2023年我工作中的第一個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿5篇

第我工作中的第一個(gè)教師節(jié)優(yōu)秀演講稿5篇

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

大家早上好!今天我國(guó)旗下講話的主題是感念師恩。

當(dāng)習(xí)習(xí)的秋風(fēng)在我們身邊吹拂，當(dāng)累累的碩果在枝頭悄悄成熟的時(shí)候，我們又將迎來(lái)一個(gè)極具紀(jì)念意義的節(jié)日，那就是九月十日—教師節(jié)。

同學(xué)們，教師節(jié)來(lái)臨之際，請(qǐng)?jiān)试S我?guī)ьI(lǐng)全校同學(xué)，用熱烈的掌聲向辛勤耕耘在美佛兒教壇的全體老師致以最美好地祝福!祝愿我們的老師身體健康，萬(wàn)事如意!

老師，多么神圣的字眼!一支粉筆，點(diǎn)撥知識(shí)王國(guó)的迷津;三尺教鞭，指引通向理想的道路;一塊黑板，記下了老師的無(wú)限深情;一個(gè)講臺(tái)，輝映著老師無(wú)數(shù)的艱辛。

從入學(xué)的第一天開始，我們的每一點(diǎn)進(jìn)步，每一份成功，無(wú)不浸透了老師們的心血與汗水，無(wú)不來(lái)源于老師們的栽培與辛苦。

有一位老師曾經(jīng)這樣說(shuō)：“我們不需要太多的榮譽(yù)和贊美，我們只喜歡‘老師’這兩個(gè)字眼。這質(zhì)樸的語(yǔ)言無(wú)疑是老師們共同的心聲!

同學(xué)們，站在我們身邊的每一位老師都是最可親可敬的人，她們年復(fù)一年，日復(fù)一日地重復(fù)著呵護(hù)心靈的崇高使命，如果你是一位仔細(xì)觀察的孩子，你就會(huì)發(fā)現(xiàn)，晨曦中，和你一道的在操場(chǎng)上晨練的，總有老師的身影;課堂上，給你鼓勵(lì)的，是老師那雙充滿期待和濃濃愛意的眼神;休假回家時(shí)，叮囑你路上小心的，總是老師那一句句親切的話語(yǔ);在學(xué)校里，當(dāng)你身體感到不適時(shí)，貼在你額頭上的，總是老師那雙充滿慈愛的手;夜深人靜，最后離開教學(xué)區(qū)的，總是老師那疲憊的身影。同學(xué)們，我們的老師所做出的這一切，看似很平凡，卻把整個(gè)心靈獻(xiàn)給了大家!

我們感謝老師的辛勤教育，感恩于他們的諄諄教誨，然而，再多贊美的言語(yǔ)，華麗的詞藻，也比不上我們用愛和行動(dòng)來(lái)感恩老師。名師李鎮(zhèn)西說(shuō)過(guò)一句話：“讓人們因我的存在而感到幸福”，同學(xué)們請(qǐng)大聲地跟我念一遍!

那么在9月10日，這個(gè)特殊的日子，你怎么做才能讓老師因你的存在而感到幸福呢?你可以給老師寫一封表露自己感激之情的親筆信，或在日記里真誠(chéng)地表達(dá)對(duì)老師的熱愛;可以自己制作一張賀卡，送給老師，或是悄悄放到老師的辦公桌上;還可以給老師畫一幅畫，再加上一行深情的問(wèn)候，或者寫一首抒情詩(shī);當(dāng)老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫的祝教師節(jié)快樂的話，給老師一個(gè)驚喜;也可利用課余時(shí)間與老師來(lái)一次心與心的交流;還可以撰寫廣播稿，我們校廣播站將為你傳達(dá)對(duì)老師的祝福，等等。不管你用哪一種方式，我想我們的老師肯定會(huì)因?yàn)槟愕拇嬖诙械叫腋?

同學(xué)們，不要把這些歸結(jié)為無(wú)謂的小事，更不要不屑于身邊的這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴，因?yàn)樵谶@點(diǎn)滴小事的背后，包含的正是你對(duì)老師的尊重和肯定!

當(dāng)然，我們尊重教師不只是在教師節(jié)這個(gè)特殊的日子，也不僅僅在于以上這些舉動(dòng)，而是在于我們同學(xué)的心里，同學(xué)們的意識(shí)中，把這種意識(shí)溶于自己的每一言每一行中。

比如見到老師送上一聲親切的問(wèn)候;在路上能主動(dòng)幫老師捧作業(yè)本;在課堂上，積極地思維，專心致志的聽課;在校園里、在生活中，文明的語(yǔ)言，彬彬有禮的行為，無(wú)不體現(xiàn)了對(duì)老師的教導(dǎo)和培育的回報(bào)。我相信同學(xué)們一定能用行動(dòng)來(lái)詮釋對(duì)老師的尊重!

老師們，屬于我們的節(jié)日即將來(lái)臨，讓我們帶領(lǐng)全體同學(xué)，攜手并進(jìn)，迎難而上，共同為我們美佛兒譜寫出新的篇章!我們也相信，美佛兒的明天會(huì)因我們的辛勤耕耘而更加美好!

老師們、同學(xué)們，乘著九月的翅膀，我們走進(jìn)了新的學(xué)年，迎來(lái)了新的征程，我代表學(xué)校祝愿同學(xué)們?cè)诮窈蟮膶W(xué)習(xí)生活中百尺竿頭，更進(jìn)一步!祝愿我們的老師工作順利，幸福安康!預(yù)祝全體老師教師節(jié)快樂!謝謝!

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿2

尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們：

大家好!

今天是__年9月10日，可能有同學(xué)不知道我為什么強(qiáng)調(diào)這個(gè)日子，但我知道每位老師在這兩天都收到了祝福的信息。在此，我謹(jǐn)代表學(xué)校黨、政、工、婦，也請(qǐng)同學(xué)們?cè)试S我代表你們，向全體教師表示節(jié)日的祝福和問(wèn)候!

對(duì)我們?nèi)w師生來(lái)說(shuō)，九月是收獲的季節(jié)，更是喜慶的季節(jié)。九月我們會(huì)傷感而又驕傲地向全國(guó)各地送走一批批的高校學(xué)子，九月我們又會(huì)期待而欣喜地迎來(lái)新一屆高一新生，九月我們會(huì)如期迎來(lái)自己的節(jié)日。因此九月我們會(huì)收到一通通報(bào)喜的電話，接待一位位咨詢的家長(zhǎng)，接到一個(gè)個(gè)問(wèn)候的短信。我們忙在其中，累在其中，更樂在其中!在今天這個(gè)特殊的日子里，我們會(huì)通過(guò)電話短信憶起一個(gè)個(gè)熟悉親切的名字，會(huì)感嘆那個(gè)身材瘦小滿臉稚氣的孩子如今已是某某單位的骨干精英領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)懂事而又頑皮的孩子如今也是老板經(jīng)理了。那個(gè)刻苦勤奮的孩子已經(jīng)是博士生導(dǎo)師了….而他們?yōu)槔蠋熕蛠?lái)的親切問(wèn)候，暖暖的祝福，讓我們體會(huì)著老師的價(jià)值，享受著老師的幸福。我們也會(huì)電話短信中或多或少地憶起些些的遺憾往事，曾經(jīng)嚴(yán)厲地批評(píng)過(guò)誰(shuí)，曾經(jīng)痛斥過(guò)某個(gè)同學(xué)的行為，曾經(jīng)在某節(jié)課上和某同學(xué)發(fā)生過(guò)小小的爭(zhēng)執(zhí)，誤會(huì)….。這時(shí)候我們也會(huì)想起自己的老師，想起自己學(xué)生時(shí)代經(jīng)歷過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，美好的，遺憾的，驕傲的，后悔的都在這一天涌上心頭，因此很想給老師們，同學(xué)們說(shuō)些什么……

想起了第一個(gè)教師節(jié)，1985年9月10日，剛升入初三的我和全鄉(xiāng)所有的學(xué)生一道列隊(duì)歡送到縣里參加表彰大會(huì)的優(yōu)秀教師，當(dāng)時(shí)鑼鼓喧天，彩旗飄飄，我們手執(zhí)小紅旗，激動(dòng)地喊著“歡送，歡送，老師光榮”老師們面帶微笑，胸佩紅花，身披彩帶，揮手從我們身邊走過(guò)，當(dāng)時(shí)我就一個(gè)念頭：長(zhǎng)大了我要當(dāng)老師!一晃當(dāng)老師二十多年了，寒來(lái)暑往，送走一屆迎來(lái)一屆。早上和學(xué)生一起披著月光上班，晚上和學(xué)生一道伴著星光回家，備課、上課、輔導(dǎo)，帶操、查寢、談心，就這樣在無(wú)窮無(wú)盡的忙碌，無(wú)窮無(wú)盡的責(zé)任中一天天地走來(lái)，青絲變成了白發(fā)，皺紋爬滿了臉頰，我們老了，學(xué)生們卻一茬茬地成長(zhǎng)起來(lái)了。再回首，所有的忙碌疲累都換化成了幸福，在每年的節(jié)日里，我們深深地體會(huì)到了桃李滿天下的內(nèi)涵。

人生的意義何在?人生的價(jià)值怎樣體現(xiàn)?什么樣的生活才叫幸福?這些簡(jiǎn)單的問(wèn)題曾經(jīng)讓多少仁者智者去思考去辯論，而快走過(guò)人生半輩子的我，也終于找到了答案。高中時(shí)代的拼搏奮斗是一生最難忘的時(shí)光，也是一生最大的財(cái)富，不管當(dāng)時(shí)是苦是哭是甜是樂是恨是怒過(guò)去了都成了美好。作為老師欣慰地看著一個(gè)個(gè)的孩子長(zhǎng)高長(zhǎng)大成功成才，而想到他們的成功成才里有我們的付出、有我們的關(guān)愛、有我們的啟迪，甚至有我們恨鐵不成鋼的敲打，這又是多么有意義的事情，多么有價(jià)值的人生!

因此，我沒有當(dāng)夠老師，因此我愛我的學(xué)校。愛我的工作。愛我的學(xué)生。特別是今天，我也希望我們這種愛代代相傳，在我們校園演繹出更多的深情故事，若干年后，讓我們想起你們說(shuō)，真幸運(yùn)，我們有緣成為師生!

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿3

尊敬的各位老師、親愛的同學(xué)、同志們：

大家下午好!

在滿懷希望、喜獲豐收的季節(jié)里，我們歡聚在某中學(xué)慶祝第30個(gè)教師節(jié)，表彰在20__-20__年教育工作中做出突出貢獻(xiàn)的先進(jìn)集體和優(yōu)秀教師，動(dòng)員全鎮(zhèn)上下進(jìn)一步振奮精神、鼓舞士氣、奮力拼搏、扎實(shí)工作，奮力推動(dòng)全鎮(zhèn)教育事業(yè)不斷開創(chuàng)新的局面，實(shí)現(xiàn)新的跨越，為建設(shè)“實(shí)力某鎮(zhèn)、美麗某鎮(zhèn)、幸福某鎮(zhèn)”提供人才和智力支持。首先，我謹(jǐn)代表鎮(zhèn)黨委、政府，向辛勤工作在全鎮(zhèn)教育戰(zhàn)線上的廣大教師和教育工作者致以節(jié)日的問(wèn)候!向受到表彰獎(jiǎng)勵(lì)的先進(jìn)集體和先進(jìn)個(gè)人表示熱烈的祝賀!

百年大計(jì)，教育為本。近年來(lái)，鎮(zhèn)委、鎮(zhèn)政府全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀，牢固樹立“抓教育就是抓根本，抓教育就是抓民生，抓教育就是抓未來(lái)”的理念，堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的重要地位，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，加大投入，通過(guò)全鎮(zhèn)廣大教育工作者和干部群眾的共同努力，全鎮(zhèn)教育事業(yè)得到長(zhǎng)足發(fā)展，取得可喜成績(jī)，呈現(xiàn)出良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。一方面，教育投入不斷加大，尊師重教氛圍更加濃厚。我們通過(guò)鎮(zhèn)財(cái)政直接投入、動(dòng)員社會(huì)各界捐資助學(xué)等方式，不斷加大教育事業(yè)的支持力度，近年來(lái)累計(jì)配套投入1000余萬(wàn)元，不斷改善了中小學(xué)辦學(xué)條件;爭(zhēng)取項(xiàng)目投資500多萬(wàn)元，建成了某鎮(zhèn)公立幼兒園，可容納500名兒童就讀;實(shí)行教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)政策，不斷完善《鎮(zhèn)教育質(zhì)量獎(jiǎng)勵(lì)實(shí)施方案》，逐年提高獎(jiǎng)勵(lì)標(biāo)準(zhǔn)，目前已累計(jì)兌現(xiàn)獎(jiǎng)勵(lì)資金100萬(wàn)元;推行全鎮(zhèn)在校中小學(xué)生每人每年500元生活補(bǔ)貼政策，今年上半年已發(fā)放生活補(bǔ)貼資金50萬(wàn)元，今天會(huì)上發(fā)放下半年的學(xué)生生活補(bǔ)貼50萬(wàn)元，全年共發(fā)放100萬(wàn)元;建立貧困學(xué)生助學(xué)制度，每年救助100名貧困中小學(xué)生;建立鎮(zhèn)“圓夢(mèng)大學(xué)、幸福某鎮(zhèn)”大學(xué)新生助學(xué)金，對(duì)鎮(zhèn)考取一、二本的貧困家庭大學(xué)生進(jìn)行資助，今年共資助50人近50萬(wàn)元。另一方面，在廣大教育工作者的辛勤工作下，我鎮(zhèn)教學(xué)質(zhì)量不斷提高。小學(xué)今年統(tǒng)考成績(jī)位居全縣同類學(xué)校第一名，這也是該校連續(xù)第六年統(tǒng)考成績(jī)位居全縣同類學(xué)校第一名;鎮(zhèn)中心小學(xué)今年取得全縣綜合量化分第一名的好成績(jī)，該校連續(xù)三年外校錄取的學(xué)生人數(shù)位居全縣鄉(xiāng)鎮(zhèn)第一名;中學(xué)20__年度縣一高錄取學(xué)生100名，另外，本籍學(xué)生在高考中連續(xù)兩年考取一、二本人數(shù)在100人以上。

鎮(zhèn)中心小學(xué)、某小學(xué)獲得全縣20__-20__年度教育質(zhì)量建設(shè)先進(jìn)單位一等獎(jiǎng);鎮(zhèn)中心小學(xué)校長(zhǎng)同志、某小學(xué)校長(zhǎng)同志獲得了縣20__-20__學(xué)年度“優(yōu)秀校長(zhǎng)”稱號(hào);中學(xué)老師、小學(xué)老師被評(píng)為縣20__-20__學(xué)年度師德標(biāo)兵，為我們鎮(zhèn)教育事業(yè)爭(zhēng)得了榮譽(yù)，有這樣一批優(yōu)秀的教師也是我們?nèi)嗣竦哪蟾狻?/p>

這些成績(jī)的取得來(lái)之不易，是全鎮(zhèn)上下密切配合、共同努力的結(jié)果，更是廣大教師和教育工作者在教書育人第一線，以高度的責(zé)任感、強(qiáng)烈的使命感和崇高的職業(yè)道德、過(guò)硬的業(yè)務(wù)素質(zhì)、潛心教書、精心育人、默默耕耘、無(wú)私奉獻(xiàn)，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績(jī)。今天受到表彰的10名優(yōu)秀教師，就是全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者中的杰出代表。在他們身上，集中體現(xiàn)了廣大教師獻(xiàn)身教育、甘為人梯的崇高境界，代表了廣大教師任勞任怨、嘔心育人的可貴品德，展示了廣大教師為人師表、無(wú)私奉獻(xiàn)的可敬風(fēng)范?？梢哉f(shuō)，教育事業(yè)前進(jìn)的每一步都滲透著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的心血和汗水;經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的每一項(xiàng)成就，都凝結(jié)著全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者的智慧和奉獻(xiàn)。人民教師是最可親、最可愛的人，扎更山區(qū)的教師更是最美教師，借此機(jī)會(huì)，我代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府向全鎮(zhèn)的人民教師和廣大教育工作者，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

當(dāng)前正處在跨越發(fā)展的重要機(jī)遇期。鎮(zhèn)是全國(guó)民間文化藝術(shù)之鄉(xiāng)，是全省經(jīng)濟(jì)百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)，是全省旅游名鎮(zhèn)、特色鄉(xiāng)鎮(zhèn)，也是全市城鄉(xiāng)統(tǒng)籌試點(diǎn)鎮(zhèn)，的未來(lái)發(fā)展，前景廣闊、藍(lán)圖宏偉、鼓舞人心，我們目標(biāo)是用3-5年時(shí)間把建設(shè)成為全省百?gòu)?qiáng)鄉(xiāng)鎮(zhèn)十強(qiáng)，建成全國(guó)生態(tài)，目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，需要全鎮(zhèn)上下同心同德、共同拼搏，更需要一流的教育，提供優(yōu)秀的人才作支撐。在此，我代表黨委、政府對(duì)進(jìn)一步做好教育工作，推進(jìn)教育事業(yè)發(fā)展新跨越講三點(diǎn)意見：

第一，要營(yíng)造教育發(fā)展新氛圍。教育是民族振興的根本，是社會(huì)進(jìn)步的基石，關(guān)系千家萬(wàn)戶，惠及子孫后代、大力發(fā)展教育事業(yè)事關(guān)的發(fā)展和未來(lái)。全鎮(zhèn)各級(jí)各部門和廣大教育工作者要站在科學(xué)發(fā)展的戰(zhàn)略高度，抓教育就是抓生產(chǎn)力、抓教育就是抓發(fā)展、抓教育就是抓經(jīng)濟(jì)建設(shè)的理念，始終堅(jiān)持把教育擺在優(yōu)先發(fā)展的戰(zhàn)略位置，進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任感、緊迫感、使命感，進(jìn)一步形成合力，營(yíng)造良好氛圍。黨委、政府將堅(jiān)持把關(guān)心和支持教育事業(yè)發(fā)展列入重要議事日程，并根據(jù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展情況，不斷加大對(duì)教育事業(yè)的投入力度。要大力宣傳加快教育事業(yè)發(fā)展的重要意義，進(jìn)一步引導(dǎo)和動(dòng)員社會(huì)力量尤其是企業(yè)界人士通過(guò)多種形式興致助教，大力倡導(dǎo)助學(xué)為榮的風(fēng)尚。要廣泛宣傳優(yōu)秀教師的典型事跡，在全鎮(zhèn)營(yíng)造理解教育、關(guān)心教育、支持教育的生動(dòng)局面。

第二、要?jiǎng)?chuàng)造教育發(fā)展新業(yè)績(jī)。教學(xué)是教育工作的中心，質(zhì)量是教育的靈魂和生命。要切實(shí)樹立以提高教學(xué)質(zhì)量為核心的教育發(fā)展觀，努力在提高學(xué)校管理水平上下功夫，在提高教育質(zhì)量上下功夫，辦出特色、辦出水平、辦出質(zhì)量。同時(shí)，我們?cè)谄綍r(shí)的教育教學(xué)過(guò)程中要把學(xué)生良好的品質(zhì)、健全的人格培養(yǎng)放在第一位，更加注重提高學(xué)生素質(zhì)教育，引導(dǎo)學(xué)生形成良好的品質(zhì)和健全的人格。學(xué)校應(yīng)以做人教育為基礎(chǔ)，立志成才教育為主線，人格完善教育為目標(biāo)，全方位開展德育工作，努力建設(shè)健康、高雅的校園文化，著力培養(yǎng)學(xué)生的自治能力、適應(yīng)能力和文明習(xí)慣，養(yǎng)成具有民族正氣、個(gè)人志氣、集體風(fēng)氣的健康集體和健全個(gè)體。當(dāng)前，全縣教育發(fā)展競(jìng)爭(zhēng)激烈，前有標(biāo)兵、后有追兵、不進(jìn)則退、慢進(jìn)亦退。黨委政府和全鎮(zhèn)人民對(duì)的教育寄予厚望、充滿信心。家庭的命運(yùn)在于孩子，孩子的命運(yùn)在于老師。的發(fā)展需要一批批優(yōu)秀的人才，需要更多本土人才回到家鄉(xiāng)為各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)力量。希望各學(xué)校、廣大老師和教育工作者瞄準(zhǔn)一流目標(biāo)，堅(jiān)定爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)決心，幫助更多籍的學(xué)生跳出龍門，為全社會(huì)培養(yǎng)出一批批人格健全、個(gè)性獨(dú)立、負(fù)責(zé)任的孩子，為的發(fā)展提供更多的人才支撐，在的教育史上書寫更為輝煌的新篇章。

第三、要塑造人民教師新形象。百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。建設(shè)一支政治素質(zhì)過(guò)硬、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理的現(xiàn)代教師隊(duì)伍是辦好教育的根本。長(zhǎng)期以來(lái)，全鎮(zhèn)廣大教師恪盡職守、無(wú)私奉獻(xiàn)，為教育事業(yè)做出了突出貢獻(xiàn)。希望廣大教師進(jìn)一步發(fā)揚(yáng)好的傳統(tǒng)、好的作風(fēng)，秉持嚴(yán)格的師道，自尊自勵(lì)，刻苦鉆研，養(yǎng)成求真務(wù)實(shí)的治學(xué)態(tài)度，恪守嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)的良好學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持以學(xué)生為本、以言傳道、以行垂范，用真理、真言、真行教化學(xué)生，用真情、真心、真誠(chéng)感化學(xué)生。要堅(jiān)守崇高的師德。近年來(lái)，社會(huì)上出現(xiàn)了一些駭人聽聞的師德敗壞的丑聞，他們的不法行為給家庭、學(xué)校、社會(huì)都帶來(lái)了極其惡劣的影響。因此，對(duì)老師的師德教育迫在眉睫，身正為師，為人師表，希望每一位教師都要有當(dāng)好人民教師的責(zé)任感和榮譽(yù)感，忠誠(chéng)于黨的教育事業(yè)，樹立高尚的道德情操和精神追求，用自己的實(shí)際行動(dòng)和優(yōu)異的工作實(shí)績(jī)承擔(dān)起“人類靈魂工程師”的神圣職責(zé)。要練就高超的師藝，秉持終身學(xué)習(xí)理念，不斷拓寬知識(shí)視野、更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，不斷創(chuàng)新教育方法，努力成為受學(xué)生愛戴、讓人民滿意的好教師，塑造新時(shí)期人民教師的新形象。

各位老師，同志們，教育事業(yè)崇高而偉大，教師職業(yè)神圣而光榮。希望全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者牢記使命，不負(fù)重托，開拓創(chuàng)新，扎實(shí)工作，奮力開創(chuàng)全鎮(zhèn)教育工作新局面，為建設(shè)實(shí)力、美麗、幸福做出新的更大貢獻(xiàn)!

最后，祝全鎮(zhèn)廣大教師和教育工作者身體健康、工作順利、家庭幸福!

謝謝大家!

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿4

各位領(lǐng)導(dǎo)、老師，親愛的同學(xué)們：

今天，恰逢我們自己的節(jié)日——第__個(gè)教師節(jié)，首先，我代表學(xué)校向辛勤工作的全體教職工致以節(jié)日的親切慰問(wèn)，向受表彰的優(yōu)秀個(gè)人表示熱烈祝賀!向今天蒞臨表彰大會(huì)的教育局領(lǐng)導(dǎo)表示衷心的感謝!

百年大計(jì)，教育為本;教育大計(jì)，教師為本。中國(guó)歷來(lái)就有尊師重教的傳統(tǒng)美德，早就有“天地君親師”和“一日為師，終身為父”之說(shuō)。可見，在我們傳統(tǒng)文化中，教師的地位是非常重要的。__年前，在經(jīng)歷了十年浩劫之后，在鄧小平同志“尊重知識(shí)、尊重人才”的大力倡導(dǎo)下，黨和政府確立了教師節(jié)這一紀(jì)念性節(jié)日，這充分體現(xiàn)了我們的黨和政府、我們的人民對(duì)教師這一職業(yè)崇高性的充分肯定，對(duì)教師這項(xiàng)工作重要性的充分肯定，是對(duì)我們所有教師和教育工作者的關(guān)心、愛護(hù)和重視。教師節(jié)是平凡的節(jié)日，卻有著感人至深的內(nèi)涵;教師節(jié)是普通的日子，卻有著五彩繽紛的色彩!教師不是雕塑家，卻塑造著世界上最珍貴的藝術(shù)品;教師不是偉人，但教師的身上凝聚著千萬(wàn)學(xué)生滾燙的目光。教師職業(yè)是崇高的，教師職業(yè)是無(wú)價(jià)的。選擇了教師，也就選擇了艱辛和奉獻(xiàn)、選擇了無(wú)怨和無(wú)悔。當(dāng)許多人還在甜蜜的夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們的老師就已匆匆走在上班的路上;當(dāng)華燈閃耀的夜晚，許多人觥籌交錯(cuò)時(shí)，我們的老師才拖著疲憊的身軀走在回家的路上;為了學(xué)校工作，不講條件、不計(jì)報(bào)酬，每個(gè)老師都克服了許多意想不到的困難，工作中無(wú)論多繁忙，生活中不管多煩惱，總是面帶微笑地走進(jìn)課堂!書桌旁的循循善誘，校園里的談笑風(fēng)生，談心時(shí)的苦口婆心，一年365天，天天如是。老師為學(xué)生的學(xué)習(xí)費(fèi)心、為學(xué)生的生活操心、為學(xué)生的安全擔(dān)心。老師對(duì)學(xué)生的愛，比父愛更深沉、比母愛更細(xì)膩、比友愛更無(wú)私。正是老師們諸多苦心和愛心，使學(xué)生的青春樂章更加輕快、智慧之泉更加清明、單純心志更加高尚。也正是這種奉獻(xiàn)和收獲，才讓我們可以自豪地說(shuō)：老師們從事著太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)!

老師們、同志們，回首昨日、思考今天、展望未來(lái)。貴大百年，始終扎根在祖國(guó)的西部，生生不息、薪火相傳，靠的是胸懷天下、為國(guó)分憂的愛國(guó)情懷，靠的是一代代教師的堅(jiān)守和執(zhí)著。當(dāng)前，學(xué)校正處于一個(gè)發(fā)展的緊要關(guān)頭。以全國(guó)全省《教育規(guī)劃綱要》的頒布為標(biāo)志，中央和省委對(duì)教育事業(yè)重要性的認(rèn)識(shí)達(dá)到了空前的高度，中央將進(jìn)一步加大對(duì)教育經(jīng)費(fèi)的投入;伴隨西部大開發(fā)戰(zhàn)略的深入實(shí)施，國(guó)家也將進(jìn)一步加大對(duì)西部教育的特殊支持，特別是省委省政府高度重視貴大、十分關(guān)心貴大。這些對(duì)我們來(lái)講，無(wú)疑又是一次重要的發(fā)展機(jī)遇。但與同類兄弟院校相比，我們?cè)谕獠恐С帧⑥k學(xué)資源、工作和生活條件等方面的各種困難依然存在，在新一輪的競(jìng)爭(zhēng)中面臨更大的壓力和挑戰(zhàn)。在機(jī)遇與挑戰(zhàn)面前，我們唯有更加緊密地團(tuán)結(jié)起來(lái)、更加深沉地?zé)釔圪F大、更加深刻地認(rèn)識(shí)時(shí)代、更加勤奮地工作，才能加快推進(jìn)我校各項(xiàng)事業(yè)的發(fā)展?！敖處熅褪菍W(xué)校，教授就是大學(xué)”。這兩句話有十分深刻的道理。適應(yīng)時(shí)代的要求，樹立正確的價(jià)值觀，需要老師們的擔(dān)當(dāng);弘揚(yáng)優(yōu)良學(xué)風(fēng)，恪守學(xué)術(shù)道德，需要老師們的擔(dān)當(dāng);提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，造就拔尖創(chuàng)新人才，需要老師們的擔(dān)當(dāng);增強(qiáng)自主創(chuàng)新能力，提高服務(wù)社會(huì)水平，需要老師們的擔(dān)當(dāng)。

9月9日，正在烏茲別克斯坦進(jìn)行國(guó)事訪問(wèn)的向全國(guó)1400萬(wàn)教師致慰問(wèn)信，習(xí)近平總書記強(qiáng)調(diào)指出“全社會(huì)要大力弘揚(yáng)尊師重教的良好風(fēng)尚，使教師成為最受社會(huì)尊重的職業(yè)?！边@充分體現(xiàn)了黨中央對(duì)廣大人民教師的尊重和厚愛，也對(duì)全社會(huì)弘揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng)提出殷切期待。9月6日上午，省委書記在貴州省20__年教師節(jié)表彰大會(huì)講話中對(duì)全省教師提出了殷切的希望和要求。他希望全省廣大教師有大愛之心、敬業(yè)之志、篤學(xué)之風(fēng)、創(chuàng)新之勇、為師之范，更好地履行“傳道、授業(yè)、解惑”的神圣職責(zé)，真正做到“學(xué)為人師、行為世范”，創(chuàng)造出無(wú)愧于人民、無(wú)愧于時(shí)代、無(wú)愧于歷史的業(yè)績(jī)，為培養(yǎng)一代又一代有理想、有文化、有技術(shù)的優(yōu)秀人才貢獻(xiàn)全部智慧和力量。站在新的起點(diǎn)上，我們大家都有共同的愿望，面向世界、立足現(xiàn)實(shí)，繼續(xù)做好窮省辦大教育文章;百尺竿頭、更進(jìn)一步，期許貴州大學(xué)有更加美好的明天。我真誠(chéng)地希望，學(xué)校黨政各部門要服從服務(wù)于教學(xué)科研這個(gè)中心工作，牢固樹立為教學(xué)科研第一線服務(wù)的意識(shí)，牢固樹立為教師服務(wù)的意識(shí)，切實(shí)為廣大教師創(chuàng)造一個(gè)良好的工作學(xué)習(xí)和生活環(huán)境;全校教職工要按照要求，以弘文勵(lì)志、啟智求真的教育理想，以修身立德、淡泊明志的師表風(fēng)范，以上下求索、教研并舉的進(jìn)取精神，愛崗敬業(yè)、嚴(yán)謹(jǐn)篤學(xué)、育人為本、誨人不倦，做到“五個(gè)第一”：

一要始終把“老師”作為第一身份。捷克教育家夸美紐斯曾說(shuō)：“教師是太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)?！弊鳛橐幻髮W(xué)老師，如果我們僅僅把老師當(dāng)作一份職業(yè)選擇、一種謀生手段，那就只能成為“教書匠”;我們只有把教師工作當(dāng)作太陽(yáng)底下最光輝的事業(yè)，去熱愛、去珍惜、去投入，才可能真正成為一個(gè)好老師。我們歷代貴大教師，就是用這種對(duì)教育事業(yè)的認(rèn)識(shí)，對(duì)教育事業(yè)的忠誠(chéng)和責(zé)任，實(shí)現(xiàn)了自己的人生價(jià)值，贏得了社會(huì)的尊重。在貴大校園里，不管是書記、校長(zhǎng)、院長(zhǎng)、處長(zhǎng)，還是院士、博導(dǎo)、教授，“老師”才是我們的第一身份。只要我們選擇了“老師”這個(gè)稱謂，就應(yīng)該時(shí)刻敬畏“老師”的身份。

二要始終把“育人”作為第一要?jiǎng)?wù)。春秋初期的政治家管仲就說(shuō)過(guò)：“一年之計(jì)，莫如樹谷;十年之計(jì)，莫如樹木;終身之計(jì)，莫如樹人”。大學(xué)的根本使命是培養(yǎng)人才，教師的天職是教書育人。國(guó)家培養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，家庭供養(yǎng)一個(gè)大學(xué)生不容易，學(xué)生通過(guò)刻苦學(xué)習(xí)考入貴大來(lái)讀書更不容易。在同學(xué)們身上，寄托著個(gè)人的理想、家庭的希望、國(guó)家的未來(lái)，把他們培養(yǎng)成才，是我們這些做教師的義不容辭的責(zé)任和義務(wù)。希望廣大教師特別是年輕教師扎扎實(shí)實(shí)地練好教學(xué)基本功，把握教育規(guī)律，不斷提高教學(xué)業(yè)務(wù)水平，不斷改進(jìn)教育教學(xué)方法，不斷更新教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)精神和實(shí)踐能力。

三要始終把“治學(xué)”作為第一追求。對(duì)于現(xiàn)代大學(xué)而言，教學(xué)和科研猶如車之兩輪、鳥之兩翼。作為一名高校教師，在搞好教學(xué)的基礎(chǔ)上，還要進(jìn)行學(xué)術(shù)研究。學(xué)術(shù)研究是一項(xiàng)嚴(yán)謹(jǐn)而艱苦的工作，來(lái)不得半點(diǎn)虛假和浮躁?！鞍宓矢首昀洌恼虏粚懸痪淇铡?。希望廣大教師能夠?qū)⒊缟袑W(xué)術(shù)作為人生的第一追求，自覺克服浮躁功利、吃喝玩樂、貪圖享受等不良風(fēng)氣，不斷加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提升學(xué)術(shù)境界和水平;樹立終身學(xué)習(xí)理念，如饑似渴地學(xué)習(xí)新知識(shí)，拓寬知識(shí)視野，更新知識(shí)結(jié)構(gòu)，提高教學(xué)質(zhì)量，攻下大課題，拿出大成果。

四要始終把“師德”作為第一標(biāo)準(zhǔn)默認(rèn)分類。古人云：經(jīng)師易得，人師難求。大學(xué)老師要做傳授知識(shí)的“經(jīng)師”，更要做善于育人的“人師”。只有這樣，我們才能夠用自己高尚人格影響學(xué)生、感化學(xué)生，使學(xué)生的身心健康成長(zhǎng);才愿意在工作中安貧樂教，甘于奉獻(xiàn)，將自己的所有精力全身心地投入到教學(xué)實(shí)踐中去;才會(huì)不斷的去學(xué)習(xí)新知識(shí)，有興趣和毅力去探究鉆研其中的規(guī)律，提高自己的教育教學(xué)水平、科學(xué)研究水平、管理服務(wù)水平，義無(wú)反顧的為學(xué)校發(fā)展大計(jì)共同努力奮斗。

我工作中的第一個(gè)教師節(jié)演講稿5

尊敬的老師們、同學(xué)們，上午好

我是高一(1)班，今天我國(guó)旗下講話的題目是——感恩教師，尊重自己。

又一次旭日東升，又一度秋風(fēng)送爽，又一個(gè)收獲的季節(jié)菊桂飄香。老師，在您忙碌的身影后，在您不倦的指縫間，在您深夜的臺(tái)燈前，又一個(gè)教師節(jié)將悄然而至。同學(xué)，在你躁動(dòng)的音符間，在你