廈門(mén)14中考物理卷答案

福建省廈門(mén)市2014年中考物理試卷

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）

1.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖是豐子愷的一幅漫畫(huà)，畫(huà)中配詩(shī)“臨水種桃知有意,

一株當(dāng)作兩株看”.其中呈現(xiàn)的光學(xué)現(xiàn)象是（）

A.光的直線(xiàn)傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

2.（2分）（2014?廈門(mén)）假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體，則它可用作（）

A.電熱絲B.保險(xiǎn)絲C.變阻器D.輸電導(dǎo)線(xiàn)

3.（2分）（2014?廈門(mén)）小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳

樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是（）

A.向下游B.向上游C.向河對(duì)岸D.從對(duì)岸吹來(lái)

4.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈泡

一定具有相同的（）

A.額定電流B.額定電壓C.額定功率D.電阻

5.（2分）（2014?廈門(mén)）與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲具有較小的（）

A.傳播速度B.傳播能量C.振動(dòng)幅度D.振動(dòng)頻率

6.（2分）（2014?廈門(mén)）"可燃冰"作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力.同等條件

下，"可燃冰〃完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰〃的（)

A.熱量很大B.溫度很高C.熱值很大D.比熱容很大

7.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，蘋(píng)果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是

A.蘋(píng)果受到的浮力較大B.蘋(píng)果的體積較大

C.梨子受到的重力較大D.梨子的密度較大

8.（2分）（2014?廈門(mén)）小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每

多關(guān)閉一個(gè)家用電器，家庭電路里變大的物理量是（）

A.總電阻B.總電流C.總電壓D.總功率

9.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，年初在同安區(qū)出現(xiàn)的霧淞被許多網(wǎng)友誤傳為

雪，霧淞和雪形成過(guò)程的相同點(diǎn)是（）向

A.都由水直接變成B.都由水蒸氣直接變成

C.都要放出熱量D.內(nèi)能都保持不變

10.（2分）（2014?廈門(mén)）小鷺爸爸開(kāi)車(chē)帶她去島外，車(chē)上播放著金門(mén)廣播電臺(tái)

的閩南語(yǔ)節(jié)目.進(jìn)入翔安隧道后，該頻道信號(hào)消失.小鷺由此猜想〃隧道里不存

在無(wú)線(xiàn)電波〃.下列措施中無(wú)法驗(yàn)證此猜想的是（）

A.調(diào)大音量B.調(diào)換其它頻道C.試用車(chē)載導(dǎo)航D.用手機(jī)通話(huà)

11.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭，若她的

臉離水球球心的距離是30cm,則該水球的焦距可能是（)

A.8cmB.15cmC.20cmD.40cm

12.（2分）（2014?廈門(mén)）神舟十號(hào)運(yùn)載火箭長(zhǎng)58m.分別從視頻中截取火箭發(fā)

射前和發(fā)射后第10s的位置圖象，如圖所示，則火箭發(fā)射后10s內(nèi)的平均速度最

接近于（）

A.5m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s

二、填空題（共10小題，每小題2分，共20分）

13.（2分）（2014?廈門(mén)）新汽車(chē)?yán)锿錆M(mǎn)刺鼻的氣味，說(shuō)明車(chē)?yán)镉泻ξ镔|(zhì)分

子在做運(yùn)動(dòng)，烈日暴曬下這種運(yùn)動(dòng)會(huì)更.

14.（2分）（2014?廈門(mén)）風(fēng)能是一種清潔的可再生能源，風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程的能

量轉(zhuǎn)化是：風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的,發(fā)電機(jī)將轉(zhuǎn)化為電能.

15.（2分）（2014?廈門(mén)）紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷，它反射了太陽(yáng)光中的.

色光；若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來(lái)是—色的.

16.（2分）（2014?廈門(mén)）在原子核中，帶正電的粒子是—.太陽(yáng)不斷釋放核

聚變產(chǎn)生的核能，并通過(guò)—的途徑改變地球的內(nèi)能.

17.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，給直導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏

轉(zhuǎn).這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥?；在直?dǎo)線(xiàn)正下方的不同位置，小磁針靜

止的N極指向相同，說(shuō)明該區(qū)域相同.

18.（2分）（2014?廈門(mén)）用金剛鉆鉆孔時(shí)要不斷往鉆頭處澆水，這主要是為了

解決摩擦—帶來(lái)的問(wèn)題；干燥天氣開(kāi)啟塑料袋，手往往會(huì)粘著塑料薄膜，這

是摩擦—引起的現(xiàn)象.

19.（2分）（2014?廈門(mén)）相傳"舜作簫，其形參差說(shuō)明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)

短不同的竹管排成，如圖所示.演奏時(shí)，美妙的聲音是由—振動(dòng)產(chǎn)生的；竹

管參差不齊，目的是為了吹出—不同的聲音.

20.（2分）（2014?廈門(mén)）今年端午節(jié)，全國(guó)首創(chuàng)的"龍舟拔河賽”在集美龍舟池

舉行.龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力.若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動(dòng)力—乙船的動(dòng)力,

甲船拉乙船的力—乙船拉甲船的力.（均選填"大于"、"小于"或"等于"）

21.（2分）（2014?廈門(mén)）兩個(gè)電阻的規(guī)格分別為“6V0.2A"和“3V0.3A",將

它們串聯(lián)后接入電路，其總電壓不能超過(guò)V；將它們并聯(lián)后接入電路，其

總電流不能超過(guò)A.

22.（2分）（2014?廈門(mén)）圖中，杠桿調(diào)平衡后，將兩個(gè)體積相同的重物分別掛

在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA：GB=;

若要將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中，則杠桿的端將上升.

三、簡(jiǎn)答題（共1小題，共4分）

23.（4分）（2014?廈門(mén)）如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，水翼船

高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力.水翼

船靠岸前，要提早關(guān)閉動(dòng)力，船體逐漸降低，繼續(xù)向前減速運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒后停下.

請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題做出簡(jiǎn)答.

四、作圖題（共2小題，每小題2分，共4分）

24.（2分）（2014?廈門(mén)）圖中OA'是入射光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中大致

畫(huà)出折射光線(xiàn)OB，的入射光線(xiàn)BO.

25.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖甲所示，插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)控制指示燈和插孔，若指

示燈開(kāi)路，插孔仍可正常使用.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔

的連接方式，并與電源線(xiàn)接通.

五、實(shí)驗(yàn)與探究題（共5小題，共28分）

26.（4分）（2014?廈門(mén)）（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是cm.

（2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)為Q.

27.（4分）（2014?廈門(mén)）小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè)：

A、水的表面積；B、水上方的風(fēng)速；C、水的溫度.

（1）小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示.觀察圖

中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與是否有關(guān).

（2）接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更

早干了.小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過(guò)程存在

的問(wèn)題是：.

水滴

28.（6分）（2014?廈門(mén)）為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，小鷺同學(xué)

先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封

閉在兩個(gè)相同的燒瓶中（RI〈R2），用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩

次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

（1）要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí)一，電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，

應(yīng)選擇裝置_____進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（選填"甲"或"乙〃）

（2）比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與

__________的關(guān)系.

（3）小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你對(duì)此的評(píng)價(jià)是

29.（6分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓

強(qiáng)的因素.

實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)2

（1）實(shí)驗(yàn)前先檢查U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否,然后用手輕輕按壓橡

皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明u型管壓強(qiáng)計(jì)存在問(wèn)題.

（2）實(shí)驗(yàn)1可以探究相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與的關(guān)系.

（3）綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，可以初步得出：.

30.（8分）（2014?廈門(mén)）如圖是小鷺同學(xué)探究"保持電壓不變時(shí)一，通過(guò)導(dǎo)體的電

流與電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0-0.6A）、

電壓表（0-3V）、電阻箱（0-999.9Q）、滑動(dòng)變阻器（50Q1A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)

若干.

（1）小鷺正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，

電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是.

（2）排除故障后，小鷺繼續(xù)操作.請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列（填

字母）.

A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變.

B、調(diào)節(jié)電阻箱，改變其接入電路的阻值，記入下表.

C、將滑動(dòng)電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān).

D、讀出電流表示數(shù)，記入下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/C電流I/A

160.40

280.30

3120.20

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為V；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定

時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成關(guān)系.

（4）保持上述電壓表示數(shù)不變，要測(cè)量更多組數(shù)據(jù)，為保證實(shí)驗(yàn)順利完成，電

阻箱接入電路的阻值不得小于Q,不得超過(guò)Q.

六、計(jì)算題（共3小題，共20分）

31.（6分）（2014?廈門(mén)）探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車(chē)登月的科研任務(wù)之一.月

球上某月壤樣品的體積為90cm3,測(cè)得其密度為OWg/cnA已知物體在月球上受

到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求：

（1）該月壤樣品的質(zhì)量；

（2）該月壤樣品受到月球的吸引力.g=10N/kg.

32.（6分）（2014?廈門(mén)）如圖是小林家里電熱水器的工作原理圖，兩根加熱管

電阻相同.電熱水器功率有高、中、低三檔.當(dāng)S斷開(kāi)，S2接b時(shí),其功率為

低檔，大小為1000W.

（1）請(qǐng)指出電熱水器的高、中檔功率分別是多少瓦.（不必寫(xiě)出推導(dǎo)過(guò)程）

（2）小林選用某功率檔加熱水箱里的50L水，水溫升高40℃用了40min,求此

過(guò)程電熱水器的功率.［水的比熱容c=4.2xl（）3j/（kg?。。）

33.（8分）（2014?廈門(mén)）如圖1所示，水平地面上有一塊密度0.5xl（）3kg/m3、

高1.2m的長(zhǎng)方體木塊.小林用水平推力F把木塊向前推動(dòng)，此過(guò)程中，推力F

和木塊前進(jìn)的速度v的大小隨時(shí)間t的變化情況分別如圖2甲、乙所示.求:

圖1圖2

（1）木塊靜止時(shí)對(duì)地面的壓強(qiáng)；

（2）在3-5s內(nèi)，推力對(duì)木塊所做的功；

（3）請(qǐng)?jiān)趫D2丙中，畫(huà)出0-6s內(nèi)木塊所受的摩擦力f隨時(shí)間t變化的圖線(xiàn).

福建省廈門(mén)市2014年中考物理試卷

參考答案與試題解析

一、單項(xiàng)選擇題（本大題共12小題，每小題2分，共24分）

1.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖是豐子愷的一幅漫畫(huà)，畫(huà)中配詩(shī)“臨水種桃知有意,

一株當(dāng)作兩株看”.其中呈現(xiàn)的光學(xué)現(xiàn)象是（）

A.光的直線(xiàn)傳播B.光的反射C.光的折射D.光的色散

考平面鏡的應(yīng)用.

八占、、??

專(zhuān)光的傳播和反射、平面鏡成像.

題：

分當(dāng)光照射到物體界面上時(shí)，有一部分光被反射回來(lái)，例如：平面鏡成像、

析：水中倒影等；

解解：詩(shī)句"臨水種桃知有意，一株當(dāng)作兩株看〃中的“一株當(dāng)作兩株看"是桃

答：樹(shù)在水中成像，是平面鏡成像，屬于光的反射現(xiàn)象.

故選B.

點(diǎn)此題通過(guò)古詩(shī)考查學(xué)生的物理知識(shí)，需要學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)和生活中多對(duì)相

評(píng)：關(guān)的光現(xiàn)象進(jìn)行思考，體現(xiàn)了學(xué)科的整合性.

2.（2分）（2014?廈門(mén)）假如科學(xué)家研制出常溫下超導(dǎo)體，則它可用作（）

A.電熱絲B.保險(xiǎn)絲C.變阻器D.輸電導(dǎo)線(xiàn)

考超導(dǎo)體的特點(diǎn).

/占、、、??

專(zhuān)粒子與宇宙、材料世界.

題：

分超導(dǎo)現(xiàn)象是電阻為零的現(xiàn)象，超導(dǎo)體適合制作輸電導(dǎo)線(xiàn)和電動(dòng)機(jī)線(xiàn)圈等.

析：

解解：超導(dǎo)體電阻為0,保險(xiǎn)絲、電熱絲和變阻器都是利用電流熱效應(yīng)工作

答：的，它不能使用超導(dǎo)體.遠(yuǎn)距離輸電中的輸電導(dǎo)線(xiàn)與電流的熱效應(yīng)無(wú)關(guān)，

可以使用超導(dǎo)體.

故選D.

點(diǎn)利用超導(dǎo)體進(jìn)行遠(yuǎn)距離輸電，在輸電過(guò)程中不會(huì)由于電流流過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生焦

評(píng)：耳熱而損失電能，可以減少電能的損失,具有很大的優(yōu)越性.

3.（2分）（2014?廈門(mén)）小林騎自行車(chē)沿河堤向下游行進(jìn)，感覺(jué)無(wú)風(fēng)，但堤上柳

樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄拂.此時(shí)的風(fēng)向是（）

A.向下游B.向上游C.向河對(duì)岸D.從對(duì)岸吹來(lái)

考運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性.

/占、、、??

專(zhuān)長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.

題:

分解答此題的關(guān)鍵是看被研究的物體與所選的標(biāo)準(zhǔn)，即參照物之間的相對(duì)位

析：置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運(yùn)動(dòng)的；如果未發(fā)生變化，

則物體是靜止的.

解解：小明騎自行車(chē)在沱江河堤上沿河岸向下游行駛，以自己作為參照物，

答：他騎車(chē)的速度與風(fēng)速相同，所以感覺(jué)無(wú)風(fēng)，此時(shí)的風(fēng)向應(yīng)該是向下游；

以柳樹(shù)作為參照物，會(huì)看到堤上柳樹(shù)的枝葉卻在隨風(fēng)飄動(dòng).所以選項(xiàng)A正

確，B、C、D錯(cuò)誤.

故選A.

點(diǎn)此題主要考查學(xué)生對(duì)運(yùn)動(dòng)和靜止的相對(duì)性的理解和掌握，研究同一物體的

評(píng)：運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，如果選擇不同的參照物，得出的結(jié)論可以不同，但都是正確的

結(jié)論.

4.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，閉合開(kāi)關(guān)S,兩燈泡均正常發(fā)光，則兩燈泡

一定具有相同的（）

A.額定電流B.額定電壓C.額定功率D.電阻

考并聯(lián)電路的電壓規(guī)律；實(shí)際功率.

八占、、??

專(zhuān)電壓和電阻；電能和電功率.

題：

分先判斷燈泡的連接方式，然后根據(jù)并聯(lián)電路兩端電壓相等進(jìn)行分析.

析：

解解：根據(jù)電路圖可知，兩燈泡并聯(lián)連接；因?yàn)椴⒙?lián)電路兩端電壓相等，因

答：此兩燈泡的額定電壓相等.

故選B.

點(diǎn)本題考查并聯(lián)電路電壓規(guī)律，關(guān)鍵是明確電路的連接方式.

評(píng)：

5.（2分）（2014?廈門(mén)）與人耳能聽(tīng)到的聲音相比，次聲具有較小的（）

A.傳播速度B.傳播能量C.振動(dòng)幅度D.振動(dòng)頻率

考超聲波與次聲波.

八占、、??

專(zhuān)聲現(xiàn)象.

題：

分超聲波是指高于20000Hz的聲音，次聲波是指低于20Hz的聲音，人耳無(wú)

析：法聽(tīng)到超聲和次聲.

解解：低于20Hz的聲音叫次聲，人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍是20Hz?20000Hz,所以

答：次聲波的頻率較小；

故選D.

點(diǎn)本題考查學(xué)生對(duì)超聲和次聲定義的掌握情況，要了解人耳的聽(tīng)覺(jué)范圍.

評(píng):

6.（2分）（2014?廈門(mén)）“可燃冰”作為新型能源，有巨大的開(kāi)發(fā)潛力.同等條件

下，"可燃冰〃完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，這表示“可燃冰”的（）

A.熱量很大B.溫度很高C.熱值很大D.比熱容很大

考燃料的熱值.

/占、、、??

專(zhuān)比熱容、熱機(jī)、熱值.

題：

分利用下列概念分析判斷：

析：（1）1kg某種燃料完全燃燒放出的熱量，叫做這種燃料的熱值；

（2）熱量指在熱傳遞的過(guò)程中，傳遞內(nèi)能的多少，熱量是一個(gè)過(guò)程量；

（3）1kg的某種物質(zhì)溫度升高或降低1℃,吸收或放出的熱量叫這種物質(zhì)

的比熱容；

（4）物體的冷熱程度叫溫度.

解解：

答：同等條件下，"可燃冰”完全燃燒放出的熱量達(dá)到煤氣的數(shù)十倍，說(shuō)明"可燃

冰”的熱值大于煤氣的熱值，即“可燃冰”的熱值很大.

故選C.

點(diǎn)深入理解溫度、熱量、比熱容、熱值的概念，是解答此題的關(guān)鍵.

評(píng)：

7.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，蘋(píng)果漂浮在水面，而梨子卻沉到水底，這是

因?yàn)椋ǎ?/p>

A.蘋(píng)果受到的浮力較大B.蘋(píng)果的體積較大

C.梨子受到的重力較大D.梨子的密度較大

考物體的浮沉條件及其應(yīng)用.

占?

八、、?

專(zhuān)應(yīng)用題；浮沉的應(yīng)用.

題：

分根據(jù)浮沉條件可知：物體密度小于液體密度時(shí)，物體會(huì)漂?。划?dāng)物體密度

析：等于液體密度時(shí)物體會(huì)懸浮，當(dāng)物體密度小于液體密度時(shí)物體會(huì)下沉，據(jù)

此分析判斷.

解解：因?yàn)樘O(píng)果漂浮在水面，梨子沉到水底，排開(kāi)水的體積未知?jiǎng)t浮力大小

答：無(wú)法比較，故A錯(cuò)誤；

因?yàn)樘O(píng)果和梨子的質(zhì)量未知它們的重力和體積無(wú)法比較，故BC錯(cuò)誤；

因?yàn)樘O(píng)果漂浮在水面上，蘋(píng)果密度小于水的密度，梨子沉到水底，梨子密

度大于水的密度，所以梨子的密度較大，故D正確.

故選D.

點(diǎn)本題考查了學(xué)生對(duì)物體的浮沉條件的了解與掌握，屬于基礎(chǔ)題目.

評(píng)：

8.（2分）（2014?廈門(mén)）小明總是隨手關(guān)閉家里不必要使用的電燈等家用電器.每

多關(guān)閉一個(gè)家用電器，家庭電路里變大的物理量是（）

A.總電阻B.總電流C.總電壓D.總功率

考電功率與電壓、電流的關(guān)系；歐姆定律的應(yīng)用.

占.

/、、、?

專(zhuān)應(yīng)用題；電路和歐姆定律；電能和電功率.

題：

分家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，電路中的總功率等于各用電

析：器功率之和，且家庭電路的電壓不變，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器時(shí)電路總功

率變小，根據(jù)P=UI可知總電流的變化，根據(jù)歐姆定律可知總電阻的變化.

解解：家庭電路中各用電器之間的連接方式是并聯(lián)，

答：因家庭電路的電壓不變，

所以，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，總電壓不變，故c不符合題意；

因電路中的總功率等于各用電器功率之和，

所以，每多關(guān)閉一個(gè)家用電器，電路的總功率變小，故D不符合題意；

由P=UI可知，電路中的總電流變小，故B不正確；

由1=可知，電路中的總電阻變大，故A符合題意.

故選A.

點(diǎn)本題考查了電功率公式和歐姆定律的簡(jiǎn)單應(yīng)用，要注意家庭電路的連接方

評(píng)：式是并聯(lián)且家庭電路的電壓不變.

9.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，年初在同安區(qū)出現(xiàn)的霧淞被許多網(wǎng)友誤傳為

雪，霧淞和雪形成過(guò)程的相同點(diǎn)是（

A.都由水直接變成B.都由水蒸氣直接變成

C.都要放出熱量D.內(nèi)能都保持不變

考生活中的凝華現(xiàn)象；凝固與凝固放熱特點(diǎn).

/占、、、??

專(zhuān)溫度計(jì)、熔化和凝固；汽化和液化、升華和凝華.

題：

分凝華是指物質(zhì)從氣態(tài)直接變?yōu)楣虘B(tài)的過(guò)程，它需要放熱.內(nèi)能是指物體內(nèi)

析：部所有分子做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)所具有的動(dòng)能和分子勢(shì)能的總和.內(nèi)能的大小與

溫度有關(guān)，同時(shí)分子越多，其內(nèi)能也會(huì)越大.

解解：霧淞和雪都是固態(tài)，它是由空氣中的水蒸氣遇冷放熱直接變?yōu)楣虘B(tài)小

答：冰晶的過(guò)程，屬于凝華現(xiàn)象，霧淞和雪都要放出熱量，其內(nèi)能減少.

故選BC.

點(diǎn)本題考查學(xué)生對(duì)生活中凝華現(xiàn)象的理解能力.

評(píng)：

10.（2分）（2014?廈門(mén)）小鷺爸爸開(kāi)車(chē)帶她去島外，車(chē)上播放著金門(mén)廣播電臺(tái)

的閩南語(yǔ)節(jié)目.進(jìn)入翔安隧道后，該頻道信號(hào)消失.小鷺由此猜想"隧道里不存

在無(wú)線(xiàn)電波下列措施中無(wú)法驗(yàn)證此猜想的是（）

A.調(diào)大音量B.調(diào)換其它頻道C.試用車(chē)載導(dǎo)航D.用手機(jī)通話(huà)

考電磁波的傳播.

占.

/、、、?

專(zhuān)信息的傳遞.

題：

分無(wú)線(xiàn)電波也就是一種電磁波，生活中利用電磁波的地方非常多.如：無(wú)線(xiàn)

析：電視、無(wú)線(xiàn)廣播、手機(jī)等.

解解：無(wú)線(xiàn)電廣播是利用電磁波將信息傳播出去，試用車(chē)載導(dǎo)航和移動(dòng)電話(huà)

答：是利用電磁波傳輸信息，調(diào)大音量只是改變的聲音的響度，不能證明隧道

里是不是存在無(wú)線(xiàn)電波.

故選：A.

點(diǎn)本題考查電磁波的運(yùn)用，理解解答即可.

評(píng)：

11.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖是宇航員王亞平太空授課時(shí)的一個(gè)鏡頭，若她的

臉離水球球心的距離是30cm,則該水球的焦距可能是（）

A.8cmB.15cmC.20cmD.40cm

考主光軸、光心、焦點(diǎn)和焦距.

占.

/、、、?

專(zhuān)透鏡及其應(yīng)用.

題：

分根據(jù)凸透鏡成實(shí)像時(shí)一，物距大于2倍焦距，成倒立縮小的實(shí)像來(lái)解答此題.

析:

解解：圖中所成的像為倒立、縮小的實(shí)像，水球具有中間厚，邊緣薄的特點(diǎn),

答：因此水球相當(dāng)于一個(gè)凸透鏡，此時(shí)王亞平到水球的距離與水球焦距的關(guān)系

是大于2倍焦距,即30cm>23則fVl5cm.

故選A.

點(diǎn)本題考查凸透鏡成像的規(guī)律以及物距、像距和像之間的關(guān)系.

評(píng)：

12.（2分）（2014?廈門(mén)）神舟十號(hào)運(yùn)載火箭長(zhǎng)58m.分別從視頻中截取火箭發(fā)

射前和發(fā)射后第10s的位置圖象，如圖所示，則火箭發(fā)射后10s內(nèi)的平均速度最

接近于（）

^

富Ws

v

一

二

滋k?l

拄.7^1

1三H

一

一

」

A.5m/sB.9m/sC.12m/sD.15m/s

考速度公式及其應(yīng)用.

/占、、、??

專(zhuān)估算題；長(zhǎng)度、時(shí)間、速度.

題：

分知道火箭的總長(zhǎng)度、照片上火箭實(shí)際上升的位置與火箭原來(lái)位置比較可知

析：上升距離，又知道上升時(shí)間，利用速度公式求平均速度.

解解：

答：由題知，火箭長(zhǎng)58m.由圖可知，火箭發(fā)射后10s實(shí)際上升距離為一個(gè)火

箭的長(zhǎng)度,即S=58m,

平均速度v==58ir=5.8m/s；

10s

故選A.

點(diǎn)本題考查了學(xué)生對(duì)速度公式，從圖中讀出發(fā)射后10s上升距離是關(guān)鍵.

評(píng)：

二、填空題（共10小題，每小題2分，共20分）

13.（2分）（2014?廈門(mén)）新汽車(chē)?yán)锿錆M(mǎn)刺鼻的氣味，說(shuō)明車(chē)?yán)镉泻ξ镔|(zhì)分

子在做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng),烈日暴曬下這種運(yùn)動(dòng)會(huì)更劇烈.

考分子的熱運(yùn)動(dòng).

八占、、??

專(zhuān)分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能.

題：

分?jǐn)U散現(xiàn)象表明：一切物質(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)；分子的無(wú)

析：規(guī)則運(yùn)動(dòng)又叫熱運(yùn)動(dòng)，溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越劇烈.

解解：因?yàn)橐磺形镔|(zhì)的分子都在永不停息的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，新汽車(chē)內(nèi)部裝飾

答：時(shí)會(huì)用到一些含有甲醛等揮發(fā)性物質(zhì)的材料，故新汽車(chē)?yán)锿錆M(mǎn)刺鼻的

氣味，在烈日暴曬下溫度升高，分子的無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)會(huì)隨氣溫的升高而更加

劇烈；

故答案為：無(wú)規(guī)則；劇烈.

點(diǎn)本題主要考查學(xué)生對(duì)擴(kuò)散現(xiàn)象的了解和掌握，要知道溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)

評(píng)：越劇烈，相對(duì)比較簡(jiǎn)單，是一道基礎(chǔ)題.

14.（2分）（2014?廈門(mén)）風(fēng)能是一種清潔的可再生能源，風(fēng)力發(fā)電的過(guò)程的能

量轉(zhuǎn)化是：風(fēng)吹動(dòng)風(fēng)車(chē)將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為風(fēng)車(chē)的機(jī)械能，發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)

化為電能.

考新能源.

/占、、、??

專(zhuān)能源的利用與發(fā)展.

題：

分判斷某過(guò)程中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程，其關(guān)鍵是看清該過(guò)程中的初始能量和最終

析：形成的能量，進(jìn)而即可判斷出能量的轉(zhuǎn)化過(guò)程.

解解：

答：該題中的風(fēng)力發(fā)電，即消耗風(fēng)能，推動(dòng)發(fā)電機(jī)的輪片轉(zhuǎn)動(dòng)，將風(fēng)能轉(zhuǎn)化為

風(fēng)車(chē)的機(jī)械能，進(jìn)而發(fā)電機(jī)將機(jī)械能轉(zhuǎn)化為電能.

故答案為：機(jī)械能；機(jī)械能.

點(diǎn)能準(zhǔn)確的判斷自然界中的能量轉(zhuǎn)化過(guò)程是解決該題的關(guān)鍵.

評(píng)：

15.（2分）（2014?廈門(mén)）紅色三角梅在陽(yáng)光下十分鮮艷，它反射了太陽(yáng)光中的_

紅色光;若只被藍(lán)光照射，該三角梅看起來(lái)是黑色的.

考物體的顏色.

八占、、,?

專(zhuān)光的折射、光的色散.

題：

分根據(jù)以下知識(shí)答題：

析?：不透明物體的顏色是由物體反射的色光決定的；

不透明物體只能反射與它顏色相同的色光，吸收與它顏色不同的色光.

解解：紅色的三角梅只能反射紅色光，其它色光都被三角梅吸收；

答：當(dāng)紅色三角梅只受到藍(lán)光照射時(shí)，照在三角梅上的藍(lán)光被吸收，沒(méi)有光被

反射，玫瑰花看起來(lái)是黑色的，所以玫瑰花會(huì)失去美麗的光彩.

故答案為：紅，黑.

點(diǎn)本題考查了只用藍(lán)光照射紅色三角梅時(shí)，三角梅失去美麗光彩的原因，是

評(píng)：一道基礎(chǔ)題，知道不透明物體的顏色由它反射的色光決定是正確解題的關(guān)

鍵.

16.（2分）（2014?廈門(mén)）在原子核中，帶正電的粒子是質(zhì)子.太陽(yáng)不斷釋

放核聚變產(chǎn)生的核能，并通過(guò)熱傳遞的途徑改變地球的內(nèi)能.

考原子的核式模型；太陽(yáng)能.

八占、、??

專(zhuān)粒子與宇宙、材料世界；能源的利用與發(fā)展.

題：

分根據(jù)原子結(jié)構(gòu)的知識(shí)分析答題；根據(jù)改變物體內(nèi)能的方式分析答題.

析：

解解：在原子核中，帶正電的粒子是質(zhì)子.太陽(yáng)不斷釋放核聚變產(chǎn)生的核能,

答：并通過(guò)熱傳遞的途徑改變地球的內(nèi)能；

故答案為：質(zhì)子；熱傳遞.

點(diǎn)本題是一道基礎(chǔ)題，掌握基礎(chǔ)知識(shí)即可正確解題.

評(píng)：

17.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖所示，給直導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)，其下方的小磁針發(fā)生偏

轉(zhuǎn).這說(shuō)明通電導(dǎo)體周?chē)嬖谥艌?chǎng)；在直導(dǎo)線(xiàn)正下方的不同位置，小磁

針靜止的N極指向相同，說(shuō)明該區(qū)域磁場(chǎng)方向相同.

考通電直導(dǎo)線(xiàn)周?chē)拇艌?chǎng).

/占、、、??

專(zhuān)磁現(xiàn)象、電生磁.

題：

分奧斯特實(shí)驗(yàn)：在靜止的小磁針上方，放一根與磁針平行的導(dǎo)線(xiàn)，給導(dǎo)線(xiàn)通

析：電時(shí)磁針將偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng).

解解：在靜止的小磁針上方，放一根與磁針平行的導(dǎo)線(xiàn)，給導(dǎo)線(xiàn)通電時(shí)磁針

答：將偏轉(zhuǎn)，說(shuō)明了通電導(dǎo)體周?chē)嬖诖艌?chǎng).這是由丹麥的物理學(xué)家?jiàn)W斯特首

先發(fā)現(xiàn)的.

在直導(dǎo)線(xiàn)正下方的不同位置，小磁針靜止的N極指向相同，說(shuō)明該區(qū)域磁

場(chǎng)方向相同.

故答案為：磁場(chǎng)；磁場(chǎng)方向.

點(diǎn)電與磁之間的三個(gè)聯(lián)系：通電導(dǎo)體的周?chē)嬖诖艌?chǎng)、通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受

評(píng)：力和電磁感應(yīng)現(xiàn)象,要求平時(shí)學(xué)習(xí)時(shí)注意區(qū)分三個(gè)相關(guān)實(shí)驗(yàn)的原理和應(yīng)用.

18.（2分）（2014?廈門(mén)）用金剛鉆鉆孔時(shí)要不斷往鉆頭處澆水，這主要是為了

解決摩擦上帶來(lái)的問(wèn)題；干燥天氣開(kāi)啟塑料袋，手往往會(huì)粘著塑料薄膜,

這是摩擦起電引起的現(xiàn)象.

考做功改變物體內(nèi)能；摩擦起電.

占.

/、、、?

專(zhuān)分子熱運(yùn)動(dòng)、內(nèi)能；電流和電路.

題：

分①做功和熱傳遞都可以改變物體的內(nèi)能，它們的主要區(qū)別是：做功是能量

析：的轉(zhuǎn)化，而熱傳遞是能量的轉(zhuǎn)移；當(dāng)物體之間有溫度差時(shí)才會(huì)發(fā)生熱傳遞

現(xiàn)象.

②自然界中只有兩種電荷，即正電荷和負(fù)電荷，它們之間的作用規(guī)律：同

種電荷相排斥，異種電荷相吸引.

解解：①鉆頭和玉石發(fā)生劇烈摩擦，鉆頭克服摩擦力做功，機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)

答：能，鉆頭和玉石的內(nèi)能增大，溫度升高，就會(huì)影響鉆頭的硬度，所以要澆

水；澆水時(shí)，鉆頭的溫度高于水的溫度，熱量就會(huì)從鉆頭傳遞給水，這樣

水就將這些熱量吸收，鉆頭的內(nèi)能減小，溫度也會(huì)降低，不至于損壞鉆頭.

②干燥的天氣，手和塑料袋相互摩擦，可以使得手與塑料袋帶上異種電荷,

而異種電荷會(huì)相互吸引，所以，手會(huì)粘著塑料薄膜；

故答案為：生熱，起電.

點(diǎn)本題考查了兩物體相互摩擦的兩種情況：摩擦生熱和摩擦起電，把課本的

評(píng)：知識(shí)系統(tǒng)化和歸類(lèi)化，是道好題.

19.（2分）（2014?廈門(mén)）相傳“舜作簫，其形參差〃.說(shuō)明那時(shí)的簫是由許多長(zhǎng)

短不同的竹管排成，如圖所示.演奏時(shí)，美妙的聲音是由空氣柱振動(dòng)產(chǎn)生

的；竹管參差不齊，目的是為了吹出音調(diào)不同的聲音.

考聲音的產(chǎn)生；頻率及音調(diào)的關(guān)系.

/占、、、??

專(zhuān)聲現(xiàn)象.

題：

分聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；振動(dòng)的頻率不同，音調(diào)也不同.

析：

解解：演奏時(shí)，竹管內(nèi)的空氣柱振動(dòng)發(fā)出聲音；

答：不同長(zhǎng)度的竹管內(nèi)空氣柱長(zhǎng)短不一樣，因而空氣柱振動(dòng)頻率也不同，所以

音調(diào)也會(huì)不同.

故答案為：空氣柱；音調(diào).

點(diǎn)解決此類(lèi)問(wèn)題要結(jié)合聲音產(chǎn)生的原因和音調(diào)與振動(dòng)快慢的關(guān)系進(jìn)行分析解

評(píng)：答.

20.（2分）（2014?廈門(mén)）今年端午節(jié)，全國(guó)首創(chuàng)的“龍舟拔河賽"在集美龍舟池

舉行.龍舟靠劃槳獲得動(dòng)力.若甲船戰(zhàn)勝乙船，則甲船的動(dòng)力大于乙船的

動(dòng)力，甲船拉乙船的力等于乙船拉甲船的力.（均選填"大于〃、"小于"或"等

于“）

考力作用的相互性.

/占、、、??

專(zhuān)運(yùn)動(dòng)和力.

題：

分船靠槳?jiǎng)澦@得動(dòng)力，船拔河比賽其實(shí)就是比各船船員劃槳的合力的大

析：??；

物體間力的作用是相互的.

解解：龍舟是靠船員劃槳而獲得動(dòng)力，甲船戰(zhàn)勝乙船，說(shuō)明甲船獲得的動(dòng)力

答：比乙船大；

由于物體間力的作用是相互的，甲船拉乙船的力和乙船拉甲船的力是一對(duì)

作用力和反作用力，所以大小是相等的；

故答案為：大于，等于.

點(diǎn)作用力和反作用力：大小相等，方向相反，作用在同一條直線(xiàn)上.

評(píng)：

21.（2分）（2014?廈門(mén)）兩個(gè)電阻的規(guī)格分別為“6V0.2A"和“3V0.3A”,將

它們串聯(lián)后接入電路，其總電壓不能超過(guò)8V；將它們并聯(lián)后接入電路，其

總電流不能超過(guò)0.4A.

考?xì)W姆定律的應(yīng)用.

占.

八、、?

專(zhuān)應(yīng)用題；電路和歐姆定律.

題：

分(1)串聯(lián)電路處處電流相等，為了不損壞電阻，比較兩電阻允許通過(guò)的最

析：大電流，選其中較小的電流，然后根據(jù)歐姆定律的變形公式求出電阻的阻

值，再利用U=IR即可求出電源電壓的最大值；

(2)并聯(lián)電路兩端電壓相等，為了不損壞電阻，然后兩電阻兩端的電壓,

選其中較小的電壓.再根據(jù)歐姆的變形公式和并聯(lián)電路的電流規(guī)律，可求

出干路中的電流.

解解：(1)從題可知，L=0.2A,12=0.3A,

答：因串聯(lián)電路中各處各處的電流相等，且

所以，當(dāng)它們串聯(lián)接到電路里時(shí)一，為了讓每一個(gè)用電器都工作，串聯(lián)電路

中的電流為

I2=0.2A；

由1=可得，兩電阻的阻值:

u

R尸號(hào)3。。，

I

因串聯(lián)電路中總電阻等于各分電阻之和,

所以，電路兩端的最大電壓:

U=b(R1+R2)=0.2Ax(30Q+10Q)=8V；

當(dāng)它們并聯(lián)接到電路里時(shí)，

(2)Ui=6V,U2=3V,

因并聯(lián)電路中各支路兩端的電壓相等，且U|>U2,

所以，為了讓每一個(gè)用電器都工作，并聯(lián)電路兩端的電壓為U'=3V,

此時(shí)1-一丁一3V-O.IA,

,30Q

因并聯(lián)電路中干路電流等于各支路電流之和，

所以，干路的最大電流：

1=1/+I2=0.1A+0.3A=0.4A.

故答案為：8；0.4.

點(diǎn)本題考查了串聯(lián)電路的特點(diǎn)和并聯(lián)電路的特點(diǎn)以及歐姆定律的應(yīng)用，關(guān)鍵

評(píng)：是知道對(duì)于額定電壓和額定電流不同的兩個(gè)電阻來(lái)說(shuō)，串聯(lián)時(shí)比較電流取

小的，并聯(lián)時(shí)比較電壓取小的.

22.（2分）（2014?廈門(mén)）圖中，杠桿調(diào)平衡后，將兩個(gè)體積相同的重物分別掛

在杠桿兩側(cè)的A、B處，杠桿仍然平衡.則兩重物重力大小之比GA：GR=3：

5;若要將兩重物同時(shí)浸沒(méi)在水中，則杠桿的B端將上升.

考杠桿的平衡條件；阿基米德原理.

八占、、??

專(zhuān)浮力；簡(jiǎn)單機(jī)械.

題：

分設(shè)一格的距離為L(zhǎng),根據(jù)杠桿平衡的條件即可求出兩重物重力大小之比；

析：將兩個(gè)物體GA、GB同時(shí)浸沒(méi)在水中后，對(duì)杠桿的拉力F等于重力和浮力

的差，根據(jù)GAXLA與GBXLB的大小關(guān)系判斷杠桿是否平衡.

解解：根據(jù)圖不可知，LA=5L,LB=3L；

答：由杠桿平衡條件GAXLA=GBXLB可得，兩重物重力大小之比GA：GB=LB：

LA=3L：5L=3：5；

物體浸入水中時(shí).，對(duì)杠桿的拉力F=G-F浮，因?yàn)閮蓚€(gè)物體的體積相等，都

同時(shí)浸沒(méi)在水中，所以它們受到的浮力相等，即F浮A=F浮B；

_

杠桿A端：（GAFA）XLA=GAXLA-F浮A'LA，杠桿B端：（GB-FF7B）

_

XLB=GBXLBF浮BXLB,

由LA>LB可得，F(xiàn)浮A'LA>F'；?.BXLB-

因?yàn)镚AXLA=GB'LB，F(xiàn)浮AXLA>F浮B'LB，所以（GA*LA-F浮A'LA）<（GB'LB

-F浮BXLB）,因此杠桿的右（B）端下降.

故答案為:3：5；B.

點(diǎn)此題考查了對(duì)杠桿平衡條件的應(yīng)用和阿基米德原理的應(yīng)用，考查了學(xué)生綜

評(píng)：合分析處理物理問(wèn)題的能力.

三、簡(jiǎn)答題（共1小題，共4分）

23.（4分）（2014?廈門(mén)）如圖所示是一種水翼船，船體下安裝了水翼，水翼船

高速航行時(shí)，水面下的水翼會(huì)使船體整體抬高從而減小水對(duì)船體的阻力.水翼

船靠岸前，要提早關(guān)閉動(dòng)力，船體逐漸降低，繼續(xù)向前減速運(yùn)動(dòng)一會(huì)兒后停下.

請(qǐng)根據(jù)上文內(nèi)容，提出兩個(gè)與物理知識(shí)有關(guān)的問(wèn)題，并針對(duì)所提問(wèn)題做出簡(jiǎn)答.

考增大或減小摩擦的方法；力作用的相互性；慣性；動(dòng)能和勢(shì)能的大小變化.

占?

/、、、?

專(zhuān)簡(jiǎn)答題；運(yùn)動(dòng)和力；重力、彈力、摩擦力；機(jī)械能及其轉(zhuǎn)化.

題：

分（1）流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系：流速越大，壓強(qiáng)越??；流速越小，壓強(qiáng)越大.

析：（2）一切物體都具有慣性.

解解：兩個(gè)水翼為什么都是上面弧形？

答：答：兩個(gè)水翼都是上面弧形，下面平面，水經(jīng)過(guò)上方流速大于下方流速，

上方壓強(qiáng)小于下方壓強(qiáng)，水對(duì)船體產(chǎn)生一個(gè)向上的升力作用.

水翼船靠岸前，為什么要提早關(guān)閉動(dòng)力？

答：關(guān)閉動(dòng)力后，由于慣性，水翼船仍能在水面上行駛一段距離后停下.

點(diǎn)本題的解題關(guān)鍵是了解機(jī)翼的形狀特點(diǎn)以及空氣流速與壓強(qiáng)的關(guān)系，并將

評(píng)：它應(yīng)用于水翼船水翼的造型原理中.是一道應(yīng)用題.

四、作圖題（共2小題，每小題2分，共4分）

24.（2分）（2014?廈門(mén)）圖中OA'是入射光線(xiàn)AO的折射光線(xiàn)，請(qǐng)?jiān)趫D中大致

畫(huà)出折射光線(xiàn)OB'的入射光線(xiàn)BO.

考作光的折射光路圖.

占-

八、、?

專(zhuān)作圖題；光的折射、光的色散.

題：

分在光的折射規(guī)律中，入射角變大折射角也變大，入射角變小折射角也變小,

析：先分析入射光線(xiàn)AO和BO,入射角的大小，就能判斷出對(duì)應(yīng)的折射角的

大小，從而根據(jù)OA'畫(huà)出BO的折射光線(xiàn)OB'.

解解：入射光線(xiàn)AO和BO,BO入射角小，所以BO的折射光線(xiàn)OB，的折

答：射角也較小，OB'應(yīng)畫(huà)在OA'和法線(xiàn)之間，如圖所示：

點(diǎn)在作光的折射光路圖時(shí)要注意：不管光從哪種介質(zhì)斜射向哪種介質(zhì)，在光

評(píng)：疏質(zhì)（密度比較小的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較大；在光密質(zhì)

（密度比較大的物質(zhì)）里面的角（入射角或折射角）較小，即"疏大密小角

度越小，光線(xiàn)越靠近法線(xiàn).

25.（2分）（2014?廈門(mén)）如圖甲所示，插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)控制指示燈和插孔，若指

示燈開(kāi)路，插孔仍可正常使用.請(qǐng)?jiān)趫D乙中畫(huà)出插線(xiàn)板上開(kāi)關(guān)、指示燈和插孔

的連接方式，并與電源線(xiàn)接通.

火線(xiàn)

甲乙

考家庭電路的連接.

占-

/、、、?

專(zhuān)電與熱、生活用電.

題：

分干路開(kāi)關(guān)控制所有的用電器.并聯(lián)電路各用電器之間互不影響，串聯(lián)電路

析：的用電器互相影響.

解解：（1）插線(xiàn)板上的指示燈在開(kāi)關(guān)閉合時(shí)會(huì)發(fā)光，插孔正常通電，說(shuō)明開(kāi)

答：關(guān)同時(shí)控制燈泡和插座，燈泡和插座之間可能是串聯(lián)，也可能是并聯(lián)，如

果兩者并聯(lián)，開(kāi)關(guān)應(yīng)該在干路上；如果指示燈損壞，開(kāi)關(guān)閉合時(shí)插孔也能

正常通電.說(shuō)明燈泡和插座之間是并聯(lián)的.

（2）開(kāi)關(guān)接在燈泡、插座和火線(xiàn)之間控制火線(xiàn)使用更安全.

點(diǎn)（1）根據(jù)用電器之間是否相互影響是判斷用電器串聯(lián)和并聯(lián)的方法之一.

評(píng)：（2）家庭電路中，開(kāi)關(guān)控制用電器，開(kāi)關(guān)一定接在用電器和火線(xiàn)之間，既

能控制用電器，又能保證使用安全.

五、實(shí)驗(yàn)與探究題（共5小題，共28分）

26.（4分）（2014?廈門(mén)）（1）如圖1所示，木塊的長(zhǎng)度是2.10cm.

（2）如圖2所示，電阻箱的示數(shù)為622Q.

卻圖2

考長(zhǎng)度的測(cè)量；變阻器.

八、、?

專(zhuān)基本儀器的使用專(zhuān)題.

題：

分（1）物體起始端從0開(kāi)始，讀出末端刻度值，即為物體長(zhǎng)度，注意刻度尺

析：要估讀到分度值的下一位；

（2）用各指針?biāo)傅氖緮?shù)乘以下面的倍數(shù)，然后將所有的數(shù)值相加，即為

該電阻箱的讀數(shù).

解解：

答：（1）由圖知：木塊的左端從0刻度開(kāi)始，因此木塊的長(zhǎng)度為：2.10cm-

0.00cm=2.10cm；

（2）該電阻箱的示數(shù)為：Ox1000Q+6xl00Q+2x10Q+2X1Q=622Q.

故答案為:2.10；622.

點(diǎn)此題考查的是常見(jiàn)的兒種物理儀器的讀數(shù)方法，在讀數(shù)前一定要觀察儀器

評(píng)：的量程和分度值；需要注意的是長(zhǎng)度的測(cè)量需要進(jìn)行估讀，在計(jì)算電阻箱

的讀數(shù)時(shí)不要忘記乘以各指針?biāo)鶎?duì)應(yīng)的倍數(shù).

27.（4分）（2014?廈門(mén)）小雨同學(xué)猜想影響水蒸發(fā)快慢的因素有以下三個(gè):

A、水的表面積；B、水上方的風(fēng)速；C、水的溫度.

(1)小雨在兩塊相同的玻璃片上分別滴一滴質(zhì)量相同的水，如圖所示.觀察圖

中情景，你認(rèn)為小雨在探究水蒸發(fā)快慢與水的表面積是否有關(guān).

(2)接著小雨用電吹風(fēng)的熱風(fēng)檔在圖左邊玻璃片上方吹風(fēng)，發(fā)現(xiàn)左邊玻璃片更

早干了.小雨由此得出，水上方的風(fēng)速越大，蒸發(fā)也越快.你認(rèn)為此過(guò)程存在

的問(wèn)題是：沒(méi)有控制水的表控積相同

水滴

考影響蒸發(fā)快慢的因素.

占-

八、、?

專(zhuān)實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

題：

分(1)影響蒸發(fā)快慢的因素有三個(gè)，一是溫度，二是蒸發(fā)的表面積，三是空

析：氣的流動(dòng).對(duì)照?qǐng)D中的情形，分析哪是變量，哪是不變量，便可做出判斷.

(2)要研究水蒸發(fā)的快慢與水面上空氣流動(dòng)速度的關(guān)系時(shí)，利用控制變量

法的思路.只能使兩者的空氣流動(dòng)速度不同，其余的量相同.由此入手考

慮方法的對(duì)錯(cuò).

解解：(1)圖中溫度、空氣的流動(dòng)情況相同，只有蒸發(fā)表面積大小不同，因

答：此，主要研究的是蒸發(fā)快慢是否與水的表面積有關(guān).

(2)這種研究方法不對(duì)，他應(yīng)該取相同質(zhì)量的水，控制兩者的表面積相同、

兩者的溫度相同，液體表面上方空氣的流動(dòng)速度不同，這樣才符合控制變

量法的要求.

故答案為：（1）水的表面積.（2）沒(méi)有控制水的表面積相同.

點(diǎn)了解影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)要素，結(jié)合圖來(lái)進(jìn)行分析，是解決此題的基本思

評(píng)：路，同時(shí)在探究時(shí)，注意控制變量法的運(yùn)用.

28.（6分）（2014?廈門(mén)）為了探究電流產(chǎn)生的熱量跟哪些因素有關(guān)，小鷺同學(xué)

先后采用如圖所示的甲、乙兩個(gè)裝置進(jìn)行實(shí)驗(yàn).她將兩段電阻絲R1、R2分別封

閉在兩個(gè)相同的燒瓶中（RVR2），用玻璃管將燒瓶分別與相同的氣球相連，兩

次實(shí)驗(yàn)電源電壓不變.

（1）要探究通電時(shí)間和通電電流大小相同時(shí)、電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，

應(yīng)選擇裝置」L進(jìn)行實(shí)驗(yàn).（選填"甲"或"乙"）

（2）比較相同時(shí)間里氣球A與氣球C體積變化情況，可探究電流產(chǎn)生的熱量與

電流的關(guān)系.

（3）小鷺用氣球替代溫度計(jì)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，你對(duì)此的評(píng)價(jià)是通過(guò)氣體的熱脹冷縮,

氣球能更直觀熱量的多少，但不能測(cè)出準(zhǔn)確的溫度；溫度計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)出溫度的

變化值，更適用于液體溫度變化的測(cè)量，各有優(yōu)缺點(diǎn).

考控制變量法與探究性實(shí)驗(yàn)方案.

/占、、、??

專(zhuān)實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

題:

分（1）要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)控制通電時(shí)間和通電電流大

析：小相同，據(jù)此選擇實(shí)驗(yàn)裝置；

（2）根據(jù)電路的串并聯(lián)組成可判斷電流的大小關(guān)系，在電阻、通電時(shí)間一

定時(shí)，電流越大產(chǎn)生的熱量越多.

（3）氣體的熱脹冷縮明顯，用氣球更能直觀反映實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，但溫度計(jì)能準(zhǔn)

確反應(yīng)溫度變化，適用于液體，各有優(yōu)缺點(diǎn).

解解：（1）從實(shí)驗(yàn)裝置圖中可以看出，甲串聯(lián)通電時(shí)間和通電電流大小相同,

答：因此要探究電流產(chǎn)生的熱量與電阻的關(guān)系，應(yīng)選擇裝置甲裝置.

（2）甲裝置中Ri、R2串聯(lián)，乙裝置中R1、R2并聯(lián)，電源電壓不變，

I=-U-,

AR1+R2

%=衛(wèi)，因此IC>IA，由焦耳定律可知，當(dāng)電阻和通電時(shí)間相同時(shí)一，通過(guò)的

R1

電流越大，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量就越大.

（3）本題通過(guò)氣體的熱脹冷縮反映熱量的多少，故氣球更直觀，但如果用

溫度計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)出溫度的變化值，更適用于液體溫度變化的測(cè)量.各有優(yōu)

缺點(diǎn).

故答案為：（1）甲；

（2）電流；

（3）通過(guò)氣體的熱脹冷縮，氣球能更直觀熱量的多少，但不能測(cè)出準(zhǔn)確的

溫度；溫度計(jì)能準(zhǔn)確測(cè)出溫度的變化值，更適用于液體溫度變化的測(cè)量，

各有優(yōu)缺點(diǎn).

點(diǎn)本題探究熱量與電流及電阻的關(guān)系，要求能正確分析電路，掌握串并聯(lián)電

評(píng)：路的特點(diǎn)，并靈活應(yīng)用焦耳定律分析解答.注意實(shí)驗(yàn)評(píng)價(jià)時(shí),應(yīng)實(shí)事求是,

一分為二的看問(wèn)題.

29.(6分)(2014?廈門(mén))如圖所示，小雨同學(xué)用U型管壓強(qiáng)計(jì)探究影響液體壓

強(qiáng)的因素.

實(shí)驗(yàn)】實(shí)驗(yàn)2

(1)實(shí)驗(yàn)前先檢杳U型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕按壓

橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問(wèn)題.

(2)實(shí)驗(yàn)1可以探究.深度相同時(shí),液體的壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系.

(3)綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2的結(jié)果，可以初步得出：液體壓強(qiáng)與液體密度和液

體的深度有關(guān).

考探究液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)實(shí)驗(yàn).

八占、、??

專(zhuān)實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

題：

分液體內(nèi)部存在壓強(qiáng)，液體壓強(qiáng)的大小用壓強(qiáng)計(jì)測(cè)量.在使用壓強(qiáng)計(jì)之前要

析：檢查其密閉性，防止漏氣.

分析圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出實(shí)驗(yàn)結(jié)論.

解解：(1)實(shí)驗(yàn)前先檢查u型管壓強(qiáng)計(jì)左右兩液柱是否等高，然后用手輕輕

答：按壓橡皮膜，如果兩液柱沒(méi)有出現(xiàn)高度差，說(shuō)明U型管壓強(qiáng)計(jì)存在漏氣問(wèn)

題.

（2）由圖1所示實(shí)驗(yàn)控制，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度相同而液體密度不

同，液體壓強(qiáng)不同，此實(shí)驗(yàn)可以探究深度相同時(shí)，液體的壓強(qiáng)與液體密度

的關(guān)系.

（3）由圖1所示實(shí)驗(yàn)控制，壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度相同而液體密度不

同，液體壓強(qiáng)不同，由此可知，液體壓強(qiáng)與液體密度有關(guān)，

由圖2所示實(shí)驗(yàn)可知，液體密度相同而壓強(qiáng)計(jì)的金屬盒所處的深度不同，

液體壓強(qiáng)不同，由此可知，液體壓強(qiáng)與液體的深度有關(guān)，

綜合實(shí)驗(yàn)1和實(shí)驗(yàn)2可知：液體壓強(qiáng)與液體密度和液體的深度有關(guān).

故答案為：（1）等高；漏氣；（2）深度；液體密度；（3）液體壓強(qiáng)與液體

密度和液體的深度有關(guān).

點(diǎn)本題考查了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象分析，分析清楚圖示實(shí)驗(yàn)，根據(jù)實(shí)驗(yàn)控制的變量與實(shí)

評(píng)：驗(yàn)現(xiàn)象即可正確解題，熟練應(yīng)用控制變量法是正確解題的關(guān)鍵.

30.（8分）（2014?廈門(mén)）如圖是小鷺同學(xué)探究“保持電壓不變時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電

流與電阻的關(guān)系”的電路圖.所用實(shí)驗(yàn)器材是：電源（6V）、電流表（0-0.6A）.

電壓表（0-3V）、電阻箱（0-999.9Q）、滑動(dòng)變阻器（50。1A）、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線(xiàn)

若干.

（1）小鷺正確連接電路后，閉合開(kāi)關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，發(fā)現(xiàn)電壓表有示數(shù)，

電流表沒(méi)有示數(shù)，則故障可能是電阻箱斷路.

（2）排除故障后，小鷺繼續(xù)操作.請(qǐng)將以下步驟按正確順序排列CBAD（填

字母）.

A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變.

B、調(diào)節(jié)電阻箱，改變其接入電路的阻值，記入下表.

C、將滑動(dòng)電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān).

D、讀出電流表示數(shù)，記入下表.

實(shí)驗(yàn)序號(hào)電阻R/Q電流I/A

160.40

280.30

3120.20

（3）分析表中數(shù)據(jù)可知：電阻箱兩端的電壓為2.4V；當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一

定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.

（4）保持上述電壓表示數(shù)不變，要測(cè)量更多組數(shù)據(jù)，為保證實(shí)驗(yàn)順利完成，電

阻箱接入電路的阻值不得小于4Q,不得超過(guò)120Q.

考探究電流與電壓、電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn).

占.

八、、?

專(zhuān)實(shí)驗(yàn)題；探究型實(shí)驗(yàn)綜合題.

題：

分（1）電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路中有斷路，電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表兩端與電

析：源兩極相連；

（2）探究電流與電阻的關(guān)系實(shí)驗(yàn)，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變，改接電路時(shí),

應(yīng)斷開(kāi)開(kāi)關(guān).

（3）根據(jù)歐姆定律的變形公式U=IR進(jìn)行計(jì)算；分析表中數(shù)據(jù)得出電流與

電阻的關(guān)系；

(4)當(dāng)電路中的電流最大時(shí)，電阻箱接入電路的阻值最?。划?dāng)電路中電流

為電流表的分度值時(shí)，電阻箱接入電路的阻值最大.

解解：(1)電流表無(wú)示數(shù)說(shuō)明電路中有斷路，電壓表有示數(shù)說(shuō)明電壓表兩端

答：與電源兩極相連；因此電路故障為電阻箱斷路；

(2)探究電流與電阻的關(guān)系時(shí)，應(yīng)控制電阻兩端電壓不變；因此正確順序

是：

C、將滑動(dòng)電阻器的滑片P置于使接入電路的阻值最大位置，閉合開(kāi)關(guān).

B、調(diào)節(jié)電阻箱，改變其接入電路的阻值，記入下表.

A、調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，使電壓表示數(shù)保持某值不變.

D、讀出電流表示數(shù)，記入下表.

即CBAD；

(3)由1=可知，電阻箱兩端電壓：U=IR=0.4Ax6Q=2.4V.

根據(jù)表中數(shù)據(jù)可.知，當(dāng)電阻變?yōu)樵瓉?lái)的幾倍時(shí)，電流變?yōu)樵瓉?lái)的幾分之一,

因此當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓一定時(shí)，通過(guò)導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體的電阻成反比關(guān)系.

(4)當(dāng)電路中的電流為0.6A時(shí)，電阻箱接入電路的最小阻值：區(qū)最小

_U_2.4V_4n.

I最大0.6A

當(dāng)電路中的電流為0.02A時(shí)，電阻箱接入電路的最小阻值：R最大

故答案為：(為電阻箱斷路;(2)CBAD；(3)2.4；反比；(4)4；120.

點(diǎn)本題應(yīng)用了控制變量法的應(yīng)用、故障分析、實(shí)驗(yàn)步驟、以及歐姆定律的應(yīng)

評(píng)：用等知識(shí)點(diǎn)，涉及的內(nèi)容較多，第(4)小題具有一定的難度，關(guān)鍵明確電

路中的最大電流和最小電流.

六、計(jì)算題（共3小題，共20分）

31.（6分）（2014?廈門(mén)）探測(cè)月壤力學(xué)性質(zhì)是月球車(chē)登月的科研任務(wù)之一.月

球上某月壤樣品的體積為90cm3,測(cè)得其密度為OSg/cn?.已知物體在月球上受

到月球吸引力的大小是其在地面受到重力的，求：

（1）該月壤樣品的質(zhì)量；

（2）該月壤樣品受到月球的吸引力.g=10N/kg.

考重力的計(jì)算；密度公式的應(yīng)用.

八占、、??

專(zhuān)密度及其應(yīng)用；重力、彈力、摩擦力.

題：

分（1）知道月壤的質(zhì)量和體積，根據(jù)密度公式求出該月壤樣品的質(zhì)量；

析：（2）根據(jù)G=mg求出該月壤樣品受到月球的吸引力.

解解：（1）由「=可得，該月壤樣品的質(zhì)量：

答：m=pV=0.8g/cm3x90cm3=72g=0.072kg；

（2）該月壤樣品受到月球的吸引力：

G月=6地=（!^=*0.072]<8'101\1/]<8=0.12]^.

答：（1）該月壤樣品的質(zhì)量為72g；

（2）該月壤樣品受到月球的吸引力為0.12N.

點(diǎn)本題考查了密度公式和重力公式的應(yīng)用，要注意該月壤樣品受到月球的吸

評(píng)：引力即為月壤在月球上受到的重力.

32.(6分)(2014?廈門(mén))如圖是小林家里電熱水器的工