統(tǒng)編版三下2《燕子》一課一練附答案

2《燕子》練習(xí)一、讀拼音，寫詞語。còuchénɡjùjíǒuěrlüèɡuòpíjuàn（）（）（）（）（）二、給下列漢字選擇正確的讀音，用“”標出。一圈（quānjuàn）閑散（sàns?n）木桿（ɡǎnɡān）掠過（nüèlüè）羽翼（yìjì）纖細（xiānqiān）三、按要求做題。1、比一比，組詞語。玲（）驚（）鉆（）福（）伶（）掠（）沾（）幅（）2、填空有的（

）過（

）的湖面，（

）或（

）偶爾（

）了一下水面，就看到波紋一圈一圈地（

）開去。3、在括號內(nèi)填上恰當?shù)脑~。（

）的羽毛

（

）地吹拂（

）的翅膀

（

）地掠過（

）的柳絲

（

）地蕩漾（

）的春天

（

）的燕子

四、課內(nèi)閱讀一身（

）的羽毛，一雙（

）的尾巴，一對（

）的翅膀，湊成了那樣（

）的小燕子。

這段話的描寫順序是從（）到（）又到（），依次寫了燕子的（）、（）、（），寫出了燕子外形（）的特點。五、小閱讀燕子一對黑色的燕子，（）在我的玻璃窗上。我連忙把窗子打開，這一對小客人卻又忽然不見了。窗外是一片綠色的春天……我在窗口等著，等待這春天的使者，這幸福的使者。我的心也在發(fā)芽，也像迎著春風(fēng)的嫩葉，在枝頭上眺望。燕子終于又回來了，（）著泥草，忙忙碌碌地飛來飛去，在我的房角上，造起一座白色的小房子。一會兒，它們又出去了，又回來了，并且吱吱地叫著，仿佛在向我（）它們的勞動成果，向我（）它們的快樂。接著，它們又出去了，不知道從什么地方，銜來了一條又肥又綠的蟲子，它們就飽飽地吃了一頓。吃完了，它們在窗外唱了一會兒歌，又朝它們那還未建成的房子飛去了。這中間也回來過一兩次，不是銜著泥沙，就是抬著樹枝……燕子，燕子，我知道你們是在勞動中，才變得如此矯捷！也知道你們是在勞動中，吸取了太陽的光亮，才使自己黑色的羽毛變得如此閃亮。甚至你們那火紅的嘴唇，也是涂上了太陽的顏色，才變得如此艷麗！啊，你是春天的使者，勞動的使者！1.把下面的字詞填入短文中合適的括號里。分享報告撞銜2.在等待燕子時，“我”的心情是（）的。A.著急B.充滿希望C.快樂3.“我”重點描寫了燕子（）的活動。A.建房子B.唱歌C.吃蟲子4.“我”贊美了燕子怎樣的精神？六、仿照課文第一自然段的寫法，抓住特點，寫一種自己熟悉的小動物的外形。_______________________________________________________答案一、湊成聚集偶爾掠過疲倦二、quāns?nɡānlüèyìxiān圈散桿掠翼纖三、1、玲（玲瓏）驚（驚奇）鉆（鉆進）福（福氣）伶（伶俐）掠（掠過）沾（沾光）幅（一幅）2、橫掠波光粼粼翼尖剪尾沾蕩漾3、（烏黑）的羽毛（微微）地吹拂（輕快有力）的翅膀

（如毛）的細雨（千條萬條）的柳絲（一圈一圈）地蕩漾（爛漫無比）的春天（爛漫無比）的燕子

四、烏黑剪刀似輕快有力可愛的活潑整體部分整體羽毛尾巴翅膀可愛活潑五、1.撞銜報告分享4.燕子勤勞的精神。六、有一只公雞長得非常高大