青島版五年級數(shù)學下冊《總復習 統(tǒng)計與概率》教學課件PPT小學公開課

統(tǒng)計與概率青島版數(shù)學五年級（下）回顧整理——總復習課堂導入同學們，這一學期中，在統(tǒng)計與概率這一部分，我們都學習了哪些內(nèi)容呢？學習了統(tǒng)計的有關知識。我們認識了復式條形統(tǒng)計圖和復式折線統(tǒng)計圖等。小組交流：關于復式統(tǒng)計圖主要學習了哪些內(nèi)容？知識回顧復式統(tǒng)計圖復式條形統(tǒng)計圖復式折線統(tǒng)計圖特征繪制方法特征繪制方法要點回顧要點1：復式條形統(tǒng)計圖

育民小學四年級學生立定跳遠成績?nèi)缦卤怼?.14以下（含1.41）1.42~1.511.52~1.611.62~1.711.72以上（含1.72）男生2717159女生51218103性別人數(shù)成績/m請根據(jù)以上數(shù)據(jù)制成復式條形統(tǒng)計圖。四年級學生立定跳遠成績統(tǒng)計圖05101520人數(shù)成績/m1.41以下1.42~1.511.52~1.611.62~1.711.72以上男生女生257121718151093（1）女生成績在1.41m及以下為不及格，男生成績在1.48m及以下為不及格，男生成績在1.42m~1.48m的有5人。男生和女生不及格的各有多少人？女生不及格的有5人。男生不及格的有2+5=7人。四年級學生立定跳遠成績統(tǒng)計圖05101520人數(shù)成績/m1.41以下1.42~1.511.52~1.611.62~1.711.72以上男生女生257121718151093（2）你還能得到什么信息？四年級男生、女生立定跳遠成績在1.52m~1.61m的人數(shù)最多。（答案不唯一）單式條形統(tǒng)計圖反映數(shù)量的多少。復式條形統(tǒng)計圖既能反映數(shù)量的多少，又能便于比較兩組數(shù)據(jù)。要點2：復式折線統(tǒng)計圖某地區(qū)2017~2021年年人均總支出與年人均食品總支出統(tǒng)計表如左下，請完成右下折線統(tǒng)計圖。年份20172018201920202021年人均總支出/元30050080020004000年人均食品總支出/元2103004009001600某地區(qū)年人均總支出與年人均食品總支出統(tǒng)計圖40003500300025002000150010005000金額/元年份2017201820192020(2017年~2021年)30080050020002021——年人均總支出——年人均食品總支出40002103004009001600(1)2017~2021年年人均食品總支出分別占年人均總支出的幾分之幾？210÷300=107300÷500=53400÷800=21900÷2000=2091600÷4000=52答：2017~2021年年人均食品總支出分別占年人均總支出的、、、、。107532120952(2)比較這幾個分數(shù)的大小，你能發(fā)現(xiàn)什么？107532152答：通過比較發(fā)現(xiàn)此地區(qū)2017~2021年年人均食品總支出占年人均總支出的份數(shù)在逐步下降。=2014=2012=2010=208107＞53＞21＞209＞52單式折線統(tǒng)計圖表示數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化情況。

復式折線統(tǒng)計圖不僅能表示兩組相關數(shù)據(jù)數(shù)量的多少和數(shù)量的增減變化情況，還能比較兩組相關數(shù)據(jù)的差異和變化趨勢。課堂練習（教材第114頁“第19題”）1.何叔叔的文具店今年前5個月的經(jīng)營情況如下。根據(jù)表中的信息完成統(tǒng)計圖，并回答下面的問題。（1）1—5月營業(yè)額的變化趨勢是怎樣的？（2）哪個月的營業(yè)額最高？哪個月的營業(yè)額最低？1-3月營業(yè)額呈下降趨勢，3-4月呈上升趨勢，4一5月呈下降趨勢。1月的營業(yè)額最高，3月的營業(yè)額最低。（教材第114頁“第19題”）（3）1—5月支出的變化趨勢是怎樣的？（4）你能為何叔叔提些建議嗎？

1~2月呈上升趨勢，2-3月呈下降趨勢，3~5月呈上升趨勢。文具店收益不多，應改變經(jīng)營模式，減少支出。（教材第114頁“第19題”）（答案不唯一）（教材第114頁“我都學會了嗎？”）2.（1）大袋米的質(zhì)量是小袋米的幾倍？小袋米的質(zhì)量是大袋的幾分之幾？（2）李平家買了一袋大米，兩個月吃完，平均每月吃這袋大米的幾分之幾？2.（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（3）糧店里新進了一批大米，第一天賣出這批大米的，第二天賣出這批大米的。兩天一共賣出這批大米的幾分之幾？還剩幾分之幾？2.（教材第114頁“我都學會了嗎？”）94923.小紅為媽媽選了一份生日禮物（如圖）。（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（1）禮品盒的體積是多少立方厘米？(1)20×15×10=3000(cm3)3.小紅為媽媽選了一份生日禮物（如圖）。（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（2）如果用彩紙包裝，至少需要多少平方厘米彩紙？(2)(20×15+15×10+20×10)×2=1300(cm2)3.小紅為媽媽選了一份生日禮物（如圖）。（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（3）用彩帶捆扎，至少需要多長的彩帶？（打結(jié)處用了20厘米）(3)20×2+10×4+15×2+20=130(cm)4.下表是某地2012—2016年城鄉(xiāng)居民人均居住面積統(tǒng)計表。請根據(jù)表中信息完成折線統(tǒng)計圖。（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（教材第114頁“我都學會了嗎？”）23.930.428.132.534.627.831.435.238.543.8(1)27.8-23.9=3.9(m2)

43.8-34.6=9.2

(m2)

（教材第114頁“我都學會了嗎？”）（1）2012年城鄉(xiāng)居民人均居住面積相差多少平方米？2016年呢？（2）從統(tǒng)計圖中你還可以得到哪些信息？（2）（答案不唯一，合理即可）鄉(xiāng)村居民人均居住面積相對較大，城市居民人均居住面積相對較小。5.下面是某市人均壽命統(tǒng)計表，請根據(jù)表中數(shù)據(jù)完成統(tǒng)計圖。1980199020002010男71747577女76788082性別人數(shù)年齡年份/歲7478717607072年份平均年齡/歲某市人均壽命統(tǒng)計圖1980199020007580男女747678808220107782（1）完成這個統(tǒng)計圖后，你有什么感想？男性人均壽命低于女性人均壽命；本市人均壽命逐年增加。（2）你對大家有什么建議？建議大家多注重養(yǎng)生，多鍛煉身體。6.四（1）班、四（2）班同學喜歡圖書情況統(tǒng)計圖如圖所示。喜歡科技類圖書的人中，女生比男生多12人，請根據(jù)這一條件把下面的統(tǒng)計圖補充完整。四年級同學喜歡圖書情況統(tǒng)計圖0人數(shù)類別故事書連環(huán)畫科技藝術百科（）（）（）（）（）（）（）（）男生女生3格表示12人，平均每格12÷3=4（人）4812162024（1）張華家電費最多的是第（）季度，最少的是第（）季度；李強家電費最多的是第（）季度，最少的是第（）季度。二三二三7.看圖填空。李強家和張華家四個季度電費情況統(tǒng)計圖0電費（元）季度第一季度第二季度第三季度第四季度李強家張華家501001502002503001351852102701301152051607.看圖填空。李強家和張華家四個季度電費情況統(tǒng)計圖0電費（元）季度第一季度第二季度第三季度第四季度李強家張華家50100150200250300135185210270130115205160（2）張華家平均每月的電費是多少？李強家呢？（135+210+115+160）÷12≈51.7（元）（185+270+130+205）÷12≈65.8（元）①圖中兩條折線有2個交點，左邊第一個交點說明：從（）歲開始，（）生的平均身高開始超過（）生；第二個交點說明：從（）歲開始，（）生的平均身高開始超過（）生。8.下面是某地6歲~18歲男女生平均身高情況統(tǒng)計圖。10女男14男女②從圖中你還可以得到哪些信息？8.下面是某地6歲~18歲男女生平均身高情況統(tǒng)計圖。合理就行。如：從6歲到10歲，男女生身高差別不大；從14歲開始男生身高長得很快。（1）第一次芳芳踢