六年級語文試卷及答案小學(xué)六年級語文試卷及答案(9篇)

六年級語文試卷及答案小學(xué)六年級語文試卷及答案(9篇)推舉六年級語文試卷及答案一推舉六年級語文試卷及答案八

我問奶奶，山那邊是什么啊?她說還是山，我再問她，山那邊的那邊又是什么?奶奶抱起我坐在她的膝蓋上，“傻孩子，還是山啊!”——題記

小時候，總喜愛在山腳下，我喜愛望著那高高的山，去問自己，山的那邊是什么啊?曾經(jīng)的我很傻，傻傻的以為只要我爬過了一座山，就可以看到山那邊的景象。只是，等我已流盡了淚流干了汗水之后才突然明白，山那邊還是山，有時候不同的是，另一座山更高，另一個座山上的花朵開的更嫵媚。我全部的期盼和辛苦全都落空，還換來媽媽的一頓痛罵。那個時候，我卻還是始終這樣問著自己，山那邊的那邊究竟是什么啊?我在山腳下徘徊，問著那些花兒草兒，可是他們也沒有給我想要的答案。孩提時期的我，那么天真，那么得意，固執(zhí)的堅持以后肯定要走出山，走出山那邊的另一座山，然后去往我想要的地方。

村里的人說，讀書厲害的就能走出山外，走出一座又一座的山，去往外邊的大城市。漸漸長大的我，開頭對山那邊的那邊有了一個新的定義———大城市。我拼了命的學(xué)習(xí)，拼盡全力去在一次又一次的考試中脫穎而出，他們都說，你以后肯定能走出大山?？墒俏液髞聿庞X察，不是讀書有多厲害就能走出大山，只是外面的城市太遠了，而一座座山的那邊還是山。

上了初中的我，還是生活在大山的庇護下，學(xué)習(xí)成績中等，卻也懂得一些學(xué)問，開頭立志要成為一名支教教師，以后要走出大山，然后再回來，把我所學(xué)到的教給那大山里的孩子，我要告知她們，山那邊的那邊是山，但當(dāng)你翻過一座又一座的山后，你就會明白那所謂的大城市在哪里了。我要教給他們?nèi)?，讓他們學(xué)會感恩，學(xué)會珍惜，學(xué)會來之不易的生活，還有一顆積極向上的心態(tài)，要立志走出大山，把自己所擁有的東西奉獻給自己的大山。讓將來生在這大山里的孩子也能看到外頭的世界。

“姐姐，山的那邊是什么啊?”

“是將來的盼望，你要努力哦!”

在山的那邊六年級作文2我們生活在城市里，城市的根底設(shè)施都很完善，我們的生活安居樂業(yè)，有便利的交通，有很大的商場，每家每戶都有網(wǎng)絡(luò)有電視機，有電腦，冰箱空調(diào)等設(shè)施，可以說我們的城市生活是很美妙的。但是在山的那邊卻有一些孩子不能享受這樣的生活，他們甚至沒有電沒有水。他們沒有方法享受這些，只能在大山里面生存，這些大山里的孩子下面對我們而言都是很慘的。

他們沒有享受很好的教育資源，他們的教師大局部都是支教或者是土生土長在那里的，人民沒有受過很高等的教育，他們的教室也沒有像我們這樣有許多的燈和許多的空間，他們甚至沒有黑板，他們的桌子和椅子可能都是破破爛爛的，缺胳膊少腿。他們的燈有時候也沒有電，所以就只能在陰暗的教室里，在窄小的房間里學(xué)習(xí)，甚至有時候也沒有能夠?qū)懽值姆酃P。在山的那邊，他們的生活是困難的，他們的學(xué)習(xí)生活也是枯燥的，但是他們依舊有孩子享受學(xué)問，想要承受良好的教育，這些渴望都是難得的。

由于沒有足夠的收入來源，他們的生活也比擬窘迫，有的家里可能有幾只牛，幾只羊幾只豬，就像是比擬富有的家庭了，有些家庭甚至有許多空巢老人，也有一些留守兒童。那些大人都外出打工，將老人和小孩留在家里，孩子們不僅僅要每天學(xué)習(xí)完成作業(yè)還要負責(zé)家里的糧食和動物的養(yǎng)殖，還要做許多注意的家務(wù)活。他們的生活是困難的，由于沒有充分的水，所以他們也不能常常的洗澡和洗漱，由于尋常他們的衣服也不能總是換新的，甚至要將一件衣服穿很久。

在山的那邊有許多人是很困難的，他們在困難的生活著。所以我們要更加珍惜我們所擁有的東西，對我們來說這些都是來之不易的，都是我們的先輩，我們的前輩，包括我們的長輩制造給我們的。

在山的那邊六年級作文3世界上最使人奮勉向上的召喚是在山那邊傳來的召喚?！}記

世界上最美妙的召喚是母親的召喚;人生中最真誠的召喚是朋友的召喚;但是最能使人奮勉向上的是——山那邊的召喚。

人的一生中，需要不同的召喚。從幼兒時期到現(xiàn)在，所需的召喚是各種各樣的。上述的三種召喚之間存在著妙不行言的關(guān)系。

母親的召喚是兒時最依戀的聲音。每當(dāng)感到恐驚時，母親的召喚往往能帶來光明。小時候，母親就如一個超人，幫忙我戰(zhàn)勝一個個惡魔，所以母親的召喚應(yīng)所固然成了我夢中的牽掛。

上了小學(xué)的年齡，母親不再是惟一。相反，朋友倒是一天中接觸最多的對象。一起玩的伙伴中，假如有誰受了委屈，第一個沖出去的總是我。每當(dāng)我有不快樂或有心事時，朋友往往是最理解我的?！鞍?，快來，這兒有好玩的。”這便是朋友的召喚了。好像一切都不存在，只剩下你、我、他……

上了初中，世界是不再是動畫片、毛絨玩具。甚至說好像沒有了這些。取而代之的除了作業(yè)還是作業(yè)。但又有什么方法呢?只能成天低著頭做那好像永久也做不完的作業(yè)。教師告知我們：“要努力，要加油，考上抱負的高中。”父母告知我們：“好好學(xué)習(xí)?！本枚弥劬ι霞苌狭艘桓比缙【破康滓话愕难坨R，但是對山那邊的世界卻越來越有興趣。每當(dāng)學(xué)習(xí)疲憊時，看看學(xué)校旁邊的那座青山，心中往往會想：“山那邊是什么呢?”時間消逝，心中的“山那邊”不再局限于山，而有了更大的理想。

于是，我便努力努力再努力，竭力想看到山的那一頭。山好像在我耳邊召喚著我：“來呀，這邊的世界很精彩。”我便是靠著這一股動力沖破壓了，奮勉向上。

召喚，各種各樣;人生，五彩繽紛;體驗，豐富多彩。這一切的一切全把握在你的手中。

在山的那邊六年級作文4我雖然不是鳳凰，但有涅磐的士氣。即使我沒有蛻變，但我心中早已迸射出新的活力。

步入萬山圈子中，一山翻過一山攔。想知道山的那邊，我需登上眼前的峰，所以，我必需有撼動長城的魄力。我知道沿途多荊棘，但我甘愿揮汗如雨，由于我信任山的那邊有等我傾聽的怒吼。那突破渴望的力氣早已穿越云層奔向宇宙的終點。假如沒有轉(zhuǎn)變，世界將會怎樣?西方有聞名的文藝復(fù)興，中國更是有轟轟烈烈的運動。因此我看到了“蒙那麗莎的微笑”，聽到了“俯首甘為孺子牛的心聲。轉(zhuǎn)變一下，或許會有更多精彩。魯迅為何棄醫(yī)從文?由于他知道哪里才是他的手術(shù)臺。紅軍為何要長征?由于他們知道厚積而薄發(fā)才是硬道理。轉(zhuǎn)變一下，或許會更加接近勝利。東晉陶淵明棄官歸鄉(xiāng)，于是才有“采菊東籬下，悠閑見南山”的怡然。唐代李白放棄朝廷，選擇浪跡天際，于是才有“我本楚狂人，風(fēng)歌笑孔丘”的浩然之氣。轉(zhuǎn)變一下，或許會更加歡樂。

轉(zhuǎn)變是通俗的，淺顯卻又布滿意蘊;轉(zhuǎn)變是印象派的寫生畫，飄渺卻又真實;轉(zhuǎn)變是美麗的十四行詩，簡約卻有不簡潔。轉(zhuǎn)變是一把手術(shù)刀，是一塊風(fēng)向標(biāo)，可是一條捷徑，割去影響進展的毒瘤，引領(lǐng)你走向通往羅馬的筆直大道。

山的那邊，有我憧憬的城池，有心愛的潔白裙子，還有石榴花開的林陰路。山的那邊……

所以，請允許我轉(zhuǎn)變。轉(zhuǎn)變習(xí)慣，除糠糟，取精華;轉(zhuǎn)變性格，善知意，樂其多;轉(zhuǎn)變生活，實在生，歡樂活;轉(zhuǎn)變世界，多和平，少疾貧。一切皆可轉(zhuǎn)變，寧做新世紀(jì)的主祭人，不做落寞王朝的皇帝。

山的那邊……

噫乎!休聽道人說，莫如躬自見。

推舉六年級語文試卷及答案九

不久后，我們馬上完畢六年的小學(xué)生活，時間過的好快，快到不經(jīng)意刺眼，時間就溜走了。

六年的時間，我們經(jīng)受了太多，太多。從一年級時的春暖花開，到六年級時的秋實累累?；蛟S有人會說，六年時間太久了。但對于我來說，六年，說長不長，說短也不短。

就猶如海浪中的一只小舟，我們在海浪中拼搏;就猶如暴風(fēng)雨中的飛鳥，我們不畏懼風(fēng)雨;就猶如奔馳中受到阻礙的馬兒，總是能越過障礙，連續(xù)跑下去......但是，我們的身邊，總是少不了那辛勤工作的教師。教師猶如我們在學(xué)校這個家的媽媽，無時無地的賜予我們最暖和的呵護，無時無地的引導(dǎo)我們在學(xué)問的海洋中游覽......教師教會我們太多。

這六年，我體會到了同學(xué)之間的暖和，給了我的成長太多太多的幫忙。我舍不得，舍不得同窗六年的同學(xué);舍不得我尊敬的教師;舍不得我在小學(xué)生活中的點點滴滴;更加舍不得，我與朋友們之間的友情......舍不得的，太多，只有把它們化作甘甜的甘露，緩緩地，滋潤你的心田。我肯定不會遺忘你們，由于你們，我從一個無知的孩童變成一個翩翩少年。

我，肯定會牢記這段，說長不長，說短不短的記憶。

肯定會......