貧困生交流座談會活動總結(jié)范本（3篇）

第6頁共6頁貧困生?交流座?談會活?動總結(jié)?范本?九（4?）班關?于商討?貧困寄?宿生補?助的?座談會?時間?：__?__年?___?_月_?___?日地?點：九?年級辦?公室?主持人?：汪業(yè)?會（班?主任）?記錄?整理：?參會?人員：?__?__：?一、?班主任?發(fā)言紀?要宣?讀、講?解上級?關于貧?困寄宿?生評選?工作的?相關規(guī)?定，要?求大家?本著實?事求是?的精神?對班級?中同學?們提交?的申請?進行評?定。請?大家摒?除私人?的情感?因素，?評選出?真正的?符合條?件的貧?困寄宿?生。?二、學?生發(fā)言?黃鋒?。關于?貧困生?補助，?我認為?韋誠同?學應該?獲得。?他家人?口眾多?，只有?爸爸一?個人打?工，經(jīng)?濟來源?少。姐?姐還在?讀高中?。去年?他媽媽?還生病?動了手?術。?汪夢圓?。據(jù)我?所知，?我們班?的儲亞?蘭同學?家庭確?實比較?困難，?他家有?___?_口人?，他和?他的弟?弟在上?學，開?支很大?。他爸?爸今年?在外打?工的時?候，從?工地上?的腳手?架上摔?了下來?，花去?了不少?醫(yī)藥費?，而且?現(xiàn)在?還不能?夠干事?情。而?他媽媽?沒有工?作，沒?有一技?之長，?一家人?的日子?過得比?較艱難?。我覺?得他符?合貧困?寄宿生?的條件?。王?___?_。我?們班的?汪蕾家?庭條件?確實不?好。家?里總共?有__?__口?人，但?是真正?的勞動?力只有?她爸爸?一個人?。人口?多，負?擔重。?而且她?的爺爺?奶奶體?弱多病?。這又?加重了?家庭的?負擔。?我覺得?她應該?被列入?貧困寄?宿生的?___?_之中?。賈?銳。其?實殷俊?同學家?的情況?也不好?，他家?只有他?爸爸一?個人的?收入，?家里上?有兩個?老人，?負擔重?。再說?，去年?，殷俊?同學在?體育課?時腿部?受傷，?做了手?術，花?去大量?的醫(yī)療?費，我?覺得她?符合貧?困寄宿?生的條?件。?俞松。?我知道?劉苗苗?的祖母?身體都?不好，?家庭收?入比較?低。我?覺得劉?苗苗應?該被列?入貧困?寄宿生?的__?__。?汪蕾?。王中?玲同學?的父親?在工作?中腿部?受傷，?人口較?多，家?庭收入?很低。?我們應?該給王?中玲同?學以資?助。?謝曉宜?。俞松?同學家?庭比較?困難，?他家里?人口多?，而勞?動力很?少，家?庭收入?低。他?應該受?到照顧?。汪?強。查?杰同學?家庭也?不好。?她家里?共有_?___?口人，?而主要?勞動力?只有她?爸爸一?個人。?而且她?的奶奶?體弱多?病，她?爸的壓?力很大?。其妹?妹剛剛?動了手?術，使?家里背?負了沉?重的經(jīng)?濟負擔?。我覺?得應該?給查杰?同學一?個名額?。儲?嬙嬙。?貧困?生交流?座談會?活動總?結(jié)范本?（二）?10?級新生?剛進入?大學，?他們有?很多的?不適應?，內(nèi)心?充滿迷?茫，為?了解除?大家心?中的疑?惑，讓?他們更?好的適?應大學?學習和?生活，?在學習?部的策?劃下，?于__?__年?___?_月_?___?日在東?002?教室成?功召開?了師生?交流座?談會。?本次?座談會?的亮點?是將經(jīng)?驗交流?與娛樂?有機結(jié)?合，突?破了知?識講座?一貫的?枯燥、?呆板、?乏味。?座談會?開始之?前是一?段優(yōu)美?的開場?舞，以?此來吸?引同學?們的眼?球，引?起他們?對接下?來節(jié)目?的興趣?；接著?依次邀?請教師?代表毛?郭平、?教官代?表高學?明、學?生代表?邢少華?、郝慧?橋入座?并座談?，中間?時不時?的穿插?由學習?部成員?自編自?導自演?的有關?大學學?習和生?活方面?的情景?劇來引?出各嘉?賓所要?座談的?內(nèi)容以?及調(diào)動?現(xiàn)場的?氣氛，?使會議?始終在?一種輕?松愉快?的氛圍?中進行?；最后?是師生?的互動?環(huán)節(jié)。?座談?會中教?師、學?生代表?分別從?學習包?括大學?學習方?法、英?語四?、六級?、考研?等學術?問題和?生活包?括人際?關系的?培養(yǎng)、?如何處?理學習?和工作?之間的?時間安?排以及?如何處?理各種?情感問?題等方?面講述?了他們?難忘的?經(jīng)歷和?寶貴的?經(jīng)驗教?訓；教?官從良?好行為?習慣的?養(yǎng)成方?面做了?精彩的?講述；?互動環(huán)?節(jié)中大?家還就?大學到?底應不?應該兼?職、戀?愛等問?題進行?了熱烈?的討論?。會議?結(jié)束后?，根據(jù)?有關新?生的反?饋，大?家都認?為，會?議開展?得十分?成功，?主題寬?而不空?，內(nèi)容?切合實?際，真?正解答?了新生?在初進?大學時?心中的?各種疑?惑，“?前事不?忘，后?事之師?”，老?師及學?長們的?經(jīng)驗之?談，讓?他們獲?益匪淺?，是他?們能在?今后少?走彎路?，走?得更好?。此?次座談?有利于?新生從?高中到?大學學?習方法?的轉(zhuǎn)換?，使學?習更加?有效率?，有利?于幫助?新生樹?立正確?的學習?態(tài)度，?明確大?學四年?的奮斗?方向、?確立正?確的生?活方式?。這?次活動?總體來?說舉辦?的十分?順利，?較好的?達到了?預期的?目的，?當然這?也與我?部成員?的積極?配合分?不開，?但由于?是第一?次舉辦?活動，?還存在?經(jīng)驗上?的不足?和工作?上的缺?陷，比?如會議?前期準?備階段?工作人?員不能?準時到?場進行?籌備工?作導致?現(xiàn)場調(diào)?試話筒?耽誤了?近一個?小時的?時間，?會議期?間缺乏?工作人?員的有?力配合?，例如?維持現(xiàn)?場秩序?、彩照?工作以?及各環(huán)?節(jié)的銜?接工作?不是很?緊湊。?貧困?生交流?座談會?活動總?結(jié)范本?（三）?在我?校開展?“我與?祖國同?奮進”?主題教?育活動?有關精?神的指?導和我?院學工?辦領導?、老師?的竭力?幫助下?，我院?勤工助?學部精?心策劃?了這次?以“正?視貧困?，立志?成才”?為主題?的面對?我院全?體貧困?新生的?大型思?想教育?活動。?本次活?動本?次大會?由我院?勤工助?學部主?持，會?議開始?由負責?我院勤?工助學?工作的?劉霞老?師代表?學院各?級領導?向貧困?新生傳?達了問?候和祝?福，具?體談到?了貧困?生的生?活和學?習情況?，希望?貧困生?以積極?樂觀的?態(tài)度迎?接四年?大學生?活。“?逆境是?人生的?財富，?要積極?面對人?生的挫?折，堅?強的戰(zhàn)?勝困難?”是她?對貧困?新生的?鼓勵；?“勤奮?是戰(zhàn)勝?一切困?難的法?寶，人?不僅僅?是為自?己而活?，多給?父母，?給他人?一點關?愛，讓?別人也?感受到?你的溫?暖，要?學會感?恩與關?懷”是?她的真?情流露?，同時?也是她?對貧困?新生的?殷切希?望。?___?_老師?講述自?己輔導?過的優(yōu)?秀貧困?生的突?出事跡?，如0?5級的?張俊杰?，王瑞?等。說?他們剛?開始難?以融入?周圍同?學的高?消費中?，有很?大的心?理壓力?，但他?們都積?極面對?，堅信?天無絕?人之路?，通過?他們自?己的努?力，獲?得了一?等獎學?金、國?家獎學?金。如?今他們?已經(jīng)走?上了自?己中意?的工作?崗位，?他們沒?有抱怨?家境貧?困，相?反，他?們滿懷?感激，?認為逆?境是人?生的財?富，要?積極面?對人生?的挫折?，堅強?的戰(zhàn)勝?困難。?黃老師?的話激?勵09?級貧困?新生正?視貧困?，積極?進取。?09?級輔導?員__?__老?師向貧?困新生?表達老?師們的?殷切希?望，她?從“正?視貧困?，勇于?面對”?，“自?尊、自?信、自?強不惜?，立志?成才”?，“勤?奮學習?，提煉?方法”?，“積?極參與?，全面?發(fā)展”?，“感?恩關懷?，報國?為家”?五個小?標題談?了自己?對貧困?生的要?求和殷?切希望?。她強?調(diào)在大?學生活?中要勇?于面對?挫折，?培養(yǎng)遠?大志向?，改進?學習方?法，全?面發(fā)展?，爭做?一個合?格優(yōu)秀?的大學?畢業(yè)生?。他說?：“我?們要老?老實實?做人，?認認真?真做事?。出生?不能選?擇，但?命運可?以靠自?己的雙?手去改?變。我?們只是?暫時物?質(zhì)上的?貧困，?我們的?精神是?富有的?，我們?應該為?自己精?神上的?富有而?驕傲。?人總是?要有一?定的精?神支柱?的，只?有自強?不息，?勇于拼?搏和奮?斗，才?能成為?有用的?有作為?的人才?。”?09級?貧困新?生代表?楊擇運?和王亞?博同學?就我院?貧困新?生中出?現(xiàn)的認?識偏差?問題以?及自己?作為一?名貧困?生入校?以來的?切身感?受做了?深刻的?闡述。?他們認?為貧困?不是前?進道路?上的障?礙，而?是墊腳?石，在?堅強者?，貧困?只會是?他們走?的更快?更遠。?07?級貧困?新生代?表樊迪?、魏登?科和袁?彥磊向?09級?貧困新?生講述?他們的?心得及?經(jīng)驗，?他們?nèi)?位都是?我院的?優(yōu)秀學?生，不?管是在?專業(yè)成?績還是?在課外?實踐都?取得突?出成績?，都是?國家獎?學金或?國家勵?志獎學?金的獲?得者。?他們以?各自親?身經(jīng)歷?講述自?己的求?學生活?，他們?在平時?的學習?和生活?中克服?貧困心?理障礙?，并以?積極進?去的心?態(tài)對待?貧困這?以人生?財富，?不斷的?自省和?努力中?鍛煉出?堅強的?意志，?升華自?己的夢?想。樊?迪同學?從我校?的學生?宿舍樓?行健軒?和弘毅?軒發(fā)出?感想：?天行健?，君子?以自強?不息。?地勢坤?，君子?以厚德?載物。?士不可?以不弘?毅，任?重而道?遠。她?說“學?習是一?個貧困?生展示?自己能?力的一?個很好?的平臺?，爭取?每天多?學一點?，為以?后的工?作增加?籌碼！?”要努?力，要?拼搏，?要創(chuàng)造?輝煌。?魏登科?則從電?影《雞?犬不寧?》引出?一個關?愛他人?、有強?烈團隊?精神的?人物形?象，希?望學弟?學妹們?在搞好?學習的?同時一?定要樹?立健全?的人格?，培養(yǎng)?高尚的?道德情?操。雖?然暫時?的物質(zhì)?短缺，?但要提?升認識?、意識?和精神?的高度?，時刻?保持清?醒的頭?腦，不?能夠被?外物的?繁華侵?蝕了自?己的心?靈，時?刻要牢?記貧窮?只是暫?時的，?只要努?力，就?能改變?。在談?到學習?時他說?：“學?習要有?一個好?的動力?，改變?現(xiàn)狀