2023年如何做好高中班主任工作

如何做好高中班主任工作在新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革中我們?cè)撊绾巫龊冒嘀魅喂ぷ?。首先，我們要深刻認(rèn)識(shí)教育評(píng)價(jià)改革的背景和主要內(nèi)容。全國(guó)教育大會(huì)上明確提出健全立德樹人落實(shí)機(jī)制，扭轉(zhuǎn)不科學(xué)的教育評(píng)價(jià)導(dǎo)向；堅(jiān)決克服“五唯〃頑疾，從根本上解決教育評(píng)價(jià)指揮棒問題，扭轉(zhuǎn)教育功利化傾向；這些論述為深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革指明了前進(jìn)方向、提供了根本遵循。立德樹人成效是檢驗(yàn)學(xué)校一切工作的根本標(biāo)準(zhǔn)。我們班主任堅(jiān)持把師德師風(fēng)作為第一標(biāo)準(zhǔn)，通過完善績(jī)效考核，突出教育教學(xué)實(shí)績(jī)，引導(dǎo)教師更好地履行教書育人職責(zé)；樹立科學(xué)成才觀念，嚴(yán)格學(xué)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，“五育〃并舉，促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面開展。要堅(jiān)決預(yù)防功利性教育訴求扭曲學(xué)生評(píng)價(jià)改革目標(biāo)。班主任辛勤工作、培養(yǎng)學(xué)生德智體美勞全面開展，既講究過程性付出又蘊(yùn)含著對(duì)結(jié)果的美好預(yù)期。因此，在新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革背景下，我認(rèn)為，高中班主任應(yīng)重點(diǎn)做好以下四個(gè)方面工作:一是援助學(xué)生樹立遠(yuǎn)大的人生理想。班主任要弘揚(yáng)正氣、是非清楚、立場(chǎng)堅(jiān)決、用自身的人格力量感染學(xué)生，給學(xué)生以可信托感和可欽佩感。這是師德師風(fēng)的具體物化，也是有效開展班主任工作的根底。高中階段是學(xué)生人生觀形成的重要時(shí)期。關(guān)懷時(shí)政、關(guān)懷國(guó)家和民族的前途命運(yùn)，期望自己一生有所作為，是他們的共同人生愿景，這也是學(xué)生時(shí)代最具感召力的學(xué)習(xí)原動(dòng)力所在。因此，班主任肯定要抓住時(shí)機(jī)，定期開展時(shí)事政治教育，厚植學(xué)生的愛國(guó)主義情懷，引導(dǎo)學(xué)生商量當(dāng)前熱點(diǎn)問題。例如國(guó)家追趕超越國(guó)際經(jīng)濟(jì)科技潮流，謀求民族復(fù)興偉業(yè)的機(jī)遇和挑戰(zhàn)；中美貿(mào)易戰(zhàn)、美國(guó)打壓華為背后的政治、經(jīng)濟(jì)陰謀；抗擊新冠肺炎疫情效果的中外比照情況等。在學(xué)年的領(lǐng)導(dǎo)下，中午吃板的時(shí)間，我?guī)е鴮W(xué)生看新聞，在班會(huì)課或晚間吃代時(shí)間我?guī)е鴮W(xué)生看中國(guó)科技，目的要激發(fā)學(xué)生對(duì)國(guó)家、對(duì)民族的歷史責(zé)任感，援助他們樹立為民族復(fù)興而努力學(xué)習(xí)、提高本事的理想信念。二是培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力。援助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率是班主任的一般工作，提高學(xué)習(xí)效率的根本是培養(yǎng)自主學(xué)習(xí)能力。班主任要援助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，通過課前預(yù)習(xí)、認(rèn)真上課、課后及時(shí)復(fù)習(xí)、定期復(fù)習(xí)、適當(dāng)練習(xí)加強(qiáng)等環(huán)節(jié)，分析比擬不同學(xué)習(xí)方法的性價(jià)比，隨時(shí)取舍調(diào)整，直到學(xué)生學(xué)習(xí)習(xí)性完全養(yǎng)成。班主任還要多頻次和科任老師溝通交流，形成年級(jí)教育合力，結(jié)合學(xué)生的具體情況對(duì)具體科目的學(xué)習(xí)方法進(jìn)行全方位指導(dǎo)。例如再考外語(yǔ)單詞時(shí)，通過自考、自批、自罰、再自考、自批的模式進(jìn)行訓(xùn)練，目的催促援助學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法的過程中也要不斷激發(fā)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的原生動(dòng)力，變“要我學(xué)〃為“我要學(xué)〃，這是學(xué)生達(dá)成成才目標(biāo)所必備的核心技能。三是打造尺度與溫度并重的班級(jí)治理模式。班主任必須給班集體設(shè)立明確的可完成的長(zhǎng)遠(yuǎn)目標(biāo)和階段目標(biāo)，例如我班高考沖刺版,寫上學(xué)生理想大學(xué)，目的用目標(biāo)治理引領(lǐng)學(xué)生聚焦求知問學(xué)、增長(zhǎng)學(xué)識(shí)才能；同學(xué)生多溝通多交流，精確把握每個(gè)學(xué)生的思想動(dòng)態(tài)；早自習(xí)、上午上課、下午上課時(shí)多到教室了解班情，觀察學(xué)生作息情況，向?qū)W生了解學(xué)生。班主任還要精心選拔和指導(dǎo)學(xué)生干部，鼓舞他們大膽開展工作，協(xié)助治理班級(jí)。嚴(yán)明學(xué)校紀(jì)律和班級(jí)約定，以制度的剛性約束紀(jì)律松散的學(xué)生。懲戒學(xué)生注意方法方法，要耐心細(xì)致、注意維護(hù)其自尊心、愛護(hù)其隱私，做有溫度暖人心的治理。認(rèn)真落實(shí)家訪制度，多與家長(zhǎng)溝通交流形成家校教育合力。引導(dǎo)學(xué)習(xí)能力強(qiáng)、表現(xiàn)突出的學(xué)生追求更高層級(jí)的目標(biāo)，鼓舞和援助落后的學(xué)生努力跟上班級(jí)的整體進(jìn)度，不搞捱苗助長(zhǎng)式的超綱教育。四是建立科學(xué)合理的學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制。學(xué)生評(píng)價(jià)是對(duì)學(xué)生學(xué)習(xí)進(jìn)展與行為變化的評(píng)價(jià)，是學(xué)校教育評(píng)價(jià)的核心。評(píng)價(jià)不僅要關(guān)注學(xué)生的學(xué)業(yè)成績(jī)，而且對(duì)學(xué)生在掌握知識(shí)技能開展情況的評(píng)價(jià)也應(yīng)該得到關(guān)注和重視。我們對(duì)學(xué)生制定的評(píng)價(jià)機(jī)制必須站在“對(duì)學(xué)生終身開展負(fù)責(zé)〃的高度做出新的思考，讓學(xué)生在更完善的一種鼓舞性評(píng)價(jià)機(jī)制下健康、愉快、幸福地成長(zhǎng)。在對(duì)學(xué)生進(jìn)行評(píng)價(jià)時(shí)，我們應(yīng)該遵循開展性原則。表達(dá)了一種從評(píng)價(jià)“過去〃和“現(xiàn)在〃轉(zhuǎn)向評(píng)價(jià)“將來和開展〃的新理念。貫徹開展性原則，一要在思想觀念上樹立開展性評(píng)價(jià)觀，破除為評(píng)價(jià)而評(píng)價(jià)的思想以及只有難倒學(xué)生才能表達(dá)評(píng)價(jià)人的水平的落后觀念，反對(duì)站在學(xué)生對(duì)立面的評(píng)價(jià)和僅僅為升學(xué)而進(jìn)行的評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)成為促進(jìn)學(xué)生開展和提高的有效途徑。二要堅(jiān)持用開展的眼光看待學(xué)生，多角度地搜集評(píng)價(jià)信息,對(duì)學(xué)生的過去和現(xiàn)在作全面分析，依據(jù)他們過去的根底和現(xiàn)實(shí)的表現(xiàn)，預(yù)測(cè)性地揭示每個(gè)學(xué)生未來開展的目標(biāo)，鼓舞他們通過開展,縮小與未來目標(biāo)的差距。三要多用肯定性評(píng)價(jià)，設(shè)法讓學(xué)生發(fā)覺自己的優(yōu)點(diǎn)，認(rèn)識(shí)自己的優(yōu)勢(shì)，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，表現(xiàn)整理己最正確的水平?？傊缃窠逃u(píng)價(jià)改革的藍(lán)圖已經(jīng)繪就，我