四川省瀘州市2022年3月高三畢業(yè)班質(zhì)檢檢測(cè)語文試題

瀘州市2022年高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)

語文試卷

注意事項(xiàng)：

1.答卷前，考生務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)填寫在答題卡上。

2.回答選擇題時(shí)，選出每小題答案后，用鉛筆把答題卡對(duì)應(yīng)題目的答案標(biāo)號(hào)涂黑。如需改

動(dòng)，用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案標(biāo)號(hào)。回答非選擇題時(shí)，將答案寫在答題卡上。寫在

本試卷上無效。

3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回。

第I卷閱讀（70分）

一、現(xiàn)代文閱讀（36分）

（一）閱讀下面的文字，完成1~3題。（9分）

穌^作為自由翱翔于天地之間的象征，已成為具有民族特色的文化符號(hào)。其實(shí)，鰥鵬

誕生時(shí)，并沒有這種詩意的內(nèi)涵。^鵬這一意象出自《莊子?逍遙游》。然而，《逍遙游》

中的穌朋可想要翱翔于九萬里高空，必須依賴狂風(fēng)，依然“有所待”，并不能真正地自由翱

翔。在中國文學(xué)中跳期鳥是如何由“有所待”而轉(zhuǎn)化為自由翱翔的象征的呢？

穌朋有意象的內(nèi)涵轉(zhuǎn)換，始于魏晉。魏晉文人不能忘懷世俗，追求身名俱泰；又要越名

任心，追求任誕逍遙。這種內(nèi)在矛盾，打破了心靈的平衡。因此，他們渴望在莊學(xué)中尋找

到精神慰藉。而莊子的境界，他們無法企及，于是只好通過將莊學(xué)世俗化的方式，尋求安

頓身心的法門。介于現(xiàn)實(shí)與自由之間翱翔的穌鶴，也就成為當(dāng)時(shí)文人的心理寄托。他們?cè)?/p>

圖通過對(duì)穌鵬的哲學(xué)內(nèi)涵世俗化、意象內(nèi)涵詩意化的轉(zhuǎn)換，重構(gòu)已被打破的心理平衡。郭

象在《逍遙游注》中說：“有待無待，吾所不能齊也；至于各安其性，天機(jī)自張，受而不

知，則吾所不能殊也。夫無待猶不足以殊有待，況有待之巨細(xì)乎！"世間萬物，只要安于

天性，動(dòng)應(yīng)自然，有待無待，就是一種無差別的存在。莊子所言“有待”是溺于現(xiàn)實(shí)，

“無待”是超然物外，而在郭象的哲學(xué)中卻獲得統(tǒng)一，本來“有待”的鰥鶴，成為“無

待”的自由逍遙的象征。阮修《大鶴贊》中“海運(yùn)水擊，扶搖上征”雖還“有所待”，但

“志存天地，不屑雷霆”的高遠(yuǎn)之志，“超世高逝，莫知其情’’的超然遠(yuǎn)翔，卻是《逍遙

游》所沒有的。從本質(zhì)上說，阮修是借助《逍遙游》中的跳鵬意象，表達(dá)自由、高遠(yuǎn)、超

然的人生襟懷，這成為了魏晉風(fēng)度的一種詩意展示。

到了唐代，鰥鵬意象的內(nèi)涵徹底完成了轉(zhuǎn)換。在李白詩賦中，大朋鳥是最具個(gè)性的審美

意象之一，他創(chuàng)造的大朋鳥形象也成為盛唐氣象的審美呈現(xiàn)?！洞笈罂少x》中之大朋鳥，“歌翳景

以橫翥，逆高天而下垂”“以恍惚為巢，以虛無為場(chǎng)“，一切神奇之鳥都“未若茲?jì)Q之逍

遙”。在此，鰥鵬由“有所待”才能展翅高翔的文學(xué)意象，轉(zhuǎn)化為絕對(duì)自由、搏擊萬里的

文學(xué)意象。由有限地發(fā)揮莊子描述的跳朋鳥意象，展示魏晉風(fēng)度的內(nèi)涵，轉(zhuǎn)化為以莊子跳朋鳥

為載體而創(chuàng)造出一個(gè)具有嶄新內(nèi)涵的審美意象，成為壯浪雄渾的盛唐氣象的代表。

跳鶴意象內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換，是文本接受的必然結(jié)果?！白髡咧眯奈幢厝?，讀者之用心何

必不然?！保ㄗT獻(xiàn)《復(fù)堂詞話》）這種“何必不然”，或斷章取義，如《左傳》記載春秋時(shí)

的“賦詩言志”：或引申說理，如王國維《人間詞話》借晏珠、柳永、辛棄疾詞，說明古

今成大學(xué)問的三種境界；或自由創(chuàng)造，只截取文學(xué)名篇的一個(gè)既定意象，按照文本審美表

達(dá)的需求，自由創(chuàng)造。自由創(chuàng)造也是后代文學(xué)創(chuàng)作的常態(tài)，西方流行的文本“互文性”理

論，也可以來闡釋中國文學(xué)文本意象的挪移與內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換。阮修截取跳鵬意象以抒情，是

斷章取義，奪他人之酒杯澆心中塊壘；郭象對(duì)跳鵬意象的哲學(xué)闡釋，是引申說理，借《逍

遙游》的闡釋建構(gòu)自己的哲學(xué)體系；李白《大朋鳥賦》則是自由創(chuàng)造，在大鵬意象中，寄托

一種沖絕桎梏、自由飛翔的襟懷。后代的大鶴意象，就莊子《逍遙游》的本意來說，是

“誤讀”；就文學(xué)創(chuàng)作來說，則是審美創(chuàng)造。

文學(xué)創(chuàng)作者在積極接受的過程中，通過對(duì)原始文本意象的有意識(shí)的''誤讀"，使跳鶴

意象的內(nèi)涵逐漸發(fā)生了變化，最后創(chuàng)造出了一個(gè)具有全新內(nèi)涵的審美意象。這也使穌^成

為中國文學(xué)中最具鮮明民族特色的文學(xué)意象。

（摘編自劉運(yùn)好《解朋烏意象的“誤讀"》）

1.關(guān)于原文內(nèi)容的理解和分析，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.魏晉文人為追求精神的自由，他們開始關(guān)注莊子，因此鯨鵬意象最終成為了他們的心

理寄托。

B.蛆鵬意象實(shí)現(xiàn)了從“有所待”到自由的轉(zhuǎn)變，這促使鮑鵬成為我國最具民族特色的文學(xué)

意象。

C.“有待”和“無待”在《逍遙游注》一文中獲得統(tǒng)一，這是鯨鵬意象內(nèi)涵詩意化的一種嘗

試。

D.為呈現(xiàn)盛唐氣象，李白在文學(xué)創(chuàng)作過程中賦予了齷鵬全新的內(nèi)涵，其作品也成為盛唐

之標(biāo)志。

2.下列對(duì)原文論證的相關(guān)分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作者介紹文本“互文性”理論，是為了證明中西方在文本接受過程中有相通之處。

B.文章列舉了不同朝代有關(guān)鰥鵬的作品，從中可看出鰻鵬意象內(nèi)涵的轉(zhuǎn)換是逐漸完成

的。

C.本文既論述了鰻鵬意象內(nèi)涵轉(zhuǎn)換的過程，也點(diǎn)明了能夠轉(zhuǎn)換的原因和轉(zhuǎn)換后的意義。

D.為便于讀者理解，作者在論證文本接受“何必不然”的三種方式時(shí)，均采取舉例論證的

方式。

3.下列文本接受類型中，與李白創(chuàng)作《大鵬賦》最相近的一項(xiàng)是（3分）

A.曹雪芹根據(jù)《淮南子》中女娟煉石的故事，在《紅樓夢(mèng)》中虛構(gòu)出“通靈寶玉”的情

節(jié)。

B.李商隱根據(jù)《華陽國志》中杜鵑啼血的故事，在《錦瑟》中寫下詩句“望帝春心托杜

鵑”。

C.戴望舒根據(jù)李璟詞“丁香空結(jié)雨中愁”，在《雨巷》中塑造了一個(gè)如丁香般的姑娘形

象。

D.關(guān)漢卿根據(jù)《漢書》中孝婦冤死的故事，在《竇娥冤》中虛構(gòu)了竇娥發(fā)的亢旱三年之

誓。

（-）閱讀下面的文字，完成下面4-6小題。（12分）

材料一：

老字號(hào)的重要性不言而喻，除了悠久的歷史、獨(dú)特的商業(yè)文化、歷代相傳的手藝之

外，更是一個(gè)民族和國家留下的寶貴的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值。在消費(fèi)升級(jí)的背景下，產(chǎn)品的文

化價(jià)值更加突出，也利于老字號(hào)走向世界。

中外的老字號(hào)的發(fā)展水平差異非常大，國外的百年品牌比如可口可樂、雀巢、奔馳、

寶潔等，非但不老朽還很青春時(shí)尚。而一聽說中國的老字號(hào)，給人的感覺就是一塊烏漆漆

的牌匾，上面寫著“百年老店而那些蜂擁而至消費(fèi)的人群中，大部分是第一次體驗(yàn)的外

地游客。北京稻香村是非常大眾化的糕點(diǎn)品牌，與之相比，日本的糕點(diǎn)品牌虎屋已有500

年歷史，卻成了糕點(diǎn)里的藝術(shù)品。韓國央行曾發(fā)布報(bào)告稱，全世界創(chuàng)業(yè)200年以上的企業(yè)

共5586家，日本多達(dá)3146家，占了近60%。而中國200年以上的企業(yè)屈指可數(shù)。陳李

濟(jì)、張小泉、榮寶齋、玉堂醬園、六味齋、廣德樓劇院……我們對(duì)這些名字越來越陌生。

（摘編自《沉睡的“老字號(hào)”，到了蘇醒的時(shí)候》）

材料二：

經(jīng)商務(wù)部認(rèn)定的中華老字號(hào)有1128家，對(duì)其中851家進(jìn)行樣本分析：

①平均“年齡”142歲。

②分布廣泛：多數(shù)聚集在沿海及內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)。

③絕大多數(shù)為中小型企業(yè)，大型企業(yè)主要分布在食品加工及制造業(yè)。

④國有企業(yè)占一半以上。

⑤人員素質(zhì)偏低：企業(yè)員工本科以上文化水平的占10.18%,專業(yè)技術(shù)水平高級(jí)職稱占

總數(shù)的4.28%,中級(jí)職稱占9.02%o

⑥開展網(wǎng)絡(luò)營銷、涉足電子商務(wù)的達(dá)到總數(shù)的50%,

⑦企業(yè)的文化保護(hù)意識(shí)日益增強(qiáng)：獲得非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)項(xiàng)目的324家企業(yè)，占調(diào)

查總數(shù)的40.5%,參與調(diào)查的老字號(hào)品牌列入國家級(jí)、省市縣級(jí)文物保護(hù)項(xiàng)目的55個(gè)，占

6.46%?

⑧經(jīng)濟(jì)效益總體向好。

（摘編自《老字號(hào)發(fā)展報(bào)告》）

材料三：

具有深厚歷史底蘊(yùn)的老字號(hào)發(fā)展至今，面臨著巨大挑戰(zhàn)和激烈競(jìng)爭(zhēng)，如果還是觀念陳

舊、故步自封，就會(huì)被時(shí)代拋在后面、受到市場(chǎng)冷遇。

誕生于清末的北京稻香村是著名的糕點(diǎn)品牌。然而，近年來，隨著人們消費(fèi)觀念的升

級(jí)和電商的崛起，曾經(jīng)引領(lǐng)市場(chǎng)、一呼百應(yīng)的熱銷場(chǎng)景難以再現(xiàn)了。北京稻香村營銷部的

一位負(fù)責(zé)人介紹，稻香村正在借鑒當(dāng)下一些時(shí)髦“網(wǎng)紅”食品的營銷理念，擴(kuò)大傳播力和影

響力，目前來看效果明顯。

“除了營銷創(chuàng)新外，我們還與電商合作，嘗試在線上首發(fā)、線下跟進(jìn)的全渠道銷售。”

該負(fù)責(zé)人說，他們希望稻香村產(chǎn)品能夠在社交網(wǎng)絡(luò)上形成話題和良好口碑，讓人們看到稻

香村也有青春、"賣萌''的一面，從而拉近與消費(fèi)者的距離。

如果說包裝營銷是理念創(chuàng)新的“外衣”，那么產(chǎn)品創(chuàng)新就是其扎實(shí)的“內(nèi)功六月初的

一個(gè)周日，北京吳裕泰前門店門外，購買“吳裕泰冰激凌''的顧客排起長長的隊(duì)伍?！拔覀兊?/p>

每天賣出的冰激凌大約有一千六七百支。''店長付代娣說。據(jù)介紹，吳裕泰自2009年起先

后開發(fā)出茶冰激凌、茶冰飲、茶蛋糕等衍生產(chǎn)品，得到了顧客的喜愛。

藥品分類、掃描裝箱，從包裝到入庫全流程都由智能化機(jī)器自動(dòng)完成……國藥集團(tuán)同

濟(jì)堂（貴州）制藥有限公司的生產(chǎn)車間極具“科技感”，完全超出了人們對(duì)老字號(hào)企業(yè)生產(chǎn)

方式的認(rèn)知?！拔覀兊闹悄軝C(jī)器人每小時(shí)可抓取1000到2000件左右藥品，既解放了人力節(jié)

省了物力，又大大地提高了生產(chǎn)效率。“同濟(jì)堂生產(chǎn)部經(jīng)理游創(chuàng)文介紹說。近年來，同濟(jì)堂

不斷加大研發(fā)力度，截至目前，已申請(qǐng)專利36項(xiàng)，獲得了市場(chǎng)認(rèn)可。

除了先進(jìn)的理念和技術(shù)外，老字號(hào)機(jī)制體制的革新是創(chuàng)新發(fā)展的內(nèi)生動(dòng)力和基礎(chǔ)。運(yùn)

營機(jī)制活了資金、人才、產(chǎn)業(yè)鏈等要素才能全盤皆活。同時(shí)老字號(hào)在企業(yè)轉(zhuǎn)型、改制等方

面也應(yīng)有所作為，全聚德集團(tuán)就是其中的典型代表。企業(yè)轉(zhuǎn)型改制為老字號(hào)帶來了充裕的

資金和科學(xué)的管理機(jī)制，夯實(shí)了企業(yè)基礎(chǔ)。

（摘編自《守正創(chuàng)新，老字號(hào)演繹新傳奇》）

4.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的理解，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.老字號(hào)具有豐富的經(jīng)濟(jì)和社會(huì)價(jià)值，深入挖掘其中的產(chǎn)品文化價(jià)值，符合消費(fèi)升級(jí)的

背景，有利于老字號(hào)進(jìn)一步發(fā)展。

B.根據(jù)材料二，中華老字號(hào)分布廣泛，但主要集中在沿海及內(nèi)陸經(jīng)濟(jì)較發(fā)達(dá)地區(qū)，以國

企為主，平均“年齡”為142歲。

C.當(dāng)今，具有深厚歷史底蘊(yùn)的老字號(hào)面臨著新的挑戰(zhàn)和競(jìng)爭(zhēng)，不轉(zhuǎn)變觀念和行動(dòng)的老字

號(hào)更有可能被時(shí)代和市場(chǎng)所拋棄。

D.全聚德集團(tuán)是企業(yè)轉(zhuǎn)型、改制方面有所作為的典型代表，像這樣的轉(zhuǎn)型改制將夯實(shí)企

業(yè)基礎(chǔ)，為老字號(hào)帶來新的機(jī)遇。

5.下列對(duì)材料相關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.作為非常大眾化的糕點(diǎn)品牌，北京稻香村嘗試了與電商合作等營銷創(chuàng)新手段，取得了

一定的積極效果。

B.從樣本分析來看，老字號(hào)企業(yè)普遍人員素質(zhì)偏低，具有中級(jí)和高級(jí)職稱的專業(yè)技術(shù)人

才占比均比較低。

C.老字號(hào)企業(yè)應(yīng)注重增強(qiáng)文化保護(hù)意識(shí)，這樣我們將逐漸對(duì)張小泉、榮寶齋等老字號(hào)的

名字越來越熟悉。

D.智能機(jī)器人已在同仁堂（貴州）制藥有限公司的生產(chǎn)流程中代替人工，這是其加大研

發(fā)力度的有力體現(xiàn)。

6.面對(duì)著巨大的挑戰(zhàn)和激烈的競(jìng)爭(zhēng)，我國老字號(hào)該怎樣進(jìn)行創(chuàng)新發(fā)展？請(qǐng)結(jié)合材料三概括

說明。（6分）

（三）閱讀下面的文字，完成下7-9題（15分）

一場(chǎng)不算嚴(yán)重的蛙災(zāi)

多麗絲?萊辛

那天晚上理查德說：“政府發(fā)出預(yù)警說，要鬧蝗災(zāi)了，從北方的滋生地下來?！爸钡接?/p>

一天，他們?cè)诼飞匣丶椅缧輹r(shí)，老史蒂芬停了下來，抬起手指頭，指了指?！翱?，看哪！”

他大喊：“它們?cè)谀莾?”

瑪格麗特聽見他的喊聲，跑了出來，和他們一起朝山上望去。仆人們也從廚房里出來

了。他們都站著，凝望著。在山的一層層巖石上空，是一帶鐵銹顏色的空氣?；认x！它們

到那里了！

整個(gè)農(nóng)場(chǎng)上響起了“噎噎”的鑼聲，勞工們從場(chǎng)院里涌出來，指著山，激動(dòng)地喊叫。他

們很快就來到了家里，理查德和老史蒂芬在向他們發(fā)布命令：快，快，快。

瑪格麗特在看那山巒?，F(xiàn)在有一片長長的低垂的云在移動(dòng)，還是鐵銹的顏色，在她看

的時(shí)候，這云塊在向前、向外膨脹。電話鈴響個(gè)不?！従觽冋f，快，快，蝗蟲來到這

兒了！老史密斯家的莊稼已經(jīng)給吃成平地了。

到了這會(huì)兒，娃蟲像是冰雹一樣落在廚房的屋頂上。聽起來像是一場(chǎng)猛烈的暴風(fēng)雨。

瑪格麗特朝外面看看，看見空中的蝗蟲遮天蔽日。她咬緊牙，朝著蝗蟲沖了過去：男人們

能做什么，她就能做什么。頭頂上，空氣是厚重的——到處是蝗蟲。蝗蟲朝她撲打過來，

她把它們扒拉開——這些沉重的、紅棕色的小東西，用那晶亮的珠子一樣的老人眼看著

她，一邊用堅(jiān)硬的、帶鋸齒的腿鉤住她。她惡心地摒住呼吸，又破門沖進(jìn)了屋里。屋里則

更像是在下大暴雨。鐵皮屋頂在發(fā)出回響，而地里傳來的敲打鐵器的喧響則像是打雷。她

向外面望去，所有的樹都是怪怪的，靜靜的，上面粘著鯉蟲，枝丫都?jí)旱觅N到了地上。到

處爬的都是蝗蟲，弄得大地似乎也在動(dòng)，田地她是一點(diǎn)兒都看不清了，蝗蟲的大軍黑壓壓

的一片。朝山上望去，就像是看傾盆大雨，甚至在她看的時(shí)候，猛地又沖來一群蝗蟲，把

太陽的光線都遮住了。天多半像是黑夜，黑越越的一片。突然從灌木叢中傳來清脆的“咔

啪，，一聲響------條樹枝折斷了。接著是另一條樹枝折斷了。一棵樹順著斜坡緩緩地傾斜下

來，重重地摔到地上。從冰雹似的蝗蟲群中，沖出一個(gè)人來。還是要茶，還是要水?，敻?/p>

麗特給他們燒水，泡茶。她不停地往火里加煤，往罐子里灌水，現(xiàn)在是下午四點(diǎn)鐘了，蝗

蟲在頭頂上蜂擁而至，橫掃過天空，已經(jīng)有好幾個(gè)鐘頭了。

老史蒂芬又走上來了——每走一步腳下都“咔吃咔吃''響，都要踩死蝗蟲，他渾身上下

粘的都是蝗蟲——他一邊咒罵，一邊用他那頂舊帽子朝空中撲打。走到門口，他突然停下

來，飛快地拉掉那粘著的蝗蟲，把它們?nèi)拥?，接著急忙沖進(jìn)免遭蝗蟲侵襲的客廳。

“所有的莊稼全都完蛋了。一點(diǎn)兒都沒剩下，“他說。

“情況會(huì)很糟糕嗎？“瑪格麗特害怕地問。老人家語氣重重地說：“我們?nèi)炅恕＿@一群

也許會(huì)過去，可是它們已經(jīng)開始了，就會(huì)從北方一群接一群地飛過來。然后就會(huì)有螞蚱。

這一鬧恐怕就是三四年吶。”

五點(diǎn)鐘。再過一個(gè)鐘頭太陽就要落山了。那時(shí)蝗蟲就會(huì)落下來。頭頂上還是那么厚厚

的一層。樹木成了閃著棕色光芒的粗糙的大堆。

吃過了中午飯，男人們?nèi)サ乩锪?。所有的莊稼都得重種。要是運(yùn)氣還有點(diǎn)兒好的話，

再來一群蝗蟲不要這樣子過來。不過他們希望不久能下場(chǎng)雨，這樣能長出一些嫩草來，要

不那些牛就會(huì)餓死；農(nóng)場(chǎng)上連一片草葉也沒有留下。至于瑪格麗特呢，她在試圖習(xí)慣要鬧

三四年蝗災(zāi)的想法。從現(xiàn)在開始，蝗蟲就像是天氣一樣了——隨時(shí)都會(huì)發(fā)生。她感覺就像

是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者；如果這滿目瘡痍、面目全非的鄉(xiāng)野不是廢墟——唉，那么，什么才

算是廢墟呢？

不過，男人們吃晚飯時(shí)胃口還是很好。

“本來可能會(huì)更嚴(yán)重的，''這就是他們說的話，“本來可能會(huì)嚴(yán)重得多的?！?/p>

（選自2018年《中外名篇小說選》，有刪改）

7.下列有關(guān)的內(nèi)容分析和概括中，錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（3分）

A.農(nóng)場(chǎng)就是整個(gè)故事發(fā)生的社會(huì)環(huán)境，作者通過描繪“農(nóng)場(chǎng)”這一社會(huì)環(huán)境，簡(jiǎn)潔洗練交

代故事主人公的生存環(huán)境，向讀者透露了故事中人物的社會(huì)關(guān)系。

B.“現(xiàn)在有一片長長的低垂的云在移動(dòng)，還是鐵銹的顏色，在她看的時(shí)候，這云塊在向

前、向外膨脹。''這里運(yùn)用了比喻、夸張的手法形象生動(dòng)地描繪了了蝗蟲過境時(shí)的農(nóng)場(chǎng)景

象，推動(dòng)了故事情節(jié)的發(fā)展。

C.蝗蟲過境后的農(nóng)場(chǎng)正如萊辛所描繪的那樣，一片草葉都沒有剩下，將故事的氛圍渲染

之極點(diǎn)，也讓讀者感受到蝗災(zāi)的破壞性之強(qiáng)。

D.“她感覺就像是一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的幸存者”通過瑪格麗特的心理感受，表現(xiàn)了蝗災(zāi)造成的嚴(yán)重

災(zāi)難，含蓄地表達(dá)對(duì)她軟弱性格的批判。

8.小說中展現(xiàn)了嚴(yán)重的蝗蟲災(zāi)害，為何卻以“一場(chǎng)不算嚴(yán)重的蝗災(zāi)'’為題目？請(qǐng)結(jié)合文章內(nèi)

容簡(jiǎn)析。（6分）

9.有人評(píng)價(jià)，瑪格麗特是近乎失聲的角色，是一個(gè)旁觀者，讀者卻能從她的視角和行動(dòng)中

感受到蝗災(zāi)的嚴(yán)重。試結(jié)合文章內(nèi)容談?wù)勀銓?duì)這樣寫法的理解。（6分）

二、文言文閱讀（34分）

（一）閱讀下面的文言文，完成下列10-13小題。

辛棄疾，字幼安。嘗謂“人生在勤，當(dāng)以力田為先”，故別號(hào)“稼軒”。作《美芹十

論》獻(xiàn)于朝，言逆順之理，消長之勢(shì)，技之長短，地之要害，甚備。留守葉衡雅重之，衡

入相，力薦棄疾慷慨有大略。色道四年，通判建康府。棄疾寬征薄賦，招流散，教民兵，

議當(dāng)甲，乃創(chuàng)奠枕樓、繁雄館。

詔委以規(guī)畫，乃度馬殷營壘故基，起蓋寨柵，招步軍二千人，馬軍五百人，僚人在

外，戰(zhàn)馬鐵甲皆備。先以緡錢五萬于廣西買馬五百匹，詔廣西安撫司歲帶買三十匹。時(shí)樞

府有不樂之者，數(shù)沮撓之，棄疾行愈力，卒不能奪。經(jīng)度費(fèi)巨萬計(jì)，棄疾善斡旋，事皆立

辦。議者以聚斂聞，降御前金字牌，俾日下住罷。棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者，期一月飛

虎營柵成，違坐軍制。如期落成,開陳本末，繪畫繳進(jìn)，上遂釋然。軍成，雄鎮(zhèn)一方，為

江上諸軍之冠。

差知隆興府卷江西安撫。時(shí)江右大饑，詔任責(zé)荒政。始至，榜通衢目：“閉汆者配，

強(qiáng)汆者斬?！贝瘟畋M出公家官錢、銀器，召官吏、儒生、商賈、市民舉有干實(shí)者，量借錢

物，逮其責(zé)領(lǐng)運(yùn)氽，不取子錢，期終月至城下發(fā)桌。于是連橘而至，其直自減，民賴以

濟(jì)。時(shí)信守謝源明乞米救助幕屬不從棄疾日均為赤子皆王民也即以米舟十之三予信。帝嘉

之，進(jìn)一秩。

棄疾豪爽尚氣節(jié)，識(shí)拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。棄疾嘗同朱熹游武夷山，賦《九曲

棹歌》。熹沒，偽學(xué)禁方嚴(yán)，門生故舊至無送葬者。棄疾為文往哭之曰：“所不朽者，垂萬

世名，孰謂公死，凜凜猶生。"棄疾雅善f琴■可，悲壯激烈，有《稼軒集》行世。

（選自《宋史?辛棄疾傳》有刪改）

10.下列對(duì)文中畫波浪線部分的斷句，正確的一項(xiàng)是（3分）

A.時(shí)信守謝源明乞米/救助幕屬/不從/棄疾曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信

B.時(shí)信守謝源明乞米救助/幕屬不從棄疾/日/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信

C.時(shí)信守謝源明乞米/救助幕屬/不從棄疾/曰/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信

D.時(shí)信守謝源明乞米救助/幕屬不從/棄疾日/均為赤子/皆王民也/即以米舟十之三予信

11.下列對(duì)文中加點(diǎn)詞語的相關(guān)內(nèi)容的解說，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.“乾道”，年號(hào)，是中國封建王朝用來紀(jì)年的一種名號(hào)，由漢武帝首創(chuàng)，明清兩朝的大

多數(shù)皇帝都只有一個(gè)年號(hào)。

B.“屯田”，是漢以后歷代政府為取得軍隊(duì)給養(yǎng)或稅糧由政府直接組織經(jīng)營的一種農(nóng)業(yè)集

體耕作制度。

C.“兼”，文中是“兼任”的意思，文言詞語中“領(lǐng)、行、權(quán)、假、署、擢”等均有兼任的意

思。

D.“長短句”，文中指詞。詞是中國古代詩歌的一種。它始于南朝，形成于唐，興盛于五

代十國，至宋達(dá)到頂峰。

12.下列對(duì)原文有關(guān)內(nèi)容的概括和分析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.辛棄疾注重大局。信州太守謝源明不顧幕僚的反對(duì)向辛棄疾求助，辛棄疾將十分之三

的米船給了信州。

B.辛棄疾行事果決。修建軍營時(shí)，遭到阻攔，辛棄疾置之不理，果斷行事，終使軍營如

期落成。

C.辛棄疾軍事才能出眾。他在《美芹十論》中的論述體現(xiàn)其很有軍事謀略，組建的軍隊(duì)

也雄冠江上。

D.辛棄疾重友情。朱熹死后，他的門生故舊都沒人為他送葬。辛棄疾寫好文章親往吊

唁。

13.把文中畫橫線的句子翻譯成現(xiàn)代漢語。（10分）

（1）棄疾受而藏之，出責(zé)監(jiān)辦者，期一月飛虎營柵成，違坐軍制。

（2）棄疾豪爽尚氣節(jié)，識(shí)拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。

（二）閱讀下面這首宋詩，完成14-15題。（9分）

憶滁州幽谷

歐陽修

滁南幽谷抱千峰，高下山花遠(yuǎn)近紅。

當(dāng)日辛勤皆手植，而今開落任春風(fēng)。

主人不覺悲華發(fā)，野老猶能說醉翁。

誰與援琴親寫取，夜泉聲在翠微中。

14.下列對(duì)這首詩的理解和賞析，不正確的一項(xiàng)是（3分）

A.詩人已離開滁州，千峰環(huán)抱的幽谷、山花爛漫的景象仍讓他難以忘懷。

B.往昔辛勤種植花木，如今花開花落誰來欣賞，詩人因此生發(fā)悵惘之心。

C.歐陽修曾謫居滁州，自號(hào)醉翁，他想象田夫野老還會(huì)記得當(dāng)年的自己。

D.尾聯(lián)以景結(jié)情，表明希望有人能陪自己再訪滁州，撫琴為樂夜訪幽泉。

15.詩人為何追憶滁州幽谷？請(qǐng)結(jié)合詩句簡(jiǎn)要分析。（6分）

（三）16.補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（6分）

（1）在《逍遙游》中莊子認(rèn)為，",”,就能遨游于無

窮無盡之境，從而不再“有所待”。

（2）《蜀道難》中，李白化用西晉張載《劍閣銘》中“形勝之地，匪親勿居”兩句來表達(dá)擔(dān)

憂之意的句子是：“，

（3）《念奴嬌?赤壁懷古》中，“”和“"，從儀態(tài)和裝束

的角度寫出了周瑜的年少得志和儒雅風(fēng)度。

第II卷表達(dá)題（80分）

三.語言表達(dá)（20）

.閱讀下面的文字，完成17-19題。（9分）

青年來到大學(xué)，不是為了學(xué)習(xí)怎樣成為社會(huì)機(jī)器中一個(gè)更有效的齒輪，為

了自我教育和互相教育。梭羅說，一棵樹長到一定的高度，才知道怎樣的空氣更適合。

（）在適合的大學(xué)空氣中，最重要的事就是思維訓(xùn)練。掌握知識(shí)或參與社會(huì)實(shí)踐，

不過是訓(xùn)練思維的必要條件。讓青年如何用自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家或人文學(xué)者來思考，

才是大學(xué)的要義。一個(gè)人讀大學(xué)，不是為了被各種事實(shí)頭腦，而是要提高自己

的心智，培養(yǎng)有效思考的能力、交流思想的能力、邏輯判斷的能力以及辨別價(jià)值的能力。

相應(yīng)的，大學(xué)精神也就了，那就是自由、通識(shí)及德性。有人曾言，一部世界大

學(xué)的歷史，可以說是一部爭(zhēng)學(xué)術(shù)獨(dú)立自由的歷史。大學(xué)之獨(dú)立自由，并非理所當(dāng)然，而是

相當(dāng)脆弱的。,的權(quán)力是它的敵人，巧言令色的功利是它的對(duì)手，匍匐在地的

庸俗是它的威脅。蔡元培深刻認(rèn)識(shí)此點(diǎn)，故說：“思想自由之通則，正大學(xué)之所以為大

也?！?/p>

17.依次填入文中橫線上的詞語，全都恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.就是塞滿躍然紙上咄咄逼人

B.就是堆滿不言而喻飛揚(yáng)跋扈

C.而是堆滿躍然紙上飛揚(yáng)跋扈

D.而是塞滿不言而喻咄咄逼人

18.下列填入文中括號(hào)內(nèi)的語句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.人也是如此。而大學(xué)，就是要將空氣置于適合的青年鼻尖。

B.而大學(xué)，就是要將空氣置于適合的青年鼻尖。人也是如此。

C.人也是如此。而大學(xué)，就是要將適合的空氣置于青年鼻尖。

D.而大學(xué)，就是要將適合的空氣置于青年鼻尖。人也是如此。

19.文中畫橫線的句子有語病，下列修改最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（3分）

A.如何讓青年用自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家或人文學(xué)者的方式來思考，才是大學(xué)的要義。

B.讓青年如何用自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家和人文學(xué)者的方式來思考，才是大學(xué)的要義。

C.大學(xué)的要義，就是如何讓青年用自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家和人文學(xué)者的方式來思考。

D.大學(xué)的要義，就是如何讓青年用自然科學(xué)家、社會(huì)科學(xué)家或人文學(xué)者來思考。

20.在下面一段文字橫線處補(bǔ)寫恰當(dāng)?shù)恼Z句，使整段文字語意完整連貫，內(nèi)容貼切，邏輯

嚴(yán)密，每處不超過15個(gè)字。（6分）

雖然抗生素污染是全球性的，但中國最為嚴(yán)重。一個(gè)廣為引用的數(shù)據(jù)是，中國抗生素

使用量占全球一半。①：一是醫(yī)用，二是畜牧養(yǎng)殖業(yè)，三是食品加工業(yè)和

公眾日常生活使用，其中以前二者為主。找到了抗生素污染源，②,也就是

堵與疏，即監(jiān)管和引導(dǎo)。在監(jiān)管方面，要有一系列行政和法規(guī)管理以及具體實(shí)施方法；在

引導(dǎo)方面，③，并能找到其他方式來替代抗生素的使用，從而少用或不用抗

生素。

21.日前，四川天府新區(qū)“以公園城市之名——天府新區(qū)LOGO全民設(shè)計(jì)大賽”正式啟動(dòng)。

經(jīng)過近兩個(gè)月的征集與評(píng)審，下圖從投稿中脫穎而出，被評(píng)為終選方案。請(qǐng)結(jié)合該標(biāo)識(shí)的

構(gòu)圖要素和整體圖案，解讀其寓意。要求語言簡(jiǎn)明、句子通順，不超過100個(gè)字。（5分）

天府新區(qū)

TIANFUNEWAREA

四、材料作文（60分）

22.閱讀下面的材料,按要求作文。

華坪女子高中校長張桂梅用畢生心血，以類似軍事化的方式管理學(xué)生，逼著學(xué)生學(xué)習(xí)

進(jìn)步，讓1804名貧困的山區(qū)女生走出大山，改變了原有命運(yùn)，成就了燦爛人生。張老師制

定的校訓(xùn)是：“我生來就是高山而非溪流，我欲于群峰之巔俯視平庸的溝壑；我生來就是

人杰而非草芥，我站在偉人之肩藐視卑微的懦夫！”

清華大學(xué)副教授劉瑜則認(rèn)為，為人父母，與其逼著孩子成為一個(gè)痛苦的空心人，不如

讓孩子勢(shì)不可擋地成為一個(gè)普通人，聽從自己內(nèi)心的召唉，跟隨自己內(nèi)心的熱愛，成為自

己想要成為的那種人。她說：“我家孩子以后開個(gè)奶茶店就得了，不行開個(gè)麻餅店也

行?！?/p>

作為青年，你如何看待這兩種人生？請(qǐng)結(jié)合材料，寫一篇文章，闡述你的感悟和思考。

要求：選準(zhǔn)角度，確定立意，明確文體，自擬標(biāo)題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個(gè)人

信息；不少于800字。

瀘州市2022年高三畢業(yè)班質(zhì)量檢測(cè)

語文試卷參考答案

1.B2.A3.A4.B5,C

6.①營銷創(chuàng)新。借鑒當(dāng)下一些時(shí)髦“網(wǎng)紅”食品的營銷理念進(jìn)行營銷創(chuàng)新，擴(kuò)大傳播力和影

響力；融入青春，“賣萌”的元素，拉近與消費(fèi)者的距離。

②產(chǎn)品創(chuàng)新，開發(fā)新產(chǎn)品，加大研發(fā)力度。

③機(jī)制體制革新，實(shí)施企業(yè)轉(zhuǎn)型改制；投入充足資金，進(jìn)行科學(xué)管理，盤活資金、人才、

產(chǎn)業(yè)鏈等。

7.D

8.①“嚴(yán)重的蝗災(zāi)”是指從讀者的角度和內(nèi)容上看的，體現(xiàn)在蝗蟲鋪天蓋地而來，“農(nóng)場(chǎng)上

連一片草葉也沒有留下，，?！安凰銍?yán)重的蝗災(zāi)”是指在當(dāng)時(shí)的生活中，這樣的蝗災(zāi)時(shí)常發(fā)生，

本次蝗災(zāi)持續(xù)時(shí)間短，之前的蝗災(zāi)經(jīng)常是“習(xí)慣要鬧三四年蝗災(zāi)”。

②標(biāo)題的內(nèi)容反映出農(nóng)民生存環(huán)境的惡劣，以及生活的艱難，人與自然斗爭(zhēng)已經(jīng)成為了常

態(tài)。

③標(biāo)題是農(nóng)場(chǎng)男人們經(jīng)過緊張而激烈的抗蝗斗爭(zhēng)后的評(píng)價(jià)，表現(xiàn)了人們因蝗災(zāi)短暫而帶來

的慶幸心理，也反映了人們經(jīng)歷太多蝗災(zāi)的樂觀心態(tài)。

④與女主人公劫后余生的感受，以及千瘡百孔的災(zāi)難場(chǎng)景形成鮮明對(duì)比，引人思索，給讀

者留下深長的思考空間。

9.①從旁觀者的角度看，瑪格麗特觀察到的蝗災(zāi)侵襲的場(chǎng)景和人們緊張的抗災(zāi)過程，視野

更廣，讓人感受到蝗災(zāi)的肆虐重，給人留下深刻的印象.

②從動(dòng)作行為上看，瑪格麗特在抗蝗災(zāi)過程中，不由自主地開展一系列的緊張活動(dòng)，動(dòng)作

熟練，如咬緊牙沖向蝗蟲，屏住呼吸沖進(jìn)屋里，不停地?zé)莶瑁用汗嗨?，充分展現(xiàn)了

蝗災(zāi)之嚴(yán)重，以及對(duì)抗災(zāi)的無聲支持。

③從心理變化上看，瑪格麗特面對(duì)蝗蟲侵襲過程的細(xì)致心理變化展現(xiàn)了蝗災(zāi)之嚴(yán)重，她面

對(duì)蝗災(zāi)時(shí)先是咬緊牙、惡心、后是害怕，蝗災(zāi)過去后她有劫后余生之感，并做好面對(duì)災(zāi)難

反復(fù)斗爭(zhēng)的心理準(zhǔn)備，這些都給人以強(qiáng)烈的感染力。

④總之，這篇文章雖然瑪格麗特的語言描寫不多，但通過女主人公的所見所聞所感，強(qiáng)烈

地傳達(dá)了蝗災(zāi)帶給人們的災(zāi)難以及人們面對(duì)災(zāi)難的抗?fàn)幘瘛?/p>

10.D11.C12.A

13.（I）辛棄疾接過（金牌）把它藏了起來，出去嚴(yán)責(zé)監(jiān)辦的人，約定一月要建成飛虎營

柵，違背（規(guī)定）按軍法治罪。

（2）辛棄疾為人豪爽崇尚氣節(jié)，能識(shí)別和提拔有才能的人，結(jié)交的人中很多是海內(nèi)名士。

參考譯文：

辛棄疾，字幼安，他曾說：“人生在于勤勞，當(dāng)以務(wù)農(nóng)為先"。所以別號(hào)“稼軒”