《比的應(yīng)用》課件1

《比的應(yīng)用》課件[1]第一頁(yè)，共22頁(yè)。人體中有趣的比將拳頭滾一周，它的長(zhǎng)度與腳底長(zhǎng)度的比大約是1：1身高與雙臂平伸的比大約是1：1腿長(zhǎng)與頭長(zhǎng)的比大約是4：1腳長(zhǎng)和身高的比是1：7你知道這些比的含義嗎？第二頁(yè)，共22頁(yè)。有12塊糖，分給2個(gè)小朋友，怎樣分合理？用比怎樣表示呢？第三頁(yè)，共22頁(yè)。

有一堆糖，要分給六一班和六六班，六一班有99人，六六班有102人，把這些糖平均分給這兩個(gè)班，合理嗎？為什么？第四頁(yè)，共22頁(yè)。

在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)和生活中，常常需要把一個(gè)數(shù)量按照一定的比來(lái)進(jìn)行分配。這種分配方法通常叫按比例分配。第五頁(yè)，共22頁(yè)。比的應(yīng)用第六頁(yè)，共22頁(yè)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1、理解按一定比例來(lái)分配一個(gè)數(shù)量的意義。2、掌握比的應(yīng)用題的結(jié)構(gòu)特征和解題方法。3、會(huì)用不同的方法解答比的應(yīng)用題。重點(diǎn)掌握各部分量占總數(shù)量的幾分之幾，能熟練地用乘法求各部分量。第七頁(yè)，共22頁(yè)。我探究我快樂

自主探究（一）有一種清潔劑，它是濃縮液和水

按1:4混合而成的稀釋液。你是怎樣理解這個(gè)比的？（在練習(xí)本上至少寫出3句）

第八頁(yè)，共22頁(yè)。我交流我快樂有一種清潔劑，它是濃縮液和水

按1:4混合而成的稀釋液。你是怎樣理解這個(gè)比的？

第九頁(yè)，共22頁(yè)。我展示我快樂有一種清潔劑，它是濃縮液和水

按1:4混合而成的稀釋液。你是怎樣理解這個(gè)比的？

第十頁(yè)，共22頁(yè)。我探究我快樂

自主探究（二）有一瓶清潔劑，內(nèi)裝500mL稀釋液,這種稀釋液是由濃縮液和水按1:4混合而成，這瓶清潔劑中濃縮液和水的體積分別是多少？

在練習(xí)本上做一做，你共有幾種做法？第十一頁(yè)，共22頁(yè)。我交流我快樂有一瓶清潔劑，內(nèi)裝500mL稀釋液,這種稀釋液是由濃縮液和水按1:4混合而成，這瓶清潔劑中濃縮液和水的體積分別是多少？

你是怎樣做的？說(shuō)出解題思路

你們組共有幾種不同的做法？第十二頁(yè)，共22頁(yè)。我展示我快樂有一瓶清潔劑，內(nèi)裝500mL稀釋液,這種稀釋液是由濃縮液和水按1:4混合而成，這瓶清潔劑中濃縮液和水的體積分別是多少？

你是怎樣做的？說(shuō)出解題思路

你們組共有幾種不同的做法？第十三頁(yè)，共22頁(yè)。

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？

如果有140個(gè)橘子，按3︰2的比分給兩個(gè)班，應(yīng)該怎樣分？大班占3份小班占2份大班占53小班占52140個(gè)140×＝84（個(gè)）3+23140×＝56（個(gè)）3+22第十四頁(yè)，共22頁(yè)。

把這些橘子分給大班和小班，怎么分合理？140個(gè)140÷（3+2）=28（個(gè)）每份多少個(gè)？28×3=84（個(gè)）28×2=56（個(gè)）

如果有140個(gè)橘子，按3︰2的比分給兩個(gè)班，應(yīng)該怎樣分？大班占2份小班占3份第十五頁(yè)，共22頁(yè)。回顧與反思：1、按一定的比來(lái)分配的應(yīng)用題有什么結(jié)構(gòu)特征？2、你認(rèn)為那種解題方法最好？解題步驟是什么？第十六頁(yè)，共22頁(yè)。回顧反思：把一個(gè)數(shù)量按一定的比來(lái)分配的應(yīng)用題有什么結(jié)構(gòu)特征？已知（）和（的比），求（）第十七頁(yè)，共22頁(yè)?；仡櫡此迹喊岩粋€(gè)數(shù)量按一定的比來(lái)分配的應(yīng)用題有什么結(jié)構(gòu)特征？已知（總數(shù)）和（各部分?jǐn)?shù)的比），求（各部分?jǐn)?shù)）第十八頁(yè)，共22頁(yè)。你認(rèn)為那種解題方法最好？

解題步驟是什么？第十九頁(yè)，共22頁(yè)。方法與步驟：1、根據(jù)比先求出總份數(shù)。2、求出各部分?jǐn)?shù)占總數(shù)的幾分之幾。3、運(yùn)用分?jǐn)?shù)乘法列式計(jì)算，求出各部分?jǐn)?shù)。4、答題并檢驗(yàn)。第二十頁(yè)，共22頁(yè)。已知總數(shù)和各部分?jǐn)?shù)的比，求各部分?jǐn)?shù)