教師語言課程教學(xué)大綱

教師語言課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱：教師語言課程英文名稱：Teacher’sDiscourse課程代碼：SFJB109學(xué)分與學(xué)時(shí)：2學(xué)分36學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：專業(yè)核心課程授課對象：漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)二、課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)本課程以現(xiàn)代漢語語音學(xué)和方言學(xué)為理論基礎(chǔ)，以國家語言文字方針政策為依據(jù)，以理論和實(shí)踐相結(jié)合為指導(dǎo)原則，講授普通話語音及普通話水平測試的有關(guān)知識，重在加強(qiáng)教師口語訓(xùn)練。本課程教學(xué)旨在使學(xué)生掌握普通話聲母、韻母、聲調(diào)的規(guī)范發(fā)音及語流音變的應(yīng)用規(guī)律，具備一定的方言辨正能力和語音的自主訓(xùn)練能力；掌握朗讀的基本方法和語言表達(dá)的基本要領(lǐng)，能用比較標(biāo)準(zhǔn)的普通話進(jìn)行教育教學(xué)和口語交際，并達(dá)到國家規(guī)定的普通話等級標(biāo)準(zhǔn)。三、學(xué)時(shí)安排課程內(nèi)容與學(xué)時(shí)分配表章節(jié)內(nèi)容學(xué)時(shí)第一章普通話與普通話水平測試2第二章普通話語音分析與單音節(jié)字詞訓(xùn)練10第三章普通話語音分析與多音節(jié)詞語訓(xùn)練8第四章朗讀與短文朗讀訓(xùn)練6第五章說話與命題說話訓(xùn)練4第六章教學(xué)口語訓(xùn)練4四、課程教學(xué)內(nèi)容與基本要求第一章普通話與普通話水平測試教學(xué)目的與基本要求：明確普通話的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，了解普通話水平測試的基本要求和相關(guān)內(nèi)容，掌握學(xué)習(xí)普通話的基本方法，以期達(dá)到相應(yīng)的等級標(biāo)準(zhǔn)。重點(diǎn)與難點(diǎn)：測試內(nèi)容的準(zhǔn)確把握，各測試項(xiàng)中方言成分的辨識與糾正。教學(xué)方法：講授教學(xué)法，討論教學(xué)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)普通話的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)一、普通話的語音規(guī)范二、普通話的詞匯規(guī)范三、普通話的語法規(guī)范第二節(jié)普通話水平測試一、測試的性質(zhì)和目的二、測試的內(nèi)容和范圍三、測試的方式和等級四、測試試卷的構(gòu)成和評分第三節(jié)如何學(xué)好普通話一、學(xué)好普通話語音知識二、掌握學(xué)好普通話的主要環(huán)節(jié)三、尋找普通話與方言的對應(yīng)規(guī)律第二章普通話語音分析與單音節(jié)字詞訓(xùn)練教學(xué)目的與基本要求：明確人的發(fā)音器官的構(gòu)造，掌握普通話聲韻調(diào)的發(fā)音特點(diǎn)，能夠運(yùn)用所學(xué)知識辨析方言與普通話聲韻調(diào)的異同及其對應(yīng)規(guī)律，進(jìn)而掌握單音節(jié)字詞的讀音標(biāo)準(zhǔn)和測試要求，讀準(zhǔn)單音節(jié)字詞。重點(diǎn)與難點(diǎn)：人的發(fā)音器官構(gòu)造；舌尖前后音聲母、邊鼻音聲母辨正；單韻母的發(fā)音，前后鼻韻母辨正；調(diào)值的把握，聲調(diào)辨正；方言讀音辨誤，避免語音缺陷。教學(xué)方法：示范講授教學(xué)法，媒體演示教學(xué)法，訓(xùn)練性練習(xí)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)語音的生理特征分析與咬字器官的訓(xùn)練一、語音的生理特征分析二、咬字器官的訓(xùn)練第二節(jié)聲母辨正與發(fā)音訓(xùn)練一、方言聲母與普通話聲母的對比分析（一）發(fā)音部位對比分析（二）發(fā)音方法對比分析二、難點(diǎn)音分辨（一）分辨zh、ch、sh與z、c、s（二）分辨n、l（三）分辨尖團(tuán)音（四）分辨零聲母與r聲母字三、聲母發(fā)音訓(xùn)練（一）輔音聲母發(fā)音部位訓(xùn)練（二）爆破音、擦音、塞擦音分類訓(xùn)練（三）重點(diǎn)難點(diǎn)音訓(xùn)練（四）繞口令練習(xí)第三節(jié)韻母辨正與發(fā)音訓(xùn)練一、韻母分類發(fā)音解析（一）單韻母發(fā)音解析（二）復(fù)韻母發(fā)音解析（三）鼻韻母發(fā)音解析二、韻母辨正（一）分辨i和ü（二）分辨單韻母與復(fù)韻母（三）分辨鼻韻尾韻母（四）分辨o和e（五）其它韻母問題三、韻母發(fā)音訓(xùn)練（一）韻母分類發(fā)音訓(xùn)練（二）易讀錯(cuò)韻母發(fā)音訓(xùn)練（三）對比辨讀訓(xùn)練（四）繞口令練習(xí)第四節(jié)聲調(diào)辨正與發(fā)音訓(xùn)練一、普通話聲調(diào)特征（一）普通話聲調(diào)的音高模式（二）普通話聲調(diào)的特點(diǎn)二、聲調(diào)辨正（一）方言與普通話調(diào)類的差異（二）方言與普通話調(diào)值的差異三、聲調(diào)訓(xùn)練（一）單音節(jié)四聲訓(xùn)練（二）雙音節(jié)同調(diào)訓(xùn)練（三）雙音節(jié)異調(diào)訓(xùn)練（四）四音節(jié)聲調(diào)訓(xùn)練（五）繞口令練習(xí)第五節(jié)單音節(jié)字詞的語音規(guī)范與訓(xùn)練一、單音節(jié)字詞的語音規(guī)范（一）單音節(jié)字詞的讀音標(biāo)準(zhǔn)與測試要求（二）測試樣卷分析二、單音節(jié)字詞訓(xùn)練（一）聲母難點(diǎn)音突破（二）韻母難點(diǎn)音突破（三）聲調(diào)難點(diǎn)音突破（四）綜合訓(xùn)練第三章普通話語流音變應(yīng)用訓(xùn)練教學(xué)目的與基本要求：熟練掌握普通話變調(diào)、輕聲、兒化、“啊”等音變現(xiàn)象，能夠依據(jù)音變規(guī)律讀準(zhǔn)詞語、讀好作品。明確多音節(jié)詞語的讀音標(biāo)準(zhǔn)和測試要求，規(guī)范多音節(jié)詞語讀音。重點(diǎn)與難點(diǎn)：上聲的變調(diào)；兒化韻發(fā)音；輕聲辨識；詞的輕重格式；多音字的發(fā)音。教學(xué)方法：示范講授教學(xué)法，媒體演示教學(xué)法，討論教學(xué)法，訓(xùn)練性練習(xí)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)變調(diào)訓(xùn)練一、上聲的變調(diào)訓(xùn)練二、去聲的變調(diào)訓(xùn)練三、“一”“不”的變調(diào)訓(xùn)練四、疊字形容詞的變調(diào)訓(xùn)練第二節(jié)輕聲訓(xùn)練一、有規(guī)律的輕聲詞訓(xùn)練二、普通話水平測試用必讀輕聲詞語練習(xí)第三節(jié)兒化訓(xùn)練一、兒化韻發(fā)音練習(xí)二、普通話水平測試用兒化詞語練習(xí)第四節(jié)語氣詞“啊”的音變訓(xùn)練一、“啊”的變讀規(guī)律二、“啊”變練習(xí)第五節(jié)多音節(jié)詞語的語音規(guī)范與訓(xùn)練一、多音節(jié)詞語的讀音標(biāo)準(zhǔn)與測試要求二、測試樣卷分析三、多音節(jié)詞語訓(xùn)練（一）雙音節(jié)詞語訓(xùn)練（二）三音節(jié)詞語訓(xùn)練（三）四音節(jié)詞語訓(xùn)練（四）綜合訓(xùn)練第四章朗讀與短文朗讀訓(xùn)練教學(xué)目的與基本要求：明確朗讀的基本要求，能夠準(zhǔn)確、流暢地朗讀作品。重點(diǎn)與難點(diǎn)：語調(diào)要素的把握及運(yùn)用。教學(xué)方法：示范講授教學(xué)法，媒體演示教學(xué)法，訓(xùn)練與實(shí)踐式練習(xí)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)朗讀的基本要求一、語音規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)二、把握作品內(nèi)容三、表達(dá)自然流暢第二節(jié)朗讀的語調(diào)要素一、重音二、停頓三、句調(diào)四、語速短文朗讀訓(xùn)練短文朗讀的測試分析短文朗讀訓(xùn)練第五章說話與命題說話訓(xùn)練教學(xué)目的與基本要求：了解說話的基本構(gòu)成要素，克服說話過程中的心理障礙，能夠圍繞命題自然、流暢、得體的表達(dá)。重點(diǎn)與難點(diǎn)：說話內(nèi)容的組織，克服方言語調(diào)。教學(xué)方法：示范講授教學(xué)法、講說論評綜合教學(xué)法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)語言的組織與運(yùn)用一、準(zhǔn)確審題二、精心選材三、構(gòu)思結(jié)構(gòu)四、組織語言五、把握面貌第二節(jié)命題說話簡析一、測試用話題分析二、命題說話應(yīng)注意的問題第三節(jié)命題說話訓(xùn)練教學(xué)口語訓(xùn)練教學(xué)目的與基本要求：了解教師口語的特點(diǎn)和要求，能夠初步掌握和應(yīng)用常用教師口語的表達(dá)方式。重點(diǎn)與難點(diǎn)：導(dǎo)入語、小結(jié)語的表述設(shè)計(jì)；講授語的語氣語調(diào)的把握。教學(xué)方法：示范講授教學(xué)法、講說論評綜合教學(xué)法，訓(xùn)練與實(shí)踐式教學(xué)法。主要內(nèi)容：第一節(jié)教學(xué)口語的特點(diǎn)和要求一、教學(xué)口語的特點(diǎn)二、教學(xué)口語的要求第二節(jié)教學(xué)口語訓(xùn)練一、導(dǎo)入語訓(xùn)練二、提問語訓(xùn)練三、講授語訓(xùn)練四、小結(jié)語訓(xùn)練五、課程考核方式1.考核方法：考試。操作考核（口試）。2.考核內(nèi)容及成績合成：采用平時(shí)動態(tài)多元評價(jià)的形式。學(xué)生課程考核成績按國家語委普通話水平測試方案進(jìn)行。六、使用的教材與教學(xué)參考資料1.使用教材[1]周曉靜.普通話水平測試細(xì)解與培訓(xùn)[M].濟(jì)南：山東教育出版社，2012.2.教學(xué)參考資料[1]黃伯榮，廖序東.現(xiàn)代漢語（第六版）[M].北京：高等教育出版社，2017.[2]國家語言文字工作委員會普通話培訓(xùn)測試中心.普通話水平測試實(shí)施綱要[M].北京：商務(wù)印書館，2004.[3]張頌.朗讀學(xué)[M].長沙：湖南教育出版社，1983.[4]林燾，王理嘉.語音學(xué)教程[M].北京：北京大學(xué)出版社，1999.[5]尹建國.普通話水平測試指導(dǎo)用書[M].北京：商務(wù)印書館，2008.[6]趙俐.普通話教學(xué)新路[M].北京：中國廣播電視出版社，2007.[7]范燕生.普通話的教與學(xué)[M].北京：北京教育出版社，1998.[8]許迅.教師語言實(shí)踐教程[M].南京：南京師范大學(xué)出版社，2012.

書寫技能課程教學(xué)大綱一、課程基本信息課程中文名稱：書寫技能課程英文名稱WritingSkill課程代碼：SFJB201學(xué)分與學(xué)時(shí)：1學(xué)分17學(xué)時(shí)課程性質(zhì)：專業(yè)拓展課程授課對象：漢語言文學(xué)（師范）專業(yè)課程教學(xué)目標(biāo)與任務(wù)1．通過教師的講授與學(xué)生的實(shí)際訓(xùn)練，使學(xué)生能夠較為熟練、流暢、工整、規(guī)范、準(zhǔn)確地書寫中國漢字（鋼筆字、粉筆字），為以后的工作奠定良好的職業(yè)基礎(chǔ)。2．通過本課程的學(xué)習(xí)，幫助學(xué)生了解中國書法的發(fā)展過程，增強(qiáng)學(xué)生愛國主義情感；了解中國傳統(tǒng)書法的基本常識，陶冶學(xué)生高尚情操，激發(fā)學(xué)生傳統(tǒng)文化的感情；了解中國書法在中國古代藝術(shù)史上的地位與影響。三、學(xué)時(shí)安排理論教學(xué)課時(shí)分配表序號內(nèi)容課時(shí)分配1概述12鋼筆字書寫基礎(chǔ)理論13粉筆字書寫基礎(chǔ)理論14兩筆字楷體筆畫理論15楷體字結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)理論1總計(jì)10學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)課時(shí)分配表序號內(nèi)容課時(shí)分配實(shí)訓(xùn)1鋼筆字書寫訓(xùn)練基礎(chǔ)1實(shí)訓(xùn)2粉筆字書寫訓(xùn)練基礎(chǔ)1實(shí)訓(xùn)3兩筆字楷體筆畫訓(xùn)練6實(shí)訓(xùn)4楷體字偏旁部首、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練4總計(jì)：17學(xué)時(shí)四、課程教學(xué)內(nèi)容與基本要求第一部分理論教學(xué)第一章概述教學(xué)目的：通過學(xué)習(xí)明確書法課的性質(zhì)、目的、內(nèi)容和任務(wù)要求；讓學(xué)生了解書法的含義、歷史、特征、性質(zhì)和漢字的發(fā)展歷史與書法發(fā)展歷史。教學(xué)重點(diǎn)：通過學(xué)習(xí)明確書法課的性質(zhì)、目的、內(nèi)容和任務(wù)要求；書法風(fēng)格演變史；了解毛筆、鋼筆書寫楷體字的特點(diǎn)、方法。教學(xué)難點(diǎn)：了解鋼筆、粉筆書寫楷體字的特點(diǎn)、方法。授課方法：教授法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)緒論一、書法的定義、特征和性質(zhì)二、漢語言文學(xué)專業(yè)書寫訓(xùn)練課的性質(zhì)三、漢語言文學(xué)專業(yè)書寫訓(xùn)練課的目的、任務(wù)和要求第二節(jié)書寫訓(xùn)練課的內(nèi)容一、中國文字發(fā)展史；書法風(fēng)格演變史二、楷體字概念、特點(diǎn)三、楷體字書寫訓(xùn)練方法第二章鋼筆字書寫訓(xùn)練基礎(chǔ)教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生熟悉鋼筆字書寫工具的性能，明確寫好鋼筆字的正確姿勢和執(zhí)筆方法，并掌握其要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：深入領(lǐng)會鋼筆字的運(yùn)筆方法教學(xué)難點(diǎn)：在領(lǐng)會鋼筆字的運(yùn)筆方法的同時(shí)進(jìn)而放到自己的書寫實(shí)踐中去，從而提高書寫水平。授課方法：教授法、示范法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)鋼筆字概述一、鋼筆字書寫工具二、鋼筆字書寫姿勢和執(zhí)筆方法第二節(jié)鋼筆字的運(yùn)筆方法一、鋼筆字的特點(diǎn)二、鋼筆字的筆法和技巧第三章粉筆字書寫訓(xùn)練基礎(chǔ)教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生熟悉粉筆字書寫工具的性能，明確寫好粉筆字的正確姿勢和執(zhí)筆方法，并掌握其要領(lǐng)。教學(xué)重點(diǎn)：深入領(lǐng)會粉筆字的運(yùn)筆方法教學(xué)難點(diǎn)：深入領(lǐng)會粉筆字的運(yùn)筆方法，進(jìn)而直到自己的書寫實(shí)踐，提高書寫水平。授課方法：教授法、示范法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)粉筆字概述一、粉筆字書寫工具二、粉筆字書寫姿勢和執(zhí)筆方法第二節(jié)粉筆字的運(yùn)筆方法一、粉筆字的特點(diǎn)二、粉筆字的筆法和技巧第四章兩筆字楷體筆畫訓(xùn)練教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生充分認(rèn)識到楷書筆畫訓(xùn)練的重要性。熟悉楷體字筆畫的種類，了解各種筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，懂得并掌握各種筆畫的寫法，通過認(rèn)真反復(fù)的臨摹練習(xí)，做到能夠準(zhǔn)確熟練的書寫各種筆畫，為寫好楷體字打好基礎(chǔ)。教學(xué)重點(diǎn)：了解各種筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，懂得并掌握各種筆畫的寫法。教學(xué)難點(diǎn)：能夠準(zhǔn)確熟練的書寫各種筆畫，為寫好楷體字打好基礎(chǔ)。授課方法：教授法、示范法、練習(xí)法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)點(diǎn)畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、點(diǎn)畫的類別二、點(diǎn)畫的特點(diǎn)三、點(diǎn)畫的寫法第二節(jié)橫畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、橫畫的類別二、橫畫的特點(diǎn)三、橫畫的寫法第三節(jié)豎畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、豎畫的類別二、豎畫的特點(diǎn)三、豎畫的寫法第四節(jié)撇畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、撇畫的類別二、撇畫的特點(diǎn)三、撇畫的寫法第五節(jié)捺畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、捺畫的類別二、捺畫的特點(diǎn)三、捺畫的寫法第六節(jié)提畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、提畫的類別二、提畫的特點(diǎn)三、提畫的寫法第七節(jié)折畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、折畫的類別二、折畫的特點(diǎn)三、折畫的寫法第八節(jié)鉤畫的類別、特點(diǎn)及寫法一、鉤畫的類別二、鉤畫的特點(diǎn)三、鉤畫的寫法第五章楷體字偏旁部首、結(jié)構(gòu)訓(xùn)練教學(xué)目的：通過教學(xué)，使學(xué)生正確的掌握楷體字的書寫筆順與結(jié)構(gòu)原則，把字寫得規(guī)范、美觀。教學(xué)重點(diǎn)：正確的掌握楷體字的書寫筆順與結(jié)構(gòu)原則教學(xué)難點(diǎn)：能把字寫得規(guī)范、美觀。授課方法：教授法、示范法、練習(xí)法教學(xué)內(nèi)容：第一節(jié)筆順一、正確筆順的意義二、一般筆順規(guī)則三、特殊字的筆順第二節(jié)偏旁部首一、各種上下偏旁特點(diǎn)寫法二、各種左右偏旁特點(diǎn)寫法三、各種外框偏旁特點(diǎn)寫法第三節(jié)結(jié)構(gòu)原則一、平正二、勻稱三、緊湊四、變化第四節(jié)結(jié)構(gòu)形式一、獨(dú)體字的結(jié)構(gòu)形式二、合體字結(jié)構(gòu)形式三、包圍結(jié)構(gòu)四、特殊結(jié)構(gòu)第二部分實(shí)踐教學(xué)實(shí)訓(xùn)1一、內(nèi)容：鋼筆字書寫基礎(chǔ)訓(xùn)練二、訓(xùn)練目的：明確寫好鋼筆字的正確姿勢和執(zhí)筆方法，并掌握其要領(lǐng)。深入領(lǐng)會鋼筆字的運(yùn)筆方法。三、訓(xùn)練方式：觀察字帖中的基本筆畫，課堂上多遍臨摹字帖中的基本筆畫和漢字。四、項(xiàng)目能力培養(yǎng)體現(xiàn)：著重檢查學(xué)生的執(zhí)筆方法，對于執(zhí)筆不正確的同學(xué)，要盡可能引導(dǎo)他們糾正不良習(xí)慣。五、訓(xùn)練環(huán)節(jié)與對應(yīng)能力訓(xùn)練：體會下筆要領(lǐng)，逐步提高運(yùn)筆技巧。實(shí)訓(xùn)2一、內(nèi)容：粉筆字書寫基礎(chǔ)訓(xùn)練二、訓(xùn)練目的：明確寫好粉筆字的正確姿勢和執(zhí)筆方法，并掌握其要領(lǐng)。深入領(lǐng)會粉筆字的運(yùn)筆方法。三、訓(xùn)練方式：觀察字帖中的基本筆畫，課堂上多遍臨摹字帖中的基本筆畫和漢字。四、項(xiàng)目能力培養(yǎng)體現(xiàn)：著重檢查學(xué)生的執(zhí)筆方法，對于執(zhí)筆不正確的同學(xué)，要盡可能引導(dǎo)他們糾正不良習(xí)慣。五、訓(xùn)練環(huán)節(jié)與對應(yīng)能力訓(xùn)練：體會下筆要領(lǐng)，逐步提高運(yùn)筆技巧。實(shí)訓(xùn)3一、內(nèi)容：兩筆字楷體筆畫訓(xùn)練二、訓(xùn)練目的：通過教學(xué)，使學(xué)生充分認(rèn)識到楷書筆畫訓(xùn)練的重要性。熟悉楷體字筆畫的種類，了解各種筆畫的形態(tài)特點(diǎn)，懂得