學(xué)校矛盾糾紛及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案3

學(xué)校矛盾糾紛及突發(fā)事件應(yīng)急預(yù)案一、指導(dǎo)思想安全工作是學(xué)校各項(xiàng)工作的重中之重。營(yíng)造一個(gè)安全的工作研究和生活環(huán)境，不僅是全體師生員工和廣大家長(zhǎng)的迫切意愿，也是推進(jìn)學(xué)校教育、教學(xué)工作的重要保證。建立和完善應(yīng)對(duì)各類(lèi)突發(fā)事件的預(yù)案、機(jī)制和制度，確保全體師生員工的生命安全和國(guó)家財(cái)產(chǎn)安全。二、預(yù)案目標(biāo)聯(lián)動(dòng)學(xué)校及社會(huì)各部門(mén)，有效的防范和制止各種校園暴力侵害的發(fā)生，第一時(shí)間啟動(dòng)預(yù)案，保障師生財(cái)產(chǎn)生命安全，集合學(xué)校多方面力量對(duì)突發(fā)性事件及時(shí)制止、補(bǔ)救，將損失降低到最小。三、成立組織機(jī)構(gòu)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)構(gòu)組長(zhǎng)電話副組長(zhǎng)成員全體中層工作小組隊(duì)長(zhǎng)電話副隊(duì)長(zhǎng)指揮XX總體組織指揮，協(xié)調(diào)聯(lián)系各有關(guān)部門(mén)。一隊(duì)成員XX及小學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織小學(xué)部全體師生。二隊(duì)成員XX及中學(xué)樓全體教職員工，負(fù)責(zé)組織中學(xué)部全體師生。三隊(duì)成員XX負(fù)責(zé)組織5號(hào)樓全體人員。四隊(duì)成員XX及學(xué)生服務(wù)處人員，負(fù)責(zé)組織10號(hào)樓全體人員。五隊(duì)成員XX帶領(lǐng)總務(wù)處、物業(yè)等相關(guān)人員搶險(xiǎn)救災(zāi)及后勤保障。六隊(duì)成員XX搶救、照顧傷員。學(xué)校設(shè)立24小時(shí)值班電話：XX四、工作組各隊(duì)職責(zé)：工作組一、二、三、四隊(duì)在現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)導(dǎo)指揮下，依據(jù)預(yù)案措施及疏散路線、順序，有秩序地快速地疏散師生。工作組五隊(duì)負(fù)責(zé)學(xué)校治安保衛(wèi)工作，維護(hù)應(yīng)急疏散秩序。妥善安排學(xué)生生活保障等工作；盡快恢復(fù)被破壞的供水、供電等設(shè)施；及時(shí)調(diào)度應(yīng)急物資和資金。盡力做好醫(yī)療救治和現(xiàn)場(chǎng)控制等工作的聯(lián)絡(luò)和后勤支援工作；D?做好上級(jí)來(lái)人和家長(zhǎng)接待工作并為其現(xiàn)場(chǎng)辦公做好后勤服務(wù)工作。在師生中如果發(fā)生傷害事故及時(shí)實(shí)施救護(hù)，立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬，說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。工作組六隊(duì)在師生中如果發(fā)生傷害事故及時(shí)實(shí)施救護(hù)，立即組織護(hù)送受傷人員去醫(yī)院救治。配合醫(yī)院的救治工作，追蹤了解傷情發(fā)展動(dòng)態(tài)，隨時(shí)報(bào)告校長(zhǎng)。C?接待、安撫趕到醫(yī)院的學(xué)生家長(zhǎng)或教師家屬，說(shuō)明基本情況，做好安撫工作，穩(wěn)定其情緒。五、應(yīng)急措施第一：初期，以防范、勸阻為主，視情節(jié)嚴(yán)重報(bào)警并上報(bào)如校門(mén)出現(xiàn)類(lèi)似嫌疑人尋性滋事，僅頭辱罵，安保人員持警棍在門(mén)內(nèi)勸阻離開(kāi)，嚴(yán)把大門(mén)及小門(mén)并馬上向總務(wù)處或辦公室打電話匯報(bào)情況，等待領(lǐng)導(dǎo)到場(chǎng)并時(shí)刻等待報(bào)警。如嫌疑人直接有破壞行為或持械在門(mén)滋事，發(fā)現(xiàn)者直接報(bào)警并馬上向總務(wù)處或辦公室匯報(bào)情況，全副武裝持鋼叉、警棍等在門(mén)內(nèi)嚴(yán)陣以待救援。等待救援的同時(shí)防止嫌疑人破壞大門(mén)或攀爬進(jìn)校。救援人員（工作五組）馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)制止嫌疑人下一步行動(dòng)。如嫌疑人已經(jīng)混進(jìn)校，還未實(shí)施暴力侵害，有發(fā)現(xiàn)其神色行為可疑或持器械的教職員工，在保證自身安全的情況下，立即上報(bào)總務(wù)處或辦公室，領(lǐng)導(dǎo)小組接到通知后立即啟動(dòng)預(yù)案，并就近尋找器械和人員進(jìn)行防范。第二：已實(shí)施校園暴力時(shí)，首先報(bào)警，以保護(hù)學(xué)生生命安全為主，打擊制止施暴者為輔。如嫌疑人混進(jìn)校園，對(duì)校園學(xué)生已實(shí)施暴力，第一發(fā)現(xiàn)人先撥打110,然后撥打總務(wù)處或辦公室電話，接到電話后啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案，撥打120，并通報(bào)全校（通報(bào)時(shí)注意說(shuō)明事發(fā)地點(diǎn)、作案人數(shù)、傷亡情況）按各組分工進(jìn)行學(xué)生疏散，應(yīng)急車(chē)輛到位、救護(hù)組人員進(jìn)行救護(hù)，救援人員及安保人員應(yīng)馬上趕赴現(xiàn)場(chǎng)持器械阻止施暴人進(jìn)一步行為，等待110救援。第三：事發(fā)后保護(hù)現(xiàn)場(chǎng)，配合110、120進(jìn)行救援工作，總務(wù)和教導(dǎo)處進(jìn)行恢復(fù)與清點(diǎn)犯罪行為被制止后，各疏散組有序帶學(xué)生入校，并安撫學(xué)生情緒，領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)人向110匯報(bào)發(fā)生情況，救援小組及醫(yī)療小組協(xié)助120對(duì)傷員進(jìn)行救治。如夜間發(fā)生校園暴力侵害案，第一負(fù)責(zé)人為值班領(lǐng)導(dǎo)，視上面三種情況，以保護(hù)師生安全為主，及時(shí)撥打110和啟動(dòng)預(yù)案。其他領(lǐng)導(dǎo)小組和救援小組人員以最快速度趕到學(xué)校進(jìn)行指揮及救援。六、應(yīng)急責(zé)任制校長(zhǎng)是學(xué)校安全第一責(zé)任人，分管領(lǐng)導(dǎo)是學(xué)校安全工作的直接責(zé)任人，校內(nèi)教職員工是學(xué)校安全工作的責(zé)任人。獲得事件信息的任何人都應(yīng)當(dāng)在第一時(shí)間向總務(wù)處或辦公室報(bào)告，并同時(shí)打110報(bào)警。值班領(lǐng)導(dǎo)或任何現(xiàn)場(chǎng)工作人員立即組織現(xiàn)場(chǎng)人員，不惜一切代價(jià)建立警戒線，使犯罪分子無(wú)法靠近學(xué)生，防止事態(tài)擴(kuò)大。領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)宣布學(xué)校進(jìn)入全面應(yīng)急狀態(tài)，各應(yīng)急小組立即實(shí)施應(yīng)急救援行動(dòng)。工作小組集結(jié)優(yōu)勢(shì)力量，攜帶防衛(wèi)器械，與犯罪分子周旋，勸阻與制止犯罪行為，為警方援助贏得時(shí)間。在有利條件下設(shè)法制服犯罪分子。疏散引導(dǎo)小組負(fù)責(zé)組織班主任、教師把所有學(xué)生和無(wú)關(guān)人員撤離至安域。醫(yī)療救護(hù)小組負(fù)責(zé)救護(hù)受傷學(xué)生和其它傷員。通訊聯(lián)絡(luò)組向公安、消防、救護(hù)、社區(qū)有關(guān)部門(mén)、單位求援，爭(zhēng)取外援迅速趕到事件現(xiàn)場(chǎng)，并保證學(xué)校應(yīng)急組織信息暢通.事件發(fā)生后，領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)應(yīng)當(dāng)立即向上級(jí)部門(mén)報(bào)告。應(yīng)急電話急救電話120火警119匪警：110注意事項(xiàng)：（1）遇事不要慌張，按程序進(jìn)行報(bào)警、上報(bào)。（2）各組要了解自己職責(zé)，以最快的速度趕赴現(xiàn)場(chǎng)救援。（3）校男教職工要有敢于和施暴者周旋、斗爭(zhēng)的思想準(zhǔn)備。小學(xué)防震防踩踏應(yīng)急演練預(yù)案一、演練目的通過(guò)應(yīng)急演練，使全體學(xué)生掌握應(yīng)急避險(xiǎn)的正確方法，熟悉我校緊急疏散的程序和線路，確保應(yīng)急避險(xiǎn)工作能快速、高效、有序地進(jìn)行，從而最大限度地保護(hù)全體學(xué)生的生命安全。同時(shí)通過(guò)演練活動(dòng)培養(yǎng)學(xué)生聽(tīng)從指揮、團(tuán)結(jié)互助的品德，學(xué)會(huì)逃生的本領(lǐng)和能力，提高學(xué)生應(yīng)急反應(yīng)能力和自救互救能力。二、應(yīng)急演練機(jī)構(gòu)設(shè)置學(xué)校成立嚴(yán)防擁擠踩踏事故發(fā)生安全工作領(lǐng)導(dǎo)小組。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，全面負(fù)責(zé)日常工作及領(lǐng)導(dǎo)小組交辦的事宜，辦公室設(shè)在學(xué)校安全辦公室。三、演練前宣傳教育演練程序及注意要點(diǎn)：一一廣播（原稿）同學(xué)們，現(xiàn)在給大家介紹的是防踩踏應(yīng)急演練的安全要點(diǎn)：（1）演練開(kāi)始，校園廣播會(huì)發(fā)送疏散警報(bào)或疏散通知，大家在聽(tīng)到疏散警報(bào)后保持冷靜，按照老師安排開(kāi)始疏散，過(guò)程中必須聽(tīng)從指揮。（2）疏散時(shí)要做到“三不、二要”，即不擁擠、不打鬧、不搞惡作劇，要互相禮讓、安全疏散避免踩踏事件的發(fā)生。（3）按嚴(yán)格規(guī)定線路疏散，不要串線。（4）在撤離途中，如果出現(xiàn)擁擠摔倒，后面學(xué)生及樓梯老師應(yīng)立即大聲喊"停"同時(shí)停止不動(dòng)，聽(tīng)老師指揮，等險(xiǎn)情排除后，再按順序撤出。請(qǐng)大家重視這次演練，牢記疏散過(guò)程中的“三不、兩要”，掌握遭遇擁擠踩踏時(shí)的應(yīng)對(duì)技能才能使我們遇到突發(fā)的類(lèi)似情況時(shí)保護(hù)自己幫助他人。疏散流程準(zhǔn)備（1）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出疏散決定，并確定需要疏散的范圍。（2）校園廣播根據(jù)緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組的指令，發(fā)出緊急疏散通知。（3）相關(guān)教師和學(xué)校工作人員進(jìn)入指定崗位，按照疏散路線，組織人員撤離，到校田徑場(chǎng)集合。（4）學(xué)生按要求進(jìn)入指定場(chǎng)地后，按廣播操隊(duì)形站立由指定老師清點(diǎn)人數(shù)后報(bào)告到指揮處。（5）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組作出的進(jìn)一步工作措施。（6）緊急疏散領(lǐng)導(dǎo)小組通知校園廣播宣布危機(jī)解除。四、疏散的集中地點(diǎn)和路線當(dāng)聽(tīng)到疏散的信號(hào)后，按預(yù)定的路線和集中地、有秩序地進(jìn)行疏散。疏散的集中地應(yīng)選擇堅(jiān)實(shí)、平坦的開(kāi)闊地，遠(yuǎn)離高大建筑物的場(chǎng)地。（一）疏散路線和集中地當(dāng)班教師是演練（或應(yīng)急）責(zé)任人，開(kāi)始演練（或發(fā)生事故）時(shí)由各班責(zé)任人負(fù)責(zé)組織學(xué)生逃生，樓道值班教師負(fù)責(zé)有序疏散學(xué)生。學(xué)生到樓下操場(chǎng)中心地帶集合。（二）疏散注意事項(xiàng)要有順序地疏散，在樓梯下樓時(shí)，不準(zhǔn)學(xué)生在樓梯或走廊互相擁擠，避免跌倒。老師應(yīng)在每層樓梯把守，指揮學(xué)生有秩序疏散。疏散過(guò)程中，以雙手護(hù)頭，以防被砸。疏散過(guò)程中，要迅速，要排隊(duì)有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑。各班學(xué)生到達(dá)集中地后，學(xué)生要蹲下，保護(hù)頭部。等到演練結(jié)束后，以班為單位集合，各班應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，并向組長(zhǎng)報(bào)告。要保障疏散路線暢通，移除雜物五、演練結(jié)束當(dāng)各班到達(dá)集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數(shù)無(wú)誤后，可以宣布演練結(jié)束。老師要及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，不斷提高學(xué)生應(yīng)急避震、防踩踏演練的效果。小學(xué)2022年秋季開(kāi)學(xué)工作方案為有效落實(shí)關(guān)于校園上課疫情防控工作實(shí)施方案要求，有效遏制疫情擴(kuò)散和蔓延，切實(shí)保障廣大師生生命安全和身體健康，按照工作要求，以《中小學(xué)校秋冬季新冠狀肺炎疫情防控技術(shù)方案（更新版）》為指導(dǎo)，結(jié)合我校實(shí)際，特制定本方案。一、疫情防控工作原則把廣大師生生命安全和身體健康放到第一位，按照常態(tài)化疫情防控原則，周密部署，確保人員到位、設(shè)備到位、設(shè)施到位、物資到位、能力到位、制度落實(shí)到位，落實(shí)早發(fā)現(xiàn)、早隔離、早報(bào)告、早治療防控措施，認(rèn)真執(zhí)行上級(jí)開(kāi)學(xué)工作安排，做到有序開(kāi)學(xué)、疫情可控。二、工作要求（一）堅(jiān)持以人為本、生命至上；統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)、分級(jí)負(fù)責(zé)；科學(xué)謀劃、精準(zhǔn)施策；聯(lián)防聯(lián)控，科學(xué)應(yīng)對(duì)。堅(jiān)決克服麻痹思想?yún)拺?zhàn)情緒、僥幸心理、松勁心態(tài)，嚴(yán)格遵循相關(guān)防控要求，同時(shí)要避免在防控措施上防控過(guò)度、防衛(wèi)失當(dāng)。（二）堅(jiān)持“常態(tài)化復(fù)學(xué)、常態(tài)化防控”原則，落實(shí)常態(tài)化疫情防控措施，確保校園一方凈土、確保師生生命安全。采取多種措施，創(chuàng)造性地解決公共場(chǎng)所人員密度等問(wèn)題，著力保障秋季學(xué)期如期開(kāi)學(xué)、師生工作研究恢復(fù)正常，最大限度恢復(fù)正常教育教學(xué)秩序。（三）堅(jiān)持“錯(cuò)區(qū)域、錯(cuò)層次、錯(cuò)時(shí)、錯(cuò)峰”原則，分批分時(shí)段安排學(xué)生有序返校報(bào)到，避免人流高度集中。三、開(kāi)學(xué)時(shí)間安排各學(xué)段錯(cuò)峰到校時(shí)間安排如下：9月1日（周三），小學(xué)四、五、六年級(jí)開(kāi)學(xué)；9月2日（周四），小學(xué)二、三年級(jí)開(kāi)學(xué)；9月3日（周五），小學(xué)一年級(jí)新生開(kāi)學(xué)。各年級(jí)入校具體安排具體見(jiàn)《小學(xué)致各位家長(zhǎng)一封信》四、師生員工返校報(bào)到條件（一）低風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工可返校報(bào)到。核酸檢測(cè)工作按照省應(yīng)對(duì)新冠疫情工作小組辦公室制定的核酸檢測(cè)方案要求執(zhí)行。（二）中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)師生員工，暫不返校報(bào)到。（三）本人或共同居住的家庭成員現(xiàn)為確診病例、核酸檢測(cè)呈陽(yáng)者、疑似病例、密切接觸者的，暫不返校報(bào)到。（四）有發(fā)熱、咳嗽、腹瀉等癥狀的師生員工，暫不返校，待治療無(wú)癥狀并報(bào)經(jīng)學(xué)校批準(zhǔn)后，持三日內(nèi)核酸檢測(cè)陰性證明返校報(bào)到。五、構(gòu)建學(xué)校防控工作體系成立疫情防控和開(kāi)學(xué)工作領(lǐng)導(dǎo)小組：組長(zhǎng)：校長(zhǎng)兼書(shū)記副組長(zhǎng)：副書(shū)記、副校長(zhǎng)成員：各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任疫情防控辦公室：主任：安全主任成員：校醫(yī)、安保人員下設(shè)五個(gè)小組：疫情防控組：由校醫(yī)室三位教師負(fù)責(zé)組織落實(shí)上級(jí)“防控”指示精神，全面協(xié)調(diào)疫情防控工作。教學(xué)指導(dǎo)組：教導(dǎo)主任負(fù)責(zé)開(kāi)學(xué)前的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)和開(kāi)學(xué)后教育教學(xué)的指導(dǎo)工作。應(yīng)急處置組：總務(wù)處負(fù)責(zé)處理由于疫情發(fā)展出現(xiàn)的緊急情況。后勤保障組：安全處負(fù)責(zé)物資采購(gòu)，后勤保障。信息組：信息處負(fù)責(zé)收集、整理、上報(bào)“防控”工作信息。六、物資設(shè)施儲(chǔ)備情況臨時(shí)觀察室和隔離室：設(shè)在學(xué)校門(mén)東側(cè)第一間一二樓。防護(hù)物資：罩85個(gè)；紅外線測(cè)溫儀2臺(tái)，額溫槍44把，電子體溫計(jì)44個(gè)，普通體溫計(jì)44個(gè)，84消毒液3升，酒精1升，過(guò)氧乙酸1升；一次性醫(yī)用手套2副，防護(hù)服20套，一次性隔離衣10套，護(hù)目鏡3套，電動(dòng)噴霧器1個(gè)，噴霧器2個(gè)，小噴壺20個(gè)，鞋套2副，頭套2個(gè)，洗手液50瓶，硫磺皂30塊，免洗速干手皮膚消毒液購(gòu)買(mǎi)65瓶，酒精濕巾24包。七、做好開(kāi)學(xué)前的準(zhǔn)備工作(一)健康排查與報(bào)備開(kāi)學(xué)前，學(xué)校要做好健康監(jiān)測(cè)與返校返崗前健康調(diào)查報(bào)備，實(shí)行“日?qǐng)?bào)告”“零報(bào)告”制度，并向主管部門(mén)報(bào)告。全體師生堅(jiān)持晨檢健康打卡活動(dòng)，每天對(duì)師生的體溫等健康情況準(zhǔn)時(shí)登記并上報(bào)。學(xué)校德育處負(fù)責(zé)教職工居住旅行信息和健康信息登記，做好開(kāi)學(xué)前健康排查工作。德育處負(fù)責(zé)全體學(xué)生的健康信息統(tǒng)計(jì)。為掌握全校師生員工的健康狀況和行程動(dòng)向，調(diào)查內(nèi)容包括：從8月16號(hào)開(kāi)始全體師生不得外出，家長(zhǎng)盡量不外出，嚴(yán)禁家長(zhǎng)從中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)返回并與學(xué)生密切接觸。近2周是否有過(guò)疫情中高風(fēng)險(xiǎn)地區(qū)旅居史等。健康信息包含返校前14日每日是否出現(xiàn)發(fā)熱（腋下溫度＞37.3。0,是否有發(fā)熱、咳嗽等呼吸道癥狀或腹瀉等消化道等癥狀。（三）學(xué)校無(wú)省外和境外的教師。決不允許帶病返?；蛭唇獬t(yī)學(xué)觀察人員上學(xué)、上班。因疫情而不能返校上課，學(xué)校妥善安排學(xué)生的補(bǔ)課或線上教學(xué)工作。（四）做好疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)疫情防控期間，在線上加強(qiáng)對(duì)全體師生的疫情防控知識(shí)技能培訓(xùn)。七步洗手法；在咳嗽、打噴嚏時(shí)用紙巾、衣袖遮擋鼻；全體師生關(guān)注自身健康狀況，出現(xiàn)異常及時(shí)上報(bào)學(xué)校，并就醫(yī)；盡量避免到人員密集的公共場(chǎng)所；遠(yuǎn)離野生動(dòng)物；加強(qiáng)體育鍛煉；開(kāi)學(xué)后按指定區(qū)域活動(dòng)，不串班、不串樓層、不串區(qū)域、不聚集，避免交叉感染。（五）加強(qiáng)宣傳引導(dǎo)。學(xué)校通過(guò)釘釘線上直播、學(xué)校公眾號(hào)等形式，對(duì)師生和家長(zhǎng)進(jìn)行疫情防控知識(shí)宣傳及開(kāi)學(xué)前相關(guān)內(nèi)容的培訓(xùn)，及時(shí)掌握輿情并及時(shí)上報(bào)。（六）開(kāi)學(xué)前對(duì)學(xué)校進(jìn)行徹底清潔，對(duì)教室、實(shí)驗(yàn)室、微機(jī)室、食堂等物體表面、地面進(jìn)行預(yù)防性消毒處理，食堂、教室、功能室開(kāi)窗通風(fēng)。（七）設(shè)立臨時(shí)觀察室和隔離室，位置獨(dú)立，在學(xué)校門(mén)，以備有出現(xiàn)發(fā)熱等癥狀時(shí)進(jìn)行暫時(shí)隔離。（A）設(shè)置充足的洗手水龍頭，做好洗手液、香皂、手套、消毒劑、防護(hù)服、額溫槍、護(hù)目鏡等物資儲(chǔ)備。（九）精心準(zhǔn)備開(kāi)學(xué)第一課，對(duì)師生進(jìn)行全員、全面的新冠常識(shí)和疫情防控為主題的知識(shí)研究，通過(guò)班級(jí)微信群和釘釘群發(fā)放《致學(xué)生家長(zhǎng)一封信》、《防疫知識(shí)》等電子版內(nèi)容，宣傳防控知識(shí)，家長(zhǎng)填寫(xiě)利用釘釘群進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)回執(zhí)簽字，通過(guò)“一課一信一回執(zhí)”使學(xué)生和家長(zhǎng)熟練掌握新冠疫情防控技能。（十）開(kāi)學(xué)前發(fā)放《個(gè)人14天健康登記表》《個(gè)人健康登記承諾書(shū)》，學(xué)生熟知其內(nèi)容，并做好居家。開(kāi)學(xué)前一天，兩表拍照上傳給班主任，開(kāi)學(xué)當(dāng)天持以上兩表到校后交班主任。提醒：個(gè)人健康情況務(wù)必如實(shí)填寫(xiě)，若隱瞞旅居史、接觸史、發(fā)熱史等情況，自行承擔(dān)由此引發(fā)的一切后果和法律責(zé)任。（十一）開(kāi)學(xué)前一天，學(xué)校全面檢查防疫工作部署的到位情況，再次進(jìn)行校園全方位、無(wú)死角環(huán)境消毒，做好開(kāi)學(xué)準(zhǔn)備。八、做好開(kāi)學(xué)后的準(zhǔn)備工作（一）開(kāi)學(xué)當(dāng)天居家測(cè)溫：落實(shí)家庭監(jiān)測(cè)責(zé)任，開(kāi)學(xué)前要求每個(gè)家長(zhǎng)簽定講誠(chéng)信、負(fù)責(zé)任、有擔(dān)當(dāng)?shù)某兄Z書(shū)，對(duì)自己及老師學(xué)校負(fù)責(zé)，確保所送學(xué)生及家長(zhǎng)無(wú)疫區(qū)接觸史，無(wú)感冒癥狀，上學(xué)前給孩子在家進(jìn)行一次體溫檢測(cè)，體溫正常，沒(méi)有其它不適癥狀的可以正常返校。錯(cuò)時(shí)入校：我校1-6年級(jí)共41個(gè)班級(jí)23名學(xué)生，返校采取分批返校形式進(jìn)行。具體安排見(jiàn)《給家長(zhǎng)的一封信》。路線：開(kāi)學(xué)當(dāng)天，由家長(zhǎng)按規(guī)定時(shí)間接送到學(xué)校門(mén)，不得提前，也不可延后（放學(xué)接時(shí)也要遵守規(guī)定時(shí)間），學(xué)生下車(chē)后家長(zhǎng)立刻將車(chē)開(kāi)走。學(xué)生佩戴罩準(zhǔn)備進(jìn)校流程。校門(mén)排隊(duì)測(cè)溫入校。學(xué)生當(dāng)天在學(xué)校大門(mén)測(cè)溫通道入校，按照地面標(biāo)線，間隔1米距離，每班1隊(duì)，單班在左邊，雙班在右邊，同時(shí)通過(guò)測(cè)溫通道進(jìn)入校園。學(xué)生排隊(duì)不得占用公路（各班主任在校門(mén)外組織學(xué)生排隊(duì)等候）。一旦發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱癥狀人員，立即阻止進(jìn)入，并進(jìn)行消毒，用額溫槍進(jìn)行復(fù)測(cè)，確定發(fā)熱時(shí)，安置到提前預(yù)設(shè)的臨時(shí)觀察室，不允許帶病或未解除醫(yī)學(xué)觀察人員入校。門(mén)測(cè)體溫監(jiān)測(cè)人員：當(dāng)天值班老師1人復(fù)測(cè)人員：當(dāng)天值班老師1人門(mén)疏導(dǎo)人員：兩名門(mén)衛(wèi)消X人員：一名門(mén)衛(wèi)臨時(shí)觀察室：在學(xué)校門(mén)東側(cè)第一間一樓，如有學(xué)生通過(guò)復(fù)測(cè)后仍發(fā)熱，由滕盼紅將體溫異常帶到隔離緩沖區(qū)由耿會(huì)英對(duì)該生進(jìn)行體溫三測(cè)。確定發(fā)熱并超過(guò)37.3C立即啟動(dòng)發(fā)熱預(yù)案，通知家長(zhǎng)和醫(yī)護(hù)人員接送到我校定點(diǎn)醫(yī)院一縣醫(yī)院進(jìn)行篩查診療。班主任收集本班報(bào)到學(xué)生的《個(gè)人14天健康登記表》《個(gè)人健康登記承諾書(shū)》《家長(zhǎng)知情同意書(shū)》《學(xué)生居家提問(wèn)健康登記表》晨檢午檢及病追蹤記錄。進(jìn)入校園的學(xué)生，人與人之間間隔1米以上排隊(duì)進(jìn)入教室。班主任老師做好晨午檢記錄，當(dāng)天缺勤、請(qǐng)假記錄，認(rèn)真記錄因病請(qǐng)假的學(xué)生情況，并做好病情追蹤。按照班級(jí)一學(xué)校的上報(bào)流程用釘釘打卡系統(tǒng)進(jìn)行早檢午檢情況上報(bào)。如發(fā)現(xiàn)可疑癥狀者，及時(shí)上報(bào)年級(jí)負(fù)責(zé)人，同時(shí)報(bào)送學(xué)校疫情報(bào)告人王紅麗，同時(shí)配合做好密切接觸者管理和消毒等工作。校園活動(dòng)。實(shí)行網(wǎng)格化、最小單元精細(xì)管理，減少人員聚集，不同班級(jí)各項(xiàng)活動(dòng)相對(duì)獨(dú)立，啟智樓所在班級(jí)在啟智樓區(qū)域和操場(chǎng)籃球區(qū)，雅學(xué)樓所在班級(jí)在雅學(xué)樓和操場(chǎng)足球區(qū)。負(fù)責(zé)人：巡查組、班主任如廁：各樓層的學(xué)生使用各樓層樓內(nèi)衛(wèi)生間。負(fù)責(zé)人：巡查組、值周生學(xué)生出入教學(xué)樓路線：二三四樓西側(cè)兩個(gè)教室學(xué)生出入樓西門(mén)，二三四樓東側(cè)三個(gè)教室學(xué)生出入東門(mén)1(向東)東門(mén)2(向西)。開(kāi)學(xué)第一課。重點(diǎn)對(duì)疫情防控知識(shí)、防疫心理疏導(dǎo)及以生命教育、信念教育、科學(xué)教育、道德教育為主題的宣講。同時(shí)，在校區(qū)顯著位置設(shè)置疫情防控知識(shí)宣傳欄，提升學(xué)生和教職員工疫情防控意識(shí)。(-)開(kāi)學(xué)后L開(kāi)學(xué)時(shí)立即啟動(dòng)入校體溫檢測(cè)制度，嚴(yán)控進(jìn)校人員管理。嚴(yán)格落實(shí)“六個(gè)一律”“一個(gè)必須”即：(1)校外無(wú)關(guān)人員一律不準(zhǔn)進(jìn)校，校內(nèi)師生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)出校，校外師生未經(jīng)批準(zhǔn)一律不準(zhǔn)提前返校，任何人進(jìn)入校門(mén)一律核驗(yàn)身份和檢測(cè)體溫，對(duì)發(fā)燒咳嗽者一律實(shí)行醫(yī)學(xué)隔離觀察，不服從管理者一律嚴(yán)肅處理的落實(shí)情況。必要出門(mén)者，必須履行審批程序。10每日對(duì)教職員工和學(xué)生進(jìn)行晨午檢、因病缺勤登記與報(bào)告、上課證明等日常防控工作。學(xué)生晨午檢：學(xué)生在上午第一節(jié)課前、下午第一節(jié)課前由班主任(任課老師)組織學(xué)生檢測(cè)。學(xué)生因病缺勤記錄，由班級(jí)記錄，實(shí)時(shí)追蹤并填寫(xiě)追蹤記錄。各班主任統(tǒng)計(jì)后及時(shí)上交德育處王紅麗。教師因病缺勤記錄，由年級(jí)組長(zhǎng)記錄，實(shí)時(shí)追蹤并填寫(xiě)追蹤記錄。年級(jí)組長(zhǎng)及時(shí)上交鄭文京校長(zhǎng)。不允許帶病上學(xué)或上班。因病缺課(勤)人員應(yīng)由醫(yī)院返校證明和隔離期限確認(rèn)后，方可返校。11學(xué)生在室內(nèi)上課時(shí)，堅(jiān)持佩戴罩。如發(fā)現(xiàn)有發(fā)熱、干咳等癥狀的，立即啟動(dòng)《校內(nèi)發(fā)熱等癥狀應(yīng)急處理預(yù)案》向?qū)W校疫情聯(lián)絡(luò)員報(bào)告，并立即將學(xué)生帶到觀察室。學(xué)校立即向所在地疾控中心報(bào)告，配合做好排查和后續(xù)相關(guān)工作。并按照要求向?qū)俚丶膊】刂浦行?、教育主管部門(mén)報(bào)告。做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。12全面做好校園環(huán)境的清潔，垃圾日產(chǎn)日清，保持干凈、整潔的校園環(huán)境。教室每天兩次打掃(上午、下午)，垃圾入簍，每周一次大掃除，做到干凈整潔，杜絕病毒滋生。負(fù)責(zé)人：班主任、值日生廢棄罩的處理：每樓層設(shè)置兩個(gè)廢棄罩回收箱，關(guān)于廢棄罩要嚴(yán)格按照要求處理。13(1)教室、辦公室和功能室除特殊天氣外，保持全天開(kāi)窗通風(fēng)。負(fù)責(zé)人：班主任、功能室管理人員(2)食堂每天通風(fēng)不少于2次，每次不少于30分鐘。負(fù)責(zé)人：食堂管理人員。14消毒制度。教室每天消毒兩次，利用上下午放學(xué)時(shí)間由專(zhuān)人進(jìn)行84消毒液噴灑消毒地面，地上部分由酒精擦拭。負(fù)責(zé)人：張進(jìn)民食堂消毒每天一次，利用餐后時(shí)間由專(zhuān)人進(jìn)行84消毒液噴灑消毒地面，地上部分由酒精擦拭。負(fù)責(zé)人：田曉霞就餐前消毒：餐前由班長(zhǎng)引領(lǐng)到洗手池洗手消毒，確保就餐衛(wèi)生。負(fù)責(zé)人：班長(zhǎng)消毒無(wú)死角，確保環(huán)境整潔。對(duì)操場(chǎng)、甬路、洗手間等公共活動(dòng)區(qū)域，加強(qiáng)通風(fēng)、清潔。對(duì)地面、墻面等表面進(jìn)行定期消毒。負(fù)責(zé)人：張進(jìn)民8、錯(cuò)時(shí)就餐制度。(1)就餐學(xué)生必須嚴(yán)格按學(xué)校規(guī)定的就餐時(shí)間、就餐地點(diǎn)、就餐要求進(jìn)行用餐。學(xué)生入校后，到教室放下文具等，先到所在樓層洗手間洗手，然后到餐廳就餐。就餐學(xué)生佩戴罩進(jìn)入餐廳，取餐時(shí)必須佩戴罩；就餐時(shí)隨吃隨走，保持餐桌潔凈。講究衛(wèi)生，餐前洗手，餐后漱，不隨地吐食物，不隨地吐痰，不亂倒剩菜、剩飯，剩菜剩飯必須倒在指定的桶內(nèi)；用餐后的餐具要在指定的盆內(nèi)；不要把水隨意倒在地面上，以確保食堂清潔衛(wèi)生。具體就餐安排：見(jiàn)附件二。(三)教育教學(xué)工作全面診斷學(xué)情，做好新學(xué)期育教學(xué)工作。上課后，及時(shí)通過(guò)調(diào)查、問(wèn)卷、座談、檢測(cè)等方式，對(duì)小學(xué)生假期研究情況，做全面摸底排查和分析。設(shè)計(jì)知識(shí)內(nèi)容、研究時(shí)間、研究環(huán)境、作業(yè)完成、研究疑惑、研究狀態(tài)等方面內(nèi)容的調(diào)查問(wèn)卷，對(duì)學(xué)生進(jìn)行學(xué)情問(wèn)卷調(diào)查，摸清知識(shí)掌握情況，找出線上研究中存在的普遍問(wèn)題。針對(duì)線上教學(xué)內(nèi)容精心設(shè)計(jì)基于基礎(chǔ)知識(shí)的單元摸底檢測(cè)，具體了解學(xué)生線上研究情況和存在的問(wèn)題，并形成詳實(shí)的年級(jí)班級(jí)學(xué)科分析。開(kāi)學(xué)后兩周內(nèi)，要認(rèn)真進(jìn)行串講復(fù)習(xí)，在確保每名學(xué)生都較好地掌握所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，再進(jìn)行新課程教學(xué)。保障教育教學(xué)質(zhì)量，繼續(xù)做好“五項(xiàng)管理”工作?？茖W(xué)有效安排教學(xué)時(shí)間，認(rèn)真執(zhí)行國(guó)家課程方案和課程標(biāo)準(zhǔn)，確保開(kāi)足開(kāi)齊開(kāi)好國(guó)家規(guī)定課程。強(qiáng)化組內(nèi)教研，合理把握教學(xué)進(jìn)度，做到教學(xué)內(nèi)容適量、教學(xué)時(shí)長(zhǎng)適當(dāng)，保障課堂教學(xué)質(zhì)量。提高作業(yè)設(shè)計(jì)質(zhì)量，嚴(yán)格控制作業(yè)總量，防止學(xué)生課業(yè)負(fù)擔(dān)過(guò)重。統(tǒng)籌安排分層教學(xué)。在疫情狀態(tài)下，因受家庭環(huán)境、硬件條件、自主性、自制力等各種因素影響，線上教學(xué)勢(shì)必會(huì)出現(xiàn)學(xué)生研究程度兩極分化的現(xiàn)象?；趯W(xué)情，充分尊重小學(xué)生個(gè)體差異，開(kāi)展分層教學(xué)。從教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)設(shè)計(jì)、問(wèn)題設(shè)置、課后作業(yè)等環(huán)節(jié)，進(jìn)行分層設(shè)計(jì)、分層實(shí)施，讓不同層次的學(xué)生都有收獲，讓每個(gè)學(xué)生都有新的發(fā)展。關(guān)心關(guān)愛(ài)特殊學(xué)生群體。做好農(nóng)村留守兒童、建檔立卡貧困學(xué)生及研究上有困難學(xué)生的研究指導(dǎo)和關(guān)愛(ài)幫扶工作，不讓一個(gè)學(xué)生“掉隊(duì)”。抓好體育和勞動(dòng)教育。采取分散式、不交叉、不搞群體聚集性活動(dòng)等方式引導(dǎo)學(xué)生加強(qiáng)體育鍛煉，落實(shí)好眼保健操、陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等要求。同時(shí)，積極開(kāi)展勞動(dòng)教育，引導(dǎo)學(xué)生做好力所能及的家務(wù)勞動(dòng)。學(xué)校疫情防控應(yīng)急處置預(yù)案根據(jù)《關(guān)于切實(shí)做好新冠疫情防控工作的通知》要求，以及工作會(huì)議精神和衛(wèi)生健康部門(mén)提出的防控意見(jiàn)，為切實(shí)做好新冠疫情防控工作，確保師生健康和學(xué)校安全穩(wěn)定，結(jié)合我校實(shí)際情況，特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標(biāo)普及新冠疫情防控知識(shí)，提高廣大師生員工的自我保護(hù)意識(shí)。完善突發(fā)公共衛(wèi)生事件的信息監(jiān)測(cè)報(bào)告網(wǎng)絡(luò)，做到早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早隔離、早治療。建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機(jī)制，及時(shí)采取措施，確保突發(fā)公共衛(wèi)生事件不在校園內(nèi)蔓延。二、工作原則預(yù)防為主、常抓不懈。宣傳普及新冠疫情防治知識(shí)，提高全體師生員工的防護(hù)意識(shí)和校園公共衛(wèi)生水平，加強(qiáng)日常監(jiān)測(cè)，發(fā)現(xiàn)病例及時(shí)采取有效的預(yù)防與控制措施，迅速切斷傳播途徑，控制疫情的傳播和蔓延。依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)。嚴(yán)格執(zhí)行國(guó)家有關(guān)法律法規(guī)，對(duì)突發(fā)公共衛(wèi)生事件的預(yù)防、疫情報(bào)告、控制和救治工作實(shí)行依法管理。成立學(xué)校突發(fā)公共衛(wèi)生事件防治領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)組織、指揮、協(xié)調(diào)與落實(shí)學(xué)校的突發(fā)公共衛(wèi)生事件的防治工作。及早發(fā)現(xiàn)，及時(shí)上報(bào)建立每日晨檢、午檢制度，按照“四早”要求，保證發(fā)現(xiàn)、報(bào)告、隔離、治療等環(huán)節(jié)緊密銜接，一旦發(fā)生突發(fā)事件，快速反應(yīng)，及時(shí)上報(bào)有關(guān)部門(mén)。三、組織機(jī)構(gòu)及職責(zé)（一）學(xué)校新冠疫情應(yīng)急處理領(lǐng)導(dǎo)小組組長(zhǎng)：副組長(zhǎng)：成員：疫情防控工作領(lǐng)導(dǎo)小組職責(zé):負(fù)責(zé)統(tǒng)一指揮、協(xié)調(diào)、管理和研究、部署全校的疫情防控工作；聽(tīng)取工作匯報(bào)，確定工作方案，部署應(yīng)急救援工作;負(fù)責(zé)與上級(jí)應(yīng)急指揮系統(tǒng)的聯(lián)絡(luò)，根據(jù)疫情發(fā)展，及時(shí)向上級(jí)教育行政部門(mén)報(bào)告有關(guān)信息，匯報(bào)疫情防控工作進(jìn)展情況;研究解決疫情處置工作中的重大問(wèn)題。校長(zhǎng)是學(xué)校預(yù)防新型冠狀病毒感染病第一責(zé)任人;副校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)是本工作具體責(zé)任人;各處室負(fù)責(zé)人是本組處室第一責(zé)任人;年級(jí)組長(zhǎng)是本年級(jí)具體責(zé)任人;班主任是本班級(jí)直接責(zé)任人。領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室主任由XX兼任（二）宣傳工作領(lǐng)導(dǎo)組：職責(zé):及時(shí)收集整理疫情防控動(dòng)態(tài)信息和防控工作報(bào)道。（三）后勤和物資保障工作領(lǐng)導(dǎo)組：組長(zhǎng):XX組員：XX職責(zé):要在開(kāi)學(xué)前要做好教室、樓梯間、衛(wèi)生間以及學(xué)生的活動(dòng)場(chǎng)所的通風(fēng)及消毒防殺工作。做好供水設(shè)施的清潔、消毒工作。提供給學(xué)生的生活飲用水，開(kāi)學(xué)前必須監(jiān)測(cè)合格才能使用。要儲(chǔ)備足量的個(gè)人防護(hù)用品、消毒劑和紅外溫度計(jì)，洗手裝置旁必須配備肥皂或洗手液等。（四）輿情應(yīng)對(duì)領(lǐng)導(dǎo)組XX職責(zé):針對(duì)疫情突發(fā)事件，及時(shí)準(zhǔn)確