管理的實(shí)踐讀后感10篇

—管理的實(shí)踐讀后感10篇《管理的實(shí)踐》是管理學(xué)家彼得·德魯克創(chuàng)作的管理學(xué)著作，于1954年首版發(fā)行?！豆芾淼膶?shí)踐》是第一部把管理觸及的各個(gè)領(lǐng)域進(jìn)行系統(tǒng)性論述的書。下面給大家?guī)黻P(guān)于《管理的實(shí)踐》讀后感，希望會(huì)對(duì)大家的工作與學(xué)習(xí)有所幫忙。《管理的實(shí)踐》讀后感1《管理的實(shí)踐》是德魯克先生在1954年寫成的一本具有經(jīng)典意義的管理學(xué)著作，是第一本將管理視為整體的管理書籍，今日讀來仍然感到耳目一新，深受啟發(fā)，受益匪淺。該書自問世50余年來，始終頗受眾多讀者的追捧，影響了全世界很多經(jīng)理人和管理學(xué)者，不愧為一部管理的圣經(jīng)，難怪有人說假如只讀一個(gè)管理，那就讀德魯克；假如只讀一本管理著作，那就讀《管理的實(shí)踐》。剛拿到這本書時(shí)還有些不以為然，覺得半個(gè)世紀(jì)從前寫的管理書籍還能有什么新意和深?yuàn)W的地方，即使有也早已伴著時(shí)間的流逝而褪色了。然而，當(dāng)我認(rèn)真閱讀完之后，才發(fā)現(xiàn)自己是多么的淺薄。確實(shí)，在今日看來它的內(nèi)容并不深?yuàn)W，但在50多年前，能夠?qū)芾碛腥绱松钊肜斫夂驼J(rèn)知的人是多么的了不得。一般的管理，大多專注于管理的某一領(lǐng)域，比方戰(zhàn)略、營(yíng)銷、人力資源等，而只有德魯克先生視社會(huì)和企業(yè)為一個(gè)有機(jī)整體，從而系統(tǒng)、全面的來看待管理，可以說字里行間閃爍著高深的思想和才智的光線，真不愧為管理的教父、中的。正是《管理的實(shí)踐》一書的出版，使管理真正成為了一門學(xué)科。當(dāng)代仍在盛行的很多管理思想和實(shí)踐都可以從這本書中找到根源，比方：目標(biāo)管理、參與管理、學(xué)問員工管理、客戶導(dǎo)向的營(yíng)銷、業(yè)績(jī)考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權(quán)管理、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì)等等，即使近些年非常盛行的平衡記分卡，也可以在該書中的論述中找到源頭。因篇幅所限，簡(jiǎn)潔排列一下自己感受較深的幾點(diǎn)主要體會(huì)，與大家共享。1、管理的本質(zhì)：管理是一種實(shí)踐，其本質(zhì)不在于知，而在于行；衡量和檢驗(yàn)管理的唯一權(quán)威是績(jī)效和成果。企業(yè)管理層只能以所制造的經(jīng)濟(jì)成果來證明自己存在的價(jià)值和權(quán)威。2、管理者的職責(zé)：管理者和員工在本質(zhì)上沒有差異，只有責(zé)任上的差異。管理者除了完成其責(zé)任所必需擁有的職權(quán)外，沒有任何別的權(quán)力。假如一個(gè)企業(yè)未能取得應(yīng)有的績(jī)效，我們完全有理由去更換一名新的總裁，而不是去辭退員工。3、企業(yè)的目的：制造顧客。顧客是企業(yè)的基石，是企業(yè)存活的命脈。因此我們必需以顧客為尊，首先要搞清晰誰是我們的顧客（包括潛在顧客）？、這些顧客在哪里？、他們?nèi)绾钨?gòu)置產(chǎn)品和效勞？、如何才能接觸到這些顧客？其次，要了解顧客的需求是什么？、顧客購(gòu)置的是什么？、顧客心目中的價(jià)值到底是什么？。4、企業(yè)的兩個(gè)根本職能：營(yíng)銷和創(chuàng)新。營(yíng)銷不僅僅是銷售部和市場(chǎng)部的事情，全部部門甚至每一個(gè)員工都對(duì)營(yíng)銷負(fù)有責(zé)任。企業(yè)要提供更好更多的產(chǎn)品和效勞，必需不斷的創(chuàng)新。同樣，創(chuàng)新發(fā)生在企業(yè)的全部領(lǐng)域、全部部門和全部活動(dòng)中。5、目標(biāo)管理：企業(yè)要進(jìn)行有效的管理，必需在關(guān)鍵領(lǐng)域設(shè)定績(jī)效和成果目標(biāo)。每一位管理者都需要有明確的目標(biāo)，而且必需在目標(biāo)中列出應(yīng)到達(dá)的可衡量的績(jī)效，這些目標(biāo)必需以到達(dá)企業(yè)整體目標(biāo)為目標(biāo)，還要在經(jīng)營(yíng)成果與完成信念之間求取平衡、在當(dāng)前與將來之間求取平衡。6、管理者的工作：管理者必需為企業(yè)的最終成果負(fù)責(zé)并有所奉獻(xiàn)，因此他們的工作范圍和職權(quán)應(yīng)盡可能寬泛，但凡不能明確排解在外的事務(wù)都應(yīng)當(dāng)視為管理者的職責(zé)。7、培育管理者：無論是培育管理者還是選拔人才，不應(yīng)事先把目標(biāo)盯在少數(shù)人身上，而應(yīng)面對(duì)全部的人，也就是要賽馬而不是相馬。要盡可能使每一位員工都成為管理者，只有當(dāng)每個(gè)員工都成為管理者時(shí)，企業(yè)人才才能正常接替，員工績(jī)效才能最大發(fā)揮。另外，培育人是一個(gè)動(dòng)態(tài)的工作，必需面對(duì)將來，為了到達(dá)企業(yè)明天的目標(biāo)。8、企業(yè)規(guī)模：企業(yè)不肯定需要壯大，但必需不斷進(jìn)步，持續(xù)進(jìn)展，變得更好。規(guī)模太小肯定不行，但規(guī)模太大也會(huì)帶來一系列問題。9、人力資源：人力資源不同于一般的資源。一般的資源只能被利用，而且不行再生；人力資源作為一種特別資源，只有人力能為企業(yè)所運(yùn)用，而作為一個(gè)活生生的人，惟有這個(gè)人本身才能充足自我利用，發(fā)揮所長(zhǎng)。因此，管理者不要試圖去管人，而是要設(shè)法激勵(lì)、鼓勵(lì)和引導(dǎo)人，使員工有成就感。當(dāng)然，員工也必需有責(zé)任感，必需以企業(yè)的目標(biāo)為努力方向。10、員工鼓勵(lì)：管理層的主要任務(wù)是激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)和參與感，喚起他們的工作欲望。鼓勵(lì)員工的唯一有效方法是強(qiáng)化員工的責(zé)任感，而非滿意度。11、領(lǐng)導(dǎo)力：領(lǐng)導(dǎo)力需要看個(gè)人資質(zhì)，也需要看看法和品質(zhì)。由于管理者不只通過學(xué)問、力量和技巧來領(lǐng)導(dǎo)員工，同時(shí)也通過愿景、士氣、責(zé)任感和老實(shí)正直的品行來領(lǐng)導(dǎo)。12、企業(yè)文化：好的企業(yè)文化能喚醒員工內(nèi)在的激情與奉獻(xiàn)精神。好的文化必需讓個(gè)人的特長(zhǎng)有充足的發(fā)揮空間，肯定和嘉獎(jiǎng)卓越的表現(xiàn)，讓個(gè)人的卓越表現(xiàn)對(duì)組織其他成員產(chǎn)生建設(shè)性的奉獻(xiàn)。企業(yè)文化的目的，不在于營(yíng)造良好的人際關(guān)系，而在于凝聚共同的愿景和全都的努力方向，使組織具有高績(jī)效，且通過良好的工作績(jī)效給員工帶來滿意感和成就感。13、企業(yè)的社會(huì)責(zé)任：企業(yè)是社會(huì)的器官，一個(gè)健康的企業(yè)不行能在一個(gè)病態(tài)的社會(huì)中生存和進(jìn)展。企業(yè)在管理過程中，必需把社會(huì)利益變成企業(yè)的自身利益。管理者必需將這一根本信念落實(shí)到每一個(gè)決策和行為之中。這是管理者最最重要的終極責(zé)任。而管理的終極之善是轉(zhuǎn)變他人的生活。《管理的實(shí)踐》讀后感2開頭拜讀《管理的實(shí)踐》是源于王老師的推舉和完成讀書報(bào)告的目的，但讀著讀著，我越來越驚異這本介紹管理學(xué)的書竟然是德魯克先生在1954年寫成的，里面提到的好多管理的方式方法好像就在我們身邊。首先，本書是系統(tǒng)的介紹管理的書，不同于我們開得其他更加專攻某一項(xiàng)管理領(lǐng)域的課程，我們?cè)诠芾砉ぷ髦械脑S多困惑都能在書中找到答案。書中的內(nèi)容無所不包，同時(shí)又寫得淺顯易懂（翻譯的也很好，不像《管理大將來》好多地方的翻譯值得推敲），這也是我們讀書是經(jīng)常會(huì)產(chǎn)生思想共鳴的原因之一。正如譯者在扉頁(yè)上寫的該書是“最棒的一本講解并描述’管理如何能夠復(fù)制’的著作”。貫穿全書的三條主線：管理企業(yè)，德魯克以西爾斯企業(yè)進(jìn)展為例，介紹怎樣去管理進(jìn)展一個(gè)企業(yè)。使我們明白企業(yè)是由人制造和管理的，而不是由“經(jīng)濟(jì)力量”制造和管理的，而且我們不能單單從利潤(rùn)的角度來定義或解釋企業(yè)；管理管理者，以福特的衰敗為例來說明企業(yè)缺乏管理者將是一災(zāi)難。由于管理者是企業(yè)最根本的資源，也是企業(yè)最稀有、最昂貴、最脆弱的資源。而管理管理者的要求是目標(biāo)管理和自我掌握，要為管理者的職務(wù)建立恰當(dāng)?shù)慕Y(jié)構(gòu)；管理員工和工作，分析IBM管理員工和工作的模式，實(shí)行合理的薪酬鼓勵(lì)并。人力資源是在全部經(jīng)濟(jì)資源中，運(yùn)用效率最低的資源，也是最有希望提高經(jīng)濟(jì)效益的資源。必需在特定的條件下確認(rèn)顧客要什么、想什么、相信什么、希望什么，這些是企業(yè)高管必需接受的客觀現(xiàn)實(shí)，高管必需要盡一切努力從顧客那里獲得答案，而不是試圖推測(cè)顧客的想法。管理必需同時(shí)需要考慮的三個(gè)方面的問題：一是成果和績(jī)效，這是企業(yè)存在的目的；二是在企業(yè)內(nèi)部共同工作的人所形成的組織；三是外在社會(huì)，也就是企業(yè)的社會(huì)責(zé)任。其次，假如想提高對(duì)管理的熟悉或提高管理水平，《管理的實(shí)踐》如今仍然能很好的適用?，F(xiàn)代大部分盛行的管理思想和實(shí)踐都可以從這本書中找到根源。無論是目標(biāo)管理、參與管理、學(xué)問員工管理、客戶導(dǎo)向的營(yíng)銷、業(yè)績(jī)考核、職業(yè)生涯管理、事業(yè)部制分權(quán)管理、企業(yè)文化、自我管理團(tuán)隊(duì)，還是最近非常盛行的平衡記分卡，我們都可以在該書中論述中找到源頭。最終，1、盈利不是企業(yè)和企業(yè)經(jīng)營(yíng)活動(dòng)的目的，而是企業(yè)的一種約束因素。2、企業(yè)存在的目的不能從自身查找，只能從外部，從對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)中查找，從客戶那里查找。3、管理本質(zhì)上是一種實(shí)踐而不是一種科學(xué)和專業(yè)。任何熱衷于將管理科學(xué)化或?qū)I(yè)化的嘗試，試圖消退全部的波動(dòng)、風(fēng)險(xiǎn)和不行知的措施也就是在消退自由、創(chuàng)新和成長(zhǎng)。4、假如沒有恰當(dāng)?shù)慕M織原則，管理層級(jí)只會(huì)不斷增加。西方社會(huì)最古老、最巨大、也最勝利的組織—天主教會(huì)，已經(jīng)充足證明組織真正需要的層級(jí)可以削減到什么程度。在教皇和最底層的教區(qū)神父之間，其實(shí)只有一個(gè)層級(jí)—主教；5、管理不是一件由很多體力勞動(dòng)者從事的工作，而是一件需要由具有想象力和受過教育的人員進(jìn)行理性分析和概念思索的工作。6。由于管理力量是一種稀缺的資源，因此越是高層管理者越是應(yīng)當(dāng)集中與組織長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)。7、最徒勞無功的做法是為錯(cuò)誤的問題查找正確的答案；8、決策的先決條件是先剔除根本無法接受的行動(dòng)方案。時(shí)間關(guān)系，本次讀書沒能深化研讀，但深感《管理的實(shí)踐》是本好書，值得再讀，三遍四遍亦不為多。當(dāng)今管理勝利的企業(yè)中處處可以看到書中提到的管理理念的影子，而書中提到的管理中的缺陷在當(dāng)今企業(yè)中也不乏存在。正如德魯克所說“管理絕不行能成為一門精確的科學(xué)“，確實(shí)，管理不是數(shù)學(xué)公式、物理原理，它沒有標(biāo)準(zhǔn)答案，但如何在特定時(shí)期，特定環(huán)境下對(duì)管理的精確拿捏的確實(shí)確是一門藝術(shù)?！豆芾淼膶?shí)踐》讀后感3《管理的實(shí)踐》是彼得德魯克先生于1954年出版的一本管理學(xué)著作，用他自己在序言中所介紹的，他認(rèn)為“這是第一本真正的‘管理著作’，是第一本視管理為整體，領(lǐng)先說明管理是企業(yè)的特別功能、管理者肩負(fù)了明確職責(zé)的管理書籍”。并認(rèn)為“這是那些準(zhǔn)備只讀一本管理書籍人士的最正確選取”。德魯克先生在本書中，首先介紹了管理的本質(zhì)，之后針對(duì)企業(yè)、管理者、員工和工作這三個(gè)企業(yè)管理的資料重點(diǎn)介紹了管理的結(jié)構(gòu)，最終歸結(jié)到“當(dāng)一名管理者到底意味著什么”這樣一個(gè)問題。德魯克先生在書中強(qiáng)調(diào)了“企業(yè)的目的是制造顧客，企業(yè)的主要功能是營(yíng)銷和創(chuàng)新”這樣一個(gè)觀點(diǎn)，這同通常狀況下我們所認(rèn)為的企業(yè)的目的是制造利潤(rùn)比擬起來，確實(shí)大相徑庭。德魯克先生認(rèn)為，“利潤(rùn)只是企業(yè)進(jìn)展過程中的約束條件，遠(yuǎn)遠(yuǎn)不構(gòu)成企業(yè)存在的目的“。但他同時(shí)成認(rèn)“企業(yè)務(wù)必有充足的利潤(rùn)才能經(jīng)營(yíng)，這是企業(yè)最重要的社會(huì)職責(zé)，也是企業(yè)對(duì)自己和員工的首要義務(wù)”。雖然我還不能充足理解他這一觀點(diǎn)的先進(jìn)性和優(yōu)越性，但是我很喜愛他的這一說法，由于這讓我感受到企業(yè)的存在具有了蓬勃的朝氣和精神層面的追求，而不僅僅僅是冰冷的數(shù)據(jù)和經(jīng)濟(jì)價(jià)值。彼得德魯克先生在本書中闡述的另外一個(gè)與我日常工作切實(shí)相關(guān)的資料是企業(yè)對(duì)員工和工作的管理。他認(rèn)為“人類在精神和心理方面都需要工作，假如不工作，大多數(shù)人都會(huì)面臨精神和身體的崩潰瓦解。因此管理層的任務(wù)是激發(fā)員工的工作動(dòng)機(jī)和參與感，喚起他們的工作欲望”。在此根底上，他提出“企業(yè)需要的絕不僅僅僅是還過得去的績(jī)效，企業(yè)需要員工充足發(fā)揮潛能，達(dá)成最正確績(jī)效。員工需要的也不僅僅僅是能有所表現(xiàn)的職務(wù)，他需要的工作務(wù)必能為他的潛力和才華帶給最大的發(fā)揮空間，賜予他最大的時(shí)機(jī)持續(xù)成長(zhǎng)和表現(xiàn)卓越”。因此，他主見“員工能做的規(guī)劃越多，就能為自己的工作擔(dān)當(dāng)越大的職責(zé)，因此生產(chǎn)力也就會(huì)越高。假如員工總是聽命行事，那么只會(huì)對(duì)工作造成損害”。彼得德魯克先生透過這種角度說明了企業(yè)透過這種管理方式，即讓員工在工作中具有更多發(fā)揮自己主觀潛力的時(shí)機(jī)，并且讓員工能夠看得到自己的工作與企業(yè)進(jìn)展的目標(biāo)之間產(chǎn)生實(shí)際的聯(lián)系，完成企業(yè)和員工以及員工的工作之間在工作目標(biāo)和切身利益上的統(tǒng)一，最終就能夠完成企業(yè)管理的目的。也就是說，假如員工在自己的工作中能夠發(fā)揮的自由空間越大，員工對(duì)工作的熱忱也就越大，因此工作能給員工帶來的成就感也就越強(qiáng)。由此我想到在團(tuán)隊(duì)工作中，作為中層管理者，在指明工作目標(biāo)和工作程序之后，我也就應(yīng)有意識(shí)的為自己的團(tuán)隊(duì)成員留出更多自由發(fā)揮的空間，讓團(tuán)隊(duì)成員能夠有時(shí)機(jī)和余地規(guī)劃自己的工作進(jìn)程，并以自己的節(jié)奏和方式努力達(dá)成工作成果，進(jìn)而獲得工作中的成就感和個(gè)人專業(yè)技能的提高。就像彼得德魯克先生說的“員工對(duì)企業(yè)的要求，在根本的經(jīng)濟(jì)酬勞之外，就是自我完成。員工在企業(yè)中感覺到自己的潛力提高、地位完成，做完成的工作對(duì)企業(yè)具有好處，也就是完成了工作成果”。彼得德魯克先生的這本《管理的實(shí)踐》，對(duì)于我這樣對(duì)企業(yè)管理實(shí)踐不深化的人來說稍顯枯燥和晦澀，但他樸實(shí)的語(yǔ)言以及書中所列舉的企業(yè)管理的勝利案例，確實(shí)讓我對(duì)自己日常工作中所見到的、所感受到的企業(yè)管理的過程和片段產(chǎn)生思索并有所啟發(fā)，尤其重要的是，他的那些理論讓我對(duì)自己日復(fù)一日重復(fù)工作背后的好處有了一個(gè)更合理的觀看和思索的角度，并把自己從前無意識(shí)的管理行為轉(zhuǎn)化為有意識(shí)的管理實(shí)踐，在帶著團(tuán)隊(duì)完成工作目標(biāo)的同時(shí)，也為團(tuán)隊(duì)成員和我自己的自我完成做出詳細(xì)的努力?！豆芾淼膶?shí)踐》讀后感4從德魯克的《管理的實(shí)踐》中，自己得到了許多收獲，他的思想建立了我的管理思想根底，深深的影響了以后的學(xué)習(xí)與進(jìn)展，在此根底上，在以后的實(shí)踐過程中不斷的領(lǐng)悟和進(jìn)展德魯克的管理思想，實(shí)際運(yùn)用到自己的工作或者是事業(yè)中去。這本書書以“管理企業(yè)、管理管理者、管理員工和工作”三項(xiàng)管理的任務(wù)，貫穿整本書的主軸和精髓，并以八個(gè)關(guān)鍵成果領(lǐng)域、三個(gè)經(jīng)典的問句以及組織的精神豐富其內(nèi)涵。德魯克先生《管理的實(shí)踐》已面世半個(gè)多世紀(jì)了，在這五十多年中，有關(guān)企業(yè)管理方面的書籍可以用浩如煙海來形容，但能夠經(jīng)得住時(shí)間考驗(yàn)的企業(yè)管理書籍還是《管理的實(shí)踐》一書，這也從一個(gè)側(cè)面證明了《管理的實(shí)踐》是一本值得仔細(xì)閱讀的好書。20XX年11月11日，被譽(yù)為“當(dāng)代管理之父”的彼得〃德魯克在走過95年的歲月后與世長(zhǎng)辭。作為“管理學(xué)”這門學(xué)科的開創(chuàng)者，德魯克對(duì)當(dāng)代管理學(xué)研討和管理實(shí)踐都產(chǎn)生了長(zhǎng)遠(yuǎn)的影響。然而，德魯克一直把自己當(dāng)作一名旁觀者，以冷靜、高深的目光來洞察管理之道。除了留給世人近40部著作和XXX多篇論文以外，德魯克還以其獨(dú)特的思維方式警醒全部從事管理工作和管理研討的人。經(jīng)典之所以被稱之為經(jīng)典往往在于其超強(qiáng)的預(yù)見性.多年之后仍然閃爍者奪目的思想光芒，熠熠發(fā)光，為處在黑暗中的人們知音了前進(jìn)的方向與道路。之所以成為在于思想的高度，作品能夠讓人們產(chǎn)生心靈上的共鳴，大事記是肉身已逝，但精神仍然長(zhǎng)存.正確的定位個(gè)人與組織的關(guān)系，組織要求員工要主動(dòng)主動(dòng)，以企業(yè)的目標(biāo)為努力的方向，同時(shí)要求員工要自愿接受轉(zhuǎn)變。但員工對(duì)組織的要企業(yè)一般較為弱勢(shì)，德魯克總結(jié)為，首先員工是一個(gè)人，通過職位建立地位，希望公正做事有意義；其次，員工要求企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工良好業(yè)《管理的實(shí)踐》讀后感5自從拿到管理的實(shí)踐這本書后，一向沒能系統(tǒng)地仔細(xì)去看完，翻翻看看到此刻終于看了個(gè)大約，說實(shí)話這書對(duì)我本人來說是有點(diǎn)厚，所以看完后一時(shí)頭腦還是混混沌沌，但是正如這本書所說的，管理學(xué)說到最終就是要付諸于實(shí)踐，由于書上所說的根本原理，通俗的說叫做大道理，有些還不是我所能實(shí)踐到的，在于客觀環(huán)境的各不相同，讀完了這厚厚一本書，我也就大約了解一些就是管理其實(shí)就是要遵循客觀規(guī)律讓企業(yè)各部分做最合適機(jī)遇的事，以到達(dá)整體大于各部分總和的結(jié)果。管理的實(shí)踐本書詳盡地介紹了各種環(huán)境下會(huì)遇見的管理問題，其管理的主要中心思想：就是如何讓管理者把握住自己應(yīng)負(fù)起的職責(zé)，正確平衡個(gè)人和組織的天平，精確找到公司進(jìn)展的利益和員工進(jìn)展的利益共同點(diǎn)。結(jié)合本人工作中感受頗深的是，務(wù)必讓每一個(gè)公司根本員工都了解公司的意圖，每一個(gè)人努力的方向與公司的目標(biāo)持續(xù)全都。貫徹公司文化。雖然崗位的職責(zé)不同，每一個(gè)人除了負(fù)擔(dān)起當(dāng)前職責(zé)外，還務(wù)必思索到公司整體的利益，否則你所做的部門努力就有可能對(duì)公司的整體利益產(chǎn)生損害。個(gè)人與組織的關(guān)系：組織需要個(gè)人為其做出所需的奉獻(xiàn)；個(gè)人需要把組織當(dāng)成完成自己人生目標(biāo)的工具，所以個(gè)人價(jià)值的完成一半在于自身的努力，一半在于對(duì)組織的認(rèn)同，只有在具備組織觀念之后，才具有分工、程序、產(chǎn)品、效勞、顧客等觀念，應(yīng)用到在平常的維護(hù)工作中才會(huì)正確地把握住事情的輕重緩急，才能牢牢地把握住一個(gè)度、成就一個(gè)沉著應(yīng)對(duì)的心態(tài)。管理學(xué)的核心：職責(zé)。職責(zé)心大家都會(huì)有，但此刻有的并不代表將來還會(huì)有，如何將職責(zé)心一如既往地堅(jiān)持下去？有個(gè)故事很能說明這一點(diǎn)，有個(gè)故事說明這一種狀況。故事說的是和一群想成為天使的小孩子之間發(fā)生的事情。給每一個(gè)想成為天使的小孩一個(gè)燈，要求就是這些人務(wù)必每一天擦拭這個(gè)燈，確保這個(gè)燈處于清潔狀態(tài)。之后，離開了這群小孩。開頭時(shí)，大伙很是熱忱地對(duì)待這個(gè)燈。但是時(shí)間一每天過去，總是沒有再次顯現(xiàn)。大多數(shù)小孩漸漸放下了，而且不斷地嘲弄一個(gè)小男孩，由于他還堅(jiān)持每一天擦拭他的燈。最終有一天，顯現(xiàn)了。除了小男孩的燈，全部其它的燈全是厚厚的灰塵。于是這個(gè)小男孩成為了天使，剩下的其他人還是在那里唉聲試問：假如再給這些小孩一次同樣的時(shí)機(jī)，他們會(huì)怎樣？可能會(huì)有人堅(jiān)持究竟，但還會(huì)有人放下。職責(zé)，是一個(gè)很簡(jiǎn)潔的詞匯。但是有多少人能夠在實(shí)際工作生活中、在時(shí)間的慢慢流逝中實(shí)踐下來？我想許多人的工作潛力都很充足，不是事情難得讓我們做不到，而是我們自己對(duì)自己失去了信念、遺忘了當(dāng)時(shí)對(duì)的承諾。管理的實(shí)踐對(duì)個(gè)人的影響：在管理管理者一節(jié)指出，每個(gè)人都能夠做好某件事情，但并不是誰都明白自己在做什么，三個(gè)石匠的寓言解釋了什么是管理者，有人問三個(gè)石匠他們?cè)谧鍪裁?？第一個(gè)石匠答復(fù)；“我在養(yǎng)家糊口“。第二個(gè)石匠邊敲邊答復(fù)：“我在做全國(guó)最好的石匠活“。第三個(gè)石匠仰視天空。目光統(tǒng)統(tǒng)有神，說道：“我在建筑一座大教堂“。第三個(gè)石匠才是一個(gè)真正的管理者。這個(gè)寓言也能夠套用在我們代維工作中，有人問三個(gè)電聯(lián)代維人員在做什么，第一個(gè)電聯(lián)人答復(fù)：“我在做最好的維護(hù)人員“。第二個(gè)電聯(lián)人答復(fù)：“我在為簽約通信公司維護(hù)好它網(wǎng)絡(luò)通暢“。第三個(gè)電聯(lián)人答復(fù)：“我在為電聯(lián)公司制造利益“。我想我就應(yīng)向第三個(gè)石匠學(xué)習(xí)，使自己的人生具有挑戰(zhàn)性，更具有價(jià)值?！豆芾淼膶?shí)踐》讀后感6《管理的實(shí)踐》一書，系統(tǒng)的論述了企業(yè)的核心問題，即企業(yè)的目的：僅有一個(gè)正確而有效的定義--制造顧客；兩個(gè)根本職能--營(yíng)銷和創(chuàng)新。企業(yè)存在的目的不能從自身查找，只能從外部，從對(duì)社會(huì)的奉獻(xiàn)中查找，從客戶那里查找。企業(yè)透過不斷的創(chuàng)新滿意顧客的需求。管理本質(zhì)上是一種實(shí)踐，而不是一種專業(yè)和科學(xué)，其本質(zhì)不在于“知”而在于“行”。任何熱衷于將管理科學(xué)化和專業(yè)化的嘗試，試圖消退全部的波動(dòng)，風(fēng)險(xiǎn)和不行知的措施也就是在消退自由，創(chuàng)新和成長(zhǎng)。管理本質(zhì)上是一句目標(biāo)業(yè)績(jī)和職責(zé)進(jìn)行的管理。檢驗(yàn)管理和創(chuàng)新的成果，不是學(xué)問，而是業(yè)績(jī)和成就。管理者和員工在本質(zhì)上沒有差異，僅有職責(zé)上的差異。員工的權(quán)利不是來自于管理者的授權(quán)，而是來自于所擔(dān)當(dāng)?shù)穆氊?zé)。區(qū)分高層管理者和基層管理者的唯一維度在于時(shí)間。正確的定位個(gè)人與組織的關(guān)系，組織要求員工要主動(dòng)專心，以企業(yè)的目標(biāo)為努力的方向，同時(shí)要求員工要自愿理解轉(zhuǎn)變。但員工對(duì)組織的要企業(yè)一般較為弱勢(shì)，德魯克總結(jié)為，首先員工是一個(gè)人，透過職位建立地位，希望公正做事有好處；其次，員工要求企業(yè)建立標(biāo)準(zhǔn)，對(duì)員工良好業(yè)績(jī)的關(guān)注?！敖M織需要個(gè)人為其做出奉獻(xiàn)，個(gè)人需要把組織當(dāng)成完成自我目標(biāo)的工具?！彼怨芾碚叩闹匾蝿?wù)是將員工的目標(biāo)引向組織目標(biāo)。管理者需要在此刻和將來間取得平衡。管理是一種稀缺的資源。一本優(yōu)秀的著作哇不盡的寶藏，能夠陪伴人的終生。有所得在于能夠更加深入的領(lǐng)悟思想的內(nèi)涵與外延，在于發(fā)現(xiàn)自我的誤會(huì)與錯(cuò)誤，在于能夠明確自我將來道路的方向!《管理的實(shí)踐》讀后感7為了更好的說明什么是企業(yè)，企業(yè)如何被管理，用西爾斯公司做了一個(gè)例子。說。大家可以了解下這個(gè)公司，雖然如今不怎么行了哈，但是他們之前是通過郵購(gòu)工廠和郵購(gòu)目的給廣闊農(nóng)夫提供售賣效勞。我推測(cè)，可能是地廣人稀，老百姓買一次東西很麻煩，但是呢交通又不是很便利（還沒有人手一個(gè)小汽車），所以通過看一些傳單、廣告進(jìn)行購(gòu)置，然后快遞送到家里。西爾斯的改革從五個(gè)方面。首先，有系統(tǒng)的銷售規(guī)劃。西爾斯做的是首先考慮客戶群體接受的價(jià)格、質(zhì)量和數(shù)量，接著考慮客戶取得信息的渠道（定期出版，而非拍賣商品公告）；第三就是保證質(zhì)量，否則退款（類似京東，用戶用著舒心）；第四，能夠滿意大批量訂貨；第五；組建人力組織。同時(shí)，還提到了“渠道革命”的概念，有愛好的可以自己了解下。在西爾斯的第二個(gè)階段，農(nóng)夫已經(jīng)擁有充足的財(cái)寶去消費(fèi)，并且交通的便利也使得他們?nèi)〉眯畔⒌耐緩皆絹碓蕉唷Ｎ鳡査沟膫?cè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)向零售商店。第一：扶持廠商，使得這些廠商能夠生產(chǎn)出物美價(jià)廉的產(chǎn)品，來滿意廣闊的消費(fèi)者（感覺有點(diǎn)像小米哎），同時(shí)還要處理好和供應(yīng)商的關(guān)系。感覺第二個(gè)階段，之前是弄個(gè)大郵遞工廠進(jìn)行分發(fā)，如今要開零售店了，所以對(duì)每個(gè)店面的管理制度和形式做了創(chuàng)新?！白罱K，西爾斯公司必需將創(chuàng)新引入商店的選址、建筑和外觀布置等方面。傳統(tǒng)的零售商店不適合西爾斯公司的市場(chǎng)。這不僅僅是將西爾斯公司的商店搬到城市郊區(qū)的問題，也不僅僅是為商店提供充足的停車場(chǎng)的問題，整個(gè)零售商店的觀念必需轉(zhuǎn)變?，F(xiàn)實(shí)上，即使在西爾斯公司也沒有多少人意識(shí)到這種創(chuàng)新是多么深入，它對(duì)人的購(gòu)物和城鎮(zhèn)市容有多大的影響。今日被吹捧為零售業(yè)重大創(chuàng)新的郊區(qū)購(gòu)物中心，事實(shí)上只不過是西爾斯公司20世紀(jì)30年月確立的觀念和方法的翻版而已。”第三個(gè)階段，西爾斯面臨最重要的顧客，已婚的少婦和家庭主婦，需要更加的考慮如何為顧客提供更優(yōu)質(zhì)的效勞。所以整個(gè)第四章其實(shí)就是介紹了一個(gè)公司的簡(jiǎn)潔進(jìn)展歷程，我感覺他最重要的就是始終在伴著時(shí)期和時(shí)間進(jìn)行轉(zhuǎn)變，不斷的探究客戶到底是誰，他們真正想要的是什么。《管理的實(shí)踐》讀后感8護(hù)理管理現(xiàn)代化是整體建設(shè)、有序推動(dòng)的過程。只有提高在全體護(hù)士中形成現(xiàn)代化的護(hù)理理念，在思想上重視護(hù)理現(xiàn)代化，在實(shí)踐中注意反應(yīng)和調(diào)整，才能有效地推動(dòng)護(hù)理管理的現(xiàn)代化?，F(xiàn)將我在骨科實(shí)踐學(xué)習(xí)到的實(shí)施現(xiàn)代化科學(xué)管理模式的感受介紹如下：物品的標(biāo)準(zhǔn)化管理：骨科患者病種多，病情重，因此，急診多，大型手術(shù)多，護(hù)理人員相對(duì)緊急，在這種情況下，嚴(yán)格根據(jù)現(xiàn)代化護(hù)理管理模式，對(duì)物品進(jìn)行科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化、標(biāo)準(zhǔn)化管理：病房用物均定點(diǎn)放置，全部藥物及用物有標(biāo)準(zhǔn)化基數(shù)，每天由特地護(hù)士清點(diǎn)并按要求填寫及交接。病房全部物品及藥物均分類存放于柜內(nèi)，柜外貼有明顯的標(biāo)簽，便于實(shí)習(xí)生存取。護(hù)士長(zhǎng)起監(jiān)控作用，按時(shí)督查，通過權(quán)力下放，到達(dá)全員參與，增加每一位護(hù)士的責(zé)任心及彼此的信任感，工作起來更自動(dòng)自發(fā)，更能互相合作，不會(huì)因缺少物品而影響工作效率。時(shí)間的管理：在患者多，護(hù)理人員相對(duì)較少的情況下，必需合理地利用護(hù)理人力資源。護(hù)士長(zhǎng)在排班時(shí)，充足考慮每位護(hù)理人員的特點(diǎn)，揚(yáng)起長(zhǎng)避其短，健康宣教、病歷書寫由責(zé)任護(hù)士擔(dān)當(dāng)，主班護(hù)士選擇動(dòng)手力量強(qiáng)、電腦操作嫻熟地低年資護(hù)士擔(dān)任，同時(shí)以滿負(fù)荷為原則調(diào)整各崗位職責(zé)。依據(jù)科室工作量、護(hù)士在位及成員搭配等情況，施行“備班制”，如遇到突發(fā)、重大、搶救、特別大事時(shí)，備班護(hù)士必需在30分內(nèi)到達(dá)，這樣既強(qiáng)化了每班護(hù)士的力量，又滿意了護(hù)士的合理需求及休假。這種科學(xué)的管理方法，充足表達(dá)了以患者為中心的護(hù)理理念，既能更好的為患者提供優(yōu)質(zhì)效勞，又能在護(hù)理人員相對(duì)缺乏的情況下圓滿完成各項(xiàng)護(hù)理工作，對(duì)提高護(hù)士的工作主動(dòng)性、責(zé)任心、自信念和增加科室的凝聚力都起到了促進(jìn)作用。建立以人為本的護(hù)理效勞體系：堅(jiān)持以現(xiàn)代護(hù)理觀為指導(dǎo)，以護(hù)理程序?yàn)榭蚣?，為患者提供連續(xù)的整體護(hù)理，提供一系列人性化效勞：對(duì)患者采納人性化稱謂，每天提供住院費(fèi)用清單，發(fā)放出院復(fù)診聯(lián)系卡等。護(hù)士長(zhǎng)平常利用早會(huì)強(qiáng)化護(hù)士工作作風(fēng)和效勞看法的思想教育，要求每位護(hù)士要以飽滿、熱忱、主動(dòng)、充滿自信的精神面貌迎接每一天的工作，主動(dòng)調(diào)整心態(tài)，使各種護(hù)理活動(dòng)由原來的被動(dòng)效勞轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)效勞，使護(hù)理措施落實(shí)到位，充足表達(dá)護(hù)理工作的獨(dú)特話和人性化特征。使每一位護(hù)士熟悉到良好的效勞看法是保證護(hù)理質(zhì)量的根底，同時(shí)也是當(dāng)今市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)的重要手段。強(qiáng)化醫(yī)護(hù)合作：每天責(zé)任護(hù)士跟隨醫(yī)生查房，在全面了解患者病情的同時(shí)，還可以防止醫(yī)護(hù)糾紛和護(hù)患糾紛。比方有些患者往往在分別面對(duì)醫(yī)生和護(hù)士時(shí)所說的并不完全全都，有些患者由于“重醫(yī)輕護(hù)”，會(huì)把在就診中產(chǎn)生的沖突轉(zhuǎn)移給護(hù)士，一起查房就可以有效地防止這類問題，而且可以更快地把患者的根本情況反應(yīng)給主治醫(yī)生，按時(shí)、正確的執(zhí)行醫(yī)囑，削減護(hù)理過失。《管理的實(shí)踐》讀后感9對(duì)于番茄時(shí)間管理法，我有一些體會(huì)。從前有一陣子我特別忙，兩個(gè)工程同時(shí)到最終階段的時(shí)分，那上班連一分鐘都顯得很珍貴。在這種情況下，我自發(fā)地運(yùn)用了倒計(jì)時(shí)的方法。對(duì)一件任務(wù)，設(shè)定一個(gè)目標(biāo)。由于時(shí)間實(shí)在太少，所以設(shè)定目標(biāo)的時(shí)分根本上也是以分鐘計(jì)算的。比方下班前10分鐘，在任務(wù)不忙的時(shí)分都是磨蹭過去或者上網(wǎng)看貼就過去了，但是在那個(gè)時(shí)分，感覺非常鐘可以干許多事情。比方可以寫一篇幾百字的博客。我發(fā)現(xiàn)，伴著任務(wù)的完成時(shí)間用分鐘來計(jì)算之后，對(duì)一個(gè)任務(wù)的方案就不會(huì)很寬松。相信大家有體會(huì)，假如沒有時(shí)間上的壓力，大家用小時(shí)來布置任務(wù)的時(shí)分，假如一個(gè)任務(wù)其實(shí)不需要一個(gè)小時(shí)來完成，我們也有方法把它磨到一個(gè)小時(shí)才完成。其實(shí)這個(gè)時(shí)分時(shí)間就鋪張了。這種情況，我遇到一個(gè)比擬極端的例子是有個(gè)人，我估量他的時(shí)間布置是以天計(jì)算的。所以無論什么任務(wù)交給他總不能在一天之內(nèi)完成。這個(gè)事情讓人非常郁悶。當(dāng)然，作為任務(wù)方案的時(shí)間布置，也不能估量那么精確。比方我之前的一個(gè)任務(wù)，我方案25分鐘完成，但是由于遇到幾個(gè)問題，最終超出