教師教育培訓心得體會600字

第第頁教師教育培訓心得體會600字老師教育培訓心得體會600字1

這個月，我參與了__省中學語文級骨干老師培訓班的學習。這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣，有各級教育專家的專題報告，有縣內(nèi)一線老師的專題講座，有學員圍繞專題進行的各種實踐課、觀摩課，也有學員的互動爭論，還有回校的教育教學實踐。以下是我的培訓心得體會。

從表面上看，這樣的培訓并不能說明什么問題，一是每次培訓的時間都很短暫，多那么七八天，少那么五六天。二是培訓的檔次都不很高，基本上都是一線的老師講課，閱歷自然豐富，但理論高度卻不甚了了。三是走不出豐都教育這一潭死水。只有外界逼人的春風，清亮的流泉，飛速的火車，才能帶給人本質(zhì)上的革命，才能帶出脫胎換骨的改變。

對我，這次培訓有著深遠的意義。它讓我撞入了一種求學的氛圍。不學習就要落后，不進步就得淘汰，要在教育這塊土地上尋到自己的一畝三分地，學習是唯一的路!在培訓班上，各位學員思維活躍，團結(jié)互助，開放而又嚴厲，競爭而又寬容，形成了良好的學習氛圍，所以回到學校后，我一改以往形成的惰性，仍不斷搜集教育信息，學習教育理論，增長專業(yè)知識。

這樣的培訓也給我?guī)砹艘环N機遇。要知道，不是每一朵花都能迎風怒放，不是每一塊金子都有機會閃光。我是幸運的，這次培訓活動，不但使我發(fā)掘出了自己的一點價值和優(yōu)點，也給了我一個熬煉自己的平臺，并使我認識了許多同行，為我今后在教學上的拼撞打下了基礎(chǔ)。我發(fā)覺，這次培訓后，我不會在任何場合因可怕表現(xiàn)不好而局促，我會因有機會呈現(xiàn)自己而興奮，從這個意義上說，我在班上應(yīng)當屬于收獲最大的一類吧。

這樣的培訓當然更讓我發(fā)覺了自己的很多不足，在培訓班上的老師和學員的解剖下，每一個坦然的人都能認識到自己的不足，都能找到今后努力的方向。人說人生得一知己足矣，我得如此之多的良師益友，該是一種美滿的事吧。

培訓只是一個手段，培訓只是一個開端，對于培訓予以的清泉，我要讓它細水長流。我明白，“骨干”這一稱謂帶給人的不會有太多的榮譽，卻有無盡的責任，懸語文教育之重任于肩，那該是何等沉重，無論將來我會不會有幸加入這一行列，我都會牢記這段“骨干”培訓的日子，我自信，我將因此而振作精神，在教育天地中走得更寬，更遠!

老師教育培訓心得體會600字2

忙勞碌碌間，素養(yǎng)大賽結(jié)束了，回首參賽過程，幾多興奮，幾多感慨。

假如沒有經(jīng)過競賽，還真不知道自己的實力究竟有多少，也不會知道自己和別人的差距是什么。在競賽前，就已經(jīng)對自己的才藝展示和粉筆字不抱任何信心。果真，經(jīng)過與參與競賽的同事們的對比，自己的缺點就出來了。才藝展示也好，粉筆字毛筆字都明顯地與別人差了一大截。這一次素養(yǎng)大賽，給我敲響了警鐘。平?？偸桥型瑢W字寫得不好，想一想，作為他們的語文老師，我都沒有寫一筆能夠令同學折服的好字，同學感受不到美，當然也就寫得不是很好了。而且平常在上課時，為了圖快，我的字有時就會寫得比較潦草，就更談不上美了。如此不好的示范，于己來說可能沒有什么損失，但是對于仿照技能那么高的同學來說，這絕對不是一種好的示范方式，其結(jié)果也就可想而知了?！俺砸粔q，長一智”，此次在競賽中雖然臉上無光，但想想，也是一件好事，正好治一治我那不規(guī)規(guī)范范寫字的壞毛病，而且以后也要好好練習粉筆字，究竟這是當好一名好的語文老師最最少的素養(yǎng)。

另外經(jīng)過這次競賽，我才發(fā)覺，我曾引以為傲的語文知識，在時間的消逝中，竟然已經(jīng)忘卻了大半。那些耳熟能詳?shù)拿丫?、文章典故，我竟然想不起來了。曾幾何時，那些可是我信手就可以拈來的東西啊?？稍诳紙錾?，我竟然涌現(xiàn)了“舌尖效應(yīng)”，明明答案就在對岸，可就是猶如隔著一層霧，想不起來呀!事后仔細地進行反思之后，我想明白了：讀書也猶如練功一般，要持之以恒。假如長期不練，再好的功夫也會荒廢了。這些語文知識也是一樣，你要不停地回顧它，用它，才能牢牢地記住它。

不由得感概一聲：要想當好一名好的語文老師真的是太難了，除了具備語文知識外，還得上知天文，下知地理，外加琴棋書畫，樣樣精通才行。哎，真是難煞人也!

老師教育培訓心得體會600字3

經(jīng)過這次網(wǎng)絡(luò)專題研修學習，讓我收成很大，使我愈加清楚了在往后的講堂教育中該怎么施行教育。同學在學校學習常識的時刻究竟是時間短的，終究要走向社會參加生產(chǎn)勞動。當今社會常識更新特別快，同學在學校取得的常識到社會上過不了多久就會顯得不夠用。人們只要不斷更新常識，才能跟上時代的腳步。一起生產(chǎn)勞動中也會不斷涌現(xiàn)新問題等候人們?nèi)ヌ幚怼＿@就需求老師教會同學怎么學習，培育同學的立異精力和立異才能，那么老師該怎么做呢?

老師要擺正自己的方位，定位自己的人物。老師不再是傳統(tǒng)的常識教授者、教育支配者，而是同學學習活動的安排參加者、引導啟示者。啟示同學領(lǐng)悟，誘導同學向著未知領(lǐng)域探求。要充分發(fā)揮老師的主導作用，同學的主體作用，把講堂還給同學，鼓舞他們自動考慮學習，自動根究常識，發(fā)覺新常識，充分發(fā)揮同學學習的自動性、積極性和制造性，培育同學的才能。

一、多給同學供應(yīng)自主學習的時機，培育同學的自主學習才能，這是新課程變革所倡議的學習方法。老師要為同學的自主學習創(chuàng)設(shè)各種時機，供應(yīng)滿意的空間，讓同學有完好的自學進程，在自學進程中豐厚經(jīng)受、堆集方法、取得啟示。但自主不是放縱，任其自若，依舊需求老師的輔導，輔導同學自主學習的方法。要在自主學習活動中有認識的練習同學的調(diào)查、表達、剖析、概括、歸納等學習才能，讓同學經(jīng)過自己的學習來學會有關(guān)常識和技術(shù)。

二、多給同學供應(yīng)協(xié)作溝通的學習時機，培育同學協(xié)作協(xié)作的協(xié)作認識，這也是新課程變革所倡議的學習方法。協(xié)作能夠彼此啟示知慧，啟示創(chuàng)意，到達共贏，當今時代是一個協(xié)作共贏的時代。要有認識地創(chuàng)設(shè)有利于同學協(xié)作的活動，讓同學常常在協(xié)作溝通中學習，養(yǎng)成與人協(xié)作的習氣，培育同學與人協(xié)作的認識，享用集體勝利的興奮，促進同學協(xié)作才能的進步。

三、多給同學供應(yīng)探求學習的時機，培育同學的立異精力和立異才能，這也是新課程變革所倡議的學習方法。教育中，老師不要把常識徑直告知同學，要創(chuàng)設(shè)風趣的情形，情心預設(shè)活動問題，經(jīng)過奇異的誘導，誘導同學自動地去探求，積極地投入對問題的爭論與處理之中，讓同學自己發(fā)覺常識。這樣同學對常識就會了解得更深入，掌控得更厚實，不光知其然，并且知其所以然。更重要是學會了方法，訓練了思想，培育了立異精力和立異才能。

老師教育培訓心得體會600字4

這次的培訓內(nèi)容豐富，形式多樣。既有專家的講座，有視頻可以觀看，又有學員要完成的作業(yè)，還有在線研討等學習方式。國培教育，給我既有觀念又是一個很強的沖擊，使我在理論上也得到了提高;在教學技藝得到了增長。我會將所學知識進行整理，再漸漸消化，進而將我所學到知識轉(zhuǎn)化成為對我有用的教學手段;進而也將這些“高營養(yǎng)”的知識“大餐”內(nèi)化為我學習的動力，教學的資本。

兩個多月的網(wǎng)絡(luò)培訓即將結(jié)束，通過此次的培訓，真是受益匪淺，下面我談一下此次培訓中的感受。

首先，更新了教育理念、提高了思想認識。

在此次網(wǎng)上學習中，我有幸認識了很多國內(nèi)知名教育專家，從他們的講課和爭論中，使我學到了很多新的教育知識和理念，不僅加強了我對教育工作的認識和理解，更激勵我發(fā)奮向前。對于我的教育理念和思想認識來說，這次培訓無疑是一場“實時雨”，不僅使我理清爽課改中的各條脈絡(luò)，同時對突破教育中一些難點問題提供新的解決思路與方法，真是茅塞頓開，豁然開朗。

其次，理清了教學思路，完善了知識體系。

過這次學習，讓我深入理解新教材的脈絡(luò)，明白了新教材的“新”主要指知識的更新與教學藝術(shù)的更新，也是知識體系的更新教育理念的更新。通過這次培訓，讓我不僅在學科知識方面得到一次全面的梳理。同時讓我對中學數(shù)學知識體系有了全新的認識與了解，從一個嶄新的角度對課程進行了解讀，開闊視野。

第三，轉(zhuǎn)變了師生關(guān)系，改進了教育方法

通過此次網(wǎng)絡(luò)國培學習，讓我學會了怎樣和同學溝通，如何讓自己的課堂更加生動有趣，更加吸引同學的留意力，提高同學的學習積極性，以及如何做一名讓同學滿足、家長放心、同事敬佩的好老師，真是收獲太多了。

第四，開拓了學習渠道，廣結(jié)了教學摯友。

通過此次培訓的平臺，讓我結(jié)識了全國教學一線優(yōu)秀的老師，通過他們的教學和指導不僅增加了我的教學知識和理念，更感受到他們的敬業(yè)精神和人格魅力，更加強了我投身教育的信心和志氣。另外通過這個平臺，我也看到了廣闊同行們的投身教育熱忱和喜愛學習的精神，更加激勵我要好好地學習，積極地同大家溝通爭論，不斷地提高自己各方面技能和水平。

老師教育培訓心得體會600字5

當一名老師不簡單，當一名好的幼兒園老師更不簡單。在這次培訓中我收獲到了許多，對自己的都有一個提升，以下就是我對這次培訓的感想：

一、老師需要必備良好的職業(yè)道德和師德

1.幼兒老師要具備有高尚的的品德，高度的責任感和事業(yè)感。喜愛幼兒，關(guān)懷幼兒，尊敬幼兒，喜愛幼教事業(yè)。在工作中勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，關(guān)懷集體，團結(jié)相互援助。并能正確處理好與領(lǐng)導之間，同事之間，家長之間的關(guān)系。要樹立正確的人生觀，價值觀，為幼兒園小伙伴做好榜樣。

2、要建立良好的關(guān)系，尊敬幼兒的人格，以寬容積極的立場應(yīng)對每一個幼兒、關(guān)懷每一個幼兒的成長，活動思想，要和氣可親的與幼兒交談，到處傾注對幼兒的愛。

二、幼兒老師需要具備良好的心態(tài)

幼兒老師首先要耐煩的引導幼兒去發(fā)覺問題，擅長觀測四周的事物，然后再去查找解決問題的好方法。幼兒老師要做好幼兒一日活動的組織者，合，引導著。

三、幼兒老師需要具備創(chuàng)新觀念，創(chuàng)新思想意識

傳統(tǒng)教育和新時代教育的本質(zhì)是培育高素養(yǎng)人才，那么在現(xiàn)在的教育教學活動過程當中，我們要將傳統(tǒng)教育和新時代教育相結(jié)合，把傳統(tǒng)教育的部分舊觀念抓變?yōu)楝F(xiàn)時代教育的新觀念，形成以培育幼兒的創(chuàng)新技能為主要教育教學目標，新的教育理念，讓幼兒老師更好的與幼兒相處，形成一個良好的，活躍的，積極的，幼兒喜愛的學習生活環(huán)境。

可讓幼兒發(fā)揮自己的主體能動性，可制造性鼓舞幼兒大膽實踐，勇于探究，激發(fā)幼兒學習愛好，尊