



下載本文檔
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
22.為中華之崛起而讀書一、讀拼音寫詞語。Juéqǐxiàoguǒqīngxīxiōnghuáizànměi()()()()()Wéiràoyíhuòxùnchìdiǎnrán()()()()二、選詞填空。嚴肅嚴厲1.“為什么而讀書?”這是個()的問題。2.我做錯了事,父親()地批評了我。三、補充詞語。若有()()為之()()()()忘懷熱鬧()()四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。課文多次出現(xiàn)"中華不振",由此周恩來立下了志向。從周恩來"面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄"的詩句中可以看出他立下如此志向的原因是____。五、閱讀課文片段,完成練習。魏校長聽了為之一振!他怎么也沒想到,一個十二三歲的孩子,竟然有如此的抱負和胸懷!他睜大眼睛又追問了一句∶"你再說一遍,為什么而讀書?""為中華之崛起而讀書!"魏校長聽了,高興地連聲贊嘆∶"好哇!為中華之崛起,有志者當效此生!"1.聯(lián)系上下文,理解詞語的意思。連聲贊嘆∶。2.當聽到周恩來的回答時,校長先是___,因為;于是,校長又____;當再次聽到周恩來的回答時,校長。3.你為了什么而讀書呢?說說自己的想法并寫下來。--------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------參考答案一、崛起效果清晰胸懷贊美圍繞疑惑訓斥點燃二、1.嚴肅2.嚴厲?三、所思一振難以非凡四、為中華之崛起而讀書為了把祖國和人民從苦難和屈辱中拯救出
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 農(nóng)場轉讓合同協(xié)議書模板
- 校園數(shù)字文化塑造實施路徑及策略
- 養(yǎng)老護理培訓公司創(chuàng)業(yè)計劃書
- 2025年天然植物纖維及人造纖維編織工藝品項目可行性研究報告
- 費用補償合同協(xié)議書模板
- 委托他人采購合同協(xié)議書
- 辦卡合同協(xié)議書怎么寫
- 承包分揀合同協(xié)議書模板
- 工作勞務合同協(xié)議書模板
- 培訓行業(yè)創(chuàng)辦一家職業(yè)技能培訓學校的商業(yè)計劃書
- UI界面設計交互設計教學
- 鋼箱梁計算分析與案例詳解
- 絞肉機的設計本科生畢業(yè)論文
- 山東省某房地產(chǎn)開發(fā)項目建設節(jié)能評估報告
- 超聲引導豎脊肌平面阻滯
- 北京市專業(yè)技術類職業(yè)資格培訓服務合同
- 新版VDA6.3過程審核實例(含評分矩陣)
- 古詩《山行》教學ppt
- 高校基建管理部門組織構成及管理模式研究
- 特種設備檢驗流程圖
- 養(yǎng)豬場會計核算辦法
評論
0/150
提交評論