愛的教育讀書筆記

—愛的教育讀書筆記愛的教育是宏大的，假如人們都努力學(xué)習(xí)愛，努力傳播愛，愛，將洋溢在全世界，蕩漾在每一個角落里……。以下是整理的愛的教育讀書筆記，希望對大家有所幫忙。愛的教育讀書筆記1作為一名年輕的老師，教育經(jīng)驗較少，閱讀教育類書籍可以使我借鑒其他教育者的閱歷經(jīng)驗成長，在教育實踐中少走一些彎路，揣摩研討逐步建立自己的教育風(fēng)格與正確的教育理念。《愛的教育》就給了我許多啟迪與提示。在《愛的教育》中，以一個小同學(xué)的名義，通過日記本的形式，講解并描述了生活中一些通俗易懂的小故事，將“愛的教育”融入這些故事，用以培育年輕一代的思想情操。他所提倡的愛的教育，包括熱愛學(xué)習(xí)、熱愛勞動、熱愛祖國、憐憫弱小、樂于助人、尊師愛生、關(guān)愛父母等人類美妙的精神和情感。故事以日記的形式簡潔表述，讓人感覺親切感人，卻在細(xì)致的品嘗過后感受到其中深入的內(nèi)涵。在本書中以一個小同學(xué)的角度用著天真的言語來記錄著他眼中的“愛的教育”，老師對同學(xué)的愛、關(guān)懷與幫忙。讀過之后我思索了許多，作為一名老師我應(yīng)如何去應(yīng)用愛的教育“法寶”？首先，對每個同學(xué)都以公平的愛與關(guān)懷對待，社會不是由于成果好與壞而區(qū)分人，老師也不應(yīng)對于成果不同的同學(xué)區(qū)分對待，無私的愛心給每一個接受教育的同學(xué)。其次，在生活詳情上幫忙我和關(guān)懷同學(xué)。物質(zhì)與生活環(huán)境可以影響一個人的將來，而作為一名教育者我想應(yīng)當(dāng)讓一切不好的因素遠(yuǎn)離我們的同學(xué)，一些事情我們無法轉(zhuǎn)變，可詳情上的關(guān)懷、言語上的溝通，心靈上的美化同樣可以幫忙同學(xué)，引導(dǎo)同學(xué)走上一條正確的道路。在困難與艱辛中頑強，在順境與優(yōu)越中前進(jìn)，困難不是失利的借口，優(yōu)越也不是放棄的理由，樹立正確的價值觀、人生觀，迎來并面對最好的人生。再次，尊重信任每一名同學(xué)。尊重幫忙樹立同學(xué)良好的人格，在尊重與被尊重間樹立人與人之間的信任，自尊心是同學(xué)進(jìn)行教育中必不行少的要素，時辰保持自尊心，維持自尊心，為自尊心而努力，總會迎來一個不悔的人生。教育即是愛，用譜寫的教育會受到人的敬愛?！稅鄣慕逃方虝宋以S多，我將把它應(yīng)用在今后的工作與對同學(xué)的教育中，時辰謹(jǐn)記愛無處不在。愛的教育讀書筆記2一陣飄過的雨過后，陽光帶著新奇的空氣進(jìn)來了。我從抽屜里翻出一本兒童節(jié)媽媽給我的書，書名是《愛的教育》。翻開書，扉頁上有兩行字：學(xué)會感恩——媽媽。這本書是意大利作家阿米庫斯寫的，我看了幾行就放不下。這是一本書，從四班級同學(xué)埃里克日記的角度描述他的遭受。這本書是一系列短篇小說。印象最深的是一個叫《小抄寫員》的故事。蘇利歐的父親是一名鐵路工人，為了養(yǎng)活一個大家庭，他為雜志撰稿。蘇利歐不忍心看著父親辛苦工作，就在父親停止寫作后，晚上幫父親抄寫。但是，由于睡眠缺乏，有一天晚上我趴在訓(xùn)練本上睡著了。他父親嚴(yán)肅批判了他，但他試圖說實話，但拒絕了。但是每天晚上抄已經(jīng)成了習(xí)慣。那天晚上，蘇利歐又起床了，不當(dāng)心撞倒了一本書，他的心很緊急，生怕驚動了父親。但是，他沒有想到父親已經(jīng)站在了他的背后，他明白了一切，父子緊緊相擁。父子間的感情是寬廣博大的。“一個人愛別人，同時也被另一個人愛時，那么這個人是最幸福的”。莫非不是嗎？敘利奧愛自己的父親，竟忍受委屈。他把一切埋在心底，由于他愛爸爸，爸爸也愛他。讀了這個故事，使我想到了生活中的一些事例：每當(dāng)媽媽叫我洗一下碗，掃一下地時，我都是極不情愿的，常常要媽媽用一些東西“賄賂”我。“拿人的錢嘴短”，我拿了媽媽的東西，又不好意思不為她分擔(dān)家務(wù)活，但我干活時總會假裝帶著一副極盡全力的`樣子，來騙取媽媽對我的信任。有時盡管媽媽賄賂我，我也不去做某件事，所以常常會讓媽媽氣憤。我被敘利奧關(guān)懷父母、孝敬父母、關(guān)愛父母、勇于分擔(dān)家庭責(zé)任的精神打動了。在當(dāng)今社會，我們這些獨生子女受到父母的百般呵護(hù)，各個都是“小皇帝”“小公主”，總是會抓住父母對我們的萬般溺愛，進(jìn)行攻擊，父母們就無可柰何了。這本書是一本好書，讓我明白了很多道理，我要把書中的精神永遠(yuǎn)保存在我們心中。愛的教育讀書筆記3愛的教育，以一篇小同學(xué)日記的形式，記錄了一個小同學(xué)的所見所聞，使我感受到生活中的人們是多么的需要相互幫忙，相互理解，相互關(guān)懷，而這種幫忙、理解和關(guān)懷，都離不開一個最最根本的東西——愛。讓我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。愛是什么？我?guī)е@個令人沉思的問題，打開了這本書。讀過后，我不禁潸然淚下。這樣一本小小的書里，蘊含著數(shù)也數(shù)不清的充滿著愛的故事，一件件的雖說都不是什么大事，但卻都能反映出故事里人物的心靈是何等的高尚，何等的富有愛心。他們像烙印一樣，深深地印在我么心靈深處，使我懂得了生活中不能缺少人與人之間的愛。在我們平常的生活中，愛每時每刻都在我們的身邊，卻是最簡單被無視的。就說父母的愛，在我們生病的時分，是他們沒日沒夜的守候著我們，細(xì)心地照料著我們，白天上班，晚上守夜，勞累至極卻沒有一句怨言；在我們陷入逆境時，是父母陪伴在我們的身邊，激勵著我們，給我們信念；晚上，在我們休息后，他惡魔你會給偶我們一個溫馨的吻，道一句晚安。這些都表現(xiàn)出父母對我們親切的關(guān)懷和深深的愛。愛是什么？這本書并沒有給我們明確的講解它的含義，而它的意義卻已隱藏在書中的字里行間了，如今我可以充足的答復(fù)這個問題：愛，是對祖國的熱愛，是對父母的敬愛，是對老師的敬重和終生不忘，是對四周人的關(guān)懷，是對窮苦人的憐憫，是對殘疾人的尊重和幫忙……愛是暖和的春風(fēng)，它能溶化人們心中的冰雪；愛是溫順的雙手，它能撫平人們心中的累累傷痕；愛如空氣一般，是看不見也摸不著的，卻能夠充滿到世界的每一個角落，帶跟每一個人。我們每個人都擁有更多的愛，更多的憐憫，更多的時間。只有為別人花費他們，我們的生命才會開花，才會更有意義。愛的教育讀書筆記4《愛的教育》是意大利聞名作家亞米契斯依據(jù)兒子的日記寫出的日記體兒童小說，書中講了安利柯四班級在班里發(fā)生的故事，還有安利柯老師所念的每月故事，很合適小同學(xué)閱讀。主人公安利柯的好友許多，有的讓我鄙視，有的令我厭煩，有的讓我憐憫。品德高尚的卡隆是讓我最鄙視的人，一次上課前，幾個同學(xué)戲弄克洛西，克洛西一時動怒，抓住墨水瓶向他們?nèi)尤ィ瑓s不料砸到了剛進(jìn)門的老師臉上，教室馬上變得萬籟俱寂，這時卡隆自告奮勇為克洛西頂罪，老師明白事情的經(jīng)過后，對卡隆豎起了大拇指。卡隆還是耐利的愛護(hù)者，耐利是安利柯同學(xué)中最弱小的一個，常常受同學(xué)們的欺侮。突然有一天，卡隆站出來，鄭重地說：“欺侮耐利的同學(xué)聽著，假如你們誰敢碰一下他，我就讓他好看!”有個同學(xué)不服氣，結(jié)果當(dāng)場挨了卡隆一拳，他助人為樂、敢于擔(dān)當(dāng)?shù)牧己闷焚|(zhì)讓我非常喜愛。德羅西是書中的好同學(xué)，他與人為善，得才兼?zhèn)洌慌鲁钥?，是老師的小助手，更是我學(xué)習(xí)上的好典范?？闪娴目寺逦?，家里貧困仍然學(xué)習(xí)用功，這種精神也值得我學(xué)習(xí)。書里的每月故事我都非常喜愛讀，大多講的是孝心少年或愛國少年的故事，其中我最喜愛的是《小抄寫員》和《六千英里尋母》。小男孩敘利奧為了讓家里有更多錢，每天晚上12點都替父親抄寫信封掙錢，長期下去，敘利奧睡眠缺乏，成果下降，不知情的父親責(zé)罵他。當(dāng)父親明白真相后，才明白自己兒子的苦衷；少年瑪爾可歷經(jīng)千辛萬苦，足足走了六千英里，才找到自己一年不見的母親。兩個故事都是在夸贊少年的孝心，假如我有這樣的品德，我想我的父母肯定是最幸福的?！稅鄣慕逃防镉泻芏嗥返赂呱械娜耍恳晃欢贾档梦覀儗W(xué)習(xí)，老實、守信、孝順、奉獻(xiàn)、愛護(hù)弱小……具備這些品德才是最好的人。愛的教育讀書筆記5《愛的教育》一書以一個小男孩安利柯的角度，寫下他發(fā)生在學(xué)校、班級和家里的一個個感人至深的故事，書中用不華美的辭藻描繪出的父母對兒女的一片摯愛之心和殷殷期盼，師生、好友、伙伴之間的愛和友情，對祖國崇高的愛動人心弦。父母是世界上最宏大的人，他們給予了你生命，傾盡一生呵護(hù)你，《愛的教育》讓我感悟生活中的親情。處于青春叛逆期的我有時會與父母頂嘴，甚至爭吵，我總會認(rèn)為他們對我的關(guān)懷，對我的愛不夠?，F(xiàn)實上，他們的愛都分散在日常生活中的一點一滴中，一句囑咐，一個擁抱，一份關(guān)懷，他們或許不善言辭，所以一切愛的心聲都隱匿在了行動中。想象一下假如沒有父母，生活會是多么孤苦，凄涼，無論怎樣都不要損害他們的心，即使如今你不懂，時間久了閱歷深了你就會慢慢明白。老師是一個孩子生命中必不行少的人，《愛的教育》讓我重新感悟生活中的師愛。年輕氣盛的小小少年厭煩被人約束，厭煩教導(dǎo)，厭煩老師布置的任務(wù)。然而，老師的閱歷與文化素養(yǎng)遠(yuǎn)比我們高深，他們看得更遠(yuǎn)，作為教育工，他們更能指引我們。當(dāng)你在人活路上越走越多時，不妨回過頭看看，想想當(dāng)時老師說過的話，做過的事，是否在將來得以印證效果。古人云：一日為師，終生為父，他們猶如路燈，照亮你迷茫的前程；猶如北斗星，指引你走向正確的道路。伙伴是伴伴著你，與你共同閱歷成長的人，《愛的教育》讓我重新感悟生活中的友情。好友，一個在你難受時勸慰你，在你勝利時慶賀