小學(xué)科學(xué)-13筷子折了教學(xué)課件設(shè)計_第1頁
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《課程名稱》小學(xué)科學(xué)、四年級、下冊、青島版13、筷子“”了折溫馨提示：小組要按要求合作完成哦！

1)組長將硬幣放在空碗的底部，把碗放在桌子中間，其他同學(xué)移動身體的位置，使眼睛剛好看不到硬幣；

2)組長拿起水瓶，沿著碗的一側(cè)，緩緩倒水，其他同學(xué)保持姿勢不動，仔細(xì)觀察現(xiàn)象!

3)小組完成后，迅速坐好，準(zhǔn)備匯報。提問：你看到什么現(xiàn)象？為什么？溫馨提示：小組按要求合作完成。1）組長擺好紙屏的位置并固定不動。2）一名同學(xué)用激光燈照射紙屏并保持穩(wěn)定，另一同學(xué)記下光點的位置。（注意：不能用激光燈照射眼睛）3）在紙屏與激光燈之間放入玻璃磚，觀察光點的位置是否變化4）換不同的角度多試幾次，認(rèn)真觀察。5）小組完成后，收好器材，迅速做好，準(zhǔn)備匯報。直射斜射真實的硬幣像經(jīng)過水面看到的硬幣空氣水水面“視覺直進(jìn)”

位置變了發(fā)生偏折硬幣上升了？激光從空氣垂直射入玻璃中，傳播方向不變空氣玻璃激光從空氣斜射入玻璃，傳播方向改變，發(fā)生偏折空氣紙屏

光從一種透明物質(zhì)以一定的角度進(jìn)入另一種透明物質(zhì)時，傳播方向會發(fā)生偏折，這種現(xiàn)象叫做光的折射。眼睛所看到的筷子在水中的位置筷子在水中的實際位置筷子為什么折

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