《龜雖壽》公開課優(yōu)秀課件

龜雖壽曹操富安中學(xué)劉瑛第一頁，共18頁。第一頁，共18頁。曹操，字孟德，三國時(shí)政治家、軍事家、詩人。二十歲舉孝廉，在鎮(zhèn)壓黃巾起義的過程中，培養(yǎng)了自己的勢(shì)力，十?dāng)?shù)年間，先后擊敗了呂布，袁術(shù)，袁紹等豪強(qiáng)集團(tuán)，統(tǒng)一北方。建安二十一年封魏王，四年后病死洛陽，死后尊稱魏武帝。其詩今存二十首，都是樂府歌辭。風(fēng)格悲涼慷慨，氣韻沉雄，古直悲涼。四言詩成就尤其突出，今有《曹操集》問世。文學(xué)方面，在曹操父子的推動(dòng)下形成了以“三曹”（曹操、曹丕、曹植）為代表的建安文學(xué)，史稱“建安風(fēng)骨”，在文學(xué)史上留下了光輝的一筆。曹魏建立后，曹操被追尊為“武皇帝”，廟號(hào)“太祖”，史稱魏武帝。作者簡(jiǎn)介富安中學(xué)劉瑛第二頁，共18頁。第二頁，共18頁。曹操以統(tǒng)一天下為己任。他一生南征北戰(zhàn)，歷盡艱辛，既有過勝利的喜悅，也嘗過失敗的痛苦。這首詩是曹操的樂府詩《步出夏門行》的最后一章，寫在他平定烏桓叛亂、消滅袁紹殘余勢(shì)力之后，南下征討荊、吳之前。躊躇滿志，樂觀自信，便寫下這一組詩，抒寫胸懷建功立業(yè)的豪情壯志。此時(shí)曹操已經(jīng)五十三歲了，不由想起了人生的路程。曹操北征勝利，仍然任重道遠(yuǎn)。因此《龜雖壽》抒發(fā)人壽與功業(yè)的矛盾心情。但他從不消極，總是主動(dòng)進(jìn)取，雖屆暮年，還是老當(dāng)益壯，不失雄心壯志。這是他寫這首詩的思想基礎(chǔ)。寫作背景富安中學(xué)劉瑛第三頁，共18頁。第三頁，共18頁。誦讀欣賞■大聲地自由朗讀課文，結(jié)合書下注釋，翻譯詩句意思■根據(jù)詩句的翻譯，給詩歌劃分層次?！稣?qǐng)同學(xué)們談?wù)剬?duì)每一層內(nèi)容的理解。富安中學(xué)劉瑛第四頁，共18頁。第四頁，共18頁?！耢`異的神龜雖然能活幾千年，但也有死亡的時(shí)候；飛騰的異蛇雖能乘云駕霧，最終也會(huì)死亡后化為灰燼?！衲昀系那Ю锺R雖然蟄伏在馬槽下，但他的志向卻在千里之外/但它仍舊有馳聘千里的雄心。有志于建功立業(yè)的人雖到晚年，但他的雄心壯志永遠(yuǎn)不會(huì)放棄/停止。翻譯詩句神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

螣蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。后四句詩用比喻修辭寫出曹操雖然到了晚年，但有志干一番事業(yè)，一種對(duì)宏偉理想的追求的豪情壯志。富安中學(xué)劉瑛第五頁，共18頁。第五頁，共18頁?！袢说膲勖拈L短，不僅僅是上天的安排/不完全決定于天。保養(yǎng)身心健康的益處，就在于能延年益壽。●真是幸運(yùn)極了，寫下這首詩歌來抒發(fā)自己的志向。

翻譯詩句盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。體現(xiàn)辯證的思維，即尊重自然規(guī)律：人總是要死，但在有限的生命里，又充分發(fā)揮主觀能動(dòng)性，積極進(jìn)取。富安中學(xué)劉瑛第六頁，共18頁。第六頁，共18頁。神龜雖壽，猶有竟時(shí)。

騰蛇乘霧，終為土灰。

老驥伏櫪，志在千里；

烈士暮年，壯心不已。

盈縮之期，不但在天；

養(yǎng)怡之福，可得永年。

幸甚至哉，歌以詠志。劃分層次富安中學(xué)劉瑛第七頁，共18頁。第七頁，共18頁。老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。這四句表達(dá)了詩人為統(tǒng)一全國而繼續(xù)奮斗的雄心壯志，是全詩的核心。詩人寫此詩時(shí)已53歲，故以“老驥”自況，又稱暮年，但他還要繼續(xù)奮斗，所以又說“志在千里”“壯心不已”。他的“志”就是要統(tǒng)一全國。他認(rèn)為統(tǒng)一全國是符合歷史需要的，決心為此奮斗終生。詩歌品賞富安中學(xué)劉瑛第八頁，共18頁。第八頁，共18頁。盈縮之期，不但在天；養(yǎng)怡之福，可得永年。人的壽命的長短，不完全決定于天。只要保持身心健康，就能延年益壽。這里可見詩人對(duì)“天命”持否定態(tài)度，而對(duì)事在人為抱有信心和樂觀精神。詩歌品賞富安中學(xué)劉瑛第九頁，共18頁。第九頁，共18頁。幸甚至哉，歌以詠志。這是配樂時(shí)加上去的，曹操詩歌的結(jié)尾大都有此兩句，是為了配樂的需要。詩歌品賞富安中學(xué)劉瑛第十頁，共18頁。第十頁，共18頁。探討研究●全詩的核心句是哪幾句？表現(xiàn)了詩人怎樣的精神氣概？●這首詠志詩在寫法上有什么特點(diǎn)？表現(xiàn)了詩人怎樣的精神和氣概？●探討詩歌的寫作思路富安中學(xué)劉瑛第十一頁，共18頁。第十一頁，共18頁。人生哲理的感嘆

壯懷激烈的高唱哲理的思辨一寫作思路富安中學(xué)劉瑛第十二頁，共18頁。第十二頁，共18頁。二、全詩的核心句是：老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。表現(xiàn)了老當(dāng)益壯的雄心，積極奮發(fā)的精神和統(tǒng)一全國的壯志。富安中學(xué)劉瑛第十三頁，共18頁。第十三頁，共18頁。一個(gè)人精神狀態(tài)是最重要的，不應(yīng)因年暮而消沉，而要“壯心不已”——要有永不停止的理想追求和積極進(jìn)取精神，永遠(yuǎn)樂觀奮發(fā)，自強(qiáng)不息，保持思想上的青春。三、曹操所云“養(yǎng)怡之?！敝甘裁?？富安中學(xué)劉瑛第十四頁，共18頁。第十四頁，共18頁。四、寫法上:1，先比喻后直抒胸臆.2，表現(xiàn)了詩人自強(qiáng)不息，老當(dāng)益壯的進(jìn)取精神和豪邁氣概！富安中學(xué)劉瑛第十五頁，共18頁。第十五頁，共18頁。神龜、騰蛇壽命有限老驥、暮年繼續(xù)奮斗性命在天延年益壽為喻自況否定呼應(yīng)千里之志，建筑在積極進(jìn)取的人生態(tài)度上龜雖壽富安中學(xué)劉瑛第十六頁，共18頁。第十六頁，共18頁。詩歌主題《龜雖壽》一詩，表現(xiàn)了詩人