六班中隊工作總結(jié)

六(1)班中隊工作總結(jié)六(1)班中隊工作總結(jié)

六（1）班中隊工作總結(jié)

接到將連續(xù)教六年級的消息時，我正在遙遠的川西，正在中國最漂亮的鄉(xiāng)村丹巴的藏家小院的梨樹下和朋友閑聊。乍然聽到這個消息我一下發(fā)懵了，對于自己新學期的工作，我有過很多猜想，只有沒有想到的是“留級”。朋友的一句笑言讓我很快釋然：能讓你連續(xù)教畢業(yè)班，說明你有水平啊。我并不認為自己有什么水平，只是覺得學校這樣安排，至少是對我上一年工作的確定吧。

懷著這樣的心態(tài)，我開心地開頭了工作。開學伊始的第一次升旗儀式恰逢我班主持，孩子們預備的仔細勁，現(xiàn)場發(fā)揮的沉著精彩，讓我一下就喜愛上了這群能干得意的孩子。

在按例的勞碌中，201*年已經(jīng)離我們?nèi)チ?，本學期主要開展了如下幾方面的工作。

一、加強班級常規(guī)治理，建立一支有分散力、戰(zhàn)斗力的班集體開學初，我就向?qū)W生明確提出了本學期的奮斗目標，制定了新的《班級公約》，召開了班干部會議，明確了每個班干部的職責，讓班里的小干部們按要求治理班級的日常事務，培育他們的力量。通過一學期的努力，在班風、班紀和班干部建立上取得了肯定的進步，曾被學校屢次評為“文明班級”。

二、開展豐富多彩的班隊活動

1、積極開展各項讀書活動、溝通讀書心得，每月評比“閱讀之星”，組織學生參與與作家沈石溪的見面會

2、組織學生參與學校的“博愛吉尼斯”活動，我班的印曉丹同學

榜上出名。

3、積極組織發(fā)動學生參與學校的冬季運動會，盡管由于甲流，很多孩子休息在家，成績不盡抱負，但是大家都已經(jīng)盡了力。4、組織學生觀看“新年音樂會”。我班的錢哲炎等同學參與了演出，精彩地完成了演出任務。

5、連續(xù)積極參與“博愛娃重陽送孝心”的活動，我班的王怡蘊同學所做的小報獲得了好評

6、組織學生進展即興演講競賽，并為一年級展現(xiàn)了中隊活動《如何開展辯論會》

7、積極組織我班學生參與小記者的活動，其中王臻同學的作文登載在《常州日報》。梁心雨的采訪博愛新年音樂會的文章登載在《常州晚報》。

總之，這一學期的生活是勞碌是多彩的，盼望在新的一年里，孩子的生活能更精彩，更歡樂！

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六年一班中隊工作總結(jié)

姚明明

我們六（1）中隊在學校領導和學校少先隊大隊委的正確領導下，以“三個代表”重要思想為指導，以愛國主義教育為主旋律，以素養(yǎng)教育為主要任務，以提高隊員的思想道德素養(yǎng)和科學文化素養(yǎng)為宗旨，全面深入地開展少先隊各項活動，培育學生的創(chuàng)新精神和動手實踐力量，加強隊員的思想政治教育、愛國主義教育、法制觀念教育和文明禮儀教育，充分發(fā)揮了少先隊組織的育人功能的積極作用。本學期我中隊主要做了如下工作：

一、仔細貫徹《小學生日常行為標準》，狠抓學生養(yǎng)成教育。

小學生求知欲旺、可塑性大、仿照性強、是形成良好行為和品德的最正確時期，我們注意狠抓養(yǎng)成教育、準時訂正學生不標準言行。我們排隊、行禮做起，教學生做到見到教師行鞠躬禮，觀察升旗時行隊禮或注目禮等從一點一滴入手，有規(guī)劃、有步驟地對他們進展學生常規(guī)訓練，為保證養(yǎng)成教育的實效性，大局部還做到以下兩點：一是嚴抓真管、常常地、反復地組織學生學習《小學生日常行為標準》，要求學生記清記牢，做到淳淳教育，堅持不懈；二是對標準學生行為實行正反兩方面教育相結(jié)合的方法，準時表揚、準時批判，讓小隊與小隊進展評比，并把檢查、評比的結(jié)果列入小隊考評內(nèi)容中。

我們特殊加強了愛國、愛校、愛師的教育。依據(jù)學生的年齡特點實行多種多樣的形式，開展學生喜聞樂見、易于承受的教育活動，促進其良好行為習慣的養(yǎng)成。如：開展“看誰最懂禮貌”、“講公德、見行動、愛花、護綠、我能行”的主題隊會，好玩而有益深受學生的歡送。

二、大力開展科技活動六（1）中隊科技特色小隊，充分利用本地良好的自然環(huán)境和寬闊的活動天地，為能適應當代素養(yǎng)教育形勢，使榮耀的隊活動有一個可持續(xù)性，系列性的進展，大力開展科技活動，通過科普學問宣傳、競賽，進展科技制作，開展一系列豐富多彩而又富有意義的隊活動。在科技人員和教師的大力幫忙、指導下，隊員們開闊了視野，增長了見識，增加了動手和動腦等實踐力量，根本懂得科學觀看和科學試驗的一般方法。隊員們?nèi)颊J為，通過開展小試驗，小制作，能加深我們的友情，增長學問，豐富生活，培育我們動手實踐力量，有利于我們思維進展，還能在活動中培育我們頑強的意志力，不怕失敗的耐挫力。值得我們欣慰的是，隊員們時時想著家鄉(xiāng)的進展，都說要為本地經(jīng)濟的進展出一份力，這正是我們開展這項活動的初衷。

三、開展人和自然和諧相處活動

環(huán)境教育是整個國家教育事業(yè)的一個重要組成局部。因此，環(huán)境教育不僅是環(huán)境愛護事業(yè)的重要組成局部，而且是教育事業(yè)的一個重要組成局部。讓少年兒童在學習社會科學、自然科學的同時，就受到良好的環(huán)境教育，是提高將來公民素養(yǎng)的重要內(nèi)容，是面對將來的事業(yè)。

在中心治理處的幫忙下，我們建立了一支“環(huán)境愛護特色小隊”，我們不僅使少年兒童熟悉環(huán)境，而且比擬注意培育其愛護環(huán)境的態(tài)度和行動?！叭撕妥匀缓椭C相處”是現(xiàn)代人應有的良好素養(yǎng)。人類只有一個地球，校園是地球大環(huán)境中與我們關系最親密的小環(huán)境，要愛惜地球就要從我們身邊做起。因此，必需在自己的學校里創(chuàng)設一方“凈土”，自然誘發(fā)孩子們愛惜環(huán)境，愛護環(huán)境的意識。我們社區(qū)“環(huán)保特色小隊”每天早晨和中午一進校門就勞碌在責任區(qū)，有的在拭擦花圃邊沿的裝飾磁磚，有的在準時記錄樹或花卉的發(fā)芽、長葉、開花、落葉等生長變化過程，擔負起園丁的職責。漂亮干凈布滿生氣的校園環(huán)境，激發(fā)了孩子們愛惜環(huán)境之情。“環(huán)境愛護特色小隊”的一系列活動使隊員們對大自然、大社會中萌發(fā)喜愛環(huán)境，愛護環(huán)境的情感。鼓勵孩子們將對環(huán)境的熟悉意識轉(zhuǎn)化為參加意識的自覺行動?？?/p>