版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
“小手牽大手共建美麗庭院”活動實施方案PAGEPAGE3得勝學(xué)區(qū)中心?!靶∈譅看笫?,創(chuàng)建美麗庭院”活動實施方案一、活動背景“十項全覆蓋”工程的深入開展,惠及我們身邊的每一個人。在各級黨委政府不遺余力的落實“十項全覆蓋”工程的過程中,作為社會的重要組成部分的學(xué)校和組成社會的基本單位家庭不能無動于衷。全面配合“十項全覆蓋”工程,是體現(xiàn)學(xué)校完成基本社會義務(wù)、衡量家庭道德標準、展示廣大人民群眾基本素質(zhì)的一個重要方面。隨著“十項全覆蓋”工程緊鑼密鼓的進行,為動員廣大學(xué)生帶動家長積極而廣泛的參與到這組惠民工程中來,通過交流、參與、共建,以“小手牽大手”的形式,達到“創(chuàng)建美麗庭院”的目的,在上級黨委政府的安排下,結(jié)合得勝學(xué)區(qū)中心校實際,全面開展此項活動(以下簡稱“牽手”活動)。二、活動主題“小手牽大手,創(chuàng)建美麗庭院”三、活動時間2016年6月至2016年11月四、參加對象動的具體要求、步驟及內(nèi)容。3、辦好一張手抄報:根據(jù)“牽手”活動主題,3-6年級學(xué)生自制一份手抄報,其他年級段學(xué)生在家長協(xié)助下完成一份手抄報。4、記好一本日記:各位家長督促、協(xié)助自家孩子建立“牽手”活動日記,學(xué)生和家長認真記錄“牽手”活動過程中的每一次事件、每一個感動、每一步收獲。5、種好一類畦田:家長指導(dǎo)、協(xié)助孩子在庭院中耕種一類(任選)作物,用照片記錄學(xué)生耕種過程。6、管好一處院子:家長為孩子在院子中制定一處“衛(wèi)生責(zé)任擔(dān)當(dāng)區(qū)”,督促、協(xié)助孩子完成院子衛(wèi)生、物品歸置等工作。7、清潔一間房舍:家長和孩子分別承擔(dān)至少一間房舍的清潔和物品歸置工作,用照片記錄工作完成情況。8、美化一處庭院:通過“牽手”活動,以種植花草、風(fēng)景樹、外墻美化等方式美化一處自家庭院。9、孝敬一位長者:家長和孩子共同承擔(dān)對一位長者(可以是鄰居)的孝敬義務(wù),完成日常生活、特定節(jié)日應(yīng)盡的孝道。(四)“牽手”體驗活動“牽手”體驗教育活動,讓學(xué)生在體驗中學(xué)習(xí)和成長,感悟活動的重要性。(1)“我身邊的不作為”調(diào)查活動(3-6年級)根據(jù)“牽手”活動內(nèi)容制作活動調(diào)查表,開展下列調(diào)查活動:
A、選擇自己身邊的家人、親戚、朋友、同學(xué)為調(diào)查對象,進行的調(diào)查;B、調(diào)查結(jié)束后,對調(diào)查的結(jié)果進行收集、整理;C、將收集、整理的調(diào)查結(jié)果進行分析,做出調(diào)查報告;D、思考調(diào)查活動對自己的啟示和影響;E、將調(diào)查結(jié)果公布到公告欄中,或反饋給自己身邊的被調(diào)查者,告知他們要注意改正的行為。(2)開展“美在牽手,愛在庭院”自我成長活動(4-6年級)A、根據(jù)自己的實際情況制定“牽手”成長計劃B、積極參加“牽手”成長活動C、堅持經(jīng)常,加強自我約束D、記錄自己的成長日志E、總結(jié)自己的成長過程,不斷激勵自己成長、進步(3)開展“我和爸媽比一比”PK活動(1-6年級)A、在家中與父母相互督促,分享“牽手”的快樂和感受B、邀請父母共同參與“牽手”活動C、同父母開展“我和爸媽比貢獻”活動,比一比誰做得更優(yōu)秀D、總結(jié)PK活動,同父母分享活動快樂E、監(jiān)督家中的不作為,共建文明和諧的美麗家庭(五)評選“牽手”活動標兵評選標準:在“牽手”活動中做到:A、有計劃,并認真執(zhí)行計劃;B、能動員家長積極參與;C、高質(zhì)量的完成“牽手”活動的“九個一”;D、認真參與“牽手”活動體驗活動;E、真參與自我成長活動;F、真參與“我和爸媽比貢獻”活動;G、以上活動均有詳實的活動素材;六、活動工作計劃1、準備階段(2016年6月)(1)下發(fā)活動通知和工作方案。(2)活動啟動儀式。(3)各校做好宣傳發(fā)動工作。2、實施階段(2016年6月—2016年11月)各校在每項活動的過程進行跟蹤檢查、督導(dǎo)、協(xié)調(diào)、報道,并于活動結(jié)束時將活動材料收集、整理、存檔,并上報活動組織材料和學(xué)生作品。3、表彰階段(2016年12月)根據(jù)學(xué)校對“牽手”活動開展情況中對學(xué)生的考核,結(jié)合各村對“牽手”活動開展情況中對家長的考核,學(xué)區(qū)對在活動中表現(xiàn)優(yōu)秀的家庭和個人進行表彰,
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 電梯管理方維修方及業(yè)主方三方合同(2篇)
- 電力設(shè)備維護協(xié)議(2篇)
- 埋地用纖維增強聚丙烯(FRPP)加筋管材監(jiān)督抽查實施細則
- 2024-2025學(xué)年高中語文第1單元祖國土文本研習(xí)漢字王國中的“人”學(xué)案含解析蘇教版必修3
- 精準扶貧個人工作總結(jié)
- 小學(xué)常識教學(xué)工作計劃
- 蘇科版數(shù)學(xué)七年級下冊11.2《不等式的解集》聽評課記錄
- 股份轉(zhuǎn)讓合作協(xié)議書
- 托管班教師聘用合同范本
- 江蘇科技大學(xué)蘇州理工學(xué)院《數(shù)據(jù)庫原理與設(shè)計》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 水土保持方案中沉沙池的布設(shè)技術(shù)
- 安全生產(chǎn)技術(shù)規(guī)范 第25部分:城鎮(zhèn)天然氣經(jīng)營企業(yè)DB50-T 867.25-2021
- 現(xiàn)代企業(yè)管理 (全套完整課件)
- 走進本土項目化設(shè)計-讀《PBL項目化學(xué)習(xí)設(shè)計》有感
- 高中語文日積月累23
- 彈簧分離問題經(jīng)典題目
- 金屬材料與熱處理全套ppt課件完整版教程
- 《網(wǎng)店運營與管理》整本書電子教案全套教學(xué)教案
- 教師信息技術(shù)能力提升培訓(xùn)課件希沃的課件
- 高端公寓住宅項目營銷策劃方案(項目定位 發(fā)展建議)
- 執(zhí)業(yè)獸醫(yī)師聘用協(xié)議(合同)書
評論
0/150
提交評論