2017年高考復(fù)習(xí)邏輯常識(shí)與論證方法

2017年高考復(fù)習(xí)邏輯常識(shí)與論證方法第一頁(yè)，共40頁(yè)。2017高考復(fù)習(xí)作文4邏輯常識(shí)與論證方法潘進(jìn)聽(tīng)甌海區(qū)第一高級(jí)中學(xué)第二頁(yè)，共40頁(yè)。邏輯常識(shí)邏輯是研究思維的基本規(guī)律的一門(mén)科學(xué)。一個(gè)老頭問(wèn)售票員：“乘車(chē)從鄭州到廣州需要多長(zhǎng)時(shí)間？”售票員回答了之后他又問(wèn)：“從廣州到鄭州需要多長(zhǎng)時(shí)間？”“唉，你這個(gè)死腦筋，來(lái)回都一樣！”“不見(jiàn)得，除夕到春節(jié)是一天，可春節(jié)到除夕還得等12個(gè)月?！备拍钆袛嗤评淼谌?yè)，共40頁(yè)。概念概念的內(nèi)涵是指概念所反映的對(duì)象的本質(zhì)屬性。

（質(zhì)的規(guī)定，表明“是什么”）概念的外延是指具有概念所反映的本質(zhì)屬性的對(duì)象。

（反映在概念中的一個(gè)個(gè)、一類類的事物；

量的規(guī)定，表明“有哪些”）第四頁(yè)，共40頁(yè)。概念（外延）之間的關(guān)系

鋼筆自來(lái)水筆

全同關(guān)系青年

團(tuán)員

交叉關(guān)系人男人

包含關(guān)系矛盾關(guān)系反對(duì)關(guān)系男人

女人紅黑第五頁(yè)，共40頁(yè)。概念練習(xí)概念要明確，不能隨意擴(kuò)大縮小或轉(zhuǎn)移偷換。判斷下面說(shuō)法的正誤，并說(shuō)明理由。A.殺人者應(yīng)當(dāng)償命，包公是殺人者，所以包公應(yīng)當(dāng)償命。B.孔乙己說(shuō)：“竊書(shū)不能算偷……竊書(shū)！……讀書(shū)人的事，能算偷嗎？”第六頁(yè)，共40頁(yè)。命題命題是運(yùn)用概念進(jìn)行判斷的思維單位。我是學(xué)生。有些大學(xué)生是黨員。全世界人民都愛(ài)好和平。第七頁(yè)，共40頁(yè)。語(yǔ)言與命題一個(gè)命題，可以用多種語(yǔ)言形式表達(dá)：我愛(ài)北京！——北京，我愛(ài)你！一種語(yǔ)言形式，可以包含多個(gè)命題：某大副因操作失誤受到船長(zhǎng)的批評(píng)，他懷恨在心，于是在航海日志中寫(xiě)道：“船長(zhǎng)今天沒(méi)有酗酒?！钡诎隧?yè)，共40頁(yè)。推理推理是由已知命題得出新命題的思維過(guò)程。只有年滿18歲的公民，才有選舉權(quán)，他有選舉權(quán)，可見(jiàn)他已經(jīng)年滿18歲。第九頁(yè)，共40頁(yè)。推理形式邏輯的推理主要有三類：歸納推理演繹推理類比推理第十頁(yè)，共40頁(yè)。推理與論證論證是用已知的真實(shí)判斷確定某一判斷真實(shí)性的思維過(guò)程，是對(duì)概念、判斷以及推理的綜合運(yùn)用。A、演繹推理——理論論證

（必然性論證）B、歸納推理——事實(shí)論證C、類比推理——比喻論證（除完全歸納外，都屬或然性論證）第十一頁(yè)，共40頁(yè)。演繹論證用演繹推理形式進(jìn)行的論證。演繹推理是從已知的一般性原理推出個(gè)別性論斷的一種方法。演繹推理最主要的方法是三段論：（大前提）M是P（小前提）S是M（結(jié)論）所以S是P第十二頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理——從一般知識(shí)推出特殊知識(shí)。為人民利益而死的人，其死都比泰山還重。M是P——前提1張思德同志是為人民利益而死的。S是M——前提2所以，張思德同志的死比泰山還重。S是P——結(jié)論第十三頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理三段論（大前提）正義的事業(yè)（M）是任何敵人也攻不破的（P）。（小前提）我們的事業(yè)（S）是正義的事業(yè)。（M）

（結(jié)論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（P）第十四頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理三段論省略式（省大前提）

（小前提）我們的事業(yè)（S）是正義的事業(yè)。（M）（結(jié)論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（大前提）正義的事業(yè)（M）是任何敵人也攻不破的。（P）（省小前提）（結(jié)論）所以，我們的事業(yè)（S）是任何敵人也攻不破的。（P）第十五頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理充分條件假言推理如果天下雨，那么地下就會(huì)濕。天下雨了。所以地下濕了。如果p，那么q。p，所以q。第十六頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理充分條件假言推理否定式如果市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)是萬(wàn)能的，那么非洲第三世界早就成為發(fā)達(dá)國(guó)家。（大前提）非洲第三世界國(guó)家并沒(méi)有早就成為發(fā)達(dá)國(guó)家。（小前提）所以，市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)并不是萬(wàn)能的。（結(jié)論）如果p，那么q。非q，所以非p。第十七頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理充分條件假言推理否定式子畏于匡，曰：“文王既沒(méi)，文不在茲乎？天之將喪斯文也，后死者不得與于斯文也；天之未喪斯文也，匡人其如予何？”（9?5）如果天喪斯文，那么后死者不得與于斯文。文不在茲乎？（文在后死者）所以天未喪斯文。如果p，那么q。非q，所以非p。第十八頁(yè)，共40頁(yè)。演繹推理充分條件假言推理否定式“天生德于予，桓魋其如予何？”（7?23）如果桓魋能殺我，那么天不生德于予。天（已）生德于予。所以桓魋其如予何？。如果p，那么q。非q，所以非p。第十九頁(yè)，共40頁(yè)。大前提是一個(gè)必要條件假言判斷：他只有滿18歲，才有選舉權(quán)。他只有滿18歲才有選舉權(quán)，他有選舉權(quán)，所以他已滿18歲。他只有滿18歲才有選舉權(quán)，他沒(méi)有滿18歲，所以他沒(méi)有選舉權(quán)。演繹推理必要條件假言推理只有p才q。q，所以p。只有p才q，非p，所以非q。第二十頁(yè)，共40頁(yè)。歸納推理——從特殊的、個(gè)別的事實(shí)中推出普遍性結(jié)論。發(fā)憤著述蓋文王拘而演周易，仲尼厄而作春秋；屈原放逐,乃賦離騷；左丘失明，厥有國(guó)語(yǔ)；孫子臏腳，兵法修列；不韋遷蜀，世傳呂覽；韓非囚秦，說(shuō)難、孤憤；詩(shī)三百篇，大抵圣賢發(fā)憤之所為作也。此人皆意有所郁結(jié),不得通其道，故述往事，思來(lái)者。第二十一頁(yè)，共40頁(yè)。歸納推理不完全歸納推理法——簡(jiǎn)單枚舉法S1是P，S2是P，……，Sn是P，S1，S2，……，Sn是S類的部分對(duì)象，并且沒(méi)有遇到反例，所以，所有的S是P。以經(jīng)驗(yàn)的認(rèn)識(shí)為主要依據(jù)，根據(jù)一類事物中部分對(duì)象具有某種屬性，并且沒(méi)有遇到與之相反的情況，從而推出該類對(duì)象都具有某種屬性。第二十二頁(yè)，共40頁(yè)。歸納推理例只有勤奮學(xué)習(xí)，才能成才孔子研讀古書(shū)，韋編三絕，終于成為偉大教育家和思想家。杜甫苦讀詩(shī)書(shū)，讀破萬(wàn)卷，終于成為人人敬仰的一代詩(shī)圣。周恩來(lái)博覽群書(shū)，常常省下飯錢(qián)買(mǎi)書(shū)讀，終于成為振興中華、開(kāi)創(chuàng)新中國(guó)的一代功臣?！v觀古今偉人，無(wú)一不是刻苦學(xué)習(xí)的典范。因此，只有刻苦學(xué)習(xí)，才能成為有用的人才。歸納論證法可以先舉事例再歸納結(jié)論，也可以先提出結(jié)論再舉例加以證明。第二十三頁(yè)，共40頁(yè)。歸納論證運(yùn)用歸納推理形式進(jìn)行論證。歸納推理是一種由個(gè)別到一般的推理方法。它從許多個(gè)別的事例中歸納出它們的共同特性，從而得出一個(gè)一般性的結(jié)論。歸納推理的前提與結(jié)論之間的聯(lián)系不是必然性的，而是或然性的。第二十四頁(yè)，共40頁(yè)。類比論證推理——根據(jù)兩個(gè)（或兩類）對(duì)象在某些屬性（特點(diǎn)）上相同或相似，推出它們?cè)诹硪粚傩陨弦蚕嗤蛳嗨频耐评?。這是一種從個(gè)別事物到個(gè)別事物的推理方法。類比推理的形式是：A對(duì)象具有屬性a、b、c、d，B對(duì)象具有屬性a、b、c，所以，B對(duì)象也具有屬性d。第二十五頁(yè)，共40頁(yè)。類比論證例——類比論證就是比較分析兩個(gè)或兩類事物的共同點(diǎn)，據(jù)此推論出它們可能還具有另外的共同點(diǎn)，從而論證了文章的中心論點(diǎn)或分論點(diǎn)。以銅為鏡，可以正衣冠；以古為鏡，可以知興替；以人為鏡，可以明得失。臣聞求木之長(zhǎng)者，必固其根本；欲流之遠(yuǎn)者，必浚其泉源；思國(guó)之安者，必積其德義。第二十六頁(yè)，共40頁(yè)。類比論證例天下事有難易乎？為之，則難者亦易矣；不為，則易者亦難矣。人之為學(xué)有難易乎？學(xué)之，則難者亦易矣；不學(xué)，則易者亦難矣?！魇裰ツ虾?，不知幾千里也，僧富者不能至而貧者至焉。人之立志，顧不如蜀鄙之僧哉？——彭端淑《為學(xué)一首示子侄》結(jié)論有“或然性”，但預(yù)示出了“可能性”。論證深入淺出（用通俗易懂的事情或形象生動(dòng)的事物去論證人們不熟悉的、抽象難懂的道理）第二十七頁(yè)，共40頁(yè)。類比論證例臣誠(chéng)知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齊地21方千里，百二十城，宮婦左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之內(nèi)莫不有求于王：由此觀之，王之蔽甚矣。尼采就自詡過(guò)他是太陽(yáng)，光熱無(wú)窮，只是給與，不想取得。然而尼采究竟不是太陽(yáng)，他發(fā)了瘋。中國(guó)也不是……第二十八頁(yè)，共40頁(yè)。論證方法立論，從正面論述，是對(duì)一定的事件或問(wèn)題從正面闡述見(jiàn)解和主張的論證方式。駁論，從反面論述，是對(duì)片面的、錯(cuò)誤的甚至反動(dòng)的見(jiàn)解或主張進(jìn)行批駁的論證方式。第二十九頁(yè)，共40頁(yè)。論證方法1、揭示實(shí)質(zhì)法2、正反對(duì)比法3、反向假設(shè)法4、正面推理法5、引申類比法6、因果分析法舉例論證（例證法）道理論證（引證法）比喻論證（喻證法）第三十頁(yè)，共40頁(yè)。邏輯規(guī)律同一律：在同一思維過(guò)程中，所使用的概念和命題必須始終保持同一，不能偷換概念，不能改變命題。矛盾律：在同一思維過(guò)程中，兩個(gè)互相矛盾（或反對(duì)）的命題必然有一個(gè)是假的。排中律：在同一思維過(guò)程中，兩個(gè)互相矛盾的命題必然有一個(gè)是真的。充足律：理由充足，根據(jù)可靠，才能得出真命題。第三十一頁(yè)，共40頁(yè)。邏輯規(guī)律一位姑娘對(duì)求婚者說(shuō)：這里有三個(gè)盒子——金的、銀的和銅的。每個(gè)盒子上寫(xiě)著這樣三句話：金盒上寫(xiě)的是“肖像在這里”，銀盒上寫(xiě)的是“肖像不在這里”，銅盒上寫(xiě)的是“肖像不在金盒里”。三句話中，只有一句是真的。你能猜出肖像放在哪個(gè)盒子里嗎？銀盒第三十二頁(yè)，共40頁(yè)。邏輯規(guī)律運(yùn)用練習(xí)分析下面的例子，看看他們分別違背了什么思維規(guī)律。A.人民是真正的英雄，我是人民，所以我是真正的英雄。B.高壓電線，一觸即死，嚴(yán)禁觸摸，違者法辦。C.編輯同志，您說(shuō)我的作品不夠成熟，顯得幼稚，那您就把它當(dāng)作兒童文學(xué)發(fā)表吧。第三十三頁(yè)，共40頁(yè)。因果論證中心論點(diǎn)就是結(jié)果，

分論點(diǎn)就是得出結(jié)果的原因。因?yàn)椋涸蛑唬ǚ终擖c(diǎn)一）原因之二（分論點(diǎn)二）……所以……（結(jié)論，即中心論點(diǎn)）第三十四頁(yè)，共40頁(yè)。因果論證例中心論點(diǎn)：我們必須推行“拿來(lái)主義”。分論點(diǎn)一：一味奉行“送去主義”，子孫只好討人拋給的殘羹冷炙做獎(jiǎng)賞。分論點(diǎn)二：外國(guó)“送來(lái)”的東西是害人的東西或是廢品。結(jié)論：所以我們要運(yùn)用腦髓，放出眼光，自己來(lái)拿！是為“拿來(lái)主義”。第三十五頁(yè)，共40頁(yè)。例證法和引證法例證法是運(yùn)用事實(shí)論據(jù)進(jìn)行論證，引證法就是引用道理論據(jù)進(jìn)行論證，這二者結(jié)合起來(lái)，我們稱為“擺事實(shí)講道理”。這種方法是學(xué)生寫(xiě)議論文最基本的方法。運(yùn)用這種方法應(yīng)注意的主要問(wèn)題是：只擺出事實(shí)和引用理論是不夠的，必須加以分析，在引用事實(shí)或理論論據(jù)后，要充分講道理，道理講透徹了，文章才能有說(shuō)服力。事例+分析第三十六頁(yè)，共40頁(yè)。比喻論證法——用打比方的方法來(lái)講道理。古人云：“以地事秦，猶抱薪救火，薪不盡，火不滅。”此言得之。（《六國(guó)論》）作用：運(yùn)用比喻的方法可以把道理講得更淺顯易懂，使人容易接受。第三十七頁(yè)，共40頁(yè)。假設(shè)法——用假設(shè)性的語(yǔ)言，把事物之間的邏輯關(guān)系講出來(lái)，使人們信服。《六國(guó)