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2走月亮語文四年級上冊一起來回顧：“我”和阿媽走月亮看到了哪些場景圖？月亮升起月下田園月亮牽星月下溪邊

月亮升起圖

秋天的夜晚，月亮升起來了，從洱海那邊升起來了。

是在洱海里淘洗過嗎？月盤是那樣明亮，月光是那樣柔和，照亮了高高的點蒼山，照亮了村頭的大青樹，也照亮了，照亮了村間的大道和小路……

月下溪邊

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。溪水流香啊，我和阿媽走月亮……月下溪邊水塘與月亮在一起，親密無間，和諧美好。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！水塘抱月啊，我和阿媽走月亮……月下溪邊

哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣......洗衣做船啊，我和阿媽走月亮……月下溪邊

細(xì)細(xì)的溪水，流著山草和野花的香味，流著月光。喲，卵石間有多少可愛的小水塘啊，每個小水塘，都抱著一個月亮！哦，阿媽，白天你在溪里洗衣裳，而我，用樹葉做小船，運載許多新鮮的花瓣......啊，我和阿媽走月亮……月下田園自學(xué)第6自然段，學(xué)習(xí)要求：用“——”畫出自己喜歡的語句。邊讀邊想象畫面。自主學(xué)習(xí)交流自己喜歡的語句：

1.說說這是作者看到的，還是聽到的、聞到的、想到的……

2.說說想到了怎樣的畫面。

交流方式：我喜歡的語句是（）。這是作者（）的，讀了這句話，我仿佛（）。

同桌交流交流自己喜歡的語句：

1.說說這是作者看到的，還是聽到的、聞到的、想到的……

2.說說想到了怎樣的畫面。

交流方式：我喜歡的語句是（）。這是作者（）的，讀了這句話，我仿佛（）。

全班交流啊，我和阿媽走月亮……月下田園啊，在我仰起臉來看阿媽的時候，我突然看見，美麗的月亮牽著那些閃閃爍爍的小星星，好像也在天上走著，走著……月亮牽星月亮升起來了，走啊走，我和阿媽走月亮！走過月光閃閃的溪岸，走過月影團團的果園，啊，我和阿媽走月亮……想起了溪邊的樹葉船，想起了田里的稻谷香，啊，我和阿媽走月亮……月亮牽著星星，阿媽牽著我，多么奇妙的夜晚啊，我和阿媽走月亮！

啊，我和阿媽走月亮……走月亮月亮升起月下田園月亮牽星月下溪邊多么奇妙的夜晚啊！請你仿照第六自然段的寫法寫一寫月下的某個情景。(課后小練筆)月亮升起來了

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