童年讀后感讀后感初中5篇

—童年讀后感讀后感初中5篇《童年》講解并描述了阿廖沙三歲到十歲這一時期的童年生活，活潑地再現(xiàn)了19世紀(jì)七八十年月沙俄下層人民的生活狀況，高爾基編著的《童年》一書是從小到大看過的最喜愛的一本書。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“童年讀后感讀后感初中”，下面搜集了相關(guān)的素材，供大家寫文參考！#385848童年讀后感讀后感初中1童年，是美妙的夢；童年，是抱負(fù)的港灣；童年，是記憶里的甜美……童年，對我們每個人來說都是美妙的，但是，對高爾基來說，卻是另一番感受……前幾天，我讀完了蘇聯(lián)作家高爾基的自傳體小說《童年》，內(nèi)心非常感動。他小時分，媽媽把他寄養(yǎng)在外祖父家中。在這樣充滿著殘暴和仇恨的家庭里，外祖父非常急躁，兩個舅舅也不斷地爭吵、斗毆。好在，他還有外祖母，她慈愛、聰慧。由于她，幼小的高爾基的童年，留下的不只是當(dāng)時社會的丑惡，還有生活的士氣和信念。就在這種艱險、的生活環(huán)境中，他默默地忍受著，默默在這種污濁的環(huán)境中掙扎著生存。然而，他仍然走了過來，成為了一名享譽(yù)世界的大文豪，為人類留下了一部又一部的名著，流傳千古。正因如此，我心里對高爾基油然而生一股鄙視感。但同時，我也感到非常惆悵，還有一種從未有過的壓抑。我覺得仿佛有一堵墻在擠壓著我，我的心都要掉下來了。如今的孩子，很多人就猶如那一株株枯萎的桃花心木一般，無法在不確定中生活，無法經(jīng)得起生活的考驗，無法深化“地下”，無法學(xué)會把美妙生活的養(yǎng)分轉(zhuǎn)化為成長的巨大力量。我們的童年，許多人沒有懊惱和苦痛，從來不用考慮衣食往行，不需要為生活去奔波，衣來伸手，飯來張口。不僅如此，有的人成天只活在別人的庇佑下，變得越來越軟弱，遇到一點(diǎn)困難就想退縮，遇到一點(diǎn)苦累就躲避，就想走捷徑……在順境中長大的孩子，猶如沒有閱歷風(fēng)雨的小樹，遇到狂風(fēng)暴雨，一吹就倒，一蹶不振。我們應(yīng)當(dāng)明白，人生沒有任何捷徑可走，要面對的一直都要面對的。獨(dú)立是成才的第一步，不能獨(dú)立，也就沒有將來。我們要明白，沒有經(jīng)過任何風(fēng)吹雨打，勝利是不會長期的。讀《童年》，我們應(yīng)當(dāng)感到慚愧，由于我們無疑是在糟踐父母辛勤的汗水。光陰，一觸即去，童年，也隨之流逝。讓我們一起趕上童年的末班車，奮斗拼搏，脫離有力的庇護(hù)，不再依靠別人，靠自己的力量，在生活中錘煉出一顆獨(dú)立自主的心，深深扎根，茁壯成長，給自己帶來更精彩的人生。#460401童年讀后感讀后感初中2在《童年》這本書中，我最喜愛的人物是姥姥。由于姥姥是家里的頂梁柱，是一位溫和慈祥的人，總是情愿無私地幫忙大家。而且，姥姥能夠沉著冷靜地面對各種困難。她很疼愛阿廖沙，當(dāng)阿廖沙被姥爺用枝條抽過痛的昏迷后，她會細(xì)心地照料著阿廖沙，還會給他講各種童話和民間故事。而姥爺卻不同了。矮小干瘦的他非常自私，成天欺侮著自己的家人和干活的人。而且當(dāng)他有錢時，每天都自以為是，什么事情都是自己說了算；當(dāng)家里變窮后，他更小氣貪財了。有時甚至把自己的親人也趕出了家門。在這本書中，還有一位小主人公，他就是——阿廖沙。阿廖沙是一個和善又正直的孩子，他能英勇地面對黑暗的環(huán)境和重重困難。他憐憫弱小、貧困的人，他愛姥姥，愛學(xué)習(xí)，更熱愛生活。當(dāng)阿廖沙由于長了天花被人們綁在頂樓的柱子上時，姥姥就擔(dān)當(dāng)起給阿廖沙喂飯的責(zé)任；當(dāng)阿廖沙從頂樓跳到雪地上，雙腿失去知覺時，姥姥又每天陪伴著他；當(dāng)姥爺和姥姥分完財產(chǎn)時，阿廖沙就開頭和小伙伴一起撿垃圾，幫著姥姥賺錢。讀完《童年》這本書，我真覺得自己是一個生在福中不知福的孩子。由于書中的阿廖沙在這個黑暗的環(huán)境中，還能英勇地面對生活，而我在這么好環(huán)境中卻不努力。我肯定要向書中的阿廖沙和姥姥學(xué)習(xí)，做一個正直又和善的好孩子!#544007童年讀后感讀后感初中3“漫漫的日月中，憂傷就是節(jié)日，火災(zāi)就是狂歡；在一無全部的面孔上，傷痕也變成了點(diǎn)綴。”這是童年嗎？童年不是幸福美妙的嗎？對，我們?nèi)缃竦耐晔切腋Ｃ烂畹摹？墒牵l能想到，著名作家高爾基筆下的童年是如何凄慘?！锻辍愤@部小說就將阿遼沙的童年生活呈現(xiàn)給了我們。阿遼沙的父親在他很小時就去逝了，他在外祖父家：尼日尼一諾弗哥羅德城飽受欺辱。他有一個變得嗇，貪欲，專橫，殘暴的外祖父。常將他抽暈過去，常將他的外祖母打得頭破血流。他的母親由于不堪忍受這種生活，便丟下他而離開這個家庭。他不但失去了親情，也失去了自尊。孩子們嘲諷他沒有父母，大人們同樣瞧不起他。人與人之間永遠(yuǎn)充滿著愁恨之霧，他總是懷著擔(dān)心的心情觀看四周的人們。不管是對自己的，還是別人的屈辱，他都感到難以忍受。在他母親去逝后不久，他就開頭離開全部親人，走向人間。和阿遼沙相比，我們是多么生在福中不知福啊!我們有關(guān)愛我們的父母，關(guān)懷我們的同學(xué)，照顧我們的老師。我們能吃好穿好，不用忍受比常人更大的苦痛，不用很小就離開親人，單獨(dú)流浪。在這樣幸福的童年中，我們假如不好好學(xué)習(xí)，整能對得起我們的父母、祖國呢？#898490童年讀后感讀后感初中4童年是五光十色的，童年是絢麗多姿的，童年是一個百花齊放、鶯歌燕舞的季節(jié)。所以我們要珍惜童年，讓它變得充實(shí)起來，讓它變得更有意義，讓它變成一個漂亮的世界。我們的童年時多么美妙，但是前蘇聯(lián)文學(xué)家高爾基的童年卻是苦痛地。這本書主要講了阿廖沙在他三歲時就喪失父親，從今失去了父愛就跟著母親和外婆到了外祖父家，外祖父家開了一個小染房。從今，他的黑暗生活就此開頭。外祖父脾氣非常急躁，常常打外婆和他，是他幼小的心靈走向了陰影。我始終以為他的外祖父不慈愛，很兇狠。但外祖父也有慈愛的一面，比方書上的一段話，外公那端正瘦小的身體輕貼我，他開頭講自己童年的生活，他的話語沉重，滔滔不絕。他講著講著，在我眼里形象高大起來，這個干瘦的老頭突然成了大力士，他單獨(dú)一人拖著一條巨大的灰船逆流而上。他始終講到天黑。自從我讀完這句話后，我才明白外公并不兇狠，也并不行怕。讀完了這本書，我不禁想起了自己。當(dāng)年的高爾基已經(jīng)走上了單獨(dú)生活的道路時，但是在我們這個年齡時，我們無論做什么事，都依靠著自己的母親、父親。在父母心中，我們是他們的掌上明珠、心肝珍寶。它們事事唯護(hù)我們，為我們排憂解難。讀了這本書我們是應(yīng)當(dāng)反思一下了。所以我們要珍惜童年，不讓他白白流失，在生活、學(xué)習(xí)中多思索，有獨(dú)立性。#61836童年讀后感讀后感初中5我們的童年是記憶深處的一顆火種，是人生初始的一段陽光，是小巷深處的一首歌謠，是高遠(yuǎn)天空的一只紙鳶。而對于高爾基來說童年是他的一段凄慘遭受，一段深情的回憶?！被璋嫡〉姆孔永铮业母赣H攤手?jǐn)偰_躺在地板上。他穿著一身白衣裳，光著腳，手指無力地打著彎兒。他歡樂的眼睛緊緊地閉住了，成了兩個黑洞；齜著牙咧著嘴，他像在恐嚇我。母親跪在他旁邊，用那把我經(jīng)常用來鋸西瓜皮的小梳子，為父親梳理著頭發(fā)。母親圍著紅色的圍裙，粗里粗氣地自言自語著，眼淚不停地從她腫大了的眼泡里流出來。外婆緊緊拉著我的手，她也在哭，渾身發(fā)抖，弄得我的手也抖起來。她把我推到父親身邊去，我不情愿去，我心里害怕!我從沒見過這種陣勢，有一種莫名奇異的恐驚。我不明白外婆反復(fù)給我說的是什么意思：“快，跟爸爸告辭吧，孩子，他還不到年紀(jì)，可是他死了，你再也別想見到他了，友愛的……”這就是高爾基的童年，凄慘的童年。家庭破裂了—父親英年早逝，母親改嫁，把高爾基丟在了外婆家。高爾基變成了缺少父愛母愛的可憐”孤兒“。相比之下，我要幸福的多。我擁有一個幸福美滿的家，爸爸媽媽都很愛我，每天猶如生活在蜜罐之中?！蓖夤粋€箭步?jīng)_上來，推倒了外婆，把我搶了過去。我舍命地掙扎著，扯著他的紅胡子，咬著他的胳膊。他嗷地一聲狂叫，猛地把我往凳子上一摔，摔破了我的臉?！鞍阉o我綁起來，打死他!”母親臉色刷白，睛睛瞪得出了血：“爸爸，別打啊!交給我吧!”外公的痛打使我昏了過去。這就是高爾基的童年，凄慘的童年。兇殘的外公猶如惡魔，熬煎著幼小的高爾基。除了打，外公還用挖苦，挖苦，辱罵等等刺激著高爾基，使他無論是身體還是心靈都受到了嚴(yán)峻損害。相比之下，我要幸福的多。爸爸媽媽外公外婆把我視為掌上明珠，不僅不打罵我，還愛護(hù)我免受別人的侵害。高爾基向我們呈現(xiàn)了他的一段凄慘的童年生活，不是為了讓我們憐憫他，而是讓我們懂得：在逆境中，學(xué)會頑強(qiáng)。給他力量的正是像外祖母一樣慈愛和善，聰慧能干，熱愛生活，對誰都忍讓，有著圣徒一般的寬大胸懷的人。正如高爾基后來寫到：”在她沒有來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一顯現(xiàn)，就把我叫醒了，把我領(lǐng)到光明的地方……“也有像”好事情“一樣的一般人把各種生活學(xué)問送給了他，使他