PPTXXXX年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告鞏曉雁2009年6月

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告二、試題特點(diǎn)分析一、總體分析對(duì)試卷的總體評(píng)價(jià)試卷的基本情況四、對(duì)今后教學(xué)的思考三、答卷分析

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體評(píng)價(jià)：試題總體平穩(wěn)，保持了近幾年濟(jì)南市中考試題的特點(diǎn)。試題突出了物理學(xué)科特點(diǎn)，在全面考查學(xué)生基本概念、基本技能的基礎(chǔ)上，密切實(shí)際，對(duì)學(xué)生應(yīng)用物理知識(shí)分析、解決問題的能力、探究能力和科學(xué)素質(zhì)進(jìn)行了全面的考查。試題嚴(yán)格按照考試說明的要求命題，緊扣課標(biāo)，較好地體現(xiàn)了新課標(biāo)理念，符合初中物理教學(xué)實(shí)際，對(duì)教學(xué)有積極的導(dǎo)向作用。試題的命制既有利于全面、準(zhǔn)確地反映初中畢業(yè)生的學(xué)業(yè)水平；同時(shí)兼顧為高中階段學(xué)校在綜合評(píng)價(jià)的基礎(chǔ)上擇優(yōu)錄取新生?？傮w分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告試卷的基本情況——試題數(shù)量和結(jié)構(gòu)：題型選擇填空實(shí)驗(yàn)探究綜合應(yīng)用合計(jì)題量1232219分值2412171770比例34.3%17.1%24.3%24.3%100%試卷的基本情況——知識(shí)點(diǎn)分布2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告內(nèi)容物質(zhì)運(yùn)動(dòng)和相互作用能量科學(xué)探究題號(hào)20、28、34、35、36(1)19、21、22、23、25、27、29、31(1)、32、33、36(2、3)24、26、30、31(2)、34、3734、35所占分?jǐn)?shù)16312317占分比例22.9%44.3%32.8%24.3%總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析《課標(biāo)》中一、二級(jí)主題覆蓋率100%知識(shí)點(diǎn)分布均衡，分值分配合理(各知識(shí)點(diǎn)題量及分值統(tǒng)計(jì))試卷的基本情況——知識(shí)點(diǎn)分布2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告內(nèi)容力電力+電熱力、電、熱聲光信息、材料能源分值0831174810582461209211940165626614分值比例0844.3%24.3%68.6%14.3%82.9%2.9%5.7%8.6%17.1%0930%27.1%57.1%22.9%80%2.9%8.6%8.6%20%總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析知識(shí)點(diǎn)覆蓋率：53.8％

單元章節(jié)覆蓋率高：95％

（統(tǒng)計(jì)表）2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析

整體情況題號(hào)31323334353637卷二平均分3.483.523.236.524.784.124.9730.63難度0.870.880.810.720.600.460.620.67區(qū)分度0.370.360.430.580.500.770.890.61平均分：09年第Ⅱ卷(46分)平均分：30.63;滿分，12人；零分，56人。(抽樣2400份)

難度：09年Ⅱ卷抽樣平均難度0.67，難度設(shè)置是比較合理的，區(qū)分度0.30-0.390.40-0.490.50-0.590.60-0.690.70-0.790.80-0.89題號(hào)31、323334、353637分值841798試卷區(qū)分度2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析

08、09年中考理綜物理試題難度、區(qū)分度比較(主要是Ⅱ卷)

滿分平均分難度區(qū)分度年份0809080908090809第Ⅱ卷4631.6930.630.690.670.540.612009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告試卷的基本情況——抽樣統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)分析

08、09年中考物理Ⅱ卷逐題難度、區(qū)分度比較總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析分值平均分難度區(qū)分度080908090809080931443.199.713.4810.230.800.810.870.850.280.3732443.223.520.810.880.490.3633443.303.230.820.810.380.4334895.4010.166.5211.30.680.600.720.660.400.5835984.764.780.530.600.570.5036896.1311.814.129.090.870.690.770.530.670.7737985.684.970.630.620.700.89題號(hào)192021222324252627282930卷一平均分1.641.771.451.511.481.891.541.181.081.180.971.0316.71難度0.820.880.720.760.740.940.770.590.540.590.480.520.696試卷的基本情況——詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（參考人數(shù)50843人）

卷一：選擇題詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析一卷得分率較高的題目，24，20，19；得分率較低的26——30題號(hào)31323334353637卷二卷一全卷平均分3.463.53.26.424.693.834.6729.7716.7146.48難度0.870.880.80.710.590.430.580.6750.6960.66卷二：非選擇題詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（參考人數(shù)50843人）

二卷得分率高的，31、32、33，0.8以上；低的：36最低，得分最少，其次是35、37。題號(hào)31323334353637卷二卷一全卷平均分3.463.53.26.424.693.834.6729.7716.7146.48得分率0.870.880.80.710.590.430.580.650.6960.66題號(hào)31323334353637卷二平均分3.483.523.236.524.784.124.9730.63難度0.870.880.810.720.600.460.620.67抽樣（2400份）詳細(xì)統(tǒng)計(jì)（參考人數(shù)50843人）2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析抽樣數(shù)據(jù)與詳細(xì)統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)對(duì)照（二卷）各種題型得分率統(tǒng)計(jì)題型選擇題填空題實(shí)驗(yàn)題計(jì)算題總體滿分2412171770平均分16．7110．1611．118．546.48得分率0．700．850．650．50.662009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（參考人數(shù)50843人）

得分率最高的是填空題，得分率最低的是計(jì)算題。2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告教學(xué)建議答卷分析試卷的基本情況——詳細(xì)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)（參考人數(shù)50843人）

總體分析試題特點(diǎn)2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——1、試題體現(xiàn)的指導(dǎo)思想明確，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——1、試題體現(xiàn)的指導(dǎo)思想明確，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)

2、立足面向全體學(xué)生，在具體情境中突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——1、試題體現(xiàn)的指導(dǎo)思想明確，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)

2、立足面向全體學(xué)生，在具體情境中突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查

3、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解應(yīng)用，滲透情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——1、試題體現(xiàn)的指導(dǎo)思想明確，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)

2、立足面向全體學(xué)生，在具體情境中突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查

3、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解應(yīng)用，滲透情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育4、注重科學(xué)探究的過程與方法，凸現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合能力的考查2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——1、試題體現(xiàn)的指導(dǎo)思想明確，有利于指導(dǎo)今后的教學(xué)

2、立足面向全體學(xué)生，在具體情境中突出對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查

3、強(qiáng)調(diào)知識(shí)的理解應(yīng)用，滲透情感、態(tài)度和價(jià)值觀教育4、注重科學(xué)探究的過程與方法，凸現(xiàn)對(duì)學(xué)生實(shí)驗(yàn)綜合能力的考查5、試題開放性、綜合性強(qiáng)，加強(qiáng)了對(duì)思維和語言表達(dá)能力的考查

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告

35、(1)比較表中序號(hào)為

1、

2、

3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線

有關(guān)。

(2)比較表中序號(hào)為

、

、

三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線的原長(zhǎng)有關(guān)。

(3)某自動(dòng)溫控電路的原理圖

,如圖15所示。其中的雙金屬片由長(zhǎng)度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成

,它與固定觸點(diǎn)構(gòu)成溫控開關(guān)。當(dāng)雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時(shí)

,雙金屬片由于受熱向上彎曲

,使電路斷開

,停止加熱。

運(yùn)用上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

,該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是

。請(qǐng)說明原因。圖15分析與論證思維的靈活、全面語言的組織、表達(dá)

挖掘?qū)W生的潛能總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題特點(diǎn)——試題開放性、綜合性強(qiáng)，加強(qiáng)了對(duì)思維和語言表達(dá)能力的考查

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告

36.(9分

)有一塊質(zhì)量為

26g、規(guī)格為

5cm×4cm×lcm的長(zhǎng)方體橡皮泥

,小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中

,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部

,同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出

,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為

16g。取

g=lON/kg,請(qǐng)計(jì)算并回答

:(l)這塊橡皮泥的密度多大

?(2)這塊橡皮泥在液體中受到的浮力多大

?(3)要讓這塊橡皮泥漂浮在這種液體中

,怎么辦

?請(qǐng)你寫出一種做法并簡(jiǎn)要說明理由。試題特點(diǎn)——試題開放性、綜合性強(qiáng)，加強(qiáng)了對(duì)思維和語言表達(dá)能力的考查

總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析開闊思維視野靈活應(yīng)用知識(shí)準(zhǔn)確地語言表達(dá)2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告試題特點(diǎn)——試題開放性、綜合性強(qiáng)，加強(qiáng)了對(duì)思維和語言表達(dá)能力的考查

總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告

37.(8)小華家使用的一臺(tái)電熱淋浴器

,銘牌如右表所示。小華給淋浴器加滿水

,淋浴器上顯示的水溫為

25℃,他將設(shè)定溫度調(diào)為

75℃后通電加熱

,3h后淋浴器達(dá)到設(shè)定溫度自動(dòng)斷電停止了加熱。請(qǐng)計(jì)算并回答

:(1)加熱過程中水箱中的水吸收了

多少熱量

?(2)電熱淋浴器的額定電流多大

?(3)加熱過程中電熱淋浴器消耗了

多少電能

?(4)比較水吸收的熱量與電熱淋浴

器消耗的電能的大小關(guān)系

,并

簡(jiǎn)要分析其原因。

型號(hào)FCD-JTHA60-容量60Kg設(shè)定溫度≤750C額定電壓220V額定頻率50Hz額定功率l50OW出廠編號(hào)****制造日期****2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析試題存在的問題

填空題增加了選填內(nèi)容，限制了學(xué)生，靈活性減弱。部分題目的設(shè)問難度較大，有待改善，如35題3問。

30題題目答案與實(shí)際有偏差，不利于高初中的銜接。

30.圖

10所示的電路中

,電源電壓保持不變。閉合開關(guān)

Sl

、

S2,兩個(gè)燈泡

Ll

、

L2都正常發(fā)光

;若開關(guān)

S2斷開

,

則

A.燈泡Ll

熄滅

,燈泡L2亮度增加

,電流表示數(shù)變大

B.燈泡Ll

熄滅

,燈泡L2亮度不變

,電流表示數(shù)變小

C.燈泡L2熄滅

,燈泡Ll

亮度增加

,電流表示數(shù)變大

D.燈泡L2熄滅

,燈泡Ll

亮度不變

,電流表示數(shù)變小圖

10試題存在的問題總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析答案與實(shí)際有偏差，學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念和規(guī)律理解不透徹2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析31.(4分)劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體

,從而導(dǎo)致

室內(nèi)空氣污染

,這表明

在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。將這種餐具加熱消毒時(shí)

,其內(nèi)能會(huì)

(選填

"增大

"、

"減小

"或

"不變

")。正確答案：分子增大典型錯(cuò)誤：氣體或甲醛圖

11

32.(4分)圖

11所示是一種專門為沙灘娛樂而設(shè)計(jì)的沙灘車

,它的輪胎做得又寬又大

,這是為了

壓強(qiáng)

(選填

"增大

"或

"減小

"),以避免車輪陷入松軟的沙地里

;輪胎的表面有許多凸凹不平的花紋是為了

(選填

"增大

"或

"減小

")車輪與沙面之間的摩擦,從而避免打滑

,有利于沙灘車的行進(jìn)。正確答案：減小增大2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

36.(9分

)有一塊質(zhì)量為

26g、規(guī)格為

5cm×4cm×lcm的長(zhǎng)方體橡皮泥

,小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中

,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部

,同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出

,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為

16g。取

g=lON/kg,請(qǐng)計(jì)算并回答

:

(l)這塊橡皮泥的密度多大

?(2)這塊橡皮泥在液體中受到的浮力多大

?

37.(8)小華家使用的一臺(tái)電熱淋浴器

,銘牌如右表所示。小華給淋浴器加滿水

,淋浴器上顯示的水溫為

25℃,他將設(shè)定溫度調(diào)為

750C后通電加熱

,3h后淋浴器達(dá)到設(shè)定溫度自動(dòng)斷電停止了加熱。請(qǐng)計(jì)算并回答

:(1)加熱過程中水箱中的水吸收了多少熱量

?(2)電熱淋浴器的額定電流多大

?(3)加熱過程中電熱淋浴器消耗了多少電能

?2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念和規(guī)律理解不透徹2.不能靈活應(yīng)用物理知識(shí)分析和解釋身邊的物理現(xiàn)象

31.(4分)劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散發(fā)出含有甲酶的有害氣體

,從而導(dǎo)致室內(nèi)空氣污染

,這表明

在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)。將這種餐具加熱消毒時(shí)

,其內(nèi)能會(huì)

(選填

“增大

”、

“減小

”或

“不變

”)。

32.(4分)圖

11所示是一種專門為沙灘娛樂而設(shè)計(jì)的沙灘車

,它的輪胎做得又寬又大

,這是為了

壓強(qiáng)

(選填

"增大

"或

"減小

"),以避免車輪陷入松軟的沙地里

;輪胎的表面有許多凸凹不平的花紋是為了

(選填

"增大

"或

"減小

")車輪與沙面之間的摩擦,從而避免打滑

,有利于沙灘車的行進(jìn)。

33.(4分)夏日的清晨,小華在大明湖畔拍攝到一幅樹葉的照片,如圖

l2所示。照片中露珠下面的葉脈看上去更清晰

,是因?yàn)樗蜗喈?dāng)于

鏡

,葉脈經(jīng)它成放大的像

(選填

"實(shí)

"或

"虛

")

。圖

11圖

122009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念和規(guī)律理解不透徹2.不能靈活應(yīng)用物理知識(shí)分析和解釋身邊的物理現(xiàn)象3．思維不夠靈活，能力仍顯薄弱，綜合能力有待提高

34.物理課上

,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有

"1.5V"字樣小燈泡的電功率。(l)小華同學(xué)連接完圖

13所示的電路后

,閉合開關(guān)

,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮

,電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

() A.小燈泡短路

B.小燈泡開路

C.變阻器短路

D.變阻器開路2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

34.物理課上

,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有

"1.5V"字樣小燈泡的電功率。(l)小華同學(xué)連接完圖

13所示的電路后

,閉合開關(guān)

,發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮

,電流表、電壓表的示數(shù)都為零。出現(xiàn)這種現(xiàn)象的原因可能是

() A.小燈泡短路

B.小燈泡開路

C.變阻器短路

D.變阻器開路主要錯(cuò)誤：1、電路故障判斷錯(cuò)誤2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

34.物理課上

,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有

"1.5V"字樣小燈泡的電功率。主要錯(cuò)誤：1、電路故障判斷錯(cuò)誤

2、讀數(shù)錯(cuò)誤計(jì)算錯(cuò)誤2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析實(shí)驗(yàn)序號(hào)12345小燈泡兩端的電壓U/V0.5l.O1.51.82.5通過燈絲的電流I/A0.200.300.34/小燈泡的電功率P/W0.l0.450.61/小燈泡亮度燈絲暗紅微弱發(fā)光正常發(fā)光強(qiáng)烈發(fā)光耀眼隨即熄滅(2)小華在做序號(hào)為

2的實(shí)驗(yàn)時(shí)

,小燈泡微弱發(fā)光

,此時(shí)電壓表的示數(shù)為

1.0V,電流表的指針位置如圖14所示。請(qǐng)你讀出電流表的示數(shù)

,并計(jì)算出此時(shí)小燈泡的電功率

,把它們填寫在上表中相應(yīng)的位置。

34.物理課上

,小華同學(xué)用兩節(jié)干電池、電壓表、電流表和滑動(dòng)變阻器等實(shí)驗(yàn)器材,測(cè)定標(biāo)有

"1.5V"字樣小燈泡的電功率。主要錯(cuò)誤：1、電路故障判斷錯(cuò)誤

2、讀數(shù)錯(cuò)誤計(jì)算錯(cuò)誤

3、最高溫度錯(cuò)別字較多2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

(4)小華分析前四組實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)發(fā)現(xiàn)

:當(dāng)小燈泡兩端的電壓越大時(shí)

,小燈泡的電功率越大

,小燈泡就越亮

,燈絲的溫度就越

。由此他進(jìn)一步猜想序號(hào)為

5的實(shí)驗(yàn)中

,燈泡

“耀眼隨即熄滅

”可能是由于燈絲溫度超過了燈絲材料的

熔點(diǎn)

,導(dǎo)致燈絲被燒斷了。到底是不是這樣呢

?小華決定繼續(xù)探究…··學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念和規(guī)律理解不透徹2.不能靈活應(yīng)用物理知識(shí)分析和解釋身邊的物理現(xiàn)象3．思維不夠靈活，能力仍顯薄弱，綜合能力有待提高4．邏輯思維、語言表達(dá)能力薄弱

35.(8分

)小華同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)

:架設(shè)在高壓線桿上的金屬導(dǎo)線在夏天時(shí)比在冬天時(shí)下垂得要明顯

,這是為什么呢

?通過與同學(xué)們討論交流

,他明白了這是由于金屬導(dǎo)線熱脹冷縮導(dǎo)致的。金屬導(dǎo)線受熱時(shí)

,在各個(gè)方向上都會(huì)膨脹

;在冷卻時(shí)

,都會(huì)收縮。金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)呢

?(1)比較表中序號(hào)為

1、

2、

3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線

有關(guān)。

(2)比較表中序號(hào)為

、

、

三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線的原長(zhǎng)有關(guān)。

(3)某自動(dòng)溫控電路的原理圖

,如圖15所示。其中的雙金屬片由長(zhǎng)度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成

,它與固定觸點(diǎn)構(gòu)成溫控開關(guān)。當(dāng)雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時(shí)

,雙金屬片由于受熱向上彎曲

,使電路斷開

,停止加熱。運(yùn)用上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

,該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是

。請(qǐng)說明原因。圖152009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

35.(8分

)小華同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)

:架設(shè)在高壓線桿上的金屬導(dǎo)線在夏天時(shí)比在冬天時(shí)下垂得要明顯

,這是為什么呢

?通過與同學(xué)們討論交流

,他明白了這是由于金屬導(dǎo)線熱脹冷縮導(dǎo)致的。金屬導(dǎo)線受熱時(shí)

,在各個(gè)方向上都會(huì)膨脹

;在冷卻時(shí)

,都會(huì)收縮。金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與哪些因素有關(guān)呢

?(1)比較表中序號(hào)為

1、

2、

3的三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線

有關(guān)。(2)比較表中序號(hào)為

、

、

三組數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是

:金屬導(dǎo)線受熱時(shí)膨脹的長(zhǎng)度與金屬導(dǎo)線的原長(zhǎng)有關(guān)。(3)某自動(dòng)溫控電路的原理圖

,如圖15所示。其中的雙金屬片由長(zhǎng)度相同的黃銅片和康銅片鉚合在一起制成

,它與固定觸點(diǎn)構(gòu)成溫控開關(guān)。當(dāng)雙金屬片所處的環(huán)境溫度升高時(shí)

,雙金屬片由于受熱向上彎曲

,使電路斷開

,停止加熱。運(yùn)用上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

,該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是

。請(qǐng)說明原因。圖152009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析主要錯(cuò)誤：1、材料選擇錯(cuò)誤2、問題的解釋和表達(dá)不嚴(yán)密，缺少依據(jù)

36.(9分

)有一塊質(zhì)量為

26g、規(guī)格為

5cm×4cm×lcm的長(zhǎng)方體橡皮泥

,小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中

,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部

,同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出

,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為

16g。取

g=lON/kg,請(qǐng)計(jì)算并回答

:(3)要讓這塊橡皮泥漂浮在這種液體中

,怎么辦

?請(qǐng)你寫出一種做法并簡(jiǎn)要說明理由。正確答案：2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析學(xué)生答卷反映的問題2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析1.基礎(chǔ)知識(shí)薄弱，基本概念和規(guī)律理解不透徹2.不能靈活應(yīng)用物理知識(shí)分析和解釋身邊的物理現(xiàn)象3．思維不夠靈活，能力仍顯薄弱，綜合能力有待提高4．邏輯思維、語言表達(dá)能力薄弱5．審題不仔細(xì)，解題不規(guī)范現(xiàn)象仍然較普遍

31.(4分)劣質(zhì)的仿瓷餐具會(huì)散……將這種餐具加熱消毒時(shí)

,其內(nèi)能會(huì)

(選填

"增大

"、

"減小

"或

"不變")。

32.(4分)圖

11所示是一種專門為沙灘娛樂而設(shè)計(jì)的沙灘車

,它的輪胎做得又寬又大

,這是為了

壓強(qiáng)(選填

“增大

”或

“減小

”),以避免車輪陷入松軟的沙地里

;輪胎的表面有許多凸凹不平的花紋是為了

(選填

"增大

"或

"減小

")車輪與沙面之間的摩擦,從而避免打滑

,有利于沙灘車的行進(jìn)。

35.(8分

)小華同學(xué)通過觀察發(fā)現(xiàn)

:架設(shè)在高壓線桿上的金屬導(dǎo)線在夏天時(shí)比在冬天時(shí)下垂得要明顯

,……

(3)某自動(dòng)溫控電路的原理圖

,如圖15所示。其中的雙金屬片由長(zhǎng)度相同的黃銅片和康銅片鉚合……運(yùn)用上表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析

,該溫控開關(guān)的雙金屬片與固定觸點(diǎn)接觸的一邊所用的材料應(yīng)該是

。請(qǐng)說明原因。

2009年濟(jì)南中考物理試卷分析報(bào)告總體分析試題特點(diǎn)教學(xué)建議答卷分析

36.(9分

)有一塊質(zhì)量為

26g、規(guī)格為

5cm×4cm×lcm的長(zhǎng)方體橡皮泥

,小華將它輕輕地放入盛滿某種液體的燒杯中

,發(fā)現(xiàn)橡皮泥下沉到燒杯底部

,同時(shí)有部分液體從燒杯中溢出

,他測(cè)得溢出液體的質(zhì)量為

16g。