西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《四 第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第1頁
西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《四 第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第2頁
西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《四 第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第3頁
西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《四 第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第4頁
西師大版一年級數(shù)學(xué)下冊《四 第6課時 兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法》教學(xué)課件PPT小學(xué)公開課_第5頁
已閱讀5頁，還剩12頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

100以內(nèi)的加法和減法（一）第6課時兩位數(shù)減兩位數(shù)的不退位減法四西師版數(shù)學(xué)一年級（下）【重點】

掌握100以內(nèi)數(shù)的不退位減法的口算、筆算方法。【難點】理解100以內(nèi)數(shù)的不退位減法的算理和

計算方法。課堂導(dǎo)入同學(xué)們,前面我們已經(jīng)學(xué)習(xí)了有關(guān)加法和減法的口算,大家都學(xué)得很不錯,現(xiàn)在就讓我們一同來搶答吧。30-20=9-5=10+4=70-40=9-3=30+6=90-20=7-6=70+1=40-10=7-5=30+2=1030703046121436713282-=65-=請仔細觀察下面的圖片,根據(jù)圖片上提供的信息填數(shù)。30356022個位十位個位十位看來同學(xué)們對兩位數(shù)減整十數(shù)、一位數(shù)的知識已經(jīng)掌握的非常好了。如果是兩位數(shù)減不是整十的兩位數(shù),大家還能行嗎？25個探究新知2圖片里告訴了我們什么信息?根據(jù)這些信息你們想到了什么數(shù)學(xué)問題?還差多少個茶杯蓋？39個教材第44頁例2該如何列式計算呢？一共需要39個杯蓋,已經(jīng)準備了25個,要求還差多少個就用減法進行計算。列式為39-25。39-25=（個）1414借助小棒計算方法一個位十位十位：30-20=10+4=14個位：9-5=把相同數(shù)位上的數(shù)相減410借助圓片計算方法二39-25=（個）1432-5941十位個位用豎式計算方法三寫豎式時，相同數(shù)位要對齊，從個位減起。39-25=（個）144679-33=7197-26=73-396492-6717試一試相同數(shù)位對齊，從個位開始減起。教材第45頁“試一試”課堂活動擺一擺，算一算。個位十位個位十位=3215-47=1224-36（教材第45頁課堂活動第1題）課堂練習(xí)1.計算。45-24=57-34=84-60=68-23=38-16=78-45=89-35=75-54=2123244522335421（教材第47頁練習(xí)九第4題）2.小動物回家。（連線）（教材第47頁練習(xí)九第6題）63-792388-1543.計算。（教材第47頁練習(xí)九第7題）課堂小結(jié)兩位數(shù)減兩位數(shù)（不退位）的豎式計算方法：相同數(shù)位要對齊，從個位開始減起；個位和個位上的數(shù)字相減，結(jié)果寫在個位的下面；十位和十位上的數(shù)字相減，

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論