目時(shí)間淡遠(yuǎn)，在你生命的輪回中，死亡只是一種宿命。荷，你的消逝換來(lái)來(lái)年春天里的新生，你無(wú)所顧忌，由于這一生只為綻放，別無(wú)所求——這就是任務(wù)。清塘荷韻讀后感5喜愛(ài)季羨林的散文，尤其喜讀《清塘荷韻》。季先生以往反復(fù)說(shuō)：“我寫(xiě)東西有一條清規(guī)戒律：但凡沒(méi)有真正使我感動(dòng)的事物，我決不下筆去寫(xiě)?！鼻逄梁身嵳羌鞠壬袆?dòng)的事物，繼而又經(jīng)過(guò)季先生的文章把我們感動(dòng)了。季先生的《清塘荷韻》看似隨筆流出，實(shí)則寫(xiě)出了對(duì)荷花的熱愛(ài)，對(duì)生活的熱愛(ài)，以及在人生低谷時(shí)對(duì)生活仍然堅(jiān)持的樂(lè)觀看法。文章開(kāi)頭顯現(xiàn)了一幅漂亮的畫(huà)面：樓前有清塘數(shù)畝。初有荷花，數(shù)年后，池塘里卻變得“半畝方塘一鑒開(kāi)，天光云影共徘徊，”再也不見(jiàn)什么荷花了。有無(wú)之間，均很漂亮。無(wú)卻留有遺憾。之后寫(xiě)了池塘與荷花的絕配，中國(guó)人的愛(ài)荷。很自然的，湖北洪湖的幾顆敲破的蓮子被投入池塘中?！靶『刹怕都饧饨恰钡那榫白兂闪说南Ｍ?。溜溜盼了三年，池塘里終于浮動(dòng)了孤零零的五六個(gè)葉片。雖有希望，令人灰心。真正的奇跡出此刻第四年上。從荷葉的長(zhǎng)出，到荷花的怒放，到“季荷”的得名，到每一天至少有幾次徘徊在塘邊，坐在石頭上，悄悄地吮吸荷花和荷葉的芳香，到賞荷時(shí)“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！保豢吹胶苫ňG肥、紅肥，到風(fēng)乍起時(shí)“池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛?！保酱致怨懒亢苫ǖ膶⒔磺Ф喽涞亩鋽?shù)，都充足寫(xiě)出了的愛(ài)荷之情。文章最終，天氣變寒，荷花在不遠(yuǎn)的將來(lái)，會(huì)變成殘荷，甚至連殘荷也將會(huì)消逝得無(wú)影無(wú)蹤。祝愿荷花在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)?！凹热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”的結(jié)尾段很美：我為我的“季荷”祝愿。人如其文。季先生的荷花寫(xiě)得很美，季先生的人品也像荷花一樣，芳香四溢，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。清塘荷韻讀后感6幾顆來(lái)自洪湖的蓮子帶著老人的希冀和憐愛(ài)躍入了紅湖，一種堅(jiān)強(qiáng)而高潔的生命在黑暗和淤泥的包圍中開(kāi)頭萌芽。假如說(shuō)周敦頤筆下的荷花是志行高潔的隱者，朱自清筆下的荷花是撫慰心靈的舞者，那么，季老筆下的荷花則應(yīng)當(dāng)是張揚(yáng)生命的強(qiáng)者，是徹悟生命的智者。我們很難想像，在孤獨(dú)的歲月里，在荒蕪的湖面下，在陰暗的泥沼中，那蓮子是怎樣暗暗地積蓄著力量，是怎樣將生命的嫩芽鉆出了堅(jiān)硬的外殼。這芽一旦破殼而出，便以一種驚人的力量展現(xiàn)著生命的堅(jiān)強(qiáng)與漂亮。經(jīng)過(guò)了整整兩年的期望后，在第三年，奇跡最終顯現(xiàn)了，水面上露出五六片圓圓的綠葉。這是生命的使者啊!雖“細(xì)弱薄弱”“可憐兮兮”，卻足以使那顆本已深感絕望的心得到一絲安慰。一千多個(gè)日夜過(guò)去了，在閱歷了漫長(zhǎng)的孤獨(dú)后，第四年，荷花完成了生命的涅盤(pán)?！跋s噪城溝水，芙蓉忽已繁”，原先平臥在水面上的一些荷葉竟躍出了水面，亭亭田田“鋪滿(mǎn)了半個(gè)池塘”，放眼望去，滿(mǎn)目的綠荷紅蕖，撩云逗雨，映日迷霞。再聯(lián)想季老的人生遭受，這種堅(jiān)強(qiáng)而漂亮的生命，這種“極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展擴(kuò)散的力量”，不正是生命歷程的真實(shí)寫(xiě)照嗎？季老深?lèi)?ài)著這滿(mǎn)塘“季荷”，每一天數(shù)次徜徉于湖畔，默坐靜觀。塘中“水面清圓，一一風(fēng)荷舉”，令人萬(wàn)躁俱寂，陶然于玄思冥想之中。這就是智者與自然的對(duì)話，是心靈與自然的交融。“風(fēng)乍起，一片蓮瓣墮入水中”，而此時(shí)，心中已是沉甸甸的厚實(shí)，微風(fēng)已拂不起半點(diǎn)漪淪。望著墜落的蓮瓣，心中反而更添一份安靜，這便是對(duì)生命的徹悟。這瓣荷花，曾飽嘗過(guò)孕育的艱辛，也曾感受過(guò)生命的歡樂(lè)，而此時(shí)它要悄然離去了，那便順應(yīng)自然吧。它走了，走得如此飄逸，如此瀟灑。能以如此超然的心態(tài)應(yīng)對(duì)生命的消逝，荷花實(shí)在是徹悟生命的智者。伴著天氣變寒，翠妝褪盡，滿(mǎn)池殘荷，繼而消逝得了無(wú)影蹤。此時(shí)也不必傷感哀嘆，該去的終將會(huì)離去，該來(lái)的必定會(huì)到來(lái)。待到來(lái)年春水溢，又該是翠蓋千疊，滿(mǎn)塘紅艷了……清塘荷韻讀后感7季羨林的文章在寫(xiě)實(shí)中總帶著豐富的哲理，他的文章總是給人留下深入的印象和深深的思索遐想。今日，我就讀了一篇他的文章——《清塘荷韻》。它給我留下了非常的印象。這篇文章講述的是在他樓前的清塘中種荷花的過(guò)程。從蓮子的發(fā)芽到荷葉掩蓋滿(mǎn)整個(gè)清塘再到荷花的開(kāi)放，最終將到來(lái)的便是殘荷之日。整個(gè)過(guò)程非常地漫長(zhǎng)，幾乎就要在這漫長(zhǎng)的等候中放棄對(duì)它的希望。就在幾近絕望的時(shí)分，荷花最終綻放了漂亮的笑容。直到那一刻，季羨林才了解了生命的真正意義：天地萌生萬(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)植物等有生命的東西，總是給予一種極其驚人的求生的力量和極其驚人的擴(kuò)大擴(kuò)散的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。是啊，在這個(gè)世上，萬(wàn)物都有生長(zhǎng)的沖勁。只是平常的我們看不見(jiàn)，摸不著而已。這股沖勁就像是一種潛力，他總是等我們即將絕望的時(shí)分，才爆發(fā)出來(lái)。其實(shí)，這種模式的生命并不難懂。比方：我們小時(shí)分都喜愛(ài)看動(dòng)畫(huà)片。往往在英雄就要戰(zhàn)敗的時(shí)分，奇跡總會(huì)顯現(xiàn)。每次總是英雄從哪里獲得了能量，又重新站了起來(lái)，再經(jīng)過(guò)一番苦斗，最終把壞人給戰(zhàn)勝了。拿這個(gè)事例作比是非常形象的?；蛟S我們?cè)谕獗砩现皇怯X(jué)得：啊!英雄真厲害，總是能在危機(jī)的關(guān)頭反敗為勝，可是在深層上，它折射出的便是生命的堅(jiān)強(qiáng)，是任何生物都有的驚人的求生本領(lǐng)。這也就是這篇文章所要揭示的一個(gè)中心。而在我們的生活中，這種精神也是必不行少的。此刻，我不經(jīng)意想起一句話“是金子總會(huì)發(fā)光”。在我們的身邊就有這許很多多的金子，或許此刻他們就像文中那尚未發(fā)芽的蓮子，可是他們都有著驚人的求生本領(lǐng)。所以，多給別人和自我一些時(shí)機(jī)，由于總有一天我們會(huì)像荷花一樣，綻放出全世界最絢爛的微笑。清塘荷韻讀后感8《清塘荷韻》是季爺爺?shù)拇砻袢瘴易x了《清塘荷韻》，平平淡淡的文字，讀起來(lái)卻感受頗深?！肚逄梁身崱肥菍?xiě)了季爺爺把幾顆洪湖的蓮子投入門(mén)前的池塘，希望長(zhǎng)出蓮葉荷花。經(jīng)過(guò)四年的耐煩等候，最終長(zhǎng)出了大片荷葉，葉子擴(kuò)張的速度驚人地快。光長(zhǎng)荷葉是不行的，荷花也接踵而至。那里的荷花不僅僅紅色濃，并且花瓣多，每一朵花能開(kāi)出十六個(gè)復(fù)瓣。文中還寫(xiě)了他讀過(guò)一本詩(shī)話，其中有兩句詩(shī)：池花對(duì)影落，沙鳥(niǎo)帶聲飛。認(rèn)為第二句對(duì)仗不工整。我與爸爸探討時(shí)，爸爸也有同感，爸爸對(duì)了一句：池花對(duì)影落，日葵向陽(yáng)開(kāi)，我看比擬工整。《清塘荷韻》文中還提到，一年夏天，天氣非?？釤?，而荷花卻開(kāi)得特歡，幾乎連池塘的水面都看不見(jiàn)了，寫(xiě)出了荷花生命力的旺盛，也寫(xiě)出了季爺爺寵愛(ài)荷花的心境。文章的后面寫(xiě)他的一個(gè)愛(ài)花的鄰居，每天數(shù)荷花。季爺爺是明白的，在荷葉底下、石頭縫里，旮旮旯旯，不明白隱藏著多少花骨朵兒。荷花的生命力也是很堅(jiān)強(qiáng)的。季爺爺寫(xiě)的文章，詩(shī)句引用得許多。如在文章中的“蟬噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽?！鼻那牡某靥晾锴那牡亻_(kāi)著荷花，這種境界是“只可意會(huì)，不行言傳”的。季爺爺?shù)奈恼庐悩雍?，值得我們學(xué)習(xí)的還有許多許多，需要我們以后慢慢品讀和體會(huì)。清塘荷韻讀后感9我寫(xiě)過(guò)關(guān)于季羨林的博文，這是第二次。季先生的話語(yǔ)，又一次敲響在耳邊了?！疤斓孛壬f(wàn)物，對(duì)包括人在內(nèi)的動(dòng)、植物等有生命的東西，總是給予一種極其驚人的求生存的力量和極其驚人的擴(kuò)展擴(kuò)散的力量，這種力量大到無(wú)法抗御。”“我無(wú)法明白，荷花怎樣在深水中淤泥里走動(dòng)。反正從露出水面荷葉來(lái)看，每一天至少要走半尺的距離，才能構(gòu)成眼前這個(gè)局面。”“前年和去年，每當(dāng)夏月塘荷怒放時(shí)，我每一天至少有幾次徘徊在塘邊。坐在石頭上，悄悄地吸吮荷花和荷葉的芳香?！s噪林愈靜，鳥(niǎo)鳴山更幽。’我的確覺(jué)得周?chē)o得很。我在一片安靜中，默默地坐在那里，水面上看到的是荷花的綠肥、紅肥。”“那時(shí)荷花大約會(huì)在冰下冬眠，做著春天的夢(mèng)。它們的夢(mèng)必需能夠圓的?！热欢斓搅?，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？我為我的‘季荷’祝愿。”是啊，這幾天長(zhǎng)沙的天氣忽地變冷。今日，我一面清理著入冬的衣服，一面在想著，我得寫(xiě)篇“荷塘”的文章。忽地想起這次國(guó)慶，從雙峰到長(zhǎng)沙的高速大路，有個(gè)地名，令我眼前一亮，那是“荷塘